【精選】對不起老師作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的對不起老師作文4篇，歡迎大家分享。
對不起老師作文 篇1
“叮�！币魂嚰贝俚拟徛�，我們迎來了下午的第一節(jié)課。英語老師如期出現(xiàn)在教室門口，大家心里一沉，個個及不情愿的打開英語書。并不是我們討厭英語老師，而是英語太難記了，往往是今天記明天忘，大家都沒有了學習的興趣。英語龍老師站在講臺上大聲的說：“這節(jié)課考試第二單元�！蔽覀儺敃r就冒冷汗，我們大家都知道，第一單元我們考的很差，老師早就說了，要我們好好復習，力爭二單元考好，可我們并沒有好好復習啊。咋辦呢？
一場考試正在進行著。我還好好復習了一下，可仍有些題目我做不到。轉身看看那幾個男生，早就擺出了一副死豬不怕開水燙的架勢。果然，英語成績浮出水面，比一單元還要差。英語老師當場臉都氣白了，她問那幾個交白卷的男生為何做不到，結果他們站起來直接說：“記不住就是記不住，有什么辦法？”老師看著他們，一句話沒說，將卷子扔在將桌上，含著眼淚跑出了教室�？赡菐讉�男生卻一臉的無所謂。
不一會，語文老師出現(xiàn)在教室門口。語文老師平時總是笑容滿面，可今天卻是一臉的怒容。他高高地站在講臺上看著我們，好幾分鐘過去了，語文老師一句話不說，我們連大氣都不敢出，我們靜靜的等待著暴風雨的來臨，老師終于開口問是咋回事，我是英語課代表，只好站起來，將事情經過告訴了老師。老師問我們：“為什么要學英語啊？”是啊，我們學英語還不是為了能掌握一門技能，長大后好有所作為��！老師又問：“英語老師要你們學好英語是為了她自己嗎？”我們低下頭。
接著語文老師告訴我們：英語老師為了讓我們學好外語，可以說想盡了各種辦法，每次教我們讀單詞，她總是很大聲，一堂課下來，老師的嗓子總是嘶啞的，在英語老師的屜子了常常放有潤喉片，老師經常大把的吃潤喉片。聽到這里我的眼淚都快要出來了，那幾個男生也低下頭。我在心里默默地喊著：“老師，對不起！是我們辜負了你的期望。”語文老師給我們講了鐵杵磨針的故事，并告訴我們：英語是一門難學的科目，正是它難學，我們才要更努力的去學，發(fā)揚不怕困難的精神，去戰(zhàn)勝它。只有我們去努力了，就一定能取得好的'成績。接著老師給我們下了個死命令：讓我們在早自習時提前起床半個小時來記單詞，一個也不能少。同學們異口同聲的說：“我們一定要把英語學好，不再辜負老師的期望。”老師對那幾個男生提出了嚴厲的批評，他們都表示自己錯了，以后再也不這樣了。
語文老師讓我把卷子拿給英語老師。當我來到辦公室，看到英語老師還在傷心，我心里很不好受，當時多想對您說聲：“老師，對不起！”可我又沒有勇氣。只能在心里默默的念著：老師，您放心好呢，我們要用成績向您表示我們的心聲。
對不起老師作文 篇2
老師，我想了很久很久，終于決定把這件一直藏在心里的事兒告訴您。
那是幾年前的一節(jié)英語課，因為前兩天生病落下了英語2號本的作業(yè)，所以您讓一個同學中午給我補默。我上午由于貪玩，結果把復習的事拋在了腦后。時間不等人，很快便到了中午，同學幫我默寫來了。我的心提到了嗓子眼兒：好不容易連得了四次“A”，難道就白忙活了嗎？連續(xù)得五個“A”可是能拿獎品的呀！想到這兒，我好像被一個大錘子擊倒在地。我爬了起來，望望天，然后念了幾聲阿彌陀佛，求求佛祖保佑我。開始默了，同學報一個單詞，我就寫一個單詞……“最后一個！”聽到這里，我?guī)缀醣镒×撕粑瑢W繼續(xù)說道，“在……的里面和它的`反義詞�！蔽也恢怯捎诩舆�是別的原因，腦子里竟一片空白，我的臉發(fā)熱，急得團團轉。這時，一個壞的念頭閃過我那一片空白的腦海————偷看。可是……可是偷看是一種不好的行為呀！唉！算了吧，我是迫不得已呀！就這一次！我終于禁不住獎品的誘惑，鼓起勇氣朝那兒看去。而正當這時，那位同學剛好看到了我。我便故作鎮(zhèn)定地向窗外看去，讓他以為我正在看風景思考。等他回過頭后，我立刻把答案寫了上去，然后大叫一聲“好了！”當我把本子交到您手上時，您笑呵呵地打上了16個“√”，笑呵呵地在計分格里打上了一個大大的“A”，然后又笑呵呵地轉過頭去拿獎品。