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嚴(yán)肅的老師作文

時間:2024-07-09 11:02:03 老師 我要投稿

嚴(yán)肅的老師作文六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的嚴(yán)肅的老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

嚴(yán)肅的老師作文六篇

嚴(yán)肅的老師作文 篇1

  他的個子很高,身強(qiáng)力壯,有一頭短發(fā)略帶少許的銀發(fā),一雙烔烔有神的眼睛,一個高鼻梁上方還架著一副厚厚的眼鏡,顯得很有智慧的樣子。猜對了嗎?他就是我最敬愛的數(shù)學(xué)老師——余老師。

  數(shù)學(xué)老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。假如同學(xué)們遇到不會的'難題,他就會挺身而出,用盡千方百計的去教,直到同學(xué)們弄明白為止;余老師課余時間都是默默無聞的去批改作業(yè),或是預(yù)習(xí)新課的教程,又準(zhǔn)備將那滿肚子的'知識傳授給同學(xué)們。

  記得,數(shù)學(xué)老師給我留下的第一印象是那么好……

  那天我第一次上老師的數(shù)學(xué)課,心里十分緊張,因為我聽到別的同學(xué)說,這位老師上課是很嚴(yán)肅的……

  “叮玲玲,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,安靜地等待老師的到來。這時候,數(shù)學(xué)老師邁著十分輕盈的步伐,走進(jìn)了教室,站在講臺上,用十分嚴(yán)肅的表情望著我們。剎那間,在我的腦海中浮現(xiàn)了一個不好的念頭:糟糕了!我的數(shù)學(xué)這么差勁,會不會被這位新老師罵呢……

  忽然,老師用洪亮的聲音打斷了我的思緒:“同學(xué)們,你們好!我將會是你們的新數(shù)學(xué)老師……現(xiàn)在開始上課,請同學(xué)們翻開~頁!

  這節(jié)課很快的過了一大半,準(zhǔn)備下課了。這時候,老師在黑板上寫了一道填空題,我看了看,撇撇嘴,想:“這么容易!”緊接著老師說:“現(xiàn)在我要看看同學(xué)們有沒有認(rèn)真上課,能把這些題做出來嗎?”說完,老師看了看同學(xué)們,又用手指指了指我,我沒想到老師竟然叫我回答。我萬分緊張的站了起來,腳不停的在顫抖。答了一半題,天啊!我發(fā)現(xiàn)由于緊張過度把后面的答案全忘了,我的手心里不斷的冒汗。

  這時候,老師走了過來,見我憋得滿臉通紅,便用溫柔的話語輕輕地提示我。老師溫和的態(tài)度使我緊張的心平靜下來了,很快將答案順暢的讀了出來。隨后,老師用和藹可親的話語說:“這位同學(xué)回答的很好,掌聲鼓勵。”老師的話音剛落,對著我微微一笑。一瞬間,我的心里想:其實這個數(shù)學(xué)老師和他們所講的簡直差的多了,反而還很和藹。從那以后,我就喜歡上了數(shù)學(xué)老師的課。

  老師就像雨水,滋潤著我們;老師就像陽光,照耀著我們;老師就像引路人,將我們引上成功的道路!

嚴(yán)肅的老師作文 篇2

  我的英語范老師有一張漂亮的臉蛋,一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細(xì)細(xì)的大長腿,說不定連姚明看了都自愧不如呢!

  別看范老師長得漂亮,她可是也有嚴(yán)肅的一面哦。有一次,我們上早讀課,講臺上領(lǐng)讀的同學(xué)們無論怎么大聲維持紀(jì)律,同學(xué)們卻依然自顧自地說話。唉!看來領(lǐng)讀員是無力回天了!就在這時,不知是我們沒看到,還是范老師是從地下鉆出來的,突然出現(xiàn)在教室里。范老師一邊用審視的目光挨個在我們身上掃了一遍,一邊慢慢走向講臺。不知為何,原本還在大聲喧嘩的同學(xué)們頓時感到喉嚨里發(fā)不出聲了。說時遲那時快,范老師以迅雷不及掩耳之勢抄起家伙就往桌子上敲,那巨大的聲響再配上江湖上久負(fù)盛名的獅吼功,我頓時覺得我耳朵都快聾了。最終,領(lǐng)讀員在范老師的殺氣下重新領(lǐng)讀,整個教室除了整齊的朗讀聲,再無半點別的聲音。我們班調(diào)皮的同學(xué)再怎么鬧騰也比不過范老師的殺氣啊!

