寫老師作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫老師作文 篇1

　　我是一個(gè)粗心的孩子，有一次上課后老師把作業(yè)本發(fā)了下來，給我們講解習(xí)題，我看到本子上有個(gè)鮮紅的記號(hào)。仔細(xì)一看，這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題因?yàn)榇中慕o被寫錯(cuò)了。

　　下課后老師走到我桌旁，輕輕地說：“你很聰明，不足的`是有些小粗心哦！以后可要認(rèn)真�。　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著老師友善的微笑，我心里很開心，謝謝老師的關(guān)愛！

寫老師作文 篇2

　　“老師”我們成長(zhǎng)的引路人。每日關(guān)心教導(dǎo)我的李老師，她在我身上付出的最多，為我想的最多，也是最關(guān)心我的人。但是我今天犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我頂撞了老師……

　　語文考試完了，我拿著手機(jī)在亂拍同學(xué)的照片，同學(xué)向老師報(bào)告，老師要沒收我的手機(jī)。當(dāng)時(shí)我非常生氣，說“為什么”老師一把我拉了出去我怒視著老師，老師越是拉我我越是反抗。當(dāng)老師走啦，我一個(gè)人站在墻角，眼淚像是流不完似的。我越想越是生氣，過了一會(huì)兒姑姑來了，我想老師一定是向我姑姑告我的`狀。我走到姑姑跟前姑姑心平氣和的對(duì)我說“你老師哭了，還讓不我對(duì)你說，害怕影響你的考試”我十分驚訝但沒有流露出什么表情。我沉思了。這樣一個(gè)善解人意的老師，為我付出最多的老師，為了我流淚了，煞那間太多的自責(zé)涌上心頭。我怎么能這樣做呢。當(dāng)時(shí)的我怎么像著了魔的獅子向老師怒吼�，F(xiàn)如今想起來我真是后悔莫及。

　　老師像大海中的一個(gè)燈塔，照亮我們前進(jìn)的路。老師的愛像一縷陽光溫暖著我們的心田。老師我錯(cuò)了我向你道歉，我不該那樣對(duì)您，我的老師，請(qǐng)您原諒我，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……

　　請(qǐng)接收您不爭(zhēng)氣的學(xué)生向您最真誠(chéng)的道歉。

寫老師作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　當(dāng)我考試幫助同學(xué)作弊時(shí)，老師的目光令我主動(dòng)反思。記得有一次考試時(shí)，我把一張寫滿答案的紙條，悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時(shí)被老師看見了，老師走到我面前，用嚴(yán)厲的雙眼盯著我，好像在對(duì)我說：“現(xiàn)在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來，老老實(shí)實(shí)地做題，再也不敢作弊了。

　　當(dāng)我上課不專心聽課時(shí)，老師的`目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我不是看黑板，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了，老師立刻止住話來，靜靜地站在講臺(tái)上看著我，好像在對(duì)我說：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)認(rèn)真聽課，如果對(duì)蝴蝶感興趣請(qǐng)?jiān)谡n后再觀察！”我紅著臉，做賊似地轉(zhuǎn)過頭來聽課，幸虧老師及時(shí)提醒我，因?yàn)槟枪?jié)課是非常重要的，不然可慘了！

　　當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊(duì)干”。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師的目光從臺(tái)下直射上來，好像在對(duì)我說：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)”。我心里樂滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。

　　當(dāng)我勞動(dòng)出色時(shí)，老師的目光令我充滿力量。一次當(dāng)掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)我十分努力，窗戶擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著看著我，好像在用目光鼓勵(lì)我：“你真是我們班同學(xué)們的勞動(dòng)楷模，加油！”

　　老師的目光充滿了智慧的光芒，老師的目光變化無常，時(shí)刻提醒著我們，老師的目光是我們心中的航標(biāo)燈！

寫老師作文 篇4

　　老師，您是我們的導(dǎo)航員，您帶領(lǐng)我們?cè)诤棋�的知識(shí)海洋里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師，我贊美您！是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)，有文化的社會(huì)主義接班人。我們的班主任姓陳，她中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得十分的和藹可親。陳老師在生活上非常地關(guān)心我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。那年夏天的`一個(gè)星期一，輪到我們組做值日。俗話說，十月天就像娃娃臉，說變就變。我早晨上學(xué)的時(shí)候還是碧空萬里，可是，在我做值日的時(shí)候卻突然下起了雨。這時(shí)，陳老師急匆匆地趕來，焦急地對(duì)我們說：“快上樓吧！你們這樣淋雨會(huì)生病的！”我們只好回到了教室，而陳老師的衣服也被雨水打的渾身濕透。

　　忽然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是陳老師，只見她氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，手里拿著一些自己的衣服，一進(jìn)門就關(guān)心地對(duì)大家說：“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們因?yàn)樽鲋等眨�把外衣和鞋子都淋濕了，趕快先換上我的衣服。我給同學(xué)們把外衣和鞋子放到暖氣上去烤一烤，等干了之后再穿上�！笨墒牵�同學(xué)們你望望我，我望望你，看著陳老師穿著滿身的濕衣服，都不好意思第一個(gè)上去。陳老師便一個(gè)一個(gè)地摸同學(xué)們的衣服，發(fā)現(xiàn)誰的衣服濕的厲害，就先給換上。然后一個(gè)一個(gè)地給同學(xué)們烤干。可叫到一名女同學(xué)時(shí)，他說：“老師，我的衣服只濕了一點(diǎn)兒，沒關(guān)系，很快就會(huì)干的，還是讓別的同學(xué)換吧！”可陳老師卻說：“你背后都濕透了，不要說了，快去把衣服換下，不然會(huì)感冒的！”說著，陳老師又仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)地檢查了同學(xué)們的衣服。我們看著這感人的一幕，聽著老師親切的話語，一股股暖流涌上心頭。這樣的事情只有媽媽會(huì)想得到，還有誰能想得到呢？而我們的老師卻想的如此周到！陳老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上更是如此。

　　上個(gè)學(xué)期，我們班有一名同學(xué)上體育課時(shí)不小心摔倒了，造成了粉碎性骨折，住院治療了一個(gè)多月，在這段時(shí)間里，耽誤了許多功課。陳老師看在眼里，急在心里，她不辭辛勞地奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間為他補(bǔ)課。期末考試時(shí)，這位同學(xué)的考試成績(jī)名列前茅，陳老師也欣慰地笑了。這就是我們最敬愛的老師！老師，您對(duì)我們無微不至的關(guān)心和照顧，我們只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)愛，為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。親愛的老師，我贊美您！

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