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愛笑的老師作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的愛笑的老師作文6篇,希望對大家有所幫助。
愛笑的老師作文 篇1
王帥老師是我們課外班的英語老師,她身材中等,長著一雙又小又亮的眼睛,總是笑瞇瞇的,一笑起來臉就會紅。
王老師在講課時特別愛笑,當同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言時,老師的臉上就會面露微笑,記得有一次,老師一本正經(jīng)地問我們:”你們會用書里的任何一個單詞組成一個句子么?“同學(xué)們爭先恐后地喊:”老師,老師,我會說!“我也自告奮勇地高高舉起了手,老師示意我來回答這個問題,于是我聲音洪亮地說了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的情景,開心點笑了。
有一次,王老師讓我們用”跑步“造一個英語句子。大家都沉默了,過了5分鐘,老師問:”你們都不會回答嗎?那你們就用中文說一說。“有個同學(xué)說:"在早上我們?nèi)ヅ懿。”老師說:“很好。”那個英文怎么說呢?“我沒有仔細想站起來就回答,說的`牛頭不對馬尾老師忍不住笑了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,連我也不好意思地笑了。
這就是我們愛笑的英語老師,她不僅在開心的時候笑,在同學(xué)們有錯誤的時候她也會哈哈大笑呢!讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹。王老師真是一個能理解我們的老師。
愛笑的老師作文 篇2
有些人說自己的老師是一個“大馬哈”,有些人說自己的老師是一個“小心眼”,還有些人說自己的老師是一個“石獅子”……如果讓我用一個詞來我的老師,那我會說我們班主任余老師是一個“笑開花”。
余老師的眉毛又細又長,好似用一支削尖的筆畫上去似的,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,像天上的星星閃爍著溫和的光線,給我們指去學(xué)習(xí)的方向。眼睛的.正前方有一副眼鏡,就是它,幫我們余老師看到前方的光明;眼睛下面有一個小小的鼻子,能給余老師呼吸新鮮的空氣;鼻子下面有一張能說會適的嘴,余老師的耳朵就像傳說中的順風(fēng)耳,能聽到極個別同學(xué)說話的聲音。余老師那苗條的身材,好像一陣風(fēng)就能把她吹上天。
大家應(yīng)該知道為什么我叫我們余老師“笑開花”了吧?對!就是因為她愛笑,笑的時候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時候余老師的笑都是我們造成的。
余老師的笑,有時因為我們成績考得很好,余老師笑了;有時因為我們班又得到了“優(yōu)秀班集體”,余老師笑了;還有時我們接力賽得到了第一名,余老師笑了……哦!原來余老師的笑,是因為我們團結(jié)的時候,是因為我們得第一名的時候,是因為我們表現(xiàn)好的時候!余老師的笑不在于我們逗她笑,而是在于我們的行動和表現(xiàn)之中。怪不得余老師每天都笑的這么開心,原來我們班表現(xiàn)的很好!我們一定要繼續(xù)保持,讓余老師每天就是開心一笑。
你們會有一個愛笑的老師嗎?
