【精選】新來的老師作文18篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的【精選】新來的老師作文18篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新來的老師作文 1
新學(xué)期注冊那天，我發(fā)現(xiàn)來了一位新老師。媽媽告訴我，新來的老師姓梁。梁老師留著一頭長發(fā)，圓圓的臉，長得不太高，她以后即是我們的新語文老師了。
梁老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，我寫的`字有點(diǎn)馬虎，梁老師就每個字給我寫上示范，老師說：“以后寫字不能馬虎了！”，聽了老師的話，我以后再也不馬虎寫字了。
梁老師也很關(guān)心我，有一次，我沒怎么吃早餐，老師看我早餐吃得少，就給我拿來一塊點(diǎn)心。我一邊吃著香噴噴的點(diǎn)心，一邊在心里感謝老師。
這就是我的新語文老師，我越來越喜歡我的新語文老師了。
新來的老師作文 2
暑假快結(jié)束了，從爸爸口中得知班上的語文老師年老退休了，換了一位新來的語文老師。我真切希望她是一位和藹可親、通情達(dá)理，而又滿肚子學(xué)問的人。
這一天終于被我盼到了，我收拾好書包，穿上校服，套上鞋子，哼著小曲兒，一蹦一跳地來到學(xué)校。一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們議論紛紛：“這個新語文老師會不會兇呀？”“會不會打人呢？”大家都殷切希望新來的是位好老師。俗話說：“百聞不如一見�！爆F(xiàn)在道聽途說有什么用呢？我還是探個清楚后，再下結(jié)論。
“叮！叮！叮！……”上課鈴響了，大家期盼已久的語文老師總算來了。老師面帶笑容，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室里炸開了鍋�！斑�？這不是教鋼筆書法的老師嗎？”“這老師我認(rèn)識！”……新來的語文老師身材高高的，中等偏瘦，一頭烏黑的短發(fā)，臉龐長著許多青春痘痘。她滿臉笑容，看起來是很和藹。人們都說笑里藏刀，我還是小心為妙，說不定這老師很兇呢！
“安靜！”新來的語文老師發(fā)話了。頓時(shí)，教室里安靜得連掉一根針都能聽得清楚，這可是小學(xué)五年來從未有過的“安靜”。老師接著清了清嗓子，給同學(xué)們作了一番介紹，“我姓劉，大家以后就叫我劉老師吧！希望我們師生能夠在這小學(xué)最后的學(xué)年里互相幫助、共同學(xué)習(xí)，也期望通過我的努力，同學(xué)們德、智、體能夠全面發(fā)展……”。劉老師語重心長的教誨娓娓動聽，仿佛音樂那般溫馨、柔和。
劉老師做什么事都挺急。一次，要交藝校的錢，老師在這些天一直催同學(xué)們：“藝校的錢早一點(diǎn)兒交，老師還有很多事情要做，請同學(xué)們支持我的.工作……”老師不停地嘮叨著，同學(xué)們都不耐煩了，一些同學(xué)還使小性子，小聲嘀咕著：“我就是不交錢，看你到底能把我怎么樣？”“整天只懂得錢，哼！真是財(cái)迷心竅，想錢都快想瘋了！”……真是信口雌黃，胡說八道，劉老師一定不是這種人，她只是急了點(diǎn)，并沒有其它意思。
最令我高興的是，老師經(jīng)常夸獎我字寫得很漂亮，每逢被夸時(shí)，心里就好比吃了蜜還要甜。劉老師那優(yōu)美、動聽的話語一直在我耳邊縈繞，激勵我不斷努力，更上一層樓。但我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上劉老師。嗨！我要是能像劉老師一樣寫一手好字，那該多好��！
最近不知怎么的，劉老師的聲音悄悄地變嘶啞，而且越來越嚴(yán)重，“咽炎”可是教師的通病呀！可能是這些天老師為了我們學(xué)業(yè)而操心？或許是開學(xué)前忙碌沒注意休息，患感冒了……？可有些同學(xué)還不尊敬老師，在暗地說老師壞話，真不應(yīng)該。我們要好好學(xué)習(xí)，不要再讓老師們?yōu)槲覀儾傩�，學(xué)習(xí)好也是給老師最大的回報(bào)。