就在這關鍵時刻，那位同學說：“他偷看了！”“沒有！”也許是出于本能和愛面子，我立刻否決了�？墒窃捯徽f出口，我便后悔了，偷看本來就不對，現(xiàn)在又說謊，豈不是錯上加錯嗎？我的心怦怦直跳，生怕您追究下去。而您卻裝作沒聽見，繼續(xù)找獎品，直到把獎品放到我手上后，才對那位同學說：“不可能的，你一定是看錯了！”然后，您又把頭轉向了我，說：“對吧？”我勉強點點頭，僵硬地回到了座位�？粗莻�令我費盡心思得到的獎品，我心里有說不出的慚愧，您是那么信任我，而我卻……想到這兒，我不敢再往下想了，立即把獎品連同2號本一同塞進了書包。
事后的幾天晚上，我總回想起這一幕幕，在床上翻來覆去睡不著覺……這時的我才體會到偷看與說謊的滋味了！就是在寫這篇作文前，我還對這件事耿耿于懷！不過現(xiàn)在好了，我終于可以把這件事告訴您了！最后，我想對您說：“老師，對不起！”
對不起老師作文 篇3
老師，我對不起您：老師，我對不起我們的班集體：老師，您能原諒我嗎？
桃李滿園的您，在學生心中像神一樣的您，十幾年如一日，勤勤懇懇工作的您，接手了我們這個全校聞名的“三最”（人數(shù)最多，紀律最壞，成績最差）班級，在我們看來可算倒霉透了，但您卻無怨無悔，信心十足地走進了我們這個班。
剛開學，在您的教育鼓勵下，同學們個個都信誓旦旦，您也信心滿懷地相信能改變班級的'現(xiàn)狀。這樣過了兩周，輪到我值日。這天，我6點半就到了學校，教室里不少同學都在大吵大鬧，我本想制止，但一想到7點就要開始晨讀，也就墨守陳規(guī)沒有去管，而是埋頭看書。
這時，數(shù)學老師來到教室，看到教室里大吵大鬧的情景，便狠狠地訓斥了我們一番。本想事情就這樣了結，可午飯時，數(shù)學老師把我們的“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要，怎能容忍自己的學生如此貪玩、不守紀律呢？您回到教室后，心情是那樣沉重，表情是那樣的嚴肅。我慚愧地低下了頭，臉全紅了。我偷偷地注視著您，您的眼神逐漸變得黯淡，我好害怕，怕您不再對我們抱有任何幻想了。我追悔莫及，我沒有盡到一個班干部的責任。老師，我想對您說：對不起！一千個、一萬個對不起！
老師，您能原諒我嗎？我企盼，我們這些微不足道的小星星能重新點燃您的希望之火，讓我們師生共同攜手，以嶄新的面貌去迎接美好的明天。
對不起老師作文 篇4
以前，我們上體育課時，跑完步后就可以自由活動�？墒墙裉欤蠋焻s讓我們站了一節(jié)課。這是為什么呢？別著急，讓我慢慢講述。
“叮鈴鈴”，上課了，我們迅速的站好隊。這時，老師下來了，他對我們說：“跑兩圈步吧！”這時，張子宣同學對老師請假：“老師，我肚子疼�！崩蠋熉牶螅f：“那你不用跑了！”我們聽了，很生氣。張子宣同學課間跳皮筋時還好好的，怎么一上課就肚子疼呢？！不就是不想跑步嘛！就這樣，我們憤憤不平的跑起步來。跑完了兩圈，我們都已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了！剛停下腳步，我們就一起責怪老師：憑什么她說肚子疼就不跑啦，她剛才皮筋還跳的挺歡呢，你也太偏愛張子宣了吧什么之類的`句子。老師看我們這樣，非常生氣，便大聲問：“你們干什么呀？”尹夢雪聽了，小聲的說：“干你�！睕]想到，老師竟然聽見了，他更生氣了，說：“全體同學，立正站好！”我們嚇了一跳，急忙立正站好。老師又接著說：“剛才有一位同學說了一句不該說的話，現(xiàn)在我要求她向我道歉�！币鼔粞┞犃耍椴蛔越牡拖铝祟^。老師瞥了她一眼，見尹夢雪遲遲不肯道歉。老師又說：“這位同學不道歉，你們就陪她站著吧！她什么時候道歉，你們再解散！”尹夢雪不道歉，我們就得站著。于是，我勸尹夢雪快點道歉，她不肯。就這樣，我們一直站到了下課，尹夢雪才去道歉，老師宣布解散。
通過這次的罰站教訓，我知道了：我們應該尊敬老師，無論發(fā)生什么事情，都應該在課后與老師溝通，不能在上課時亂說話，影響上課秩序！
老師，我要對您說：“對不起，老師。請您原諒我們吧！”
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