我愛我的老師作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我愛我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛我的老師作文1
我的班主任老師姓劉,她中等個(gè)子,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。
她說(shuō)話直率、做事麻利,對(duì)待同學(xué)和藹可親,在我們心中她就像一名優(yōu)秀的教官。
劉老師上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我尤其愛聽她的作文課,她講起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣,引人入勝,就連我這個(gè)“寫作難”也漸漸愛上了作文課。
劉老師還特別關(guān)心我。就拿今年我參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選這件事來(lái)說(shuō)吧。我的演講稿寫好后,劉老師先幫我修改,她說(shuō):“演講稿要寫的簡(jiǎn)單、明了,盡量展現(xiàn)自己的`長(zhǎng)處。”
以后劉老師又輔導(dǎo)我朗誦。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里屋傳出我陣陣的朗讀聲,劉老師靜靜的坐在我對(duì)面,認(rèn)真聽我演講,不時(shí)的提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方語(yǔ)速應(yīng)該加快或放慢,看著老師那對(duì)我充滿信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的信任,要給老師辛勤的付出一個(gè)最好的回報(bào)。
我終于當(dāng)選了,這是我和劉老師共同努力的結(jié)果。我便對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”
現(xiàn)在我比以前更加努力學(xué)習(xí),對(duì)工作又加認(rèn)真負(fù)責(zé),我會(huì)讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。
我愛我的老師作文2
我有一個(gè)好老師,可敬可親,她中等個(gè)子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是我們語(yǔ)文老師。
我們都非常喜歡聽她講課,李老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,特別是考完試的錯(cuò)題,一定要我們訂正,直到懂了為止,李老師的.教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面,她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。另一方面,她會(huì)指引你打開眼界,去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,汲取相關(guān)的課外知識(shí),她會(huì)引導(dǎo)你展開想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的:有事會(huì)給我沒(méi)開開玩笑:說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷在語(yǔ)文上怎樣寫好作文:還會(huì)給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。
最讓我難忘的的是:我們學(xué)到了“蘸漿”這個(gè)詞有的同學(xué)說(shuō)成沾醬老師說(shuō):“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心,有的同學(xué)病了,她會(huì)特別注意。我們的老師真好!用我媽媽的話說(shuō):“打著燈籠也難找!”我愛我們的李老師。
我愛我的老師作文3
生活中有很多種愛,像父母長(zhǎng)輩的心疼、同窗之間的友好等等,但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心,忘我的愛。
老師,您是蚌殼,咱們就是小石子你千辛萬(wàn)苦,一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們?cè)杏烧渲。您豈但每地皆學(xué)給我們常識(shí),更是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我們作己做事的情理,除了瀆職絕責(zé)的實(shí)現(xiàn)天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調(diào)累味,細(xì)心腸把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)融進(jìn),我們就像在聽一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的故事;下課時(shí),您跟我們一訖干游戲一伏聊天,就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次,我上課走神了,老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子,用嚴(yán)厲的眼神批駁了我,我心想:蹩腳了,一會(huì)兒下課我就慘了。沒(méi)想到,老師您在批評(píng)了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習(xí),把我不懂得透的'處所又細(xì)細(xì)地講了一遍。望著您額頭微微滲沒(méi)的汗水,由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀,我們的口面都酸酸的,我就都暗暗下定信心必定要賴佳學(xué)習(xí)歸報(bào)您付出的血汗。