嗨！老師——你們辛苦了！
新來的老師作文 3
“當(dāng)當(dāng)……”，上課了，這是開學(xué)后的第一節(jié)語文課。這時(shí)，一個二十多歲的男子從教室門前跨進(jìn)來。��！這學(xué)期又換了一個語文老師。他說：“同學(xué)們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學(xué)習(xí)中有什么困難，盡管來問我，不用客氣！我相信今后我們一定會成為好朋友的。”短短幾名話，就給我們留下了很深刻的印象。
王老師個子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在臉頰的兩側(cè)。王老師高興時(shí)笑得眼睛都瞇成一條縫，生氣時(shí)眼睛瞪得像大燈泡似的。
王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的.辦公室還在教導(dǎo)處呢！王老師布置的作業(yè)少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《小學(xué)生作文選》等，不愧是訓(xùn)練有方��！王老師嚴(yán)格要求寫作文，而且要在400字以上。
這就是我們新的語文老師――王老師。
新來的老師作文 4
聽說新的英語老師要來了，大家紛紛猜測新老師長啥樣：帥哥？美女？不會是位老爺爺吧？
一陣清脆的高跟鞋踩踏聲驅(qū)散了我們心中的迷霧。不一會兒，一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來，只見她一頭烏黑順溜的長發(fā)，戴著黑色邊框眼鏡，一副博學(xué)多才的樣子。我好奇地說：“老師，您是不是走錯班級了？我們的英語老師不是謝老師嗎？”女老師用手推了推眼鏡，笑著說：“這里不是小水滴之家嗎？”我們都面面相覷，沒明白老師在說什么�！拔抑滥銈兊陌嘤�(xùn)是‘上善若水、海納百川，那你們不就是一顆顆晶瑩的小水滴嗎？這里可不就是小水滴之家嗎？”一句話引得我們會心一笑。
中午，新老師來到教室，和我們一起共進(jìn)午餐。中午的飯菜太豐盛了，特別是那一大盤金黃香脆的雞米花，吸引了全班同學(xué)的目光。新老師看著我們垂涎欲滴的樣子，笑了笑說：“聽說你們班是年級里最饞的'，今日一見，果真名不虛傳啊！不過，吃也是一件一本正經(jīng)的事，下面我出一道題目考考大家，答對了才有雞米花哦。”可是，等我們答完題，分到手里的卻是一張寫有“雞米花”三個字的紙條。正當(dāng)我們納悶時(shí)，老師讓我們翻轉(zhuǎn)紙條，一個大大的“葉”字出現(xiàn)在大家眼前。我們都笑了，笑聲中，我們牢牢記住了她。
這就是葉老師，一位幽默風(fēng)趣的英語老師。
新來的老師作文 5
開學(xué)了，我們班來了兩位新老師，下面我就給大家介紹一下我們新來的語文女老師吧？
我們的語文老師姓徐，圓圓的臉，大大的眼睛，有一對又彎又粗的眉毛，她還戴著一副眼鏡呢，看起來十分斯文。
她第一次來上課的時(shí)候，突然說了一句英語，而且說得很快，大家都不知道他說什么，后來才知道他說的是：“早上好，同學(xué)們！”等我們明白過來時(shí)，我們被她可愛的表情逗笑了。更逗的是，他還說他是學(xué)校里最兇的.老師，也是學(xué)校里最好的班主任。一聽到這句話，可把我們樂壞啦，哈哈，這位老師真是幽默極了。第二天他上課的時(shí)候，笑瞇瞇地對我們說：“我已經(jīng)跟家長說過啦，如果你們表現(xiàn)好的話，我就帶你們出去玩。”“耶！”我們高興得跳了起來。
我們以為徐老師這么軟，肯定會很好欺負(fù)的，誰知她發(fā)起火來真的很厲害。記得那天上課，男同學(xué)讀書讀得馬馬虎虎，有氣無力的樣子，老師生氣地說：“為什么讀不好？重讀！再讀不好就抄第一課五次！女同學(xué)聽男同學(xué)讀！”這下可把男同學(xué)嚇壞了。我幸災(zāi)樂禍地看著男同學(xué)，心想：“誰讓你們讀不好，這下知錯了吧？”男同學(xué)只好繼續(xù)讀了，雖然老師最后還是沒有讓男同學(xué)抄課文五次，但是經(jīng)過這一次教育后，男同學(xué)再也不敢馬馬虎虎地讀書了。
