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幽默的老師作文

時(shí)間:2023-04-28 09:59:06 老師 我要投稿

精選幽默的老師作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的幽默的老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選幽默的老師作文6篇

幽默的老師作文 篇1

  她有一雙小眼睛,在上課時(shí),不停地眨巴著,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。她就是我課外班的數(shù)學(xué)老師——郭老師。

  她最大的特點(diǎn)是幽默,每次講課,都能讓我們笑的`前俯后仰的,根本合不攏嘴。

  一次,老師講到行程問題,我覺得那一課講的最有趣了。老師在講題時(shí),總會邊寫邊講,她描繪的圖也是眉飛色舞,似乎看不慣我們不笑的樣子。老師說道:“三個人要去沙漠探險(xiǎn),他們叫什么名字呀?”同學(xué)們默不作聲。老師接著說:“那我們就給他們?nèi)齻起一個尊貴而又很酷的名字:A、B、C!”“哈哈哈......”同學(xué)們笑成一團(tuán)!袄蠋,你為什么不畫畫他們長什么樣呢?”一位同學(xué)說!昂冒,我畫!崩蠋熡衷诤诎迳袭嬃巳齻圈,第一個圈,一根毛;第二個圈,兩根毛;第三個圈......同學(xué)們齊聲說:“三根毛!”老師夸道:“對,說的好!”“好了,那A第一次去回來嗎?”“回!”同學(xué)們回答!安换!”一位同學(xué)大聲喊!澳闶窍胱孉在沙漠里累死還是餓死?”老師說!肮.....餓死!哈哈哈.....”同學(xué)們笑的合不攏嘴。“那不會開個吉普車嘛!”一位同學(xué)說!罢﹂_?都走一半了,用沙子做!那一坐上就得垮,而且摔個屁溝墩,值嗎?讓A回去多好,老整人家!”“哈哈哈......”同學(xué)們笑的只喊肚子疼。這是多么令人難忘......

  這就是我的老師,有一顆幽默的心,也有一顆認(rèn)真的心。

幽默的老師作文 篇2

  蘇老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的副班主任。盡管職位重大,他卻一點(diǎn)沒有擺出老師的那種架子,總是一副大大咧咧的模樣。他在數(shù)學(xué)中還不時(shí)冒出趣味的方式,使我們黑白單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中也增添了彩色的.光輝。

  記得有一段學(xué)習(xí),作業(yè)特別多,大家都叫苦連天。這天,蘇老師站在講臺前,到了該布置作業(yè)的時(shí)間了。大家心里都暗暗念叨:作業(yè)少一點(diǎn),少一點(diǎn)……只見蘇老師雙手撐在講臺上,漫不經(jīng)心地“掃射”了一下四周,嘴角居然微微咧開,露出一抹難以莫測的笑容!敖裉斓淖鳂I(yè)——”他故意拖長了語調(diào),我們的心都懸到了嗓子眼;“作業(yè)是——是——沒有!”蘇老師突然將他那延長的聲音戛然而止,兩個是我們幾乎要喜的跳起來的字從他嘴里蹦了出來。這下,教室里仿佛炸開了油鍋,爆發(fā)出一片歡呼聲,都能將屋頂掀開了;有的同學(xué)跳來跳去,有的則大聲喊道“蘇老師萬歲!”……正當(dāng)我們都沉浸在歡樂之中時(shí),蘇老師語調(diào)又突然一轉(zhuǎn):“但是——”教室里一下子變得鴉雀無聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘇老師,他有四周看了看,“邪惡”地笑了起來,“要將這個單元的數(shù)補(bǔ)全部寫完!”“媽呀——”在我們的慘叫聲中,蘇老師帶著勝利的笑容走出了教室。

  最近還有一段時(shí)間我們整個班的學(xué)習(xí)情況都很差,蘇老師自然也不滿意嘍,整天板著個臉。一節(jié)課上蘇老師正在不動聲色地講課,忽然看見陳宇楓在寫英語作業(yè),頓時(shí)大發(fā)雷霆,一把將那張英語練習(xí)紙躲了過去,同時(shí)大聲批評了一頓。大家誰也不敢動,屏住呼吸,陳宇楓則慚愧地低下了頭,教室里靜的連一根針掉在地上都似乎聽得見。蘇老師隨手將那張紙插進(jìn)講臺縫隙處,正準(zhǔn)備接著上課,突然發(fā)現(xiàn)陳宇楓的目光一直盯在那張豎著的練習(xí)紙上,于是走過去拍了拍他的頭,指著那張紙:“你看這像什么?像不像一塊墓碑?”這時(shí),大家再也忍不住了,有人在下面捂著嘴偷偷笑了起來。蘇老師又看了我們一眼,意味深長地對陳宇楓說“你以后不好好學(xué)習(xí),就會進(jìn)這個悲哀的墓碑,啊!边@時(shí),他又轉(zhuǎn)過頭對我們說:“你們也是一樣,如果再不加吧勁,最終也會進(jìn)這個墓碑!皼]有人再笑了,大家互相看了看,陷入了一片沉思……

