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老師您好作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師您好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您好作文 1
一日為師，終身為父。我們是祖國的花朵未來的棟梁，俗話說：“少年強則國強，少年智則國智！”然而在光鮮亮麗花朵后面，辛勤付出的園丁是最偉大的。
記得有一次我上課時被一只采花的小蜜蜂吸引，整節(jié)課都沒有聽講。一下課羅老師就把我叫到辦公室。起初我以為羅老師要批評我，但是我想錯了，羅老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“你知道嗎，時間是很寶貴的，你今天上課沒有認真聽講，就等于浪費自己的生命。你馬上快畢業(yè)了你再不認真學習，就來不及了。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我聽了羅老師的話沉思了一會兒，心想：時間真的是很快的，我一定要好好學習，不辜負老師和親人的期望。
現(xiàn)在想想小時候我們才到小學都很討厭它，因為它沒有幼兒園好玩，還要認識新同學、新老師，熟悉新環(huán)境。但一眨眼到了六年級快要畢業(yè)了，又舍不得了。又要離開上了六年的學校、走了六年的樓梯、跑了六年的操場、在一起了六年的同學，最重要的是為我們上了六年課的`老師，每每想起便會熱淚盈眶。
我愛同學、愛老師、愛學校，雖然我們只能相處幾個月了，但是我發(fā)誓：我一定會好好珍惜這短暫而又快樂的幾個月，也一定不會忘記老師對我的教育。最后我想對世界高聲喊叫：“老師您好，我的好老師，我生命中的另一個好爸爸，我深情的感謝您！”
老師您好作文 2
老師，是我們成長路上的領(lǐng)航人，是他（她）將我們引入知識的殿堂。
你們可曾想過，地震中的英雄老師在災難來臨的時候，有的不顧自己的生命危險，奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍天；有的則用自己的血肉之軀，點亮了孩子們未來的道路。
在生死一線間，廣大老師的執(zhí)著勇敢、無私無畏，為我們譜寫了一曲蕩氣回腸的生命的贊歌。
在災難面前，人人都會畏懼，人人都希望能夠虎口逃生。但，是什么讓那些老師鼓起勇氣，義無反顧地去救學生，自己卻喪失了性命？是愛！是老師對學生關(guān)心的愛呀！這使得老師毫不猶豫得為孩子們開辟生存的'希望。
地震無情，人間有愛。災難發(fā)生的那一刻，很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會，用他們的沉著、冷靜、機智，甚至是鮮血與生命，為不少的孩子贏得了生存的希望與機會。
老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！
老師像園丁，精心培育祖國的花朵！
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！
老師像人梯，用肩膀支撐我們攀登的高峰！
老師像石子，鋪平我們前方的道路！
老師像燈塔，指引我們前進的方向！
老師像渡船，把我們載向成功的彼岸！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說：“老師，辛苦了，謝謝您！”
老師您好作文 3
“老師”這個稱呼，是這樣的熟悉，然而，又是那樣的可貴。老師在我幼小的心田里，播下了知識的種子。從幼兒園到現(xiàn)在的學習，教過我的老師有好多，但是是和我相處最久的要數(shù)周老師了。
記得二年級剛開學時，我們迎來了一位新老師—周老師，她成了我們的班主任兼語文老師。在剛開始的那幾天，周老師您總是張冠李戴地把盧浩杰叫成盧昊澤，把吳曦蕾叫成孫蕾。同學們都私下笑您“傻”。
相處久了，我越來越發(fā)現(xiàn)您“傻”的地方還不少。
老師您好“傻”，您明知道批改作業(yè)是很辛苦的，但是是您為什么還每周布置作文，還不厭其煩地批改每篇作文，并且把寫得好的作文在班上朗讀，最后把寫得好的作文打印出來，貼在教室后面，讓同學們觀看、學習。
老師您好“傻”，在每個學期結(jié)束后，結(jié)業(yè)典禮那天，別的班的同學都拿著成績單高高興興地回家去了，而您卻在給我們講解期末試卷中的'題目，分析其中錯誤的原因，讓我們懂得了更多知識。
記得放寒假后的一天，外面下著大雪，路邊幾乎沒有人在行走。這時候我忽然發(fā)現(xiàn)從遠處冒出來一個人，騎著電動車，向我家駛來�！巴�！這么冷的天氣，竟然有人來？難道是圣誕老人，來分圣誕禮物。你看！她一身雪白雪白，連眉毛也是白的。”但是是等她到我家門口，脫下了雨衣。我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是您—周老師。原來，您是冒著這么大的雪，來家訪了！那天，我覺得您真是好“傻”好“傻”……
老師您的“傻”伴我們度過了短暫而又愉快的二年；老師您的“傻”，換來了我們班許多榮譽；老師您的“傻”，伴我們走上成功的階梯；老師您的“傻”，給了我們許許多多知識，讓我們的知識更加淵博，讓我們的視野更加寬闊；老師您的“傻”……
老師您好作文 4
