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我愛(ài)我的老師作文

時(shí)間:2023-02-09 14:24:18 老師 我要投稿

我愛(ài)我的老師作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我愛(ài)我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)我的老師作文(合集15篇)

我愛(ài)我的老師作文1

  有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō),老師,您辛苦啦!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的`專(zhuān)注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。

  我的老師,一位年輕的男老師。他,幽默風(fēng)趣,同學(xué)們都很喜歡他。因?yàn)槔蠋熆倳?huì)給同學(xué)們講笑話(huà),逗同學(xué)們開(kāi)心。有時(shí),老師是一位心理醫(yī)生,而我們,自然就是患者啦!每當(dāng)同學(xué)們有什么不高興的,老師就會(huì)過(guò)去詢(xún)問(wèn)幫他們解決問(wèn)題。有時(shí),老師是一個(gè)搞笑大師。每當(dāng)同學(xué)們心里不高興時(shí),老師就會(huì)講一大堆笑話(huà),把同學(xué)們都給逗笑了,心中的所有不愉快也就煙消云散了!

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂;每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心里必須裝著所有的學(xué)生;每個(gè)老師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心;每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定是來(lái)自學(xué)生的企盼;每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞一定是來(lái)自心中的愉快。

  我愛(ài)我的老師!

我愛(ài)我的老師作文2

  我愛(ài)我的老師,我的老師就像我的大姐姐,她不僅教給我們很多知識(shí),還是我們生活上的向?qū)д摺?/p>

  記得有一次,我的同桌作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,您很生氣,但您沒(méi)有批評(píng)他,而是耐心的.開(kāi)導(dǎo)他、教育他,當(dāng)他把作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤地交給您時(shí),您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教師節(jié)來(lái)了,我衷心地祝福您,老師!您的學(xué)生,經(jīng)常惹您生氣,沒(méi)讓您省心。以后,我們一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培。老師,每當(dāng)您站到那三尺講臺(tái)上,循循善誘地為我們講課;每當(dāng)您直到深夜還在為我們精心批改……您的身影都會(huì)突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點(diǎn)一滴,您的一舉一動(dòng),無(wú)不飽含著對(duì)我們的期望,真想叫您一聲“姐姐”。

  敬愛(ài)的老師,我們愛(ài)您,因?yàn)槟彩菒?ài)我們的。

我愛(ài)我的老師作文3

  新的學(xué)期,新的老師,新的開(kāi)始。

  這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新的班主任,他就是黃老師。黃老師還年輕,他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,看上去是那么和藹可親。

  黃老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)月語(yǔ)文。我發(fā)現(xiàn)他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑。他給我們講課時(shí)臉上總掛著動(dòng)人的微笑。當(dāng)同學(xué)們下課講笑話(huà)時(shí),黃老師就會(huì)哈哈大笑,當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)言非常精彩時(shí),黃老師就會(huì)向他投去贊許的微笑。

  自從黃老師教我們開(kāi)始,不知花費(fèi)了多少心血。從他身上我們看到了一位老師的盡職盡責(zé)。他上課時(shí)不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),只要我們有難懂的`地方,他就會(huì)講得非常透徹,讓我們每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂。

  在黃老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,在黃老師慈祥的鼓勵(lì)和善意的鞭策下,我們每一個(gè)同學(xué)都不放過(guò)展示自我的機(jī)會(huì),在各個(gè)方面展現(xiàn)了精彩的自己。黃老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的親生孩子那樣,他努力工作就是為了讓我們每一個(gè)人以及1304班這個(gè)集體走向更美好的明天。

  我心中一直想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

我愛(ài)我的老師作文4

  今天是九月十日,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上參加了學(xué)校組織的慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝,精神抖擻的站在操場(chǎng)上,操場(chǎng)的周?chē)幕@球架上綁著五顏六色的氣球,隨著鑼鼓聲的敲響活動(dòng)開(kāi)始了。慶祝大會(huì)開(kāi)始了,我們高唱國(guó)歌,向國(guó)旗敬禮。