我愛我的老師,這種愛帶給我無(wú)限的教習(xí)能源,我們的老師就是這樣既嚴(yán)格又滑稽,像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。
我愛我的老師作文4
我非常愛我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且還特別關(guān)心我們的身體安全。
記得有一次,我晚上寫作業(yè),因貪玩沒(méi)有寫完,第二天早早來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),補(bǔ)了一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了,看到了問(wèn):“作業(yè)怎么沒(méi)有寫完?”我便不好意思地低下了頭,一五一十地告訴老師。他嚴(yán)厲地批評(píng)了我,上課時(shí)又當(dāng)著全班同學(xué)的面講了寫作業(yè)的重要性。我雖然當(dāng)時(shí)心里很不高興,但過(guò)后就明白了這是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
每節(jié)課下課他都特別叮囑我們說(shuō):“課間人多,樓梯窄,一定要注意安全,不要亂跑,更不要打鬧,否則很危險(xiǎn)。”可是有一次我沒(méi)有聽老師的話,課間和小伙伴們玩捉人游戲,我一邊跑,一邊向后看,不小心就摔倒了。老師把我?guī)У睫k公室關(guān)切地問(wèn)我:“疼嗎?”我說(shuō)很疼。老師沒(méi)有批評(píng)我,而是細(xì)心地給我貼上創(chuàng)可貼,又一次囑咐我以后要注意安全。我心里非常后悔,當(dāng)初沒(méi)聽老師的.話。
這就是我的語(yǔ)文老師,對(duì)我們雖然嚴(yán)格,但又充滿愛心,我愛我的語(yǔ)文老師。
我愛我的老師作文5
有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō),老師,您辛苦啦!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
我的老師,一位年輕的男老師。他,幽默風(fēng)趣,同學(xué)們都很喜歡他。因?yàn)槔蠋熆倳?huì)給同學(xué)們講笑話,逗同學(xué)們開心。有時(shí),老師是一位心理醫(yī)生,而我們,自然就是患者啦!每當(dāng)同學(xué)們有什么不高興的,老師就會(huì)過(guò)去詢問(wèn)幫他們解決問(wèn)題。有時(shí),老師是一個(gè)搞笑大師。每當(dāng)同學(xué)們心里不高興時(shí),老師就會(huì)講一大堆笑話,把同學(xué)們都給逗笑了,心中的所有不愉快也就煙消云散了!
每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂;每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心里必須裝著所有的學(xué)生;每個(gè)老師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心;每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的'壓力一定是來(lái)自學(xué)生的企盼;每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞一定是來(lái)自心中的愉快。
我愛我的老師!
我愛我的老師作文6
我愛我的老師,我的老師就像我的大姐姐,她不僅教給我們很多知識(shí),還是我們生活上的向?qū)д摺?/p>
記得有一次,我的同桌作業(yè)沒(méi)寫完,您很生氣,但您沒(méi)有批評(píng)他,而是耐心的開導(dǎo)他、教育他,當(dāng)他把作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤地交給您時(shí),您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教師節(jié)來(lái)了,我衷心地祝福您,老師!您的學(xué)生,經(jīng)常惹您生氣,沒(méi)讓您省心。以后,我們一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培。老師,每當(dāng)您站到那三尺講臺(tái)上,循循善誘地為我們講課;每當(dāng)您直到深夜還在為我們精心批改……您的.身影都會(huì)突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點(diǎn)一滴,您的一舉一動(dòng),無(wú)不飽含著對(duì)我們的期望,真想叫您一聲“姐姐”。
敬愛的老師,我們愛您,因?yàn)槟彩菒畚覀兊摹?/p>
我愛我的老師作文7
大家好,我叫蔣蓉,是宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,很高興能在這里發(fā)表文章。接下來(lái),請(qǐng)你們聽聽我對(duì)我們班的老師的評(píng)價(jià)吧!
先說(shuō)說(shuō)我們班的語(yǔ)文老師徐建老師吧。她是個(gè)不錯(cuò)的老師,經(jīng)驗(yàn)豐富,又通人情,而且,每一位聽過(guò)她讀書的'同學(xué)都被她那娓娓動(dòng)聽的讀書聲給征服了。尤其是前幾天,我的媽媽到班級(jí)里來(lái)了解我的最近以來(lái)的情況,徐老師說(shuō)我表現(xiàn)出色,值得表演,當(dāng)時(shí)的我回到家后,情不自禁地關(guān)上房門,在床上大哭起來(lái)。
在說(shuō)說(shuō)我們班的數(shù)學(xué)老師周老師吧。她是一個(gè)對(duì)我們是分嚴(yán)格的老師,只要我們的作業(yè)不及時(shí)完成,她就親自出馬,讓我們把作業(yè)做完?捎械臅r(shí)候,她對(duì)待大家像親生的兒女一般,對(duì)我們很好,她的女兒剛剛滿月,祝她的女兒長(zhǎng)得漂漂亮亮!