老師，您好！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走進校園，在走進大門時，我們遇到了您，于是，在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好！”從此以后，每一個朝朝暮暮，這句話不知說了多少遍。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料……
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
老師，你好！
老師，您就像那長明的燈火，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐�，指引我們走上成功之路；老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的'知識。
老師，您好！
敬愛的老師，今天，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
老師，六年的時間如流水般劃過，我們的心中滿是不舍，讓我們在這離別的時刻，最后再向您道一聲：“老師，您好！”
老師您好作文 5
當我跌倒時，總有人把我扶起；當我哭泣時，總有人哄我開心；當我調(diào)皮的時候，總有人給我講道理；當我害怕的時候，總有人給我勇氣；當我考到優(yōu)異的成績時，總忘不了，老師對我的諄諄教誨，激烈著我勇往直前。
因為有您，童年才會甜蜜，你給我的一切，我永遠不會忘記。我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師鄒老師。老師寫的字是那么的漂亮，在這段時間里我也琢漸的了解她，她在課堂上非常嚴格，偶爾也會笑一下，她的笑容是那么的和藹可親，平易近人。總是用她滿腔的愛和耐心孜孜不倦地教育我們。
老師的關(guān)愛無處不在，記得這次中考，語文老師將試卷發(fā)下，我迫不及待地打開試卷一看，一個大大的“92”映在我的面前，我的`目標是98分，但錯的題目我卻一竅不通，于是陰云籠罩著我的內(nèi)心，這時，鄒老師好像看出了我的心思，跟我說：“丁丁，拿著試卷跟我來一下辦公室！”到辦公室后，老師細心地幫我分析出了錯題的原因。老師輕輕地撫摸我的頭，說：“丁丁，下次不要再粗心大意了，要讀懂題目再做題！”聽完老師的話，我的心情舒暢多了！
鄒老師讀每一篇課文，神情總是那么專心致志，那動聽的聲音，那頓挫抑揚的語調(diào)以及讀出來的情感，而且每一個細節(jié)老師都可以繪聲繪色給大家描述出來。
鄒老師，感恩您的無私，您的辛勤和善良！您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報償。是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭，您把青春和時間都無私奉獻給了我們，敬愛的鄒老師，您是我唯一的好老師，老師您好，我的好老師，您辛苦了！
因為有您，我的前途一片光明，我的世界會更美麗！
老師您好作文 6
老師，您好！您在我心中是那春日的榕樹，大大的樹冠為我們?yōu)⑾乱淮笃帥�。您的教誨是那樣令人永生難忘，令人終生受益。倘若刮風，您便教我們怎樣遮；倘若下雨，您便教我們怎樣擋。您把我們看作是自己的孩子般用心教導，只愿我們這一棵棵小苗終有一天能長成參天大樹，為自己身邊的人避風雨。
老師，您好！您在我心中是那夏日的微風，迎面向我們吹來溫柔的清涼。在您聲情并茂地帶讀課文時，在您輕言細語地與我們談心時，您的聲音是那樣動聽，每個字都如小雨般滴滴答答地敲在我們的心上，隨著您這股微風一直吹進我們的心里，烙成深深的.印記。
老師，您好！您在我心中是那秋日的田野，抬手將豐收的智慧的果實奉獻給我們。您是那樣深愛著我們！在我們失敗時，鼓勵我們“失敗是成功之母”；在我們成功時，提醒我們“虛心使人進步，驕傲使人退步”。您對我們付出的心血是多么深厚，對我們細心無比的關(guān)注是多么令人感動！
老師，您好！您在我心中是那冬日的暖陽，無時無刻不在溫暖著我們的心。您的笑容是那樣燦爛，有如陽光般明亮。您就像是一盞明燈，照亮了我們前進的路，使我們往前的腳步更加堅定不移。天寒地凍之時，您的笑容傳遞出的暖意，融化了滿世界的冰雪。
老師，您好！您是一位天使，舒展開您那雙潔白無瑕的翅膀，撲扇著掉了一地純潔的羽毛，幫助每個懵懂的孩子找到自己人生的路。您存在于四季之中，我們對您的愛也存在于四季之中，陪伴著我們走過這條漫長的人生路。
十年樹木，百年樹人；您的恩情，一生難忘！
老師您好作文 7
早晨的陽光灑進房間，熟悉的高跟鞋聲在耳畔響起，你走進了教室。每當看見你，我的困倦便消逝。激動便充盈心中。你的每一節(jié)數(shù)學課便是我每一個無聊上學日中的期待。
我是一個有些懦弱的人，遇到事情便首先想到了”退縮”，“逃避”這樣的字眼，我的意志一點都不堅定，常常會半途而廢，并且做事時總會想太多，給自己施加壓力。
但幸運的.是，我遇到了你，我的數(shù)學老師。在我的心目中，你一直是個令我尊敬、崇拜的女強人。記得初一剛?cè)雽W時嗎？我仍記得你為我們講述的故事。故事中原本成績不太好的小女孩在看完了一本書之后突然意識到自己該努力學習，于是她每天十分細致，認真地做每項功課，不斷地鼓勵自己，最終居然變得比自己預想得還要好。而當初的小女孩，如今正站在講臺上為我們講著她的故事。
