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向老師致敬作文

時(shí)間:2023-03-06 17:24:54 老師 我要投稿

向老師致敬作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的向老師致敬作文,歡迎大家分享。

向老師致敬作文

向老師致敬作文1

  落葉在空中盤(pán)旋,那是它對(duì)大地的感恩,心懷致敬之心,使我更加愈挫愈勇!

  ------題記

  緊握著手中的試卷,那一個(gè)個(gè)紅叉無(wú)情地沒(méi)收了我的自信,希望和往日的那份喜悅。

  頭腦混沌步履遲緩,抬頭望了天空,飄著細(xì)雨,那么的冷,一滴滴的雨水,仿佛像針一般刺入了我的身體,憂郁和失落像是一張大網(wǎng),籠罩了我的心。前方一片迷茫,內(nèi)心被憂郁填滿。

  忽然我覺(jué)得雨停了,回頭一看,一張熟悉的面孔映入了我的眼簾,不免使我心頭一顫,竟然是老師?難道是想安慰我嗎?我現(xiàn)在誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去,更不愿說(shuō)話,于是我把頭深深地埋了下去。

  怎么了?這么難過(guò)?他的聲音似乎比往常更加溫柔了,可我不敢看她一眼,頭埋得更低了,我身子不禁微微顫抖,眼角的淚順著臉頰劃過(guò),滴在衣領(lǐng)上“給我看看”,我閉上了眼,深呼了一口氣,把試卷遞給了過(guò)去,她翻看了一遍,提高了嗓門(mén),只是六十多分,就那么沒(méi)自信了,你心里承受能力也太差了吧?就這樣,還怎么參加中考?到了社會(huì)上又該怎么辦?此刻心中不禁有些致敬。

  她把我拉回了教室。攤開(kāi)卷子,指著一個(gè)個(gè)紅叉,瞳孔里充滿溫柔:“你看這里,這兒,還有那,都不是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的嗎?要是認(rèn)真的`話,肯定能上九十多分。說(shuō)完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀,那一刻,煩惱與憂郁都隨之飄散而去,被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內(nèi)心只有滿懷的感激與致敬!

  窗外的雨還在下著,那么優(yōu)雅,一如心中那顆向老師致敬的心。

向老師致敬作文2

  老師,是辛勤的園丁,是智慧的傳播者。

  早晨,我背著書(shū)包走在校園里,碰到了您。我向您問(wèn)好,您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,端著早飯慢慢的走上樓梯,我望著您的背影,心想,昨晚,您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……

  上午上課的時(shí)候,您批評(píng)了作業(yè)做的.不好的同學(xué),您生氣的樣子讓我們害怕,可是,盡管這樣,我們還是乖乖的坐在那里,因?yàn)槲覀兠靼,您這都是為了我們好。

  中午,我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦,今天有我最?lèi)?ài)的土豆燉牛肉?赡,仍坐在那張陳舊的椅子上,為我們打香噴噴的飯菜,我好奇地向講臺(tái)上您的飯碗里瞄了一眼,天哪,您的飯碗竟然是空的!我明白了,您要等到我們盛完,您才最后一個(gè)盛飯!

  下午,我跑到操場(chǎng)上玩,因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里,拿著那只紅筆,在每一本作業(yè)上,認(rèn)真地做著記號(hào)。老師,那一個(gè)又一個(gè)的勾,一個(gè)又一個(gè)的叉,您是否感到厭倦?

  傍晚,我做您給我布置的作業(yè),今天的作業(yè)特別多,我心生厭煩?墒,這時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目,可能還在等待某個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接小孩,可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這,比做作業(yè)還辛苦很多。

  夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我到了1716年的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。那時(shí),我正想睡午覺(jué),突然,一支軍隊(duì)打了進(jìn)來(lái),我被嚇醒了,抬頭看看時(shí)鐘,正是午夜。我想,這時(shí),您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)?

  又一個(gè)早晨,樹(shù)那么綠,花那么紅,天那么藍(lán),鳥(niǎo)兒那么歡快。如果,我再次遇見(jiàn)您,我會(huì)一如既往地舉起我的右手,向您敬個(gè)禮.....

  編輯寄語(yǔ)

  從小記者的稿件中能看出你觀察細(xì)微,文章通順,內(nèi)容富含真情實(shí)感,繼續(xù)加油哦!

向老師致敬作文3

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

  今天,在遙遠(yuǎn)的'他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!