雖然英語(yǔ)老師胡老師是最后一個(gè)講的,但是,我得好好說(shuō)說(shuō)她哦!!一開學(xué)的時(shí)候,我還以為她剛剛從大學(xué)里出來(lái),是個(gè)大學(xué)生,可有一次,我從她和老師的對(duì)話中,我才知道,她的女兒都五歲了。天哪,當(dāng)時(shí)的我都不敢相信。老師上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們感覺很輕松,所以,我們都愛上英語(yǔ)課。
啊,我愛我的老師!
我愛我的老師作文8
通師二附是一所百年名校,好學(xué)校自然就會(huì)有好老師,而我們班就有這樣的老師,下面我來(lái)講一講我們班的老師吧!
我們的語(yǔ)文老師姓陳,中長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉,犀利的大眼睛仿佛能看穿我們的內(nèi)心,她講課總是那么生動(dòng)有趣,常常把同學(xué)們從小動(dòng)作中吸引來(lái),她讀課文時(shí)有一種讓人身臨其境的感覺,有時(shí)放松,有時(shí)緊張,有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,帶動(dòng)了我們所有人的情緒,一起進(jìn)入課文中的美景,感受當(dāng)時(shí)所發(fā)生的……
“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現(xiàn)實(shí),陳老師講得出神入化,都忘了時(shí)間。
我們班的“幽默大師”非美術(shù)朱老師莫屬,她最厲害的就是把不好的事情變成比喻,既不直面的說(shuō)同學(xué)的'錯(cuò)誤,又讓同學(xué)記憶深刻。
上課時(shí),老師批改作業(yè),我們?cè)诋嫯,有同學(xué)在開始偷偷說(shuō)話。忽然,老師冷不丁地冒出一句:“哪里傳來(lái)的不和諧的音符(廢話)呀?是不是要當(dāng)‘門神’(站在教室門口)?”我們聽了,忍著笑繼續(xù)畫畫。老師真不愧是“幽默大師”呀!
老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是臺(tái)階,承受著學(xué)生一步步向上攀登的腳步。老師,我永遠(yuǎn)愛你們!
我愛我的老師作文9
我的老師在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試,我得了全班第x名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?/p>
當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣,只是品評(píng)我。
我的'老師(陳老師)她上課我就很開心,因?yàn)樗龅念}是自由的,而五年級(jí)的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解,)陳老師他有一個(gè)女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師!
