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理想是當老師的作文

時間:2024-07-29 01:42:09 老師 我要投稿

理想是當老師的作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的理想是當老師的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

理想是當老師的作文10篇

理想是當老師的作文 篇1

  理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人都有自己的理想。如果一個人沒有理想就等于你是一個被社會淘汰的人。我想大家應該都有理想和遠大的目標吧,你們也許有想當醫(yī)生的,也許有想當警察的,也許但是,朋友們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想就是當一名優(yōu)秀的人民教師。

  大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎?那是因為在我上幼兒園的時候,老師對我來說的'印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時為我們蓋被子,陪我們一起畫畫,她們無微不至的關愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感,那是我就想:當老師真好,我長大了也要當老師。漸漸的,我上了小學,慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻給了事業(yè),把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時,都會看到師生們嬉戲的場景,那是我又想:當老師真快樂,天天和學生們在一起。后來,在我讀四年級的那年,也就是20xx年5月12日那個下午,發(fā)生了一場震驚中外的大地震,當時老師沒有第一個沖出教室,而是把門打開,先讓我們一個一個地出去,然后自己最后一個跑出教室,并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天,我在報紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護學生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動了我,使我更加有了當老師的決心。

  自從我有了當老師這個理想之后,我卻沒有做出實際行動,直到我上五年級后,又一次老師的一句話使我開了竅,那句話是:一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話,那他將是失敗的。于是,從那時起,我就改變了,我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開始提高自己的學習成績。

  之后我又給自己定下了一個規(guī)則:如果我當了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學到的所有的知識傳授給學生,讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人!

  最后,我也希望大家有自己的理想,并且為自己的理想而努力!

理想是當老師的作文 篇2

  理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會努力奮斗,而我的理想就是當一名教師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,點燃自己,照亮別人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹;老師是導航燈,為我們照亮了前進的方向;老師是靈魂的的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,數(shù)年數(shù)月耕耘在那講臺上,把知識傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才,才使得社會更加文明,祖國更加繁榮!

  在上幼兒園時,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師很神奇,很偉大,什么都會,我就想:我長大了,我也要當一名老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢得我上小學了,我覺得老師更神奇了。我不認識的字,不懂的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全都明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我傷心時,老師會給予安慰。當我們遇到挫折時,老師會給我們鼓勵。

  老師很偉大,就像一本書,那么多的.知識她都懂。只要看到老師那和藹的臉龐,再困難,再傷心的時候,事情也會變得簡單。都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念!

  如果我當上了老師,登上了那講臺,向孩子傳授知識,帶著他們在知識的海洋中遨游,那是一件多么美好的事!

  我要讓他們從一個個真善美的小故事里感悟到人生的真諦;讓他們從一首首唐詩宋詞中,領略到古人的詩情畫意;讓他們在一個個含苞怒放的的花苞中,感受到大自然的神奇;告訴他們驕傲時要再接再厲,氣餒時,我告訴他們不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利,像當年老師教育我們一樣教育孩子,我要把他們培育成一個個德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

  我會為了我的理想,學好每門功課,一步一個腳印的走下去······

理想是當老師的作文 篇3

  每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當一名教師。 當一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè)。它的`任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才,作用很大,很神圣,全國到處都需要教師,但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼,即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。

  每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。

  正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

理想是當老師的作文 篇4

  每個人都有自己的理想,有著自己奮斗的目標。我的理想就是當一名優(yōu)秀的教師。

  從出生開始,我身邊最親近的、最能依靠的就是父母和家人。后來又有一個群體來到我身邊,給予我和父母一樣最無私的愛和關心,教我學做人,教我學文化,他們就是我最尊敬的人民教師。

  剛上幼兒園的時候,我剛剛學會走路,學會說話,自理能力還很差,一切都要靠老師幫助我,指導我,幼兒園的老師,既要細心照料我們的日常生活,還要教我們唱歌跳舞,給我們講美麗動人的故事,讓我們能夠盡快地適應幼兒園的生活。那是候,我就覺得老師真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  漸漸地,我長大進入小學了,就覺得老師不但偉大,還特別神奇,就像萬事通,什么都知道,不認識的字、不懂的知識只要聽老師講一講,就全都明白了。在家里,我們都過著公主王子一般的生活,被全家寵愛著,來到學校,經(jīng)常會因為一些雞毛蒜皮的的小事和同學鬧矛盾,爭執(zhí)不下。這時候,老師就會幫我們調(diào)解,餅告訴我們:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!痹趯W習知識的前提下,首先要學會做人的'道理,同學之間應該互相幫助、團結(jié)友愛,就這樣,小學五年,我交了許多好朋友,哪怕有一天,我們各奔東西了,也不會影響我們之間的友誼。

  如果長大后我能夢想成真,我要像現(xiàn)在老師教育我們一樣,用最真誠的愛心,最無私的關心,教導我的學生,傳授他們知識,在他們最困難的時候,給予鼓勵,幫助他們走出困境,在他們傷心的時候,給予安慰,讓他們充滿自信。我會讓學生們快樂的學習,快樂的玩耍,快樂的成長,把他們培育成對社會有用的人,我所要做的就是為這個目標不懈的努力。