是你鼓舞了我，你那對待事情的故事之后，我便不斷地告訴自己，我也能行。你告訴我們?nèi)绻刻於鄬W哪怕只有一點，長時間下來就能收獲很多。你告訴我們學習不努力，便會對不起自己。我便按照你的話去做，果然，我的份數(shù)不斷上升，直到我預料之外。
軍訓時因為我們的事兒顧不得吃飯，懷著小孩卻仍冒著大雨應(yīng)我們的要求陪我們練運動會項目，明明身體很差卻仍堅持著為我們上課。你為生命中一群本無足輕重的過客付出了那么多。你的責任心，讓我十分欽佩。我也想成為一個像你那樣的人。我便努力地去做好別人安排的每一件事，過了不久，我便贏得了別人對我的信任。
時至今日，在我們已將近兩年的交情中，我想對你表達的不只是感激，還有崇拜。你已儼然成為我心中最欽佩的人。
我的老師，您好。
老師您好作文 8
學海的燈塔
老師您知道嗎？您總是像一座燈塔一樣，不僅在學習上照亮了我們，在我們心里不舒服時，傷心時，委屈時，您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉，照亮我們，使我們學生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。
引航舟行天下
您引著我們走向未來，走向世界，走向美好，讓我更加的有能力，有知識，讓我品學兼修。當我們進步時，您總笑著表揚我們，當我們退步您也從沒有批評我們，什么總是微笑的告訴我們：沒事，我們再努把力，繼續(xù)加油，下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們，我們知道您很愛很愛我們，總是默默的愛我們，默默地為我們付出，謝謝您，我的好老師，我們愛您，我們的好老師。
點亮學子智慧明眸
“三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸�！痹谀侨咧v臺上，你傳播給我們無盡的知識，無盡的教誨，用你的青春，用你的一生為我們操勞，為我們擔心，從沒有放棄過，就算生病了，撥火罐了，也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中，把開心留給我我們，您像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們的智慧明眸。
老師您好，我的好老師，你的.恩澤如同綿綿細雨滋潤著我們的心靈。您的教誨，如同涼爽的風吹進我們的心底，輕拂我耳際，我們看到你那慈祥的臉上，蕩漾著笑意。一個青松般的身影聳立在大地，聳立在我們的心中。老師，我的老師，我們永遠愛著您，永遠愛著您！
老師您好作文 9
太陽在一片黑暗中發(fā)出光芒，天空微微泛起一抹魚肚白，像一串潔白的珍珠飛到了天上。我懷著激動的心情來迎接新一天的到來。
星期一在悄然到來，開學第一天的開學典禮上，我見到了相別已久的老師和同學們。經(jīng)過了一個暑假，同學們發(fā)生了不少變化，還有兩位同學轉(zhuǎn)學了。教室里彌漫著淡淡的憂傷。這時劉老師走進了教室，她一身火紅的'長裙，烏黑的頭發(fā)里摻著幾根白發(fā)，一雙清澈的眸子閃閃發(fā)光，好像在迎接我們的回歸。劉老師站在講臺上說：“同學們，我們又見面了�！蔽覀円舱f：“劉老師早上好�！边^了一會，劉老師帶著我們?nèi)ヂ犘ｉL講話。我的心正在思考我們接下來會討論些什么發(fā)生在暑假的趣事。校長這時講完了話，我們回到了教室聽劉老師講話。
劉老師清了清嗓子，說：“暑假已經(jīng)過去，你們成為了六年級的學生，你們面臨著小升初這個問題。畢業(yè)班，意味著我們只有一年的時間在這個教室里相處了。你們以后會遇到各種老師，上初中、高中甚至大學都是這樣。而你們也只是我教過的某一批學生，你們繼續(xù)上學而我則會繼續(xù)留在學校教書。一切都是過眼煙云，我們靠緣分相遇在這里，我成為了你們的老師而你們也成為了我的學生。這是我們相處的最后一年，你們要努力學習考上一個好初中，這樣起碼你以后的人生之路會好走一些。但如果你們不認真學習，只知道天天完樂，你們以后臨時抱佛腳也沒有用了。希望同學們能夠珍惜現(xiàn)在的光陰，做出一番誠就出來。同學們，你們好�！�
聽完這一番話后，整個教室響起了掌聲。此刻我真想對敬愛的劉老師說一聲：“老師，您好！”
老師您好作文 10
在我們這個611大家庭里，有許許多多可敬的老師，如：嚴格的孟老師，活潑的陳老師，細致的.梁老師……不過，讓我印象最深的還是陳老師。
在和陳老師見面的時候，還是兩年前那個陽光燦爛的早晨。陳老師進門時，我對他第一個印象是“帥”！他戴著一副方方正正的眼鏡，眉毛黑漆漆的，身材魁梧，一看就是高大威猛，玉樹臨風。
“同學們好！”一聲洪亮的聲音從陳老師嘴里發(fā)出，伴隨著嘴巴上撇，幽默的一笑。
“老師好！”我們向陳老師問好。陳老師先自我介紹了一下，然后說：“以后我就是你們的英語老師了，我姓陳，叫陳海東�！�
“陳老師——”我們向陳老師擺了擺手，歡呼著。
有這么幽默的老師，以后上英語課就應(yīng)該是很有趣的，我想著�？墒顷惱蠋熾m然很幽默，但是也有嚴肅的時候，看他的神情，用“兇巴巴”一詞都不為過。
記得那次英語課，陳老師用幽默的語言來考我們英語。我們被那些語言逗得哈哈大笑時，有幾個同學在下面說小話，被陳老師發(fā)現(xiàn)了。這一發(fā)現(xiàn)不得了，陳老師從“小綿羊”變成“大灰狼”了。