這就是我們新來的徐老師怎么樣？挺好的吧？
新來的老師作文 6
我們班數(shù)學(xué)老師的調(diào)換可真夠頻繁，這不，又要換數(shù)學(xué)老師了。聽說這位老師“來頭不小”，竟是我們的新班主任！我是多么希望這位老師是孫悟空，能變出三頭六臂，管住我們這個班，把我們從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一的井里拉上來！可當(dāng)我見到新班主任——陳老師時(shí)，卻有些失望了。陳老師長得高高大大，像男子漢一樣。但她的臉卻是那樣慈祥，沒有一點(diǎn)“兇神惡煞“的樣子，能管得好這個調(diào)皮鬼成群的班級嗎？我不禁為陳老師捏了把汗。但那幾件事，不的不讓我心服口服。
一節(jié)數(shù)學(xué)課中，陳老師剛反過頭來寫字，那幾個調(diào)皮鬼就安分了。好點(diǎn)的在玩這小動作，但竟有人跳起舞來。我們大家都捧腹大笑。陳老師也轉(zhuǎn)過頭來，把那幾個調(diào)皮鬼叫上了講臺，我們心里都覺得，這幾個調(diào)皮鬼可要倒霉了。誰知，陳老師鎮(zhèn)定地對大家說：“我覺得這幾個同學(xué)可以勝任紀(jì)律委員，大家覺得呢？”我們大家都一愣，“行嗎？”陳老師又提高了聲調(diào)，我們總算反應(yīng)過來，大聲說：“行！”“你們呢？”陳老師又轉(zhuǎn)頭問他們，他們不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你還別說，那幾個調(diào)皮鬼自從當(dāng)了紀(jì)律委員后，還真是長進(jìn)了不少�，F(xiàn)在他們都很少打架、罵人了，看到別人違紀(jì)違規(guī)就會去制止……
呵，怎么樣，我們的.新班主任有一套吧？我們大家也很喜歡這位新來的老師！
新來的老師作文 7
上課鈴響了，教室里仍然一片喧鬧，同學(xué)們個個交頭接耳，在議論即將到來的新的數(shù)學(xué)老師：有的說新老師是長得像鷹一樣的男老師，也有的說是位胖不倒翁老頭，還有的說是漂亮的仙女老師……
這時(shí)從門口走進(jìn)來一位年輕的瘦瘦的女老師，手里拿著幾本書，步子短而快，幾步就走上了講臺，同學(xué)們的議論戛然而止。她站定之后，稍微停頓片刻，說：“我是新來的數(shù)學(xué)老師，我姓屈，我不會像以前的數(shù)學(xué)老師那樣對你們，但是上課會比較嚴(yán)厲�！�
她的`聲音有些溫柔，但聲音里透出一種不容抗拒的威嚴(yán)。她個子不算高，但走起路來腳步生風(fēng)。白色T恤配黑色褲子，再尋常不過的打扮，穿在她身上卻顯得氣場十足。
果然，事實(shí)像她說的一樣，每節(jié)課課前陳老師一定會叫學(xué)生起來回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如果學(xué)生能夠正確地回答出她的問題，她就會點(diǎn)頭示意過關(guān)。假若有同學(xué)站起來支支吾吾，陳老師也絕對不會就此罷休，凡是她提出的問題，即使一個錯誤的數(shù)學(xué)字符，在她的耳中絕不會成為漏網(wǎng)之魚，當(dāng)場就會將它們一一解決掉。
本以為這樣的老師一直都是嚴(yán)厲的，可也有讓人意想不到的幽默時(shí)刻。有一次考試后她一邊發(fā)試卷一邊說：“這次考試沒過關(guān)的同學(xué)我給他們每人加個“雞腿”，就是再加一張?jiān)嚲��！贝蠹叶急欢簶妨耍Φ脰|倒西歪，可誰都不想吃這樣的“雞腿”。
這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師真讓我們又愛又怕呀！她就是我們的新來的數(shù)學(xué)老師。一位雖然年輕卻很有經(jīng)驗(yàn)，還很有耐心的、同學(xué)們喜歡的好老師。
新來的老師作文 8
這個學(xué)期，學(xué)校安排了兩位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來教我們。在上周我已對數(shù)學(xué)官老師做了簡單的介紹。大家一定好奇，我們的新語文老師是怎樣的吧？
