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愛笑的老師作文

時(shí)間:2023-05-01 08:37:47 老師 我要投稿

愛笑的老師作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愛笑的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛笑的老師作文3篇

愛笑的老師作文 篇1

  第一次見到劉老師是在一次作文公開課上,只見他高高的身材,圓圓的臉龐胖乎乎,一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著整個(gè)課堂,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開心得前仰后合,給我留下了深刻的印象。

  不久,我就成為劉老師的.一名學(xué)生。

  劉老師真的很愛笑,他笑起來眼睛瞇成了一條縫。兩個(gè)大酒窩更是盛滿了笑,真像個(gè)慈善的彌勒佛。

  有一次上課的時(shí)候我忘記了帶作業(yè)本,劉老師拉長(zhǎng)了臉,很嚴(yán)肅地對(duì)我說:"你以后千萬(wàn)不能再犯這樣的錯(cuò)誤"。我見劉老師第一次這樣生氣,心里很害怕:他會(huì)不會(huì)罰我抄課文呢?我心里打著鼓。正在我擔(dān)心的時(shí)候,劉老師一轉(zhuǎn)身抿著嘴又笑了,接著就一臉陽(yáng)光的給我們講起課來。我懸著的心馬上放了下來。

  我們的劉老師就是這樣,他連生氣都是裝出來的。我們

  有這樣一位愛笑的老師,甭提多幸福了。

愛笑的老師作文 篇2

  有些人說自身的老師是一個(gè)“大馬哈”,有些人說自身的老師是一個(gè)“小肚雞腸”,還有些人說自身的老師是一個(gè)“石雕獅子”……假如要我用一個(gè)詞來我的老師,那我能說我們班負(fù)責(zé)人余老師是一個(gè)“笑開花”。

  余老師的眼眉又細(xì)又長(zhǎng),如同用一支削尖的筆畫上來一樣,眼眉下有一雙水汪汪的大眼,像滿天星星閃耀著柔和的光源,讓我們指去學(xué)習(xí)的.方位。雙眼的正前有一副眼鏡,便是它,幫大家余老師見到正前方的光輝;眼下有一個(gè)小小鼻部,能給余老師吸氣新鮮的空氣;鼻部下邊有一張能說會(huì)適的嘴,余老師的耳朵里面如同傳說中的順風(fēng)耳,能聽見極少數(shù)同學(xué)們講話的響聲。余老師那纖細(xì)的身型,仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹老天爺。

  大伙兒應(yīng)當(dāng)了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧?對(duì)!便是由于她愛說笑,笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導(dǎo)致的。

  余老師的笑,有時(shí)候由于大家考試成績(jī)考試能夠順利通過非常好,余老師笑了;有時(shí)候由于我們班又獲得了“出色優(yōu)秀班級(jí)”,余老師笑了;也有時(shí)大家接力賽跑獲得了第一名,余老師笑了……哦!原先余老師的笑,是由于大家團(tuán)結(jié)一致的情況下,是由于大家得第一名的情況下,是由于大家主要表現(xiàn)好的情況下!余老師的笑不取決于大家讓她開心笑,只是取決于大家的行動(dòng)和主要表現(xiàn)當(dāng)中。難怪余老師每日都笑的那么高興,原先我們班主要表現(xiàn)的非常好啊!大家一定要持續(xù)保持,讓余老師每日便是開心一笑。

  大家會(huì)有一個(gè)愛說笑的老師嗎?

愛笑的老師作文 篇3

  在我三年級(jí)的時(shí)候,有一位愛笑的老師,她就是我們的.班主任。

  為什么她這么愛笑呢?因?yàn),她?duì)每一天的生活都充滿希望,對(duì)每一位學(xué)生都非常和藹可親。

  每一天早上,她都早早地站在教室門口,迎接我們,她見到每一位學(xué)生,都會(huì)微笑著向我們問好。

  一天,在上語(yǔ)文課時(shí),老師講到了一個(gè)有趣的部分,我們還沒來得及笑,就看到老師張開她的大嘴巴,哈哈大笑起來……她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次,但她沒有停止,她笑了半節(jié)課,等到離下課只有十分鐘時(shí),她才平靜下來。

  等到上第三節(jié)課時(shí),老師又面帶微笑地走進(jìn)課室。不久,她提了一個(gè)很難的問題,我一下子就答對(duì)了,老師高興地說:“你真棒!”

  老師每次笑時(shí),都會(huì)露出八顆牙齒,還有兩個(gè)小酒窩,樣子可愛極了。

  我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛笑的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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