“誰在下面說話？”那聲音像釘子一樣扎在我的耳朵里。那些說話的同學被陳老師狠狠批評了一頓……看來陳老師不好惹��！
陳老師，您好！您每次生氣都是因為我們不聽話。從四年級到六年級，我都數(shù)不清惹您生了多少次氣了。請您相信，我們會懂事的，我祝您身體健康，工作順利，每天都開心愉快！
老師您好作文 11
丹桂馥郁的金色秋天里，邂逅老師，稚懵孩童一個深鞠躬，一句輕問候——老師，您好！這是一種禮貌；朝花夕拾的學習光陰里，偶遇老師，活潑學子甜甜的笑靨，拳拳的深情——老師，您好！這是一種親切；暌別經(jīng)年的成長歲月里，銘記師恩，長情愛徒默默鏤刻眷念，潺潺流淌溫暖——老師，您好！這是一種感恩。親愛的老師，我該怎樣贊美您？面對您的品性和學識，我發(fā)現(xiàn)，任何的語言都是如此蒼白，惟有道一聲：老師，您好！
老師，我喜歡您的發(fā)，這頭卷發(fā)如同知識的黃金，璀璨耀眼；喜歡您直挺的鼻梁，如同人格的'巨峰，高山仰止；喜歡您的聲音，鏗鏘高亢如洪鐘大呂，醍醐省性……老師，您好像超人，不記得您憔悴過、生病過、倦怠過�？衫蠋�，您不是超人，請您多歇歇吧，我們長大了，懂事了，請您放心，我們正走在“青出于藍而勝于藍”的道路上，延續(xù)您的傳奇和驕傲。
老師，您知道嗎，課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解，讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎，您身上有磁場。課堂上，有多少雙眼睛被您牢牢吸附，深深沉醉。
老師，您是行者，帶我們攀上知識圣殿；您是舵手，護我們直達知識彼岸。要怎樣的幸運才能遇上您？掬一捧您賜予的知識雨露，豁然發(fā)現(xiàn)，里面熔鑄的還有愛、義、誠、真……情深似海，恩重如山，只有在這里道一聲：老師，您好！
老師您好作文 12
老師一直是一個偉大的職業(yè)，這個職業(yè)孕育著祖國的花朵，如一個園丁守護著一方花草。自從讀了《老師您好我的好老師》這本書后，我更是被許多偉大的教師他們的所作所為深深感動。
作為一個學生，老師在我們心目中如再生父母一般，老師的一言一行都是我們成長道路上的標志，引導我們走上正確的道路。讀了《老師您好我的好老師》這本書后，我突然發(fā)現(xiàn)有些老師已經(jīng)把教育不只看成一份工作，而是視為一種本能的使命。老師是人類靈魂的工程師，他們無時無刻不在鍛筑著我們知識的'殿堂。
讀了這本書，我認識了許許多多的優(yōu)秀教師，他們的事跡可謂是觸動人心，其中最令我感動的還是晏才宏老師，標題也寫出了個響亮的名字《最后一課》，為什么是最后一課呢？讀完以后我更是深嘆一口氣，這位晏才宏老師在體檢中得知自己患上了絕癥，無論是誰，面對這種情況肯定是內(nèi)心崩潰，但晏才宏老師卻并沒有向病魔低頭，他不舍得往日教課的講堂，他不舍往日與自己一起工作的同事，他更不舍的是學生。雖然已是病入膏肓，但他依然堅持教書。往日的晏才宏老師都是以教為樂，在最后幾節(jié)課里學生和他都顯得有些不舍。直到最后他臨死前見到學生的心愿也沒有完成，這位偉大的教師去世后，同學們更是悼念他、回憶他，網(wǎng)上也發(fā)表了數(shù)千篇對他回憶的文章。讀到這里，我的眼淚早已溢滿眼眶。
像晏才宏那樣的老師還有很多，每一個老師都是偉大的，老師對我們的付出只為有一天我們能在祖國的各地為祖國建設(shè)新的未來，這也是每一個教師最大的夢想。
老師您好作文 13
小學六年即將結(jié)束，面對畢業(yè)，我無比緊張，但是緊張之余，又有些不舍！不舍得同學，小學課本，和陪伴了我們許久的老師！所以，我還想再說一聲“老師，您好！”
小學六年，在對老師說的話中，記憶猶新的那一句話，就是——老師，您好！六年了，每年365天，除去假日、暑假和寒假，也就沒有多少天了，可是，我們還是培養(yǎng)了師生情誼，慢慢的，師生情誼變得越來越深！回首往事，越來越舍不得小學的生活和老師！
記得每次上課，第一件事，就是起立，再向老師說：“老師，您好！”仔細想想，就一句簡簡單單的老師，您好，卻包含著·多種情緒，對老師的尊敬，也像是剛?cè)雽W那一天，第一句：“老師，您好！”
我現(xiàn)在是多么想在畢業(yè)那一天，再對老師您說一句：“老師，您好！”就像從一年級開學第一天那次一樣，對您說“老師，您好！”老師的'教誨之恩，我這一輩子都不會忘記！因為您是我的小學老師��！小學的每一天，每一句“老師，您好！”’我都不會忘記，我都會銘記于心！
老師，我想說，感謝您這六年來對我的教育，感謝您六年來辛辛苦苦的批改作業(yè)，感謝您六年來為我們班學習成績不好的同學補課！這六年來的點點滴滴，我們都不會忘記的！
老師，在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最后，當我們畢業(yè)后，我么不會忘記老師，同學和最重要的母校！我生活了六年的地方，那就是方洲小學！我永遠也不會忘記！
最后，我想說一句：“老師，您好！”
老師您好作文 14
流年如水，記憶匆匆，小學六年時光，老師是不可缺少的重要角色，而讓我記憶深刻的還是她。
她是一位優(yōu)秀的語文老師，她擅長作文指導，她和藹可親，對學生一視同仁，視如己出！她就是我敬愛的丁老師！