同學(xué)們來到教室以后，看到在教室后門站著一位大約三十歲左右的婦女。她身著一條黑色長裙，腳蹬一雙低跟涼鞋。臉上露出了和藹的笑容，眼角的皺紋足以證明他是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。她有著油光發(fā)亮的卷發(fā)。她就是我們的新語文老師——俞老師。
上了第一節(jié)課，同學(xué)們對俞老師有了好感。一篇十分枯燥的課文在于老師的嘴里都有聲有色！在上他的課時(shí)，我總感覺時(shí)間過得很快，在不知不覺中一節(jié)課就過去了！
俞老師不僅上課好，對班級的每一件事情都十分上心。比如：老師對我們的.早自修十分重視，并讓四個班長在辦公室里開會，他告訴我們早讀的時(shí)間不應(yīng)該如此無趣，應(yīng)該把握好早晨的時(shí)間。她要求我們每人做PPT，內(nèi)容可以是：古詩、成語、歇后語、課外拓展……在早讀時(shí)把它打開，讓大家一起閱讀！這樣早讀就不會如此無趣！
老師對我們的紀(jì)律也十分嚴(yán)格，開學(xué)時(shí)她要求我們做到：守紀(jì)這一點(diǎn)！比如：朱啟迪與胡博涵上課愛講廢話，不守紀(jì)律。俞老師批評了他們一頓，并讓他們寫一千字的檢討書。我相信他們以后再也不敢講廢話了！
我們的語文老師不錯吧！相信在我們以后的學(xué)習(xí)中，一定能給我更大的幫助。
新來的老師作文 9
你知道嗎？這學(xué)期我們新來了一位數(shù)學(xué)老師，她來自東北，姓關(guān)，是我喜愛的一位老師。
開學(xué)第一天，當(dāng)她一進(jìn)教室，我們?nèi)嗑汪[騰了：哇！這老師顏值好高哦！老師，你的裙子真漂亮！老師，我喜歡你的頭發(fā)！弄得關(guān)老師都尷尬了。的確，在我們看來，她的顏值很高：金黃色的頭發(fā)直披肩上，眉清目秀，五官端正。再看她下身，體型中性，高而不拔，瘦而不細(xì)，線條流暢。再加上她那漂亮的衣裙和高跟鞋，令我們稱贊不已。
你可別看關(guān)老師長得漂亮，其實(shí)她也挺嚴(yán)格的她對我們要求挺高，如果有人沒完成作業(yè)，或書寫不端正，上課不認(rèn)真，她準(zhǔn)會發(fā)火的。有一次我因?yàn)榘训?1頁和第32頁第一列看成了第30頁和第31頁第一列，導(dǎo)致我把作業(yè)的頁碼寫錯，就撞到了她的槍口上。她批評我說作業(yè)那么緊要的`事，竟敢做錯地方。我的字你看不懂嗎弄得我委屈的眼淚流了下來。她發(fā)脾氣時(shí)聲音就會變尖，分貝也提高，再加上帶有兒化連音的東北口音，有時(shí)我還聽不懂她在發(fā)什么脾氣。
關(guān)老師講課時(shí)，還會帶有一些口頭禪，如換句話說。她教我們解題目方法時(shí)就經(jīng)常用這句話。數(shù)學(xué)課上她經(jīng)常這樣講題：喏，這道題呢，你可以換句話說，就是對，沒錯。再比如換句話說再看這個，是換句話說，就是若是一節(jié)課沒聽見她講換句話說，我心里就會不踏實(shí)的。
瞧，這就是我們的數(shù)學(xué)老師新來的東北老師關(guān)老師，她雖然很嚴(yán)格，但我也喜歡她。你喜歡她嗎？
新來的老師作文 10
No.1：外形不同
這一點(diǎn)是肯定的，因?yàn)檫@兩位老師年齡大有不同，所以外形大不一樣，嚴(yán)老師外形平平，頭發(fā)跟修剪過的草地一樣平坦，而周老師則是粟色的頭發(fā)，發(fā)型也不規(guī)則，不像嚴(yán)老師那樣“循規(guī)蹈矩”，因此，此發(fā)型被別的同學(xué)稱為“雞窩”。此外，周老師還常常穿著鮮艷的休閑裝在校園里溜達(dá)，比嚴(yán)老師有活力多了，所以同學(xué)們都比較喜歡周老師。
No.2：行為不同
