謝謝您,老師作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的謝謝您,老師作文,歡迎大家分享。
謝謝您,老師作文1
我們的'班主任是語(yǔ)文鄭佳娜老師,我今天居然哭了。因?yàn)猷嵓涯壤蠋焼×耍赡苁俏覀儼嘞抡n和上課實(shí)在是太吵了,連老師也管不住,所以可能是老師叫我們不要說(shuō)話時(shí)太大聲了,所以啞了。
今天剛走進(jìn)教室,我就覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生了。結(jié)果,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)老師并不說(shuō)話,而是在她的電腦上打字:同學(xué)們,老師喉嚨有點(diǎn)不舒服,所以這節(jié)課自習(xí),先回答我?guī)讉(gè)問(wèn)題,行嗎?“行。”同學(xué)們大聲喊,可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師生病了,所以連我們班最不聽(tīng)話的:黃圳楠、王振強(qiáng)和張傳達(dá)等人都不說(shuō)小話、搞小動(dòng)作了。
“好,非常棒!”老師在電腦上打字,“請(qǐng)把古詩(shī)三首背誦一下!薄昂!山行,唐杜牧,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖瑢W(xué)們正在背誦第一首《山行》,“下一首贈(zèng)劉景文”老師打字,“贈(zèng)劉景文,宋蘇軾,荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!
老師,我在這里真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句話:“老師,謝謝您!”
謝謝您,老師作文2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒,看電視時(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的`主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈,您如同父母一樣?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!
謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。
謝謝您,老師作文3
老師,謝謝您!如果我是一棵苗兒,您就是那辛勤的園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您絕不澆一桶水;當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候,您絕不澆一杯水,這就是園丁的藝術(shù),這就是老師的教育藝術(shù)。
老師,謝謝您!是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我,是你在我不夠努力的時(shí)候來(lái)鞭策我,是您在我百般迷茫的時(shí)候來(lái)引導(dǎo)我。謝謝您,老師。有人說(shuō),您培育著祖國(guó)的.棟梁,其實(shí),您就是祖國(guó)的棟梁。您永遠(yuǎn)站在教育的第一線上,如果沒(méi)有您,苗兒怎能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)?
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,卻不收回報(bào);您像我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的燈塔,為我們指引前進(jìn)的道路;您像……我們?cè)谀年P(guān)懷下一天天在進(jìn)步,一天天在成長(zhǎng),謝謝您,老師!
老師,謝謝您!一直銘記著您帶病上課的情景;老師,謝謝您!一直沒(méi)有忘記您上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;老師,謝謝您!我們牢記著您辛勤工作的每一個(gè)瞬間。
老師,謝謝您!我們是您澆灌的靈魂之花,您是我們靈魂的工程師。如果沒(méi)有您,我們?cè)跄芫`開(kāi)得如此美麗?謝謝您,老師!
謝謝您,老師作文4
我心目中最好的老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn),直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書(shū)的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我,讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年,我們班參加了縣書(shū)法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思,不厭其煩的教我們練習(xí)書(shū)法。一連兩個(gè)月,我們都挑燈夜戰(zhàn),辛苦的練書(shū)法,而老師也不眠不休,陪我們一起練習(xí)。結(jié)果,我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的.老師教導(dǎo)有方!
楊老師是我心目中最好的老師,他是一支紅燭,燃燒自己的智慧,將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖,還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶,找不著方向時(shí),就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師,就再合適不過(guò)了。
楊老師,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我;當(dāng)我高興的時(shí)候,是您與我同樂(lè);當(dāng)我疑惑的時(shí)候,是您替我解決難題……您是園丁,是陽(yáng)光,是雨水,更是紅燭,照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您,楊老師!
謝謝您,老師作文5
有人說(shuō),老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō),老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
老師,您就是天上的北斗星,給了我們對(duì)的學(xué)習(xí)方法,給我們指引了對(duì)的路;老師,您就是蠟燭。蠟燭,它不像鮮花那么美麗,可它有無(wú)私的品質(zhì)。老師,您就是辛勤的園丁,為我們修剪樹(shù)葉。 有人說(shuō)您是園丁您卻比園丁更加勤勞 … …
敬愛(ài)的老師,謝謝您,謝謝您教會(huì)了我怎么做人,教會(huì)了我知識(shí)… …也是您,告訴我,友誼是那么美好,那么重要。是您,告訴我,世界上,那么多人。能成為同學(xué),是多么大的'緣分啊!
