精選可愛的老師作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的可愛的老師作文4篇，歡迎大家分享。

可愛的老師作文 篇1

　　別看我今年11歲，可老師嘛，實(shí)在接觸過不少，誰讓我有一堆的興趣班要參加呢？！所以，我總結(jié)了老師的形象：不是太嚴(yán)肅，就是太死板！真是搞不懂。（無奈啊……）可是，今年新來的劉老師卻徹底打破了我對老師的定義，我只能用非�！翱蓯邸眮硇稳�，想知道怎么樣嗎？請看下文。

　　“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，讀過《紅樓夢》的人都知道這是對王熙鳳的描寫�？蛇@個(gè)描寫對我們劉老師來說，真是合適不過了！她那儼如天鵝般的.眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔絲般的、弓樣的眉睫，蔭掩著盈盈的雙瞳……如此便迷倒了我們這一大片毛頭小子和丫頭片子。你說，這是不是跟王熙鳳一樣！再說這“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這也是對王熙鳳的描寫吧！好巧，這也是對我們劉老師的描寫！我真懷疑曹雪芹是不是見過我們劉老師，怎么描寫得這么精準(zhǔn)呀？（哎呀，不對！我們劉老師今年才多大呀，哪有可能嗎！嘻嘻……過頭了�。┊�(dāng)劉老師睜著一雙大眼睛，嘴角微微向上翹的話，你會(huì)覺得她笑得她很甜，象個(gè)小天使�？墒钱�(dāng)你出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的時(shí)候，你會(huì)覺得她那張笑臉背后的深深意味，所以我們班的同學(xué)對她是又愛又怕。

　　劉老師舉止很文雅，一舉一動(dòng)都透露著淑女風(fēng)范。她走路時(shí)，仿若模特般搖曳多姿，飄曳的裙子隨著她的擺動(dòng)而跳舞；教我們讀書寫字時(shí)，姿勢優(yōu)美，仿若翩翩仙子降臨人間；說話時(shí)候，吐字永遠(yuǎn)是輕聲細(xì)語，惟恐嚇壞了我們……這一切切都讓我們時(shí)刻享受著。劉老師口齒伶俐，說起來話雖然是輕聲細(xì)語�？墒悄菑堊煅�，雖說是櫻桃小口，可吐出來的話簡直就“氣死人不償命”。明明看著是我們贏定了，可轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)輸?shù)谩耙粩⊥康亍�，半天也想不出來我們�(yōu)槭裁磿?huì)輸，可卻讓我們樂于享受這種“斗智”。這讓我們在私下里嘀咕：這“紅樓夢中人”的黛玉人選應(yīng)該是我們劉老師，她才是真正的才女呢！瞧，這就是我可愛的劉老師！

可愛的老師作文 篇2

　　上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！

　　想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室。“好，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的.班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來她是來我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！

　　下課了，我連忙跑上講臺(tái)問劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長時(shí)間��？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說：“老師只能待一兩天�！闭f完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺。我多么希望劉老師能留下來��！

　　現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧�？僧�(dāng)鐘校長問我和于詩琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺！

　　劉老師，您什么時(shí)候還能來我們學(xué)校��？！您還記得我嗎？！

可愛的老師作文 篇3

　　我們可愛的英語老師名叫鄭淑英，同學(xué)們在私底下都親切地稱她Ms。Zheng。當(dāng)她接手我們班的時(shí)候，我對她的第一印象，覺得人很瘦，有著一頭秀美的黑色長發(fā)，穿著端莊大方，非常有氣質(zhì)。遇到問題時(shí)從來都不畏縮，總是迎難而上。她說起話來堅(jiān)定有力，做事也果斷，像是什么也改變不了她，也許這是歲月對她的考驗(yàn)在她身上留下的印記。她的這一特點(diǎn)，使她在面對我們遇到的問題時(shí)，能夠從容不迫的去處理。