  在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

  當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

向老師致敬作文4

  我的媽媽是一名老師,每天都要辛苦的備課講課。前幾天,媽媽接到了一個(gè)通知,她要參加公開(kāi)課比賽。自從接到這個(gè)通知后,媽媽仿佛“走火入魔”了一般,每天都在加倍努力備課。

  周三的晚上,我迷迷瞪瞪起床上廁所,只見(jiàn)媽媽房間的燈亮著,猶如夜空中的星星,無(wú)比閃耀。我輕輕地推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽坐在電腦桌前,查找材料,教案本上寫(xiě)的密密麻麻……我問(wèn):“媽媽?zhuān)阏Σ凰X(jué)?”媽媽揉揉酸疼的脖子說(shuō):“今天有早讀,上午還有四節(jié)連排課,要講的優(yōu)質(zhì)課還沒(méi)有準(zhǔn)備充分,時(shí)間緊,任務(wù)重,所以我就早起會(huì)兒……你快睡吧,一會(huì)兒,我就直接去上班了。”我一看表,才4:30,昨晚媽媽可是12點(diǎn)多才睡的啊!現(xiàn)在,我才知道媽媽為了講好一節(jié)課,這么辛苦。

  除此之外,媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間,為了使課堂效果更佳,媽媽不辭勞苦,要花一下午的時(shí)間去備課,做精美的課件,花一個(gè)晚上的時(shí)間去改全年級(jí)的作業(yè)……

  今天下午我們?nèi)叶既ュ蠄@玩了,媽媽一個(gè)人在家繼續(xù)備課,現(xiàn)在晚上快10點(diǎn)了,媽媽還坐在書(shū)桌前,沒(méi)有休息,真夠拼的……當(dāng)老師真的是太辛苦了。

  我想到了我們的老師,謝老師每天早晨督促我們認(rèn)真早讀,隨時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)……英語(yǔ)王老師晚上12點(diǎn)多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的一切,都是為了我們。所以,我們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)閑話、不做小動(dòng)作、尊敬老師,使老師的辛苦付出得到最大的.回報(bào)。

  老師,您是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,您是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是靈魂的鑄造師,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春,打造祖國(guó)的棟梁。感謝您,老師!為我們付出了這么多的精力與時(shí)間,我們一定會(huì)尊重您。

向老師致敬作文5

  在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師致敬!

  老師,是多么光榮的稱(chēng)號(hào)!古往今來(lái),偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個(gè)不是出自老師的培育?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造、哪一個(gè)不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,是從老師眼前起步;宏偉藍(lán)圖,先從老師心中描繪。

  老師,雖然您沒(méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,但誰(shuí)能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起,默默的鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),無(wú)私的滋潤(rùn)萬(wàn)物;您像大樹(shù)的根系,一點(diǎn)一滴吸來(lái)知識(shí)的水分和營(yíng)養(yǎng),卻書(shū)送給嫩枝新蕾,讓我們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪,讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不,老師,這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比喻您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱(chēng)號(hào)!

  嚴(yán)寒酷暑,您從來(lái)閑不住自己的腳步;月沉星移,您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞,用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(zhǎng)征途上,您留下一串串腳印,為青少年修建了一條通向理想的`金橋!每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛,您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊,老師!您的一舉一動(dòng),一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎?

  有誰(shuí)能知道你的辛勞,。∥业睦蠋。有誰(shuí)能知道您的勞累。!老師您是我們的榜樣,您是我們的偶像,您更像我們的母親。

  現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的。!

向老師致敬作文6

  詩(shī)人云“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識(shí)日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋……”是對(duì)老師的最好寫(xiě)照。所有的知識(shí)來(lái)源于書(shū)本,知識(shí)的傳播者是老師。如果沒(méi)有老師,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,在此我向老師們致敬,感謝他們辛勤地勞動(dòng)!

  老師度過(guò)的每一天都是無(wú)比辛苦的,但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨,總是默默的付出。記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,大家寫(xiě)好后,把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí),但是他卻沒(méi)有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長(zhǎng)的問(wèn)題,有時(shí)候到了很晚也仍舊沒(méi)睡。當(dāng)我們把作品交上去,他會(huì)告訴我們字體用的不對(duì),副標(biāo)題太大之類(lèi)的話,盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。

  有一次,上課的鈴聲響起的時(shí)候,我們拿出《語(yǔ)文》課本等待石老師的到來(lái)。感覺(jué)響鈴聲幾分鐘過(guò)去了還沒(méi)看到石老師的到來(lái)。我心里不停得納悶:以往石老師都會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室,是石老師來(lái)了!皩(duì)不起同學(xué)們來(lái)晚了,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本”。石老師說(shuō)。當(dāng)我看到他說(shuō)話時(shí)是帶著沙啞的.聲音,看到他手在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字都很吃力!這一節(jié)課時(shí)間過(guò)得挺慢,老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒(méi)說(shuō)自已生病了!為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)有許許多多像石老師一樣的老師在默默無(wú)私奉獻(xiàn)著!