我們?cè)?jīng)只是土壤中孤獨(dú)的種子 ,是您用愛(ài)的陽(yáng)光喚醒我們沉睡的靈魂 ,讓我們破土發(fā)芽 。我們?cè)?jīng)只是一堆雜亂的文字, 是您用常人沒(méi)有的靈感規(guī)整了我們的散漫 ,讓我們成句成章。
謝謝您,老師,謝謝您,培育了我們,謝謝您!
謝謝您,老師作文6
老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候,您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。
每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了,您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天,您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們;傍晚,您就用那勤勞的`雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞,一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫(kù)”。
到了上課時(shí)間,我那美麗的老師走上了講臺(tái),我非常喜歡她,因?yàn)樗偸悄敲从哪.?dāng)她提問(wèn)時(shí),她總是這么說(shuō):“童鞋們,誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”如果沒(méi)人回答她,她會(huì)說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,老師上課不也經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)嗎?”
老師,您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;俗話說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來(lái)的教導(dǎo),如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。≈x謝您,老師!
謝謝您,老師作文7
在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,你會(huì)遇到許許多多讓你感謝的人,比如:老師,同學(xué),朋友。我心里有很多感謝的話想和她們說(shuō),但我最想感謝的是我的啟蒙老師。
我是一個(gè)十分膽小的人,不敢表達(dá)自己,遇到問(wèn)題時(shí)也不敢去問(wèn),而老師,您好像看透了我的心思似的`,親切地對(duì)我說(shuō):“馨悅,有什么不懂的嗎?你可以告訴我,我會(huì)把這些你心中的疑惑解決了!笨晌疫是小聲的把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),而老師您又是認(rèn)真地教導(dǎo)我,使我明白。
在我做作業(yè)寫(xiě)得不好時(shí),您又是耐心地和我說(shuō),那么溫柔,您雖然是批評(píng),但我還是覺(jué)得十分溫暖,老師您專心地和我說(shuō)出哪里錯(cuò)了,并且為什么錯(cuò)了,您給我講道理。每當(dāng)您走進(jìn)教室,我們都用眼神望著您,因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親,慈眉善目。在上課的時(shí)候,老師您在上面認(rèn)真地講課,我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)著,因?yàn)槟谋砬闀?huì)隨著語(yǔ)句的變化而變換,您的聲音是那么的有磁性,把我們深深的吸引了。
您就像春雨,而我們是剛發(fā)出嫩芽的小草,在老師您的澆灌下,我們茁壯成長(zhǎng),在您的教育下,我們會(huì)了許多知識(shí)。您為了我的成長(zhǎng),操碎了心。我要對(duì)老師說(shuō)一句謝謝您,是您給了我們學(xué)問(wèn),給了我們一個(gè)法寶就是永無(wú)止盡的知識(shí)。
謝謝您,老師作文8
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說(shuō)我的成績(jī)不是很穩(wěn)定,所以決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,媽媽咨詢了一個(gè)朋友,朋友推薦的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò),便帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn),分到了那個(gè)機(jī)構(gòu)“明星老師”的班上。大家都說(shuō)他是個(gè)好老師。他姓徐,整個(gè)機(jī)構(gòu)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。
三年級(jí)下學(xué)期的期中考試,我考的'不是很好,可是媽媽卻讓我把這個(gè)成績(jī)告訴徐老師,我不同意:“這么低的分?jǐn)?shù)——88分,我真不好意思告訴他!薄袄蠋熞y(tǒng)計(jì)全班分?jǐn)?shù),必須發(fā),你實(shí)在不好意思就私發(fā)吧!”我迫不得已,把試卷拍給了徐老師。
第二天老師回復(fù)我了,出乎意料的是,老師竟然沒(méi)有批評(píng)我,反而通過(guò)微信給我發(fā)了一條又一條的語(yǔ)音,將這張?jiān)嚲韽念^到尾為我講了一遍,疑難點(diǎn)更是反復(fù)講,直到我理解透徹了。他還說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次一定要吸取教訓(xùn)了!”在這種期望下,我努力提高成績(jī)。
在期末考試中,我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,皇天不負(fù)有心人,我成功了!考了100分!他知道后,大大的表?yè)P(yáng)了我。
我覺(jué)得我之所以能考得這么好,是因?yàn)樾炖蠋煹慕虒?dǎo)有方,老師,謝謝您!