　　在我們看來，她教學(xué)方式最有特點(diǎn)的就是早讀了。每逢英語早讀總會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)班。老師：“課代表，任務(wù)給他們布置了沒有？”“布置啦！”“哦，同學(xué)們抓緊時(shí)間背單詞和課文啊，我等會(huì)抽同學(xué)來接龍。”“��？又接龍啊，好巧，每次接龍都能抽到我，哎，運(yùn)氣真背�！薄暗昧耍瑒e感嘆了，趕快背吧，等會(huì)抽到你不會(huì)才慘呢�！薄熬褪堑�，加油背吧！”雖然背課文很讓人頭疼，但她日復(fù)一日的來，犧牲自己的時(shí)間來看管自己的學(xué)生們，所以同學(xué)們都不會(huì)有什么怨言，也都認(rèn)為她是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。從此英語早讀效率一天天的高了起來，除了個(gè)別幾位“大神”外，再也沒有上早讀睡覺的情況了。老師對于課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)的也很上心。為了防止同學(xué)們上課睡覺，想了很多的辦法，嘗試了很多種。這份苦心，我們都懂，也都努力地在克制自己。但是我們花在英語上的精力實(shí)在是太少了，才導(dǎo)致老師的.良苦用心往往沒有一個(gè)滿意的答案，在這里要說一聲：老師，對不起，我們知道錯(cuò)了。往后我們一定認(rèn)真完成您布置的每一項(xiàng)作業(yè)，該背的背，該寫的寫，一定認(rèn)真學(xué)英語！

　　每天早上總能看到她出現(xiàn)在我們身邊，從未遲到。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，從開學(xué)一直到期末，從未放棄過，其實(shí)老師全然不必這樣做，大可在家多休息會(huì)。但是她卻還是保持如初，這是為了我們，她的學(xué)生。不知道這是她幾十年來一貫的教學(xué)作風(fēng)還是其他的什么原因，為這個(gè)，我佩服她。我們沒有什么其他的理由去否定一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，可能她的嚴(yán)格要求與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓有的學(xué)生承受不住�？墒俏覀兿嘈爬蠋煟�更相信“嚴(yán)師出高徒”，還要相信我們自己。鄭老師的態(tài)度造就了她的氣質(zhì)。嚴(yán)厲與親和也是能夠化為一體，面對學(xué)生現(xiàn)實(shí)的成績，她雖憤，但更多是要我們變得更加優(yōu)秀。報(bào)桃李芬芳，這不是她要的。我想“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她的真實(shí)寫照。這樣優(yōu)秀的老師，學(xué)生有什么理由不去喜愛和尊敬？作為她學(xué)生的我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？記得有一天，臘月嚴(yán)冬，大清早外面就開始呼嘯著冷風(fēng)。好多同學(xué)早早出門去食堂，買了早飯帶去班里吃，想著可以同時(shí)背會(huì)兒單詞。到了點(diǎn)，已經(jīng)來了大部分同學(xué)了，很多同學(xué)一邊津津有味地吃著早餐，一邊背單詞。這時(shí)，鄭老師突然進(jìn)來，看了一圈發(fā)現(xiàn)還有沒來的同學(xué)，便又出去了。天吶，這么早老師就來看著我們早讀了！這是何等的牽掛我們的心和敬業(yè)精神��！她來的比住家生都早，實(shí)在太讓我敬佩了！而且當(dāng)時(shí)外面一邊刮著刺骨的寒風(fēng)，一邊是黑漆漆的天空，一個(gè)不小心就可能摔跤。鄭老師可是連大衣都沒脫就第一時(shí)間來我們班看我們早讀，這樣的老師，真是鞠躬盡瘁！真是讓人敬佩！

