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精選喜愛的老師作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的喜愛的老師作文9篇，希望能夠幫助到大家。
喜愛的老師作文 篇1
我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會(huì)問我為什么喜歡她？下面我就跟你說連老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心。
連老師上課時(shí)，對(duì)好問聰明的同學(xué)一定有求必應(yīng)，對(duì)那些差的同學(xué)也是很關(guān)心，還會(huì)給他一點(diǎn)提示。
下課后，連老師像媽媽一樣和我們做游戲，逗我們開心。有時(shí)下課后還給我們講故事開玩笑，說笑話，逗我們開心。
連老師在放學(xué)時(shí)沒拖課，有時(shí)還提前下課。作業(yè)也布置很少。減清我們的負(fù)擔(dān)，大家能不喜歡嗎？
連老師看見學(xué)生被家長打罵也馬上制止，并對(duì)學(xué)生家長說＂學(xué)生是祖國的花朵，不能打花草，難道你們不懂嗎？學(xué)生家長一聽有道理，就不再打了。
這就是我們的連老師，一個(gè)關(guān)心別人的'老師，我喜歡她。
喜愛的老師作文 篇2
我喜歡的老師是一位文質(zhì)彬彬的、才華橫溢的老師，他的名字叫李政傳老師。
李老師的身材高高瘦瘦的，喜歡穿白色的衣服，因?yàn)榇┌咨囊路容^高雅，體現(xiàn)出老師比較喜歡整潔。老師有一股溫和的性格，每次有同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候，老師從來不對(duì)學(xué)生大喊大叫、亂罵一通，而是心平氣和的和學(xué)生講道理，直到他們理解為止，老師就是這樣的平易近人、善解人意。
有一次，我在公園碰見老師，他在那里坐著，好像挺悠閑的'樣子，正好我?guī)砹擞鹈蚺模已?qǐng)老師和我一塊打羽毛球，老師高興的接受了我的邀請(qǐng)。首先，是我發(fā)球，發(fā)了一個(gè)“倒掛金鉤”球，很快被老師擋了回來，我又發(fā)了一個(gè)“獅子搖頭”，可惜還是被老師給擋了回來。接下來，輪到老師發(fā)球了，老師發(fā)了一個(gè)飛球，我一時(shí)疏忽沒留神，被老師打來的飛球打個(gè)正著。接下來不論我從那個(gè)方向進(jìn)攻，都被老師輕易的擋了回來，累的我氣喘如牛。老師見我累的樣子，對(duì)我說:“王曦，我們休息一會(huì)吧，太累了�！蔽野筒坏泌s快休息，我都累壞了，急忙答應(yīng)了老師。在休息期間，老師和我開始聊天，不久天色慢慢的暗了下來，我和老師道別各自回家了。
這就是教育我的李政傳老師。
喜愛的老師作文 篇3
那天，那節(jié)課……
上課了，我像以往一樣，把一本漫畫放到桌兜里，美滋滋的看了起來。心想：反正我是倒數(shù)，不學(xué)都沒關(guān)系了。 這時(shí)，“杯具”降臨了
“楊稼詔，你把這道題個(gè)大家講一下。”杜老師說到，“什么！”我想到，還真背，“額……這個(gè)……”我支吾著說，這時(shí)，我好像看見了杜老師惡狠狠的走過來，同學(xué)們紛紛把嘲笑的目光向我“射”來。
此時(shí)，我的臉紅得像個(gè)蘋果，尷尬的'站在那里。
令我想不到的事情發(fā)生了。
杜老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，楊稼詔回答不出來不是因?yàn)樗�，而是他沒有聽懂，你們每個(gè)人都像他一樣，在我眼里，你們每個(gè)人都很聰明，我再把這道題講一遍，坐吧。”
這讓我感到萬分吃驚，從來沒有一個(gè)老師對(duì)我這樣說過，也沒有人說我聰明，那節(jié)課，我第一次聽得那樣格外認(rèn)真。
下課后，我走到垃圾桶旁邊，手里拿著那本漫畫，親手把它撕了……
喜愛的老師作文 篇4
漂亮的老師誰都喜歡，但壞小子誰都不喜歡。漂亮的米蘭和六三班的幾個(gè)壞小子，在楊紅櫻阿姨的筆下上演了一場精彩的.戲。話說有一天……
米蘭走在街上，她剛剛失去了夢(mèng)寐以求的主持人的工作，心情失落極了，走著走著，看見了一家肯德基，就走了進(jìn)去。故事從這里開始了……米蘭看見了四個(gè)壞小子——肥貓、豆芽、兔八哥、米老鼠。他們正為缺了五角錢發(fā)愁，米蘭見了，就為他們補(bǔ)了五角錢，四個(gè)壞小子很喜歡米蘭，就把米蘭“騙”到他們學(xué)校當(dāng)了老師。
米蘭在學(xué)校里很快出了名，她年輕漂亮，會(huì)跳芭啦芭啦舞。每個(gè)班的學(xué)生都知道了六三班有個(gè)令人羨慕的漂亮老師。有一天，米老鼠遇見了六二班的河馬杜威，便逮住他問：“你給我們米老師打幾分？”河馬杜威本來要給米蘭打99.9分，但一見米老鼠的猖狂樣，就對(duì)米老鼠說：“60”“什么，才及格！”米老鼠說“給我們米老師打99.9分。”“我們顏老師才是99.9分！”在六二班人的眼里，顏老師才是最漂亮的老師。河馬杜威等不及米老鼠說話，一拳打在米老鼠的鼻子上。米老鼠被打出了鼻血�！坝斜臼孪挛缭诨钏珗@見！”米老鼠一邊跑向廁所，一邊說。米老鼠回到教室召集了一群人馬。放學(xué)后，他帶著一群人浩浩蕩蕩的走向活水公園。當(dāng)他們來到活水公園時(shí)，杜威他們已經(jīng)在那里等著了。當(dāng)米蘭知道這件事并趕到活水公園時(shí)，他們已經(jīng)被治安人員抓住了。后來，米蘭騙治安人員說他們是在練拳，治安人員才放了他們。當(dāng)米老師覺得這件事就算了時(shí)，顏老師趕來了，她把六二班的學(xué)生領(lǐng)了回去。聽他們說，顏老師又是叫他們寫檢討又是讓他們請(qǐng)家長。杜威對(duì)米老鼠說：“米老師99.9分。”