丁老師的課，你只要認真的去傾聽就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題，奇妙的知識！許多老師的教學方案至今都是那幾套“老規(guī)矩”讀了寫、寫了讀，全靠死記硬背。丁老師的課堂是跟著時代的脈搏，連系生活實際，活靈活現(xiàn)，輕輕松松玩轉(zhuǎn)語文。丁老師不僅教育方法獨特，對待工作更一絲不荀、盡心盡力。而我永遠記得那一次——
那一天，是周四，第二節(jié)是語文課。上課鈴響了，鬧騰的班級安靜了下來，連一根針落下都聽得清。這時丁老師邁著沉重的步伐，弓著身子，抱著沉甸甸的作業(yè)走進教室。老師臉色蒼白，有氣無力的說話“同學們，把書翻到……”。這一節(jié)課下來，丁老師的聲音越來越小，臉上沒有一點兒血色，時不時皺皺眉頭，手捂著肚子。這一系列動作我們都看在眼里，意識到——丁老師生病了。
第二天丁老師沒有來上課，后來才知道，丁老師得了膽結(jié)石，急需進行手術(shù)，昨天是強撐著來給我們上課的.。
老師像春天的春雨，給我們這些小樹苗充足的養(yǎng)分。老師猶如一位園丁把一顆顆小樹苗培養(yǎng)成蒼天大樹！
丁老師，對我受益匪淺！丁老師您教導有方，在學習上給了我很大的幫助！
她是我成長路上的一道里程碑！
老師您好作文 15
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫中指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說，您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說，您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨照亮漆黑的夜空；也有人說，您是朝霞，常在黎明來到之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師，我想對您說：我是一棵小草，而您是澆灌我營養(yǎng)的`乳汁；我是小鳥，而您是讓我自由飛翔的天空……
在您離開這所學校之前，我想再對您說一聲“老師，您好”讓我們之間的師生友誼永遠和剛開始的時候，永遠都保留在我們心里。
老師，您好！
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫中指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說，您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說，您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨照亮漆黑的夜空；也有人說，您是朝霞，常在黎明來到之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師，我想對您說：我是一棵小草，而您是澆灌我營養(yǎng)的乳汁；我是小鳥，而您是讓我自由飛翔的天空……
在您離開這所學校之前，我想再對您說一聲“老師，您好”讓我們之間的師生友誼永遠和剛開始的時候，永遠都保留在我們心里。
老師，您好！
老師您好作文 16
老師，您好！在這個特殊的節(jié)日里，我想對你打個招呼。三年級了，這期間我換了好幾個老師，在這些老師中，孫老師總像磁鐵一樣吸引著大家的目光。
孫老師經(jīng)常身穿一件碧藍色的衣服，像大海一樣清新。眼睛里住著滿天的星星，圓圓的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)黑而亮，有些頭發(fā)循規(guī)蹈矩，但后邊有些頭發(fā)卻偏要獨立演一場特別的戲。老師走路時，輕而快，無聲地飄到人身邊，就像班級里的一只精靈。老師的聲音十分的粗，就像一位農(nóng)民在山里頭，盡情的用宏偉的聲音在山頂上大聲地叫出來。那時候，每一位同學都會變得格外專注。
有一次在暑假里，我還在懶洋洋地窩地床里頭睡大覺，但我這個睡到自然醒的`美夢破碎了，老媽大聲地叫我起來，說老師要來了。一瞬間，我突然清醒過來，這下可了不得，趕緊起來進入備戰(zhàn)狀態(tài)。
這下完了，孫老師肯定是沖我上學期寒假作業(yè)沒補完的事情來的，我感覺自己呼吸不穩(wěn)，心跳也加速了。孫老師在下面跟媽媽說了幾句話，就上來到我的房間，而我還躲在被子里像一只窩藏起來的小青蛙�！笆罴僮鳂I(yè)要認真做完呀”老師說話的聲音很輕，像夏天里突然掠過的一陣清風，我感覺到自己的錯誤，并且在心中暗暗下定決心：一定要更加努力才行。
老師是我們生命中那些耀眼的星星，因為他們，我們漸漸成長。
老師您好作文 17
老師，您好！
記得四年級開學時，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與眾不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時的`我們，還是一群懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項艱巨的任務(wù)：每天寫一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被發(fā)表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關(guān)。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您為了調(diào)動我們的寫作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優(yōu)秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關(guān)心下，一定會茁壯成長！