  首先,校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),老師代表也上臺(tái)進(jìn)行了演講。緊接著演同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術(shù),還有的表演了朗誦詩(shī)歌等,其中最吸引我的節(jié)目是老師和同學(xué)們一起表演的歌伴舞《愛(ài)的`奉獻(xiàn)》,老師們唱歌,同學(xué)們伴舞,歌聲動(dòng)聽(tīng),舞姿優(yōu)美,臺(tái)下掌聲此起彼伏了。我眼前仿佛看到王老師給我們認(rèn)真仔細(xì)講課的樣子,您為了不讓我們落下課程帶病給我們上課,早晨您早早來(lái)到教室給我們批改作業(yè),沒(méi)有批改完的晚上還要帶回家。您為我們付出心血……

  我們是小樹(shù),老師就是辛勤的園丁。施肥,澆的水是知識(shí)、施的肥是教誨。在老師的幫助下,我們茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師,感謝他們辛勤的培育,讓我茁壯成長(zhǎng)!忠心祝愿老師們教師節(jié)快樂(lè)!

  一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,慶教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我想:今后的我會(huì)更加努力,用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的愛(ài)!

我愛(ài)我的老師作文5

  我的老師在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試,我得了全班第x名,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?/p>

  當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  但老師知道了也不生氣,只是品評(píng)我。

  我的老師(陳老師)她上課我就很開(kāi)心,因?yàn)樗龅念}是自由的.,而五年級(jí)的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋?zhuān)罾蠋熅土R,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解,)陳老師他有一個(gè)女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。

  我愛(ài)我的陳老師!

我愛(ài)我的老師作文6

  我愛(ài)我的老師莊樂(lè)萱我愛(ài)我的崔老師,崔老師有著炯炯有神的眼睛,烏黑的`頭發(fā)。平時(shí)對(duì)我們非常和藹,我們也非常喜歡她。每一次上課時(shí),老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每次答對(duì)了一道題,還給我們記分呢!我認(rèn)為這件事非常有趣。我記得有一次上課,我們上的是閱讀,老師讓我們先讀課文。老師抽到了我,讓我讀。不過(guò),讓我高興的是我得了滿(mǎn)分,沒(méi)有一處錯(cuò)誤?墒瞧渌(duì)也不比我差,有的也得了滿(mǎn)分。老師還讓我們自己設(shè)計(jì)個(gè)性化問(wèn)題,我也搶先回答,還得了高分呢!我認(rèn)為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。老師最后也沒(méi)有批評(píng)有錯(cuò)誤的學(xué)生,而是鼓勵(lì)了他們。我記得老師每次上課都帶著快樂(lè)的笑容給我們上課。而且從不對(duì)學(xué)生大吼大叫的,而是繪聲繪色地講道理。通過(guò)這些事情,我覺(jué)得老師對(duì)我們非常和藹,非?捎H。所以我愛(ài)我的老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)!指導(dǎo)教師 崔梅茹

我愛(ài)我的老師作文7

  我的班主任池老師是一位和藹可親的老師,第一天踏入校園的情景仿佛就在昨天,池老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)刻注視著我們,溫柔的`話(huà)語(yǔ),歡迎著我們,從那天起我就喜歡上了我的老師。

  在接下來(lái)的校園生活中,我更加充分地感受到了池老師對(duì)我們的深深關(guān)懷。課堂上他總是面帶微笑,耐心地給我們講解每一道題。我做錯(cuò)了題,池老師從不嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是不厭其煩給我講清楚。是老師給了我信心,池老師總是鼓勵(lì)我舉手發(fā)言,池老師的笑容給我?guī)?lái)了勇氣。以前我的坐姿不正確,總是低頭寫(xiě)字,池老師總是走到我的身邊認(rèn)真糾正我的坐姿和握筆姿勢(shì),現(xiàn)在我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了,坐姿也正確了,這些都跟池老師的幫助分不開(kāi)。