我愛我的老師作文10
在我們的小學(xué)里,你可以看見一個(gè)忙碌的身影,她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。張老師中等身材,大約三十多歲,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥;從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
張老師對(duì)我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時(shí),我衣服袖口的松緊帶松了,我低著頭扣來(lái)扣去也沒(méi)弄好。張老師發(fā)現(xiàn)了,輕聲地微笑著問(wèn)我:“隋嘉偉,別人在發(fā)言,你在干什么?”于是我趕緊抬起頭,不再弄松緊帶了,聚精會(huì)神地聽課。老師對(duì)我笑了笑,好像在說(shuō):“對(duì),就應(yīng)該這樣!逼綍r(shí)張老師批評(píng)我們也總是這樣和藹可親,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
我們張老師講課也很有趣。有一次上課,老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文,為了讓我們寫得更生動(dòng),她舉了一個(gè)很好玩的'例子。有一天,她兒子炒雞蛋番茄,他怎么也弄不開雞蛋,只好使勁一掰,蛋清黏得滿手都是的……“哈哈”同學(xué)們都開懷大笑……
張老師就像一泓清澈的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;像一面明亮的鏡子,照出我身上所有的缺點(diǎn);像一把智慧的鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫(kù);像一盞指路明燈,指導(dǎo)我不迷失方向。
我愛我的老師作文11
我很愛我的老師們,無(wú)論是幼兒園、小學(xué)還是初中,他們?cè)谖倚闹锌偸悄敲瓷袷、偉大?/p>
古人拜師學(xué)藝,為了尊敬老師,避免遲到,干脆就在和老師預(yù)定的地點(diǎn)等了一夜。等他醒來(lái)時(shí),老師已經(jīng)坐在那兒了。但老師為了試探他的耐性,三次將鞋丟到橋下,他都心甘情愿的把鞋又找了回來(lái)。我們的英雄“小蘿卜頭”在陰濕潮暗的監(jiān)牢里同他的老師一起學(xué)習(xí)的精神,這一切都充分的表現(xiàn)出他們對(duì)老師的尊敬和強(qiáng)烈的求知欲。
我們是二十一世紀(jì)的接班人,老師的責(zé)任和負(fù)擔(dān)更加的重大,但是,不管在什么時(shí)候他們總是那么熱情、生動(dòng)、流利,像一架永不生銹的`播種機(jī)不斷的在學(xué)生們的心里播下革命的思想和知識(shí)的種子,又像一把大條帚,不停的把學(xué)生心坎上的“灰塵”無(wú)情的掃去。
我對(duì)老師愛的升華還要從我們學(xué)過(guò)的一篇課文說(shuō)起,它是魏巍寫的散文《我的老師》:作者回憶了兒童時(shí)代生活在老師身邊的幾件小事,抒發(fā)了對(duì)老師的熱愛、感激之情,敘事中融入了兒童自然而純真的感受 ,使得那些普普通通的小事十分生動(dòng)、感人。
自從我第一次聽到這篇文章之后,心中就久久不能平靜,覺得一股暖流涌上心潮。也許著篇課文也就是我愛師、尊師、思師的感情化身吧!
我愛我的老師作文12
我的班主任老師是我最愛的老師。從上小學(xué)至今,她已經(jīng)陪伴我快有六個(gè)年頭了。
她中等個(gè),微胖,臉上總掛著和藹的笑容,肚子里仿佛裝滿了學(xué)問(wèn)。老師愛穿一身素雅的衣服,乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。她的眼神深隧,炯炯有神,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),都不敢直面她的.眼睛;她的聲音清脆響亮,在課堂上用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶我穿越時(shí)空與名家面對(duì)面的交流,使我不再懼怕作文,寫作水平更上一層樓。
老師對(duì)我們是特別關(guān)心:班里有幾個(gè)淘氣包,平時(shí)上課不注意聽講,老師就經(jīng)常幫助他們。他們的作業(yè)寫不好,老師不厭其煩地改正。有時(shí)節(jié)假日也不休息,給那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課,哪怕只有幾分鐘的時(shí)間,她也要抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們講課。
五年來(lái),老師幫我一起克服困難共渡難關(guān),使我懂得感恩,懂得人間那美好的真情;老師給予我為人處世的真理與思考,使我豁然開朗,做一個(gè)快樂(lè)瀟灑的男孩!