老師您好作文 18
您近來身體可好？工作是否蒸蒸日上？我給您寫信，是為了跟您談?wù)勎业膲粝�。每個人都有自己美好的夢想，這個夢想激勵著我們，讓我們?yōu)閴粝攵ζ床�。我的夢想是當一名鄉(xiāng)村教師，您知道我為什么會產(chǎn)生這個夢想嗎？
那是因為五年前的一天，我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個陌生的城市讀書，今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談?wù)撐也辉诘倪@些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對學習都只字不提，我好奇地詢問，得知她們是因為村里的學校沒有老師，去鎮(zhèn)上的學校路途遙遠，所以就輟學了。那一刻，我就立下了自己的人生奮斗目標：長大以后當一名鄉(xiāng)村教師，為家鄉(xiāng)做貢獻，把自己的知識傳授給每一個鄉(xiāng)村的孩子，讓他們跟城里的孩子一樣，受到最好的教育。這就是我的'夢想！雖然有些人認為這個夢想非常可笑，沒有遠見，可我不這么認為，我堅信，我的夢想是偉大的，是光榮的。我深信，“有志者，事竟成�！眽粝刖拖裣Ｍ姆N子，播撒在我的心田，只要付出汗水，夢想的花苞就會綻放。我深信，我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)！
現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學習，爭取早日實現(xiàn)這個美好的夢想。
老師您好作文 19
學海的燈塔
老師您知道嗎？您總是像一座燈塔一樣，不僅在學習上照亮了我們，在我們心里不舒服時，傷心時，委屈時，您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉，照亮我們，使我們學生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。
引航舟行天下
您引著我們走向未來，走向世界，走向美好，讓我更加的有能力，有知識，讓我品學兼修。當我們進步時，您總笑著表揚我們，當我們退步您也從沒有批評我們，什么總是微笑的告訴我們：沒事，我們再努把力，繼續(xù)加油，下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們，我們知道您很愛很愛我們，總是默默的愛我們，默默地為我們付出，謝謝您，我的好老師，我們愛您，我們的好老師。
點亮學子智慧明眸
“三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸�！痹谀侨咧v臺上，你傳播給我們無盡的知識，無盡的教誨，用你的.青春，用你的一生為我們操勞，為我們擔心，從沒有放棄過，就算生病了，撥火罐了，也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中，把開心留給我我們，您像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們的智慧明眸。
老師您好，我的好老師，你的恩澤如同綿綿細雨滋潤著我們的心靈。您的教誨，如同涼爽的風吹進我們的心底，輕拂我耳際，我們看到你那慈祥的臉上，蕩漾著笑意。一個青松般的身影聳立在大地，聳立在我們的心中。老師，我的老師，我們永遠愛著您，永遠愛著您！
老師您好作文 20
每個人都有老師，都有一輩子忘不了的老師。
“搖!搖!搖!搖到外婆橋……”使我忘不了教我國文課的啟蒙老師;龜兔賽跑、雞兔同籠使我忘不了教算術(shù)的老師;“起來，不愿做奴隸的人們!”只學了《義勇軍進行曲》第一句，日本鬼子就到汕頭，使我忘不了教音樂的老師。
用柳體大字抄寫《歌唱祖國》并教會我們歌唱，使我忘不了教代數(shù)的鐘匯老師;忙忙碌碌排練話劇《日出》使我們忘不了老師們舒暢的心情。
背井離鄉(xiāng)，第一天到醫(yī)士學校，老師們就策劃為我們募捐鞋子、寒衣，因為我們很多人是光著腳丫子初冬到了東北。為了使我們適應(yīng)環(huán)境，學校為我們幾個廣東班與東北班結(jié)對為互助班，為我們爭取到每人一套志愿軍的冬裝……
畢業(yè)了，朝鮮戰(zhàn)爭也停戰(zhàn)了，我們被“批發(fā)”給公安部，給14個省的勞改部門加強衛(wèi)生力量。我們忘不了師長們的教導，忘不了學校1946年在戰(zhàn)火中誕生的光榮傳統(tǒng)，紛紛報名到西北、東北。我們忘不了校長、班主任和一些老師到火車站含淚送別的傍晚。
一眨眼，已經(jīng)56年了，我們敬愛的'王承印校長今年離開人間，不少老師也已經(jīng)不在人世，但是他們的學生沒有給他們丟臉，沒有給學校丟臉，這是值得他們寬慰的。
我們在特殊年代培養(yǎng)出來的這批人，都已經(jīng)邁入古稀之年，但是，師恩是永遠存留在心中的。我們記住：老師，您好!