謝謝您,老師作文9
在我生活周圍,有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我,愛(ài)護(hù)過(guò)我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵(lì);老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使我不被哪一股風(fēng)刮倒,其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭椭С帧?/p>
林老師,是我們語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣,常和同學(xué)們嬉戲,講故事。記得在5年級(jí)的下學(xué)期期末考試,我因迷戀電腦游戲,沒(méi)專心聽(tīng)講,考了個(gè)倒數(shù)第一名。同學(xué)時(shí)而嘲笑我:爸爸常常請(qǐng)我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨地指責(zé),使我沉浸在痛苦和悲傷之中,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也是越來(lái)越?jīng)]信心,我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的心思,放學(xué)時(shí),把我叫到走廊偏僻處,和氣地向我說(shuō):"進(jìn)培,你是一個(gè)聰明的.孩子,這次考砸了不要緊,俗話說(shuō)得好,失敗是成功它母親,你以后有什么問(wèn)題,盡管問(wèn)我,我會(huì)幫助你解答的餓。第二天自然課,林老師把我叫到辦公廳,把我落下的功課補(bǔ)上。到了期末考,我的成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙,排列前矛?/p>
老師,您是辛勤的園丁,是您讓我考好成績(jī),老師謝謝你!
謝謝您,老師作文10
謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,在無(wú)數(shù)的花叢間穿過(guò)。您是甘露,讓我們都喝的甜蜜而又滋潤(rùn)心田的水。
老師,在我還是小孩子的時(shí)候,您是那么無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧我們,您的愛(ài),比父愛(ài)和母愛(ài)都要親切,比友愛(ài)和親情都要珍貴。
老師,您知道嗎?在您教學(xué)的這么多年里,您的學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,您說(shuō)的.每一個(gè)字,我都記在心里。
這么多年來(lái),老師一直勤奮的工作,不停的鉆研,無(wú)休止的閱讀大量的資料,好在課上讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
老師,謝謝您!是您讓我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,是您讓我們知道了船的方向。是您讓我們知道了無(wú)數(shù)的知識(shí)。
老師,親愛(ài)的老師,您一直辛勤的工作,當(dāng)我們擺一束鮮花放在您的桌前,芬芳的香味就會(huì)讓我們微笑,芬芳的空氣就會(huì)讓我們健康。
老師,下面,我想為您獻(xiàn)上一首小詩(shī):
教師頌
別人從生活中撈取黃金,
您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽(yáng),
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂(lè)的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳!
老師,我希望您聽(tīng)了這首詩(shī)以后,會(huì)對(duì)我們更加的嚴(yán)峻,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是對(duì)您最好的回報(bào)。
同時(shí)在這里,我也說(shuō)一聲:“祝全天下的老師,節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝您,老師作文11
她,是教育戰(zhàn)線上的普通一兵,是一個(gè)溫柔而美麗的平凡老師,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。她是誰(shuí)?她就是我們的班主任——邱老師。
打開(kāi)心靈厚厚的`記事本,翻到那一頁(yè),20xx年7月。那次,我期末語(yǔ)文考試沒(méi)考好,心里很不舒服,怕老師和家長(zhǎng)責(zé)罵。邁著沉重的雙腿走進(jìn)家門后,我把一切告訴了媽媽,媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)?淳碜。我頓里有些怕,想:。客炅,到時(shí),邱老師和媽媽肯定會(huì)你一言我一語(yǔ)來(lái)說(shuō)我的。
我們到了學(xué)校,邱老師就像看透了我的心一樣,溫柔地說(shuō):“顧思逸,考試沒(méi)考好不要緊,下次還可以努力的!比缓笥种赋隽隋e(cuò)誤的地方。我真粗心呀,作文明明要寫(xiě)一件事,結(jié)果寫(xiě)了兩件事,扣了5分。接著,邱老師又微微皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō):“如果你作文不寫(xiě)兩件事,完全可以得滿分,你其它分也只扣了一點(diǎn)!边@句話,我聽(tīng)得倒挺開(kāi)心,心里也不那么難受了。因?yàn)榍窭蠋煹哪托暮蜏厝,媽媽也沒(méi)有多責(zé)怪我。最后,邱老師還與我們一起分析了錯(cuò)誤原因,耐心地教我,指導(dǎo)我。讓我心里感覺(jué)暖暖的。
邱老師,您把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,又是多么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,我想深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您好,老師,謝謝!”