我們的班主任老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
我愛我的老師作文13
我愛我的老師莊樂(lè)萱我愛我的崔老師,崔老師有著炯炯有神的眼睛,烏黑的.頭發(fā)。平時(shí)對(duì)我們非常和藹,我們也非常喜歡她。每一次上課時(shí),老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每次答對(duì)了一道題,還給我們記分呢!我認(rèn)為這件事非常有趣。我記得有一次上課,我們上的是閱讀,老師讓我們先讀課文。老師抽到了我,讓我讀。不過(guò),讓我高興的是我得了滿分,沒(méi)有一處錯(cuò)誤?墒瞧渌(duì)也不比我差,有的也得了滿分。老師還讓我們自己設(shè)計(jì)個(gè)性化問(wèn)題,我也搶先回答,還得了高分呢!我認(rèn)為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。老師最后也沒(méi)有批評(píng)有錯(cuò)誤的學(xué)生,而是鼓勵(lì)了他們。我記得老師每次上課都帶著快樂(lè)的笑容給我們上課。而且從不對(duì)學(xué)生大吼大叫的,而是繪聲繪色地講道理。通過(guò)這些事情,我覺得老師對(duì)我們非常和藹,非常可親。所以我愛我的老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)!指導(dǎo)教師 崔梅茹
我愛我的老師作文14
我愛我的兩位老師,他們分別是靳老師、劉老師。他們對(duì)我很關(guān)心,也抱很大希望,他們常?湮矣心托摹⒍。
那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在上星期五的中午,老師叫我去微機(jī)室?guī)兔,忙了大約十五分鐘。靳老師讓我學(xué)串檔案,盡管老師教了幾遍,我總是以失敗告終,總把線和錐子搞錯(cuò)。慢慢的,我那股學(xué)串檔案的熱情慢慢化成了灰燼,我對(duì)自己的所作所為很失望,可他們倆還是一遍一遍地教我,不放棄,可以看出來(lái)他們對(duì)我滿懷信心。看著他們那樣不厭其煩的樣子,我不知該說(shuō)什么好,既然老師不放棄,我也不能放棄。靳老師又教了我?guī)妆椋缓髣⒗蠋熡止室獍盐医腥ァ爸笇?dǎo)”他,我一字一字的說(shuō)著,老師一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做著,雖然我說(shuō)話吞吞吐吐,但是老師顯然沒(méi)有責(zé)怪的`眼神……然后兩位老師又讓我獨(dú)自做一個(gè)檔案,我努力回憶著老師教的方法,謹(jǐn)慎穿線,不被針扎,不再穿錯(cuò),最后我果然學(xué)會(huì)了,沒(méi)有辜負(fù)他們的期望!
我愛我這兩位老師,我愛他們這種不放棄的精神!
我愛我的老師作文15
今天是教師節(jié),我們學(xué)校在操場(chǎng)上開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
操場(chǎng)被打扮得絢麗多彩,五顏六色的彩旗插遍了各個(gè)角落,紅色的大氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng),雪白的鴿子歡快的飛向天空。鼓樂(lè)團(tuán)穿著整齊、漂亮的衣服,敲出歡快的鼓點(diǎn),共同慶祝教師節(jié)的'到來(lái)。我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,臉上洋溢著幸福的笑容,等待著慶;顒(dòng)的開始。
九點(diǎn)半,活動(dòng)開始了。同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,還有各式各樣的樂(lè)器表演。最引人注目的是老師們的表演,體育老師打了一套生龍活虎的拳,音樂(lè)老師唱了一首歡快動(dòng)聽的歌曲,一些老師共同畫了一幅慶祝教師節(jié)的畫?吹竭@個(gè)場(chǎng)面我不由浮想聯(lián)翩,我從剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的不懂事的孩子,到現(xiàn)在成為一名合格的小學(xué)生,老師付出了多少辛苦。∷刻於家淖鳂I(yè)到深夜,她不僅教給我們知識(shí)還教我們做人的道理,我們班這么多孩子都要她來(lái)照顧,像培育小苗一樣培育我們……
一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了。我要大聲的對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!我愛我的老師!”
【我愛我的老師作文】相關(guān)文章:
我愛我的學(xué)校我愛我的老師作文10-01
我愛我的校園,更愛我的老師作文10-01
我愛我的老師作文12-07
我愛我的老師的作文10-12
我愛我的老師精選作文10-05
我愛我的老師作文06-03
我愛我的老師08-05
我愛我的老師優(yōu)秀作文09-17
我愛我的老師初中作文08-14
我愛我的語(yǔ)文老師作文08-27