老師您好作文 21
俗話說得好，老師像園丁，培育芬芳迷人的鮮花；老師像帆船，運載無限的知識；老師像一縷晨光，給人溫暖……老師是美麗的，是負責的，更是無私奉獻的。有了老師世界上才有了光明，一說起老師，我就想到了可親可愛的俞老師。
俞老師是負責任的。記得有一次，我們?nèi)鄬懥艘黄魑�，其中有二十幾個同學得了優(yōu)秀作文，可以在班刊里發(fā)表，都興奮不已�？烧l知道我們的俞老師為了這二十多篇作文修改到深夜，所有的人都進入了夢鄉(xiāng)，俞老師還在一個字一個字地修改。第二天早上，俞老師早早等在教室里，我一到教室就發(fā)現(xiàn)她的眼睛里布滿了血絲，一看就是沒有睡好的`樣子�？粗崂蠋煵紳M血絲的眼睛，我們心中一股暖流流過，正因為有了俞老師這樣認真負責的好老師，我們班里的作文水平才一步步提升。俞老師在我們心里播下了文學的種子，我們班的寫作水平越來越高，越來越好。
俞老師是無私奉獻的。記得還有一次接近期末了，我們班上的一位同學基礎(chǔ)不好跟不上。于是，俞老師每天中午放棄了午休時間，給那位同學講知識點，一講就是一個星期，逐漸那位同學跟上我們的隊伍，期末還考了個優(yōu)異的成績，蹦蹦跳跳地回家去了，而俞老師呢也跟著露出了燦爛的笑容。
在我們心中，俞老師，您是天使，您是大樹，您是海洋，有您，我們就像藍天上的雄鷹，展翅飛翔，飛向自己的目標，在教師節(jié)來臨之際，我向您說聲：“俞老師，您辛苦了！”
老師您好作文 22
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用這句話來形容我的老師最合適不過了，陪我度過了三年的老師們。
在這漫長的三年里有很多喜怒哀樂的事，也有很多我喜歡的老師，苦口婆心的聶老師，溫柔善教的邢老師，但我還是喜歡嚴格的何老師。
何老師個子不算太高，眉清目秀的，最厲害的就是那張能說會道的嘴，無論怎樣不聽話的學生經(jīng)她一番教導，都會改正錯誤，認真學習。
何老師性格幽默，她的課堂總是風趣幽默，我們也在歡樂中學到了知識和做人的道理。
何老不僅在課堂上對我們孜孜教誨，平時對我們大家也很關(guān)心，記得有一次畫板報進程太慢了，中午留到學校，我們吃泡面但是沒有熱水，何老師就叫我們?nèi)ニk公室去接。我?guī)У氖敲姘�，吃�?太噎了，何老師就用她杯子接水給我喝。有的人帶的飯不夠吃，餓肚子了，何老師就把她的飯分給我們。我們畫板報都把手劃爛了，何老師貼心的帶來了創(chuàng)可貼給我們用，還幫著我們一起畫。一個中午一直在陪著我們。這一樁樁一件件我都記在心里，想著何老師說一句：“謝謝您為我們做的一切，您辛苦了�！�
其實，除了我的老師，其他所有老師都是一樣的，像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；像園丁，辛勤地修剪著我們這些還未長大的小花小草�？赡芾蠋煂δ愕母冻瞿悴]有察覺，但他們確實是付出了所有：為了我們的學習，缺少了對自己孩子的照，也缺少了對自己的照顧，損害了健康。同學們，讓我們向所有的老師揮手，致敬！
老師您好作文 23
中國教師幾乎每年都在更換。三年級的時候，王老師換到了我們班。不知道是不是同姓。我對王老師有一種特別的親近感。
一天，爸爸出差，媽媽中午來不及接我放學，就打電話給王老師，委托王老師照顧。那時，我們班只有幾個人。我的幾個同學是走讀生，其余的是周托兒和走讀生。王老師除了照顧我的臨時保姆外，還要照顧班上其他同學的午餐和休息。
王老師拉著我的手來到學生食堂。過了一會兒，食堂的廚師給我端來了一碗面。我看著那碗面條，嘴角不自覺的往上翹了起來。我吃不慣面條。久而久之，面條成了我最討厭的'食物。我用筷子慢慢攪拌面條。吃了幾根筷子后，我再也沒有動過筷子。王老師看了我一眼，沒有出聲，然后領(lǐng)我回了教室。過了一會兒，王老師拿了一塊面包和一塊烤香腸遞給了我。我吃了大家午休時王老師給我買的食物。
那個時候，我不太懂事，只是覺得王老師像個媽媽，覺得王老師和藹可親，喜歡老師。慢慢地，看到老師的辛苦和對學生的無微不至的照顧，我會感動的想哭。王老師對我們的愛一直讓我難以忘懷。每每回想起來，除了溫暖，更多的是感動。
老師，您可能不記得您為我們所做的一切，但我不會忘記你給我們的溫暖。 (
最后一句話：“謝謝王老師，你好嗎？”
老師您好作文 24
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來形容老師是最恰當不過了。您猶如春蠶，至死都在無私奉獻著知識給我們；您猶如蠟炬，至死都在嘔心瀝血地教育著我們！感恩每一位成為老師的您！而在這里，我最想感激的老師是教我四、五年級的數(shù)學老師，現(xiàn)已退休的黃云蘭老師。
老師，您對我無微的`照顧就像母親一樣貼心。我生病了，好像痛在您身上一樣，還帶我去看醫(yī)生。遇上不懂的題目時，您會耐心地指導我，直到我會為止。