愛笑的老師作文 篇3
第一次見到劉老師是在一次作文公開課上,只見他高高的身材,圓圓的臉龐胖乎乎,一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著整個課堂,讓我們在學(xué)習(xí)中開心得前仰后合,給我留下了深刻的印象。
不久,我就成為劉老師的一名學(xué)生。
劉老師真的很愛笑,他笑起來眼睛瞇成了一條縫。兩個大酒窩更是盛滿了笑,真像個慈善的彌勒佛。
有一次上課的`時候我忘記了帶作業(yè)本,劉老師拉長了臉,很嚴肅地對我說:"你以后千萬不能再犯這樣的錯誤"。我見劉老師第一次這樣生氣,心里很害怕:他會不會罰我抄課文呢?我心里打著鼓。正在我擔心的時候,劉老師一轉(zhuǎn)身抿著嘴又笑了,接著就一臉陽光的給我們講起課來。我懸著的心馬上放了下來。
我們的劉老師就是這樣,他連生氣都是裝出來的。我們
有這樣一位愛笑的老師,甭提多幸福了。
愛笑的老師作文 篇4
真的忘不了她時時綻放的笑容。開心的大笑,無奈的苦笑……還有鼓勵的微笑。
她就是黃老師。烏黑的頭發(fā)微微搭在肩頭,更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的,就像星星在閃爍。有時一雙大眼睛彎的如月牙一般,再加上她溫暖人心的微笑,更顯得美麗而動人。
總是期盼著英語課的到來,希望可以看到總是帶著微笑的`黃老師走進教室。在她的課堂中,隨時會被黃老師生動的描述一個搞笑同學(xué)形象的語言而逗的哈哈大笑,黃老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什么,這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說不出的酸心與難過。于是我們更加的學(xué)習(xí)英語……
然而,留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵微笑。我的英語成績一向不太好,不能夠完整的回答老師的問題,最多只是偶爾舉手回答幾個相對簡單的問題,大多是默默的學(xué)習(xí)著?墒怯幸淮,在我回答了問題坐下時,偷偷撇了一眼黃老師,驚訝的發(fā)現(xiàn)她在注視我,微微上翹的嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑。那笑容是一股暖流,是溫暖的陽光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學(xué)習(xí)。
幾個星期后,黃老師發(fā)試卷了并表揚我最近進步很大,一定是在家努力學(xué)習(xí)了?墒且艺f是黃老師那鼓勵的微笑讓找回了自信!
畢業(yè)的腳步悄悄臨近,總會有一天與黃老師分別,可是她的笑容會永遠在我的記憶中……
愛笑的老師作文 篇5
今年暑假,我校開展了“外語夏令營”,愛笑的老師。學(xué)校請來了13名加拿大的老師為我們教學(xué),這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和與眾不同的外語細胞,他們?yōu)槲覀儙砹素S富多樣的知識和多姿多彩的游戲,讓我們在夏令營期間生活得更充實。
分配到我們班的是一位年輕的外教,她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛,一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛笑的臉。
無論在課堂還是在操場,你常常會看見她的笑容。遇到高興的事,她會開心地笑;遇到成功的事,她會欣慰的笑;遇到難堪的事,她會露出苦惱人的微笑,她的笑容常常在測試時讓我們加倍努力;她的笑容在生日會上能讓同學(xué)們歡天喜地;她的笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈,照亮著漆黑的大道,我們在迷茫時,老師的笑容為我們指明了方向,給我們鼓舞。記得有一次,我正在進行口語測試,有一個單詞想不起來了。這時,我抬頭看看了Ms Jodie,只見她臉上帶著鼓勵的微笑。頓時,我增添了一分自信,那個單詞一下子就蹦到了我的腦海,這次測驗我取得了很好的成績。事后,我一直回味著Ms Jodie的`笑容,它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個愛笑的老師,她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天,我們依依不舍地擁抱告別。
Ms Jodie是我最想念的老師,我會一直記住她,記住她那燦爛的微笑。
愛笑的老師作文 篇6
三年級時,我們班來了一位新老師。
老師很漂亮,也很愛笑。每當老師笑的時候,就更漂亮了。
這位愛笑的老師剛來我們班時,一進門,就給了我們一個甜甜的笑。大家好象都被她的笑容“迷”住了一樣,一個個都一動不動地坐在位置上,像被施了定身法似的。從此,我們就“迷”上了這個愛笑的老師。
老師笑時,一般都會先瞇起眼睛,眉毛向上“挑”起,嘴微微張開,露出兩顆虎牙,一下子,臉上猶如綻放了一朵鮮花,就像一個小姑娘似的.,漂亮極了!
現(xiàn)在,老師還是一樣愛笑,我們也一樣愛看她笑。
老師經(jīng)常說:“笑一笑,十年少。”難怪老師這么愛笑呢!老師和我們一起度過了這么長時間,依然像以前那樣年輕,那樣美麗。
老師的笑,像一股清泉,淌入我們心中;老師的笑,像一場甘露,滋潤我們的心田。
寫到這里,我想大家都應(yīng)該知道了,她就是我們的班主任——金老師。
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