  蘇老師的幽默不僅可以使我們在學(xué)習(xí)中得到快樂,而且能啟迪我們進(jìn)行深刻地思考。我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)因那記在心中的幽默而插上了樂趣的翅膀,自由地翱翔。

幽默的老師作文 篇3

  自從踏進(jìn)中學(xué)的門檻,我有幸又結(jié)識了幾位新老師,雖然他們都才帶我?guī)滋煺n,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。

  英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),小眼睛,每次和我們開玩笑時(shí),眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點(diǎn)。英語老師有著胖胖的身體,挺著個啤酒肚,走路時(shí)“大搖大擺”的,真有意思!

  英語老師有一個特點(diǎn),那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!

  記得上第一節(jié)英語課時(shí),老師自我介紹說,同學(xué)們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯了。以后,大家就稱呼我為Mr.朱。今后,我們將會在一起共同學(xué)習(xí),所以,現(xiàn)在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對?……老師津津有味的在上面講,我們卻在下面偷偷的笑,都認(rèn)為這Mr.朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!

  有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等,Mr.朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔(dān)心(方言,用心、專心的意思)啊!朋友和朋友之間是要講義氣的嘛!這樣是不對的!……”說著,Mr.朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時(shí),我粗心大意把一個單詞寫錯了,Mr.朱把我叫到他跟前,指著那個錯單詞,問: “這是怎么回事?你怎么這么不擔(dān)心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。

  其實(shí),Mr.朱除了幽默外,對我們還挺嚴(yán)厲的'呢!

  如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了,那可就要倒霉了,Mr.朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴(yán)厲得批評一頓?墒,批評過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞?其實(shí),我很好的,而且是最好的呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點(diǎn)心,下次不再犯同樣的錯誤了,你們說應(yīng)不應(yīng)該?說句實(shí)話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因?yàn)榇蠹叶际桥笥崖!”說完,下面又是一陣哄堂大笑。

  前幾天,我因?yàn)榇中拇笠,在一句話的中間忘了打一個逗號,僅僅因?yàn)檫@個,Mr.朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫一遍。我的天!Mr.朱怎么能這么不夠“朋友”呢?

  Mr.朱除了幽默、嚴(yán)厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學(xué)得既輕松又快樂!

  我們的“大朋友”——Mr.朱就是這個樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。

幽默的老師作文 篇4

  每一堂數(shù)學(xué)課都有同學(xué)們歡聲笑語,每一堂數(shù)學(xué)課都有大家活躍的身影,每一堂數(shù)學(xué)課都是我們所最期盼的。

  九月一日,我們迎來了新學(xué)期,也迎來了一位新老師。他的模樣讓人見了十分想笑,矮矮的,胖胖的,像一只可愛的大笨熊。在第一節(jié)課上,他并沒有給我們上課,而是給我們講了許多的笑話,讓我們一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。

  褚老師說的不是普通話,也不是余姚話,而是獨(dú)一無二的“普土話”。不知有多少次,他在上課的時(shí)候把“取三角形”“翻譯”成“此三角形”,我們也愛學(xué)他的'樣子,便把嚴(yán)肅的課堂一下子變的輕松了。

  “你們知道嗎,我以前當(dāng)過三個月偵察兵。雖然在那里干的不怎么樣,但是管你們這些小毛孩還是綽綽有余的!泵慨(dāng)褚老師意味深長地說這句話的時(shí)候,就代表有某些同學(xué)在“想心事”了,被褚老師的“火眼金睛”給看出來了。

  尿布,你們對這個名詞一定不陌生吧。我們班上數(shù)學(xué)課可是少不了這個寶貝哦。那不是普通的尿布,那只是上課做筆記的小紙片。其他老師有時(shí)打開我們的數(shù)學(xué)書,就會有成堆的紙片飛落向地的情形。便問:“這是什么呀?”“尿布唄”“……什么?……”其他老師會被弄得一頭霧水。