周老師的行為與嚴(yán)老師不大相同，嚴(yán)老師雖然脾氣算好，但是可不會跟我們打成一片，而唐老師不同，她則喜歡跟我們打成一片，仿佛是我們的一個大朋友，有些同學(xué)甚至給周老師取外號，有時(shí)課間周老師跟我們聊天，某些同學(xué)明目張膽地叫老師的外號，老師只是笑嘻嘻地答應(yīng)著，從來不為此事生氣，在別的老師面前我們可不敢叫外號，不然被誤認(rèn)為目無師長可不好。
No.3：課堂不同
每當(dāng)上科學(xué)課，周老師可不是急急忙忙開始講課，而是先問同學(xué)們作業(yè)多不多，如果我們說多，老師則很慷慨的.把一堂課的四十分鐘送給我們的作業(yè)本，如果作業(yè)不多，老師也會從課堂中抽五至十分鐘給我們寫作業(yè)、看書或是跟我們聊天，因此經(jīng)常有人說，周老師比原來的嚴(yán)老師好很多。
這就是新來的周老師，同時(shí)也是深得同學(xué)喜愛的“大朋友”。
新來的老師作文 11
“不愿染是與非……”今日陽光高高地掛在天邊，我一邊唱著自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進(jìn)教室，坐在了自己的位置上。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來，我們看見一位滿臉嚴(yán)肅的老師手夾著電腦和課本，大步流星地走進(jìn)教室。新來的老師有著一頭長長的黑發(fā)，一對水靈靈的大眼睛。老師站在講臺上告訴班上所有同學(xué)她那可愛的名字——蘿蘿老師。
蘿蘿老師頓了頓，笑瞇瞇地對大家說：“今天我們來復(fù)習(xí)一下前面所學(xué)過的內(nèi)容。”老師用她那宛如優(yōu)美的鋼琴曲似的聲音給我們復(fù)習(xí)著前面所學(xué)的內(nèi)容。我們正聽得認(rèn)真，課也很快要說完的時(shí)候，突然一些同學(xué)在講小話，蘿蘿老師的臉剎時(shí)由晴天變成了烏云一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字，雙眼噴射出的`怒火仿佛要把我們吞噬，我們都被嚇得低下了頭來，不敢多看老師一眼。老師一臉嚴(yán)肅的看著我們，左手用力的拍了一下講桌，那震耳欲聾的聲音猶如地震一般，緊接著，大聲對我們吼道：“到底是誰在講小話，能不能安靜地聽我講完！”
我心想：原來的老師都好溫柔啊，今天這個老師怎么這么兇，是不是以后我們的“日子”都不大好過……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，那好似獅子吼的聲音停了下來：“下課了，大家都回家吧，路上注意安全！”
看到老師離開了教室，同學(xué)們?nèi)滩蛔∽h論紛紛：
“蘿蘿老師好兇��！”
“真是太恐怖了……”
“還是小花老師好�！�
“還是啾咪老師好一點(diǎn)�！�
新來的老師作文 12
新學(xué)期一開始，我們班換了個新老師。她姓周，今年30歲、個子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。服飾整潔、舉止端莊、說話簡潔明了。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，�。≈芾蠋煹难劬f話。
有一次上語文課，我看著桌子上那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去，剛想摸一摸，正巧被老師看見了。她那雙眼睛好像在說：“周樂儀，你怎么做小動作啦？”我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
還有一次，周老師在黑板上寫字，教室里響起一陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要注意聽講�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
周老師也有幽默、活潑的時(shí)候。下課了，我們女同學(xué)都跳起了皮筋，周老師拿著一疊作業(yè)本向我們走來。還沒等我們反應(yīng)過來是怎么回事，就見周老師穿著那雙嶄新的高跟鞋也跟著我們跳了起來。不一會兒，她朝我們眨了眨眼睛，在我們的'一片驚詫聲中笑嘻嘻地走了。