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚濕干”!是對(duì)老師的恰好比喻。向老師們致敬!

  編輯寄語(yǔ)

  情感真摯,如果句子能多加斟酌,流暢一些,會(huì)更棒哦,加油!

向老師致敬作文7

  吳迪在春天明媚陽(yáng)光照耀在地的時(shí)刻,讓我們來(lái)同寫(xiě)一首歌,向老師致敬。寫(xiě)出對(duì)老師心中深深的敬意,祝福我們親愛(ài)的老師。

  老師,多么親切的名字呀!他們像一縷縷春光,射進(jìn)了我的心房;他們像一根根蠟燭,照亮我心中每一個(gè)角落;他們像一只只春蠶,默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著每縷蠶絲。

  親愛(ài)的老師,在即將畢業(yè)之時(shí),我有多少話要向您們?cè)V說(shuō)。謝謝您們,老師。是您們給予我豐富的知識(shí),教我做人的道理,讓我接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長(zhǎng)大了,而您們的白發(fā)卻增多了,您們把全部心血都澆灌在我們身上,向老師致敬。我們?cè)跄懿幌蚰鷤冎戮茨兀?/p>

  六年來(lái),老師給了我們多少慈母般的溫暖,您們苦口婆心地教育我們,不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮,怎樣惡作劇您們都耐心地引導(dǎo)我們,雖然有時(shí)會(huì)吵我們一兩句,但我們絕對(duì)不會(huì)記恨您們,反而從心底感激您們,感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯(cuò)誤。

  老師!我永遠(yuǎn)的老師!我永遠(yuǎn)的母親!不管我遇到什么困難,不管我走到天之崖,海之角,我都會(huì)記得您們的`教育,都會(huì)記得我的家鄉(xiāng),有無(wú)數(shù)位“媽媽”為我施于了愛(ài),為我負(fù)出了比山還高,比海還深的情誼。在夕陽(yáng)撒落最后一縷陽(yáng)光的時(shí)刻,讓我們來(lái)同寫(xiě)一首詩(shī)。寫(xiě)出對(duì)老師永遠(yuǎn)的記憶,向我們的老師致敬!

向老師致敬作文8

  從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jī)優(yōu)異,即將走出這座神秘大門(mén)的我們,是多么巨大的變化啊!我們本是一條丁東作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞?對(duì)呀,這都是老師的功勞。

  我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí),我很幸運(yùn),能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至,和自己的親媽媽一樣。

  由于我的體制比較弱,在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我:“是不是不舒服?要不要歇一會(huì)兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒,自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影,感受到無(wú)比的溫暖。

  還有一件事,讓我無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒(méi)去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢問(wèn)了我家的'地址,抽出空來(lái)給我送作業(yè),然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動(dòng),這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。

  兩位老師不僅關(guān)心我,對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

  一次,我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

  當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了一句:“我只要你們的好成績(jī)!边@是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩,感恩人類(lèi)靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!

向老師致敬作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,你們?nèi)绱盒Q和蠟炬,默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們,是你們高尚的人格渲染我,我向你們致敬!

  老師,多么光榮的稱(chēng)號(hào)!您是我們的第二個(gè)父母,鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得,我被當(dāng)選全校做演講,總擔(dān)心講不好,心里七上八下的,不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn),在我的身邊打氣加油,直至講完;給予我前進(jìn)的動(dòng)力,使我安心,感謝你,帶給我鼓勵(lì)。還有,我考試失敗了,面對(duì)著不及格的分?jǐn)?shù),灰心喪氣,嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰:“不要灰心,你看嘛,這些題目你是會(huì)的,只是你的粗心。在老師的心里,你已經(jīng)做得很好了,成績(jī)并不是一切,下次再努力。相信自己。”我笑了,你如春雨滋潤(rùn)我的心田,又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力,你的無(wú)私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事,你的教導(dǎo)歷歷在目,我永生難忘。

  老師,你們是辛勤的園丁,無(wú)視付出,不求回報(bào),辛勤培育一朵朵祖國(guó)的花朵,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。老師你們是勤勞的蜜蜂,不斷傳送知識(shí),為我們補(bǔ)充能量,在知識(shí)海洋里翱翔。老師你們是人類(lèi)靈魂的.工程師,教育這一代又一代的學(xué)生,是我們受益良多,我向你致敬。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)的旅途中迷失方向時(shí),——默默無(wú)聞的老師;當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí),——一句淳淳的教誨在我耳邊響起,——嘔心瀝血的老師;當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí),——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量,——和藹可親的老師。老師,你用你純凈的人格洗凈我的靈魂,是我的陽(yáng)光,我的自豪,我的天使!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您才擁有這種情操,偉大的精神品格,就憑這一點(diǎn),我向你致敬——老師!

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