  池老師辛勤地培育著我們,生活上無(wú)微不至地照顧著我們。課間的時(shí)候總是祝福我們多喝水,出去活動(dòng)的時(shí)候要小心,不要互相打鬧,天氣冷的時(shí)候出去總是囑咐我們穿上外套……我在美麗的校園里,我在池老師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。小草離不開(kāi)大地,花朵離不開(kāi)陽(yáng)光,我的生活離不開(kāi)我的老師。我為我有這樣一位好老師而感到幸運(yùn),我愛(ài)我的老師。

我愛(ài)我的老師作文8

  我非常愛(ài)我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且還特別關(guān)心我們的身體安全。

  記得有一次,我晚上寫(xiě)作業(yè),因貪玩沒(méi)有寫(xiě)完,第二天早早來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),補(bǔ)了一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了,看到了問(wèn):“作業(yè)怎么沒(méi)有寫(xiě)完?”我便不好意思地低下了頭,一五一十地告訴老師。他嚴(yán)厲地批評(píng)了我,上課時(shí)又當(dāng)著全班同學(xué)的面講了寫(xiě)作業(yè)的重要性。我雖然當(dāng)時(shí)心里很不高興,但過(guò)后就明白了這是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。

  每節(jié)課下課他都特別叮囑我們說(shuō):“課間人多,樓梯窄,一定要注意安全,不要亂跑,更不要打鬧,否則很危險(xiǎn)!笨墒怯幸淮挝覜](méi)有聽(tīng)老師的話(huà),課間和小伙伴們玩捉人游戲,我一邊跑,一邊向后看,不小心就摔倒了。老師把我?guī)У睫k公室關(guān)切地問(wèn)我:“疼嗎?”我說(shuō)很疼。老師沒(méi)有批評(píng)我,而是細(xì)心地給我貼上創(chuàng)可貼,又一次囑咐我以后要注意安全。我心里非常后悔,當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)。

  這就是我的語(yǔ)文老師,對(duì)我們雖然嚴(yán)格,但又充滿(mǎn)愛(ài)心,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

我愛(ài)我的老師作文9

  我的班主任已經(jīng)伴隨我們四年了,把我們從懵懂的小朋友變成了一群好學(xué)上進(jìn)的少年。她就是教我們語(yǔ)文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮,高高的個(gè)子,瓜子臉,細(xì)長(zhǎng)的眉毛像柳葉,充滿(mǎn)神采的眼睛,顯得那么容光煥發(fā),充滿(mǎn)朝氣。

  她上課可真有一套,同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她的課。她先讓我們提問(wèn)題,再讓我們分角色朗讀,然后再分組討論,最后她來(lái)點(diǎn)明重點(diǎn)。自習(xí)課更有趣,同學(xué)們成了小老師,老師成了“大”學(xué)生。我們也認(rèn)真“備課”,學(xué)著老師的樣子去講,真是趣味盎然。

  江老師不僅教我們課本上的知識(shí),還叫我們做人的道理,培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)的品德。和我們一起掃地、灑水,把教室打掃的干干凈凈。雖然我們很累,但從中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

  老師的辛勤耕耘,也得到了許多回報(bào)。一次上完作文課,許多同學(xué)擁上講臺(tái),搶著給老師捶背、捶腿,還有一個(gè)同學(xué)特有趣,她無(wú)處下手,靈機(jī)一動(dòng),拉著老師的.手按摩起來(lái),江老師激動(dòng)的熱淚盈眶。

  江老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,有時(shí)又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō),我有你們這群孩子真好!可我們要說(shuō),我們有您這樣的老師,更好!長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)像您這樣的老師。