  不過,范老師也有溫柔的.一面,有一次,范老師帶著教材到教室,大家都以為要上正課,就紛紛拿出英語書,就在大家正襟危坐時,范老師突然說出了大家意想不到的一句話:我最近聽了一首英文歌,很好聽,大家想學(xué)嗎?雖然我們都有點目瞪口呆,但還是沸騰了,紛紛喊著要學(xué)。于是范老師打開QQ音樂,播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺得很好聽,聽完一遍又一遍。我還拿了一支筆當(dāng)話筒忘我的歌唱。范老師則神情溫柔地看著我們,笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙,特別美!但突然不知是誰在裝怪,范老師的笑容突然消失了,變臉的速度簡直比我們翻書還快,不過幸好范老師的火被我們的歌聲壓了下來,才沒有破壞這美好又難得的氣氛。

  這就是我們嚴(yán)肅又溫柔的范老師。

嚴(yán)肅的老師作文 篇3

  我有一個嚴(yán)肅的老師,他長著一張方形的`臉,戴著一副黑框的眼鏡,眼睛里總是閃著亮光。他每天都把頭發(fā)梳得整整齊齊,嘴巴緊緊閉著,表情十分嚴(yán)肅,同學(xué)們都很害怕他。

  有一天在課堂上,老師火眼金睛發(fā)現(xiàn)了小張上課的時候開小差,還打擾同桌學(xué)習(xí),于是狠狠地批評了小張。小張被批評后,認(rèn)識到自己的錯誤,從此便專心致志認(rèn)真聽課,成績有了很大的進(jìn)步,老師看到小張的努力,終于露出滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文 篇4

  我的老師姓林,他長著一張長方形的臉,眼睛總閃著亮光,好像什么事情都躲不過他的法眼。

  有一天放學(xué)我悄悄留在教室,在課桌上亂涂亂畫。林老師拿著課本進(jìn)來檢查教室,發(fā)現(xiàn)了我,狠狠地批評道:“放學(xué)不快點回家,家長會擔(dān)心的!”我緊緊閉著眼睛不敢看老師一眼。林老師的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)我課桌上的畫,又嚴(yán)肅地批評道:“小學(xué)生要愛護(hù)公物不能在課桌上亂涂亂畫!蔽覍P闹轮镜芈犞蠋煹脑,后悔地說:“對不起,林老師,我下次再也不敢了。我明天拿抹布把桌子擦干凈!绷掷蠋熉牭轿业幕卮鹇冻鰸M意又慈祥的笑容。

  林老師是一位嚴(yán)肅的`老師,但是嚴(yán)師出高徒,我很感激她對我的包容,讓我一次比一次變得更好。

嚴(yán)肅的老師作文 篇5

  我們有一位嚴(yán)肅的老師,他姓方,但平時對同學(xué)們要求很嚴(yán)格,我們偷偷叫他“嚴(yán)老師”。

  他有一張長方形的臉,戴著眼鏡,閃著亮光。

  有一天星期三,同學(xué)們在教室里坐著,“嚴(yán)老師”拿著課本走進(jìn)教室。我班有一位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn),還在說話,“嚴(yán)老師”的眼睛像火眼金睛一樣注視著這位同學(xué),直到他發(fā)現(xiàn)!皣(yán)老師”狠狠地批評了他,這位同學(xué)嚇得流出了眼淚。于是他專心致志聽課,“嚴(yán)老師”才露出了滿意又慈祥的.笑容。

  從那以后,我們明白了老師的用苦用心,再也不偷偷喊“嚴(yán)老師”了,而是嚴(yán)肅又認(rèn)真地稱他為“方老師”。

嚴(yán)肅的老師作文 篇6

  這是我們的老師——王老師

  他有長方形的臉,戴著一副眼鏡,他是一位對待工作一絲不茍的老師。

  一天,上課鈴響了。王老師走了來。他的金睛一亮,看見正在打鬧的小明王老師進(jìn)來狠狠地批評了小明一頓。小明的`眼睛緊緊閉著。批評完了,小明用堅定的語氣說:“老師,我錯了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容,說:“知道錯就好!

  我有一個好老師,好幸運!

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