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我心目中的老師話題作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-24 13:49:32 老師 我要投稿
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我心目中的老師話題作文優(yōu)秀

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我心目中的老師話題作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

我心目中的老師話題作文優(yōu)秀

我心目中的老師話題作文優(yōu)秀1

  老師,一個(gè)神圣威嚴(yán)的詞語(yǔ),在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。老師是一個(gè)善變的角色,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——我心目中的好老師呢,有一雙充滿智慧的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。不過(guò),這些都是次要的。重要的是得有淵博的知識(shí),懂得維護(hù)學(xué)生的自尊心。

  這樣的老師,我們班就有一個(gè)。

  俗話說(shuō);“新官上任三把火”這位張老師剛來(lái)我們班,就盡力了解每個(gè)學(xué)生的能力及上升的空間。對(duì)于一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),她會(huì)適時(shí)地給他們“開(kāi)小灶”;而對(duì)于一些好學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),她也會(huì)把握“度”,給予批評(píng)?傊,她能使學(xué)生的心理始終保持平衡的.最佳狀態(tài)。

  她的知識(shí)那是沒(méi)得說(shuō),說(shuō)就說(shuō)她那獨(dú)特的教學(xué)方法。她會(huì)讓學(xué)生自己當(dāng)上講臺(tái),體驗(yàn)一回當(dāng)“小老師”的感覺(jué)。由于是自己朝夕相處的同學(xué)給自己講課,同學(xué)們上課的積極性提高了,敢大膽發(fā)言了。一些講過(guò)課的同學(xué),知道了當(dāng)老師的辛苦,為了尊重老師,上課再也沒(méi)有人做小動(dòng)作了。

  她不會(huì)像其他老師那樣,天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”,再加上“畢業(yè)班”這一“真理”,那些老師的理由似乎天衣無(wú)縫。她決不是這樣,她會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松一下,讓我們聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小故事。此外,一些辯論會(huì)也鍛煉了我們的口才,讓我們思維更敏捷。反應(yīng)更靈敏……如此之例,數(shù)不勝數(shù)。

  燦爛年華,無(wú)情流失,有你相伴,寂寞消逝……

  心中,永遠(yuǎn)有你們,為我點(diǎn)亮心中的那盞燈,呵,好溫暖呢……

  聰明在于勤奮,天才在于積累。

我心目中的老師話題作文優(yōu)秀2

  沒(méi)有高大魁梧的身材,有的是略微隆起的啤酒肚;沒(méi)有瀟灑英俊的臉龐,有的是小斧般高挑的劍眉;犀利深邃的眼神里藏著滿滿的知識(shí)。他,教數(shù)學(xué)的侯方清,就是我心中的一位好老師!

  看!斜跨著背包的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。“上課——”一聲清脆的口令后,站在三尺講臺(tái)前的他,開(kāi)始了“喜劇表演”。數(shù)學(xué)中那么多枯燥無(wú)味的公式與計(jì)算,在他的嘴里經(jīng)過(guò)幽默轉(zhuǎn)換后,竟然變得那么妙趣橫生,像水中金色的魚(yú)兒吐出的五彩泡泡。同學(xué)們盯得目不轉(zhuǎn)睛,聽(tīng)得津津有味,原本沉悶的課堂頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),動(dòng)起嘴里一起討論,動(dòng)起手來(lái)一起演算。有他的地方,總會(huì)蕩漾起一片歡聲笑語(yǔ)。

  瞧!辦公室里有兩名同學(xué),腦袋低得都快鉆進(jìn)胸前敞開(kāi)的衣服里了。而侯老師就站在對(duì)面,表情嚴(yán)肅,一張臉冷得像冰一樣,雙眼緊緊得盯著,一言不發(fā)。不用說(shuō),這兩個(gè)家伙肯定又在上課時(shí)偷偷聊天了!他們犯事可不是一次兩次了,不知悔改,屢教屢犯。侯老師說(shuō)這次給他們機(jī)會(huì),讓他們?cè)谵k公室里聊。不聊夠不讓走,把想在課堂上說(shuō)的廢話全都說(shuō)完?烧l(shuí)知這兩家伙的嘴竟然像上了拉鏈一樣,最后終于向老師保證這是最后一次。

  聽(tīng)!操場(chǎng)的排球傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲,那正是我們敬愛(ài)的侯老師。他正在忙著和同事們練習(xí),準(zhǔn)備比賽呢?雖然他是數(shù)學(xué)老師,可他常對(duì)我們說(shuō):“你們的.數(shù)學(xué)是體育老師教的!”可不,雖然他平日里很忙,可常常忙里偷閑,和同學(xué)們一起搖大繩、跳皮筋,扔沙包!皩W(xué)貴得師,易貴得友”。課上,他是傳授我們知識(shí)的老師,課下他是我們的朋友。

  老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我翻飛的翅膀;假如我能乘風(fēng)破浪,那是您給了我弄潮的力量;假如我能點(diǎn)燃火把,那是您給了我不滅的星光……

  謝謝你,我心中的好老師!

我心目中的老師話題作文優(yōu)秀3

  成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許許多多的人,最讓我感激難忘的一個(gè)人,是我小學(xué)一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是我們班的班主任朱艷歌老師。

  朱老師的身材苗條,有著一頭自然卷的頭發(fā),看起來(lái)十分洋氣,有著一對(duì)彎彎的眉毛,一對(duì)炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,總是喜歡穿著時(shí)尚的衣服,顯得很大方,老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們,我們的老師也是我們的大朋友。

  朱老師的脾氣很暴躁。清楚的記得,有一次,我們班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)一出來(lái),老師一看到我的成績(jī)就氣不打一處來(lái),立刻讓一個(gè)同學(xué)把我叫到了辦公室,我一走到辦公室門(mén)口,就聽(tīng)到老師大喊:“快過(guò)來(lái)!”我膽戰(zhàn)心驚地走到老師的辦公桌旁,老師發(fā)出獅子般地爆吼:“你看看你這成績(jī),這題我都給你講了一百遍,一千遍,你都不長(zhǎng)記性,你給我說(shuō)說(shuō)你什么時(shí)候才能不埋沒(méi)我的功勞!”我全身發(fā)抖,連頭都不敢抬地對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我保證以后不會(huì)再把你講過(guò)的題都做錯(cuò)了,我保證上課認(rèn)真聽(tīng)講!崩蠋熌歉奔t彤彤的臉才慢慢變成了粉白色。老師說(shuō):“走吧,下次你再出現(xiàn)這種情況,看我怎么收拾你!”我的心中一直記得這件事,老師那副發(fā)怒時(shí)的`表情讓我終生難忘。

  老師一心一意地把每一件事都做好,做得完美。一次,老師在頭天晚上改我們的數(shù)學(xué)卷子和制作課件,一直到深夜一點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天,老師沒(méi)精打采,眼皮下還有一對(duì)像是熊貓眼睛的黑眼圈,一個(gè)呵欠接一個(gè)呵欠地,但還是堅(jiān)持把這節(jié)課上完了。老師拿著東西走進(jìn)辦公室,我給我們語(yǔ)文老師拿話筒時(shí),我看見(jiàn)老師居然靠在椅背上像鐘南山爺爺一樣的姿勢(shì)睡著了,我從這一次的經(jīng)歷才知道了老師工作有多么的辛苦,我愛(ài)我心中的好老師!

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