  褚老師帶給我們的樂事簡直數(shù)不勝數(shù)。

幽默的老師作文 篇5

  提起來我們班是個嚴(yán)肅鄭重的班級,在下課可是十分搞笑。老師在上課的時(shí)候也會幽默。比如……

  我記得在三年級一個語文的代課老師給我們上課,那天語文課,代課老師給我們改作業(yè)本發(fā)現(xiàn)我們班有許多的錯別字大王。一天的作業(yè)里就五題,他們錯別字已經(jīng)滿天飛了,我也在其中。老師說:“如果世界上有錯別字大賽的'話,我們班去參賽,那冠軍一定非我們莫屬!币徽f完我們班幾乎沒幾個是能坐在椅子大笑的,都笑得直不了腰。但在下午的班隊(duì)課上,我以為是自由活動,但錯了。老師還是在改作業(yè)本,突然冒出一句話:“賣垃圾了,賣垃圾了!币晃煌瑢W(xué)說:“what?”老師說:“這不是么?”一邊說一邊指著作業(yè)本。又說:“我問陳同學(xué)你養(yǎng)狗了嗎?把狗帶過來了?把真的一‘橫’當(dāng)骨頭給狗吃了!薄拔覜]帶狗過來!甭犕昀蠋煹脑,大家捧腹大笑,教室里充滿了“哈哈哈”的笑聲。

  我們的老師雖然上課很幽默,但下課也不是很幽默。他只是我們的代課老師但我們也隨時(shí)歡迎來我們班來上課,但他這一天讓我終生難忘!把我從錯字國拉回了正字國。我喜歡這一位幽默老師。

幽默的老師作文 篇6

  我們的語文老師姓張,四十多歲的樣子。長年辛勞的教學(xué),給她眼角留下淺淺的魚尾印跡,她的眼睛秀氣、明亮,非常有神采,那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的唇,顯示著青春的活力。

  張老師很愛開玩笑。記得有一次,我們在上古詩詞《觀滄!窌r(shí),“報(bào)告!”原來是小王同學(xué),這家伙怎么又遲到了,難道,她不怕老師“火山爆發(fā)”嗎?她膽也太大了吧!我想。

  老師讓她回到座位上去,等小王同學(xué)回到座位上去后,老師嚴(yán)肅地對我們說:“以后,你們誰要是再遲到的話,那就請把自己的座位向后挪吧!”

  但小王同學(xué)怎么向后挪呢?她本來就坐在最后一排,她不用挪。∫粋同學(xué)提醒老師:“老師,小王同學(xué)她本來就坐最后一排,怎么往后挪呢?”老師一本正經(jīng)地說:“那就把她掛在墻上吧!蓖瑢W(xué)們馬上大笑起來。

  一個同學(xué)壯著膽子問道:“如果老師您遲到了呢?也要被掛在墻上嗎?”張老師臉紅彤彤的,就像一個熟透的`蘋果一樣:“如果我遲到了的話,那我就罰站,我站一節(jié)課!

  下面的同學(xué)又大笑起來,站一節(jié)課,張老師每次上課都是在“罰站”!張老師看到大家議論紛紛,便說:“你們總不可能讓我去蹲馬步上課吧!”說完,還做了一個蹲馬步的動作給我們看,我們看到老師蹲馬步,都哈哈大笑起來。我想:“這老師也太逗了吧!”

  還有一次,張老師在上課,我們都感到很疲倦,老師所講的知識就像一首優(yōu)美的催眠曲一樣,讓我們懨懨欲睡,張老師好像看穿了我們的心思一樣。于是,張老師說:“我會說一種標(biāo)準(zhǔn)普通話,你們想一想,是什么普通話?”

  什么普通話?普通話就是普通話唄?難道還會有什么別的普通話?老師會不會弄錯了。老師看了我們那迷惑的眼神,對我們得意洋洋地笑了笑,然后說道:“哈哈,我會說的另一種普通話,那就是仙桃普通話。∧銈円贿^過摻闊水的樣子,槍苕(你們一個個打瞌睡的樣子,像苕)!”同學(xué)們都捧腹大笑起來,好標(biāo)準(zhǔn)的仙桃方言!同學(xué)們有的笑彎了腰,還有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。

  老師幽默的話語讓我們的頭腦變得清醒起來,不像之前那么昏沉了,我突然覺得老師的“普通話”是那么悅耳,那么動聽,一下思路也清晰了,學(xué)習(xí)的效果也大大提升了。

  這就是我們的語文老師——張老師,您上課這么幽默,誰會不喜歡您呢?您的課讓人回味無窮,讓人陶醉其中,讓人流連忘返……

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