　　每個(gè)星期一星期三星期五的早晨，在高二三班總能看到一個(gè)熟悉的身影。她長發(fā)飄飄，身材高挑，總能讓人在人群中一眼就看到她，她帶著一股御姐的氣勢在三班的在走道里看著同學(xué)們早讀，在她的課堂上她也從未遲過到。雖然鄭老師表面上看起來很高冷，可是當(dāng)你走進(jìn)她你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她很和藹可親。開學(xué)第一天，她沒有上新課而是和我們侃侃而談；當(dāng)我們成績不理想時(shí)，即便她很失望，但是她也沒有向我們發(fā)火，而是耐心地語重心長地和我們分析原因，和我們認(rèn)真探討到底我們的問題出在哪里，并且每次考完試她都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子來分析每一個(gè)小分的成績，她對我們的多數(shù)是鼓勵(lì)，很少責(zé)備。雖然她對我們的關(guān)愛不體現(xiàn)在表面，但我們依舊可以感覺到老師對我們“望子成龍”般的期盼。當(dāng)班里的英語尖子在班里占到了前幾名時(shí)，老師總是一臉的自豪與驕傲，好像自己的孩子功成名就了一般。鄭老師有時(shí)也會(huì)像個(gè)孩子一樣，遇到好玩的事，她也會(huì)和我們一起哈哈大笑。我們都很愛她，很尊敬她。

　　以校為家全天候，她無怨無悔。在教學(xué)中，她上課、巡查早讀、從來沒有在家睡過一個(gè)囫圇覺。20xx年學(xué)校搬遷，來到現(xiàn)在的新校區(qū)，路途從原來的1公里整整乘了十倍，可她依舊不辭辛苦，八點(diǎn)二十的早讀，她可能東方未白就早早起來，來到學(xué)校，盯著她這些不爭氣的孩子，除了值班老師，唯一見到的高挑老師就是她了。記得那是去年的冬天，天寒地凍，她不小心摔倒了，摔得半邊臉龐腫著，可為什么呢？為了我們期末能有個(gè)更好的成績，她為我們加班加點(diǎn)……從未有過半句怨言。親愛的鄭老師，你的學(xué)生對您的感謝盡在不言中，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)您的不辭辛勞！

可愛的老師作文 篇4

　　老師，是人生的導(dǎo)航儀，指引著我們成功的方向；老師，是黑暗中的一縷陽光，帶領(lǐng)我們迎接太陽；老師，是辛勤的園丁，為我們這些長滿枝杈的小樹苗修枝剪葉。我也有一位可愛的老師，她就是我們的班主任董老師。

　　董老師瘦瘦的，個(gè)子不高，一副無框眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛，她對我們十分的和藹，可關(guān)鍵時(shí)刻也特別嚴(yán)厲的。

　　董老師對學(xué)生非常的耐心。又一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我的成績十分的不理想，看著同學(xué)們嘲笑的面孔，我的心冷到了極點(diǎn)，正當(dāng)我錘頭喪氣地趴在桌子上的時(shí)候，董老師把我叫到辦公室，我原以為會(huì)是一頓劈頭蓋臉的教訓(xùn)，可誰知老師卻心平氣和地耐心地開導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，之后又給了我一個(gè)溫暖的鼓勵(lì)的擁抱，這個(gè)擁抱給了我力量和勇氣，我慢慢地吸取了教訓(xùn)，難題也被一一地迎刃而解。終于在第二次測驗(yàn)中，我取得了優(yōu)異的成績，感謝老師你的諄諄教導(dǎo)和那個(gè)鼓勵(lì)的'擁抱。

　　董老師在生活上也是很關(guān)心學(xué)生的。體育課上，我們正在操場上跑步，忽然，我腳下不知被什么東西一絆便摔倒了，感覺全身疼痛，便失去了直覺。當(dāng)我醒來時(shí)便見你著急地拿著濕毛巾擦著我的額頭，看我醒來您才大大地松了一口氣，無力地癱坐在椅子里。后來才知道董老知道我昏倒后急的像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆下樓時(shí)不慎把腳扭傷了，可是她沒顧上自己的傷勢一門心思地照顧我。我聽了之后感動(dòng)地留下了眼淚，我真是很幸運(yùn)遇到了董老師這么一位愛護(hù)學(xué)生的好老師。

　　我們的董老師，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)會(huì)一遍又一遍耐心地講解；當(dāng)我們犯錯(cuò)撒謊時(shí)會(huì)誠懇地教導(dǎo)我們做人要誠實(shí)；當(dāng)我們無所事事虛度光陰時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　董老師，謝謝您陪伴我度過小學(xué)生活的最后一年，是您讓我們領(lǐng)悟到了人生中的很多道理，謝謝您老師，我會(huì)帶著您的美好期望走好以后的人生之路的！

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