我愛(ài)我的老師作文10

  我愛(ài)我的兩位老師,他們分別是靳老師、劉老師。他們對(duì)我很關(guān)心,也抱很大希望,他們常?湮矣心托摹⒍。

  那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在上星期五的中午,老師叫我去微機(jī)室?guī)兔,忙了大約十五分鐘。靳老師讓我學(xué)串檔案,盡管老師教了幾遍,我總是以失敗告終,總把線(xiàn)和錐子搞錯(cuò)。慢慢的.,我那股學(xué)串檔案的熱情慢慢化成了灰燼,我對(duì)自己的所作所為很失望,可他們倆還是一遍一遍地教我,不放棄,可以看出來(lái)他們對(duì)我滿(mǎn)懷信心?粗麄兡菢硬粎捚錈┑臉幼,我不知該說(shuō)什么好,既然老師不放棄,我也不能放棄。靳老師又教了我?guī)妆椋缓髣⒗蠋熡止室獍盐医腥ァ爸笇?dǎo)”他,我一字一字的說(shuō)著,老師一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做著,雖然我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,但是老師顯然沒(méi)有責(zé)怪的眼神……然后兩位老師又讓我獨(dú)自做一個(gè)檔案,我努力回憶著老師教的方法,謹(jǐn)慎穿線(xiàn),不被針扎,不再穿錯(cuò),最后我果然學(xué)會(huì)了,沒(méi)有辜負(fù)他們的期望!

  我愛(ài)我這兩位老師,我愛(ài)他們這種不放棄的精神!

我愛(ài)我的老師作文11

  有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成紅蠟,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的語(yǔ)言描繪對(duì)老師的情誼,但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲:“老師我愛(ài)你!”

  記得有一次,我遇到了難題,于是我就拿著作業(yè)本向您請(qǐng)教,您就給我講解,當(dāng)您講完了,但我還是一知半解,我讓你再講一邊,話(huà)剛出口,我就后悔了,我想你會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)不耐煩。然而,出乎意料,你還是那樣耐心的給額講解,直到我聽(tīng)懂為止。那一刻,我覺(jué)得你就是辛勤的'園丁,你就是紅蠟“老師真好!”我不禁輕聲說(shuō)道。

  還有一次,在上課時(shí),你正在講課,我的思想飛到外面去了,開(kāi)小火車(chē)了。老師走到我跟前我還不知道,老師輕拍了一下我的桌子,我的思想立刻回來(lái)了,我不得不立刻做好,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。那一刻我感到震撼,老師不批評(píng)我,而是和藹的勸解我,讓我好好學(xué)習(xí),從此上課我認(rèn)真聽(tīng)講,再也不開(kāi)火車(chē)了

  再遇到困難,我就找你請(qǐng)教。我與老師無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談,就像是一對(duì)好朋友。

  老師,你再別人眼里像慈母般的關(guān)懷我們,教育我們。而在我眼里,你像是朋友,又像是母親。我再說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您!”

我愛(ài)我的老師作文12

  我家與學(xué)校隔著一條馬路,每天晚上,我都喜歡趴在窗臺(tái)上看一看我們美麗的校園。每當(dāng)看到我們教室的燈還亮著,我就知道那一定是親愛(ài)的林老師還在忙著批改作業(yè),或者忙著備課。

  林老師是一位做事情特別認(rèn)真的老師,她總會(huì)精心地準(zhǔn)備好每一節(jié)精彩的語(yǔ)文課,我可喜歡上林老師的課了。

  林老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們。每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候,她會(huì)告訴我們要多準(zhǔn)備一件衣服,天氣炎熱時(shí),她就提醒我們帶一條擦汗巾,正是因?yàn)槔蠋煹腵細(xì)心,我們班里沒(méi)有一個(gè)“花臉貓”。每天的課間活動(dòng)她都會(huì)陪著我們,有一次我的手不小心劃破了一道小口子,林老師親自給我包上了創(chuàng)可貼,并鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢。

  林老師您真好,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我愛(ài)您,我親愛(ài)的老師!