老師，您的學生遍布全國。我們學�，F(xiàn)在有幾個新老師還是您教過的學生呢。能夠成為您的學生，我榮幸至極！
老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)退休了，不能再教我們。但我會一直懷念那段時光。兩年來，您對我們班每一位同學都非常嚴厲，所以班上每一位同學都埋怨您，討厭您。直到現(xiàn)在，我們才明白，那時候的您是為了我們好。您經(jīng)常講課講到說不出話，經(jīng)常犧牲自己的休息時間來給差生們開“小灶”。是您，讓我們學會了如何面對困難，如何自我發(fā)展。讓我們班的平均分從全年級倒數(shù)第一變成了潼僑第一。一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的知識鞏固得刻骨銘心。
老師，感謝有您！讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們那些道理。最后，真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了”！請您放心，我們會努力學習，用我們的行動鑄造美好的未來。在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌！
老師您好作文 25
從小學1年級起，每當老師走進教室，同學們都會說一聲：“老師您好”這聲音是那么響亮，那么整齊。
還有那起立，坐下，令下即行。同學們那么真誠，那么有勁。這不單單是一個列行的儀式，那是因為它表現(xiàn)了我們讀誒老師深深的敬意�？墒乾F(xiàn)在今天下午，老師走進了教室�！吧险n，起立”，班長嘹亮的口號響了起來。一個，兩個……，同學們才緩緩起身，零零散散，確切地說是懶散。好一會，才冒出些頭來。有的彎著腰，仍在忙碌著什么；有的低著頭半睡半醒；有的還迫不及待的坐下了。
老師的嘴微微的動了一下，似乎要說些什么。但什么也沒說，只是認認真真地向同學們鞠了一躬，親切地說：“同學們好！”也許是習慣了，同學們也鞠躬回了聲：“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大，可是仔細一聽，有的同學卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下，一些同學就邊說邊坐下了。老師眼神里流露著失望與焦急�！巴瑢W們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。
我吃了一驚，同樣大伙好像都愣住了，幾個早坐下去的同學也陸續(xù)站了起來，大家不慌不忙的又說了一聲：“老師您好”。我就想不明白了，老師每天這么辛苦的`給我們上課，可我們卻說一聲“老師您好”都不用心。說一聲”老師您好”真的就那么難嗎？真的就那么累嗎？但，即使真的很難很累！
想一下老師對我們的付出，難道比不上這句話嗎？我相信，如果同學們看了我的這篇作文后，一定會更加尊敬我們的老師的。讓老師能感受到我們的溫暖。
老師您好作文 26
老師，您對我們的愛，就像太陽一樣溫暖，像月光一樣柔美，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘洌。
老師，您不是歌唱家，卻把知識的樂曲一點一點唱入我們稚嫩的心靈；您不是畫家，卻把人生的哲理一點一點畫進我們幼小的生命。
六年的時光，我們從一個個天真無知的頑劣孩童，成長為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年！我們變得更成熟，更堅強，我們不再幼稚，不再軟弱，這一切的一切都離不開您日日夜夜的辛勞，離不開您循循善誘的教導，離不開您滿含深情的鼓勵！是您用青春教會我們博大精深的國文，是您用銀絲教會我們精密深奧的數(shù)學，是您用溫暖教會我們嫻熟流暢的英語。
老師，您好！那落滿粉筆灰的雙手，那被歲月染白的雙鬢，飽含著的.，是對我們無私的愛，是對我們殷切的希望。
老師，您好！課上您爭分奪秒，只想讓我們汲取更多知識的甘霖，讓我們茁壯成長，長成參天大樹。
老師，您好！課后您無微不至，關(guān)心著我們每一個人，像父母一樣給予我們溫暖的愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果您是蠟燭，燃燒的就是自己，照亮的就是我們美好的未來；如果您是階梯，俯首的就是生命，鋪筑的就是我們陽光的大道。老師，您是平凡的，默默地工作著，不求名不求利；您是偉大的，辛勤地為祖國送去一個又一個人才。
老師，您好！老師，您好！
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