我覺得米蘭是一個(gè)很適合當(dāng)老師的人，因?yàn)橹挥惺軐W(xué)生喜愛的老師才是一個(gè)好老師。希望我們的老師也想米蘭一樣受學(xué)生歡迎。
喜愛的老師作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您！
從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的給我解答；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨(dú)特的見解后，您總會(huì)欣慰的一笑，感謝您六年來對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的`人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。
當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎？當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間，你陪我度過了小學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí)，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。
如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎？
謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會(huì)了……我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。
喜愛的老師作文 篇6
所有的同學(xué)在老師的眼中都有一個(gè)地位，有的同學(xué)讓老師喜愛，有的同學(xué)讓老師討厭，但有的同學(xué)是老師信任……讓我們一起去看看吧！
猜猜誰是語文老師眼中最喜愛的人？不用說，是咸若。她長得眉清目秀，短短的頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，她的思維也很敏捷！她一向做事認(rèn)真，是老師的好助手。就說三年級(jí)一天，王老師急著要把一份文件交給學(xué)校，本來想叫班里的那些“飛毛腿”男生去打印室打印這份文件，但他們比較馬虎，可能會(huì)辦不好，王老師再三考慮，選擇了咸若。王老師說：“咸若，這件事兒就交給你辦了，早去早回！”咸若一聽，站起身，“嗖”地一下像火箭似的沖了出去，過了一會(huì)兒，又嗖地一下回來了。然后把文件好端端地放在老師面前，回到座位坐了下來。老師笑著說：“咸若，你辦得很好！”大家把羨慕的目光“唰’地一下投向了她！從這件事上能看出王老師很喜愛她！
數(shù)學(xué)老師最喜愛的是林鋼煉，他雖然比較黑也不高，但是他的思維和身材一樣靈活敏捷。他是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)高手”，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都能得98分以上，同學(xué)、家長和老師都對(duì)他刮目相看！每次學(xué)校有什么數(shù)學(xué)競賽，陳老師都讓他參加。林鋼煉也沒有辜負(fù)老師的期望，每次都捧著大獎(jiǎng)會(huì)來。上次學(xué)�！棒@杯”數(shù)學(xué)競賽中，取得了二等獎(jiǎng)的好成績。雖然不是一等獎(jiǎng)，但陳老師還是大大地表揚(yáng)了他！
你們知道英語老師最喜歡的人是誰嗎？是我！我是一個(gè)文靜的`女孩，我喜歡學(xué)習(xí)英語，一說到英語，我總是會(huì)滔滔不絕得把一段流利的英語背誦給你聽。從一到五年級(jí)，我一直對(duì)英語情有獨(dú)鐘。幾乎在每個(gè)學(xué)期都能當(dāng)上英語課代表或英語組長和英語學(xué)期免試特優(yōu)生。記得在上次全國小學(xué)生英語競賽中，我得了四年級(jí)組第一名，當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴老師時(shí)，黃老師說：“你的成績很好，以后要再接再厲，可不要辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望啊！”。所以老師很喜歡我！還記得有一次，黃老師突然在課上感到肚子痛，但講臺(tái)桌上還有一大疊的作業(yè)還沒有改完，老師就讓我，咸若、捷揚(yáng)和嘉珉一起改，我們改好了以后，就用一張紙條寫明了作業(yè)情況。當(dāng)老師看到時(shí)，對(duì)我們欣慰地笑了笑，并說：“把事情交給你們來辦，我真放心！”
其實(shí)，不止是我們幾個(gè)人受老師喜愛，所有同學(xué)都是老師最喜愛的人，只是，老師都把對(duì)他們喜愛埋藏在了心里罷了！
喜愛的老師作文 篇7