這就是我們新來的老師，一個待我們既嚴(yán)格又親切的好老師。聽了她的課后同學(xué)們都發(fā)出了同樣的感慨：“周老師講課我們都愛聽！”
總的來說，我們對周老師的評價(jià)是：老師的語言總是那么風(fēng)趣幽默，讓人興趣盎然，總期待著下一節(jié)課的早早到來。
教師節(jié)的時(shí)候，我們又聽校長向全校學(xué)生介紹說：周老師是市級教壇新秀、首屆十佳教師；縣級教學(xué)骨干、縣級優(yōu)秀班主任……這一長串榮譽(yù)花環(huán)，是對她的最佳褒獎和評價(jià)。
新來的老師作文 13
“今天我們學(xué)習(xí)第一課，請同學(xué)們翻到第一頁�！苯淌依飩鱽礴H鏘有力的聲音。她是誰呢？她就是我們四年級（9）班的新班主任陳老師！現(xiàn)在我就帶大家認(rèn)識一下我們的陳老師。
陳老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，眼中的言語總能透過鏡片射向同學(xué)，讓同學(xué)們感受到她的'威嚴(yán)和關(guān)懷。當(dāng)我第一次看到她時(shí)，她正滿面笑容地迎接各位家長和孩子呢！這位老師姓陳，聽說她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教的學(xué)生也很是出類拔萃！那時(shí)我就暗想：嚴(yán)師才能出高徒吧！我對她投去崇拜的目光。果然，開學(xué)第一天，陳老師就給那些遲到的同學(xué)一個下馬威。我暗暗想到：幸好不是我！
我們陳老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師。有一次，老師幫同學(xué)檢查作業(yè)、一一過關(guān)，她非常認(rèn)真地看著，她的眼睛
像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的錯誤。所有同學(xué)的作業(yè)她都一個個檢查過去，檢查好的先走，一直陪到最后一個同學(xué)過關(guān)，她才離開。
雖然她有時(shí)會被調(diào)皮、不上進(jìn)的同學(xué)氣得大發(fā)雷霆，但是我知道她是為了我們好，想讓我們成績突飛猛進(jìn)，想讓我們在年級里名列前茅。自從我懂了陳老師的一片苦心后，便更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，老師的嚴(yán)厲是為了我們，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的辛勞。
這就是我們敬愛的陳老師，每天辛勤培育我們的園丁，她認(rèn)真地把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽開花，結(jié)出一堆碩大飽滿的果實(shí)……老師，我愛您！
新來的老師作文 14
我們班上新來了一位老師，是我們的語文老師，同時(shí)也是我們的班主任，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著馬尾辮，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳葉眉，一張能說會道的嘴，一看就是一個知識分子。
我們老師非常嚴(yán)格，就連一丁點(diǎn)的瑕疵都不放過，每天早上她都要把我們的作業(yè)一個一個仔細(xì)地看過去。記得有一次，陳老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)沒有做，就非常生氣，叫她補(bǔ)上去，可是那個同學(xué)看上去好像很尊敬老師的樣子，可轉(zhuǎn)過頭來就吐了個舌頭做鬼臉，我認(rèn)為這樣做是很不禮貌的行為。老師一天真的很不容易，我們老師嗓子都沙啞了，從來不用擴(kuò)音器，就只能大聲地給同學(xué)們講課，有時(shí)老師很晚才能回家，只為了那幾個不乖的同學(xué)，幾乎把大部分的時(shí)間都花在了同學(xué)們身上，每天放學(xué)后還要輔導(dǎo)這些同學(xué)，把我們的成績提高上來才能回家。