謝謝您,老師作文12
“老師”——是我種靈魂的農(nóng)程師,他們哺養(yǎng)了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護(hù)之下,咱們健康、活躍的成長(zhǎng),在那么多老師中,給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體,一頭漆黑發(fā)明的.長(zhǎng)領(lǐng),一弛白皙的臉上長(zhǎng)著一單炯炯有神的眼睛,她留給我印象最深的是她那愛(ài)生如子的惡品德。
有一次我從樓梯摔了下去,老師曉得后忙的慌手慌腳,立刻給媽媽擊電話,老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折,醫(yī)生說(shuō)要干手術(shù)媽媽匆忙許可了,我懼怕的淌沒(méi)了眼淚。老師一直陪同我,始終到我醒了才走。
功了一段時(shí)光我的手能運(yùn)動(dòng)了,我去加入月考,因?yàn)檫@段時(shí)間作業(yè)降下了,我的成就很不佳,只考了80多分。我傷心的泣了,焦老師撫慰我說(shuō):“不必怕,老師給你剜,你必定會(huì)遇上的。”
期終測(cè)驗(yàn)到了,我問(wèn)完了舒仔細(xì)的檢查了一遍又一遍,就把卷子接了上往,分?jǐn)?shù)下來(lái)了我居然得了100分。我口里無(wú)比的高興。焦老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到:“蠢才是百分之一的靈感,百分之九九的汗水!蔽彝搅诉@句話,我想對(duì)您說(shuō):“老師,在這一百分面有一半是您的付出!”
老師爾想對(duì)您說(shuō):“謝謝你!”
謝謝您,老師作文13
六年啦!您還是那副模樣。六年啦!而我們卻長(zhǎng)大了。在這我要說(shuō)一聲謝謝您李老師。
我還記得我那一年級(jí)時(shí)的幼稚,天真的模樣。還記的剛?cè)雽W(xué)您給我講的《小猴上學(xué)》的故事:有一只紅屁股的小猴叫多多,他上一年級(jí)了……你把那故事講得栩栩如生,我聽(tīng)的`十分入迷,您可知道我最喜歡聽(tīng)您講故事了。您經(jīng)常把一些事情編成故事來(lái)說(shuō),并告訴我們其中的道理。
記得那是四年級(jí),學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)一年級(jí)~二年級(jí)是古詩(shī)誦讀,三年級(jí)~四年級(jí)是講故事比賽,一班只選三人,我,王欣瑜,劉順,秋月雪嬌,姚曳等人都參加了這個(gè)活動(dòng),我心里忐忑不安想:一班只選三人,能選上我嗎?結(jié)果我還真被您選上了,我十分開(kāi)心更加努力了。您每天放學(xué)都喊我去練習(xí),要比賽了,在下面你鼓勵(lì)我上去不用緊張,就像練習(xí)時(shí)的一樣,先深呼吸我是20號(hào),“現(xiàn)在請(qǐng)20號(hào)上場(chǎng)”我深呼吸了一下,說(shuō)的還算順利,可只得了第3名,我十分沮喪,而您卻說(shuō)不錯(cuò)。
還有一次,我上課和王欣瑜講話,您看了我一眼,您雖不說(shuō)話,但您的眼神卻告訴了我。
謝謝您,李老師,在最后一年里,我還要更加努力,來(lái)回報(bào)您。
謝謝您,老師作文14
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師是一種神圣的職業(yè),老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者,沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的`繁榮?老師就象圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.
老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說(shuō):"謝謝您,老師",每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說(shuō)"謝謝您,老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是,您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。謝謝您,老師。
謝謝您,老師作文15
老師不僅僅傳授給我們知識(shí),還會(huì)解開(kāi)我們隱藏我們心中一把把鎖,還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈耍⒁獍踩拇蟮览,讓我們走向光明的道路?/p>
老師,在我們心中,您就像一位辛勤的園丁,用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。
前兩天是教師節(jié),也就是周四,有的同學(xué)做賀卡,有的同學(xué)買花,而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)完成良好。
一至五年級(jí),經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都是老師把我們從泥濘中拉出來(lái)讓我們繼續(xù)前行。有人說(shuō):“老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,給我們照亮前方,讓我們不再跌倒,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們;老師是一棵大樹(shù),那樹(shù)上密密的樹(shù)葉是我們,樹(shù)不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng),自己什么也沒(méi)得到,現(xiàn)在茂密的'樹(shù)葉,都是大樹(shù)一手造成的。
如果老師是天空中的夜空,我們就是天空中的星星,關(guān)懷著我們;如果您是露水,我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗,您讓我們茁壯成長(zhǎng),變成一個(gè)成熟的禾苗;你就像我們的父母,無(wú)微不至地顧我們!
謝謝您!老師!
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