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每每聽到《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)神圣的名詞——老師。
是的，這首歌就是歌頌老師的。細(xì)細(xì)數(shù)來，在小學(xué)階段，教過我的老師一共有11位，這么多老師當(dāng)中，我最喜歡的'就是我的班主任黃老師了。
黃老師中等個(gè)子，身材苗條，頭上愛扎著一條馬尾辮，平日里喜歡穿一條長款大擺裙，上身搭一件合身的T恤，腳上再配上一雙細(xì)高跟鞋，顯得很漂亮、有氣質(zhì)。她一笑起來嘴角邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人感覺和藹可親、平易近人。
黃老師不僅長得漂亮，還是個(gè)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。五年多的時(shí)間里，她從未缺過一堂課。
記得四年級(jí)下學(xué)期，有一回黃老師感冒了，咳嗽咳得很厲害，醫(yī)生給她開了單子，叫她輸液，可她怕耽誤了我們的課程，白天仍然堅(jiān)持給我們上課，利用晚上休息的時(shí)間去醫(yī)院輸液，經(jīng)常夜深了才回到家。由于休息時(shí)間不足，加上帶病工作，她的身體明顯消瘦了，我們看在眼里，急在心上，可當(dāng)同學(xué)們紛紛勸她請(qǐng)假在家里好好休息的時(shí)候，她卻微微一笑，輕描淡寫地說：“老師沒事，大家不用擔(dān)心�！�
五年時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)了，歲月在黃老師的臉上留下了痕跡，隱約可見的幾根白發(fā)和不時(shí)傳來的咳嗽聲讓我們心痛不已。師恩難忘，難忘師恩。敬愛的黃老師，您是我最喜歡的老師，我祝愿您及所有的老師們身體健康！工作順利！
喜愛的老師作文 篇8
老師，您是我們學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的腳印；老師，您是花園里一位辛勤的園丁，澆灌著一棵棵小草；老師，您是廣闊無邊的藍(lán)天，讓我們自由自在地翱翔……老師，這是一個(gè)多么好聽的名字；老師，這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)。
我最喜歡的老師是英語老師趙衛(wèi)。他中等個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，看起來很精神。特別是他那雙黑如寶石的眼睛，每天都溫和地注視著我們，仿佛會(huì)說話似的。
趙老師不僅口語標(biāo)準(zhǔn)、流利，而且還教授有方，總是在給我們帶來快樂的同時(shí)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。每次，趙老師都會(huì)用幽默的小玩笑和生動(dòng)有趣的故事來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)英語，逗得大家哈哈大笑。不過，溫柔和藹的趙老師也有大發(fā)脾氣的時(shí)候。倘若誰上課不認(rèn)真聽講，那么你將會(huì)十分“榮幸”地看到并親身體驗(yàn)到趙老師的暴跳如雷。一開始，我對(duì)趙老師像夏天天氣一樣的情緒十分不解，不明白趙老師為什么一會(huì)兒是萬里無云、太陽當(dāng)空照的大晴天，不一會(huì)兒卻變成電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的`雷雨天。后來，我才漸漸明白這是趙老師的嚴(yán)中之愛，他這樣做是想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
兩年來，趙老師對(duì)我們的關(guān)愛和企盼，讓我深深地喜歡上了他。此時(shí)此刻，內(nèi)心的千言萬語只化成了三個(gè)字——謝謝您。
喜愛的老師作文 篇9
我最喜歡的老師是吳老師。
吳老師很嚴(yán)格，目光嚴(yán)厲。
只要我們上課時(shí)發(fā)出一點(diǎn)聲音，吳老師就會(huì)轉(zhuǎn)過身來，吼道：“是誰？”嚇得我們馬上安靜下來，教室里就連針掉在地上的`聲音都能聽見，吳老師看著那位同學(xué)，說道：“給我后頭去站著�！彼恍枰钢�，只需要眼睛看著誰，誰都會(huì)自覺去站后面。因?yàn)槲覀冎�，超過三秒的話，吳老師就會(huì)讓那位同學(xué)抄一篇課文。
吳老師特別在乎我們的安全，把我們當(dāng)成她的“孩子”。
一天，下課了，有一位同學(xué)用筆把自己的手弄破了一塊皮。我看見了，去跟吳老師說了一下。老師一聽，馬上急了，跺了跺腳，一下走到那位同學(xué)前面，說道：“你沒有事吧？要不要抹藥啊？疼不疼�。恳灰易屚瑢W(xué)去拿藥��？你……”那位同學(xué)說了兩個(gè)字：“好疼！”老師用飛快的速度把藥拿來，給那位同學(xué)抹上了。
其實(shí)，吳老師也是一個(gè)孩子，特別喜歡一些小娃娃。
她對(duì)我們說：“一進(jìn)我的家門，看起來娃娃不是很多。但是一進(jìn)臥室，娃娃像”山“一樣多。”而且，她每過一個(gè)生日，都會(huì)要一個(gè)娃娃。還有逛超市的時(shí)候，也常會(huì)買一個(gè)娃娃。
我喜歡你，吳老師！我最喜歡你的笑容。
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