老師平時(shí)也很和藹可親的，可她若是發(fā)起火來，眼睛瞪得又大又圓，一直看著你，讓你望而生畏。陳老師的`嘴并不大，但從嘴里迸發(fā)出的話語，總是那么富有哲理，深深地吸引著我。
我和老師雖然相處只有兩個星期的時(shí)間，但我也慢慢喜歡上了陳老師，不管老師有多么的嚴(yán)格，那也是為了我們好，我們都應(yīng)該尊敬老師，感謝老師教我們知識，在她的精心呵護(hù)之下，讓我們健康活潑的成長。我為我們有這樣的老師而感到驕傲。
新來的老師作文 15
新學(xué)期，我們班新來了一位姜老師，她擔(dān)任我們的班主任。姜老師與我們第一次見面，給我留下了很深的印象。
姜老師是一位和我媽媽年齡差不多的中年教師，中等身材，穿著灰黑色的T恤衫，頭發(fā)扎成馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，嘴巴時(shí)不時(shí)就掛上了微笑，讓我們感到非常親切。
老師雖然一副和顏悅色的樣子，但是她對我們要求十分嚴(yán)格。她要求我們上課時(shí)要做到兩個“聽”：一是“聽”老師講課，二是“聽”同學(xué)如何解答老師的問題。老師還要求我們上課時(shí)要將雙手疊在一起放在課桌上。關(guān)于預(yù)習(xí)，老師也要求我們做到盡量查找一些關(guān)于作者的信息，畫出不理解的詞、句……
給我印象最深的，就是姜老師給我們上的第一節(jié)語文課《老師領(lǐng)進(jìn)門》。
“叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲，拉開了第一節(jié)課的.序幕。姜老師面帶微笑地走到講臺前，攤開書本，抑揚(yáng)頓挫地讀起了課文。同學(xué)們仿佛身臨其境，一個個都閉起了眼睛，盡情地欣賞著。突然，老師戛然而止，提出了一個問題：“這篇文章誰能來概括一下？”同學(xué)們毫不猶豫地舉起手來。老師看見了，嘴角上又掛起微笑。
姜老師，我想對您說：您是一位好老師，就像《老師領(lǐng)進(jìn)門》一文中說的一樣，您也把我們領(lǐng)進(jìn)了‘門’，我感謝您，新來的老師！
新來的老師作文 16
“哎，哎，李柯雨！聽說今天我們要換一名新老師呢！”同桌興奮地對我說，我一聽，那顆好奇心馬上爆發(fā)出來了，“男的女的��？什么科目呀？”“男的，好像是教數(shù)學(xué)的……”
同桌的話還未說完，一位男老師走了進(jìn)來：“我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我嘛……是個比較幽默的人，但有時(shí)，可能會變成’魔鬼’哦！”我望著他，豆子般大的眼睛，高高的.鼻梁下有一張大嘴巴，似乎能塞下一個拳頭，雖然……有點(diǎn)丑了，不過，他確實(shí)很幽默。
記得有一次下課了，他面容嚴(yán)肅，步伐沉重地走了進(jìn)來，對數(shù)學(xué)課代表喊道：“去，把我辦公室里的試紙抱過來！”課代表聽后便跑到了老師的辦公室，看到桌子上有一箱柿子，便把這箱柿子搬回了教室�！袄蠋�，您的柿子我搬來啦！”課代表氣喘吁吁地說。顯然課代表把試紙聽成了柿子搬錯了，大家看了都哈哈大笑，等著看老師對他如何發(fā)落。
數(shù)學(xué)老師看到眼前的一幕，愣了一下，輕輕嘆了口氣卻并沒有批評課代表，轉(zhuǎn)而對他說：“把這箱柿子發(fā)下去吧，每人發(fā)一個！”這樣，我們每人都得到了一個又大又甜的柿子，大家對這突然而來的“福利”感到喜出望外。發(fā)完了，老師才意味深長的對課代表說：“請你再去我辦公室一趟，把試紙拿來，記住，是‘試紙’，不是‘柿子’！”老師說這句話的時(shí)候聲音很大，刻意強(qiáng)調(diào)了一下“試紙”，我們?nèi)喽悸牭胶笠粋�個都笑彎了腰。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位幽默的數(shù)學(xué)老師。
新來的老師作文 17