理想是當老師的作文 篇5

  俗話說:"人無志而不立。"一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。 記得剛上小學的時候,我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言,于是老師在我發(fā)言的時候總是用鼓勵的眼神望著我,堅定了我的信心。

  從那時起我就下頂決定要當以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時,我更加堅定了我的理想。陳老師每天辛苦工作,就是為了讓我們的成績更上一層樓。

  我多么渴望當一名老師,做陽光底下最光輝的 職業(yè)。如果我當上了老師,我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓學生們也懂得,老師是愛學生們的。當然,必要的`時候,我也會給予學生們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的是我要用學生們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習,從而為成為祖國棟梁之材。我知道當老師是辛苦的,我看見在深夜時,老師家總是亮著燈,但我還是不會放棄理想。

  我常在夢里實現(xiàn)我的理想。我站在講臺上,給學生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》,學生們都用充滿求知欲的眼神望著我;我站在講臺上,深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。

理想是當老師的作文 篇6

  理想,如夢一般五彩;理想,似彩蝶一般翩舞;理想,就像希望的種子,播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。

  老師們是辛苦的,像一位船工,將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁,澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們前進的道路;像一把鑰匙,開啟了學問之門……老師呵護著我們這些嫩芽,是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師,我要把知識教給更多的學生,讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I;我要把知識教給更多的學生,讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學生,讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學生,讓祖國海洋波瀾壯闊!

  人們常說:紛紛揚揚的.粉筆屑染白了老師的頭發(fā);詩人們也說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拇_,老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天,在講臺上授課,晚上,在窗前批改作業(yè)……這些,難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎?

  從很小的時候開始,我就想當一名老師。當時的初衷,只是很想分擔一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現(xiàn)了我的理想:我站在講臺上,給同學們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來,我感到十分滿足。不過,我還是天天看著日歷,盼著快快長大,好圓了我的教師夢。我天天都在想,我什么時候能長大呢?

  為了實現(xiàn)這個愿望,我努力的學習。我幻想自己是一匹千里馬,馳騁在知識的大草原上,不停的追逐著一只金色的小鳥。哦,那是我的理想,是我金色的夢想!

理想是當老師的作文 篇7

  小朋友們,你們肯定都有自己的抱負,我當然也有自己的抱負!我的抱負就是當一名榮耀人的人民教師。

  教師是人類魂靈的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了他人。當教師是多么的榮耀。

  教師教給了咱們許多常識,教咱們認字、教咱們核算、還教咱們許多做人的道理,讓咱們明辨了對錯,懂得了什么是真善美,什么是假丑陋!我早年是一個什么都不知道的"傻"孩子,是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的'好少年。教師不只教咱們常識也關懷咱們的身體,一次我在課堂上生病了,教師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。教師的忘我奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

  假如我當了一名教師,我會忘我地把自己的常識傳授給同學。我還會關懷每一個同學,和他們真摯相處。假如同學犯了過錯,我不會像其他教師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的過錯,下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好,我不會像其他教師那樣狠很怒斥,而是讓他回家補齊。

  我相信經(jīng)過我的盡力,我的抱負一定會完成的!

理想是當老師的作文 篇8

  老師,我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫(yī)生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉(xiāng),夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然后讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級里批作業(yè),有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作著,豆大的'汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。

理想是當老師的作文 篇9

  每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師就像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的'事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

理想是當老師的作文 篇10

  每個人都有自己的理想:有的人想當企業(yè)家,有的人想當科學家,還有的人想當醫(yī)生……而我的理想?yún)s是做一名光榮的人民教師。

  當老師的理想從小扎根在我的心中。但那時候,我只是覺得當老師很神氣:站在講臺上滔滔不絕的講授知識,我們無數(shù)次對老師產(chǎn)生了崇拜。四年級時發(fā)生的一件事,讓我的理想動搖了。有一天放學后,我返回學校拿作業(yè)本,天已經(jīng)快黑了,老師還在批改作業(yè),我站在窗前看了很久,不知道是因為光線太差,還是因為太累,老師站起來揉了揉眼睛,她扭過頭,發(fā)現(xiàn)了我。從那時起,我就覺得當老師很辛苦,每天要給同學們講課、輔導,還要批改一大堆的作業(yè)。

  前年5月12日,我們正在教室里上課,突然感到桌子在晃動,頓時感到一陣頭暈目眩。老師告訴大家不要慌,并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室,而她卻最后一個走出教室。

  后來,才知道是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的老師?吹搅俗T千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上,身下護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚,想想以前教過我的老師:很多老師經(jīng)常忍著病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女,節(jié)假日還奔波在家訪的`路上。有一次,我出疹子了,要閉風,一連一個星期,老師放學后都來給我補課,直到我完全聽懂,弄會了才回家,媽媽過意不去,要留老師吃飯,老師堅決不肯,她說家里還有孩子在等著她。老師,您是多么偉大、多么無私!老師,您就像一位辛勤的園丁,幾十年如一日,默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來,更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想,以后做一名好老師,培養(yǎng)出許許多多的在用之材,把我們的祖國建設得更加強大、更加美好。

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