我愛(ài)我的老師作文13

  我有一個(gè)好老師,可敬可親,她中等個(gè)子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是我們語(yǔ)文老師。

  我們都非常喜歡聽(tīng)她講課,李老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,特別是考完試的錯(cuò)題,一定要我們訂正,直到懂了為止,李老師的教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面,她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。另一方面,她會(huì)指引你打開(kāi)眼界,去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,汲取相關(guān)的`課外知識(shí),她會(huì)引導(dǎo)你展開(kāi)想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的:有事會(huì)給我沒(méi)開(kāi)開(kāi)玩笑:說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷在語(yǔ)文上怎樣寫(xiě)好作文:還會(huì)給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。

  最讓我難忘的的是:我們學(xué)到了“蘸漿”這個(gè)詞有的同學(xué)說(shuō)成沾醬老師說(shuō):“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……

  老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心,有的同學(xué)病了,她會(huì)特別注意。我們的老師真好!用我媽媽的話(huà)說(shuō):“打著燈籠也難找!”我愛(ài)我們的李老師。

我愛(ài)我的老師作文14

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮.......”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌,讓我明白老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的。

  黃老師的愛(ài)更是這樣的。老師身材修長(zhǎng),兩道彎彎的眉毛上長(zhǎng)著寶石一樣發(fā)亮的眼睛。有時(shí)老師會(huì)把漆黑濃密得發(fā)辮盤(pán)在頭上,老師每次看到我們活潑可愛(ài)的`樣子總是高興地笑,似乎生活中沒(méi)有煩惱的,只有快樂(lè)的,每次我考了高分,老師的銳利眼神能告訴我:“不要驕傲,要加油,希望你次次都能的高分!

  有一次圣誕節(jié)同學(xué)同學(xué)們?yōu)榱烁卸骼蠋,把教室布置的漂漂亮亮,干干凈凈。?dāng)我走在教學(xué)樓樓前陳思涵大聲說(shuō):“可雨瑩!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。我聽(tīng)了趕緊跑上去一看沒(méi)人,陳思涵也沒(méi)了,李涵露出頭“蹲下”,我聽(tīng)了立馬蹲下“哎呀,下面的人這么多”!李涵說(shuō):“小聲點(diǎn),等會(huì)老師來(lái)了沖出去圍著老師說(shuō):“老師節(jié)日好”。突然門(mén)打開(kāi)了,老師來(lái)了,我們沖出去圍著老師說(shuō)到:“老師節(jié)日好!”老師看了欣慰地笑了。

  老師為了我們付出那么多,我真想說(shuō)一聲老師我愛(ài)你!

我愛(ài)我的老師作文15

  九月十日那天,我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)上舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  今天的天氣格外好,陽(yáng)光明媚,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整整齊齊的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。我們看見(jiàn)操場(chǎng)前面擺放著一盆盆美麗的鮮花,香味格外芬芳撲鼻。慶;顒(dòng)開(kāi)始,主持人的話(huà)音剛落,鑼鼓發(fā)出一陣陣美妙的.聲響,彩旗也在天空中飛舞著,伴隨著美妙的音樂(lè)看去,幾個(gè)紅色的大氣球在空中飄著,我看到上面的條幅寫(xiě)著:我愛(ài)你,老師!獻(xiàn)給第三十個(gè)教師節(jié)。這時(shí),我看見(jiàn)好多同學(xué)在放白鴿,美麗的白鴿在操場(chǎng)的上空飛行,那個(gè)場(chǎng)面真讓人難忘啊。

  接著同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目:有的彈鋼琴,有的打架子鼓,有的唱歌跳舞,最吸引我注意的,是老師和同學(xué)們一起唱歌,那歌聲真好聽(tīng),同學(xué)們的歡呼聲,象海里的浪一樣,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,太精彩了。親愛(ài)的老師,我們是多么的幸福。∮辛四銈,我們這些小樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)。

  隨著主持人宣布節(jié)目結(jié)束,教師節(jié)慶;顒(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),同學(xué)們一陣陣掌聲,打斷了我的思想,我要大聲對(duì)老師說(shuō):“我愛(ài)你,老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

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