開學(xué)時(shí)，我懷著好奇又忐忑的心情來到學(xué)校，看看有沒有新老師。果然，語文老師換了，取而代之的是一副嶄新的面孔——葛老師。
葛老師她中等個兒，帶著一副眼鏡，臉上還有幾顆斑，頭發(fā)短短的。雖然老師的`年齡有些大了，但看上去特別有精神，講起話來十分清晰。
葛老師十分和藹可親，對同學(xué)們很關(guān)心，許多事想得特別周到。開學(xué)初，老師從家里帶來幾把傘，她說“這幾把‘公用傘’以后一直放在教室里，下雨天你如果沒帶 傘就拿這里的傘回家吧�！彼衷偃冢斑@次用了要帶回來，下次可以再幫助其他同學(xué)。”另外，葛老師還常常會在講臺上放一卷餐巾紙，供我們同學(xué)使用。葛 老師就像我們的母親一樣疼愛著我們。
葛老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她教學(xué)方法更是獨(dú)具一格。寫作文前，她一般先讓我們搞活動，然后寫作文，這樣寫作文有話可寫，我們不怕作文，反而喜歡作文 了。上語文課時(shí)，她會完全沉醉于課堂的氛圍中，有時(shí)越講越激動，越講越興奮。在同學(xué)遇到困難不會做題時(shí)，她又會耐心講解，直到同學(xué)懂為止。還有一點(diǎn)她與其 它老師不同，就是每隔一段時(shí)間，她會發(fā)一張“家校聯(lián)系單”，上面記載了同學(xué)們一段時(shí)間在校學(xué)習(xí)情況，這樣同學(xué)和家長都能充分了解各自的學(xué)習(xí)情況。我和媽媽 都十分贊同。
我喜歡葛老師，不僅喜歡她的人品，而且喜歡她的教學(xué)方法。希望在新的一學(xué)年里，大家能相處得愉快。
新來的老師作文 18
我們班原本底墊的科學(xué)成績被那個新來的科學(xué)老師提高了，這究竟是怎么回事？
學(xué)期一開始我們班來了一個奇怪的科學(xué)老師，為此班級里有人歡喜有人憂。
第一，科學(xué)老師從來不給我們考試，只是把試卷發(fā)下來給我們當(dāng)習(xí)題做。班里的調(diào)皮王同學(xué)歡呼道：又不用考試，太好了！也有的學(xué)霸同學(xué)唉聲嘆氣說：天天不考試，成績肯定會下滑的。
第二，科學(xué)老師課上講話速度非�？�，而且一個知識點(diǎn)永遠(yuǎn)只講一遍。課上有些反應(yīng)遲鈍或上一不留神的同學(xué)就落下了個知識點(diǎn)。嘿嘿，過了這個村就沒有這個店了，他們只能是后悔莫及，課下找同學(xué)補(bǔ)課。
第三，科學(xué)老師總是讓我們記的筆記非常多，每次記筆記的時(shí)候同學(xué)紛紛抱怨，叫苦連天：科學(xué)書都成天書了！筆記本也是密密麻麻的。唉
時(shí)光飛逝，很快就臨近期末考，科學(xué)老師讓我們拿出筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。他在黑板上把一些較難的概念再給我們重新梳理一遍，并在黑板上畫出示意圖，寫出概念和解題步驟。讓我們趁著猶新的'記憶在紙上再寫一遍。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)一下子就能順暢地把整個學(xué)期的知識點(diǎn)寫下來。
當(dāng)期末考成績出來時(shí)，我們喜出望外。原來科學(xué)老師不讓我們考試是因?yàn)椴幌胱屛覀冚p看試卷，才會珍惜每一次考試；講得那么快，是為了讓我們養(yǎng)成上課不走神的好習(xí)慣；讓我們記得那么多的筆記，是為了讓我們記下更多的知識�？茖W(xué)老師用這三種獨(dú)特的方法，不僅讓我們熱愛學(xué)習(xí)，而且提高了學(xué)習(xí)成績。
這就是我們班奇怪的科學(xué)老師吳老師！
【新來的老師作文】相關(guān)文章：
新來的老師作文03-24
新來的老師作文11-03
新來的胡老師作文09-25
新來的鄭老師作文03-19
新來的語文老師作文03-04
新來的老師作文(熱門)05-07
新來的胡老師優(yōu)秀作文09-25
新來的老師400字作文09-27
新來的老師作文250字09-28
精選新來的老師作文8篇05-03