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【精選】班主任作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班主任作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文 篇1
承蒙您出現(xiàn)，溫暖我一生。
——題記
記憶回到我和班頭相遇的開始。
那年夏天，我小學升初中，常年在外地讀書的我選擇了回到了闊別六年的家鄉(xiāng)，也許這就是緣分吧，讓我得以遇到了我的班頭。
記得初次與班頭相遇那天，并沒有那種一見面就覺得特別喜歡這個老師這種的感覺，相反，對這個老師甚至有點反感。那是因為啊，班頭啊是一個手不離煙的人啊，第一次見到她的時候就是如此。對于當時的我來說，對這個老師的第一印象是不太好的。因為在我看來女人抽煙是不好的，再加上又是老師，肯定影響不太好。當時也心里暗暗想著，只希望這個老師不要教我。
但是擔心什么來什么，后來在老師自我介紹，抽煙老師成為了我的班主任兼語文老師。然而也是這次自我介紹，讓我改變了對抽煙老師的看法。猶記得，老師在自我介紹時是這樣介紹自己的，“我乃河東老嫗一人無才，望與君共勉�！蹦且豢�，也就因為這一句話，完全改變了我對這個老師之前的看法，我開是喜歡這個老師了，也不知道為什么覺得這個老師，也就是班頭，會帶給我很多收獲。
第一節(jié)語文課如期而至，出乎意料，這節(jié)課比我想的還要精彩。我那時候就覺得班頭可真有內涵，真希望成為像她一樣的人，然后我自發(fā)成了語文課代表。于是啊，我對文學的興趣又加深了。
后來啊，第一次語文成績出來，我是班上第一，第二次也是，在第三次考試之前的時候，老師在黑板上寫超過我的人，獎十元。那時候看到這樣的話，覺得得到了老師的肯定，同時也很害怕自己讓老師失望，所以每次考試都很努力，但是還是會有失敗的時候，那時候很難過，生怕讓班頭失望。但那時班頭并沒有說什么下次千萬別讓我再輸錢了啊。她只是對我說，成績保持的很穩(wěn)定，沒有起伏，下回繼續(xù)保持啊。那時候就覺得心里暖暖的，也從那次，自己就定下一個目標，永遠不能讓班頭失望！
再到后來初二時，我的成績出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象，物理很是不好，自己也不知道怎么辦才好。班頭也是很了解我的情況，每次都會告訴我一些學物理的方法，又給資料書給我?guī)椭�。但是可能有些困難，對自己不懂的科目總是不感興趣，再加上我那開朗的同桌，導致我上物理課時總是說話不認真，物理老師后來找到了班頭。那時候我和弟弟的單獨寢室是在班頭隔壁的，晚自習下課時我就回了寢室，寫了一個小時作業(yè)也就睡了，但也不是很晚。后來過了一會聽到敲門聲，正準備去開門，也不知道怎么回事門就開了。班頭黑著臉走進來，后面還有物理老師，我明白了班頭的來意。我也知道這次班頭是真的生氣了，也是第一次對我發(fā)火。那時候我就哭了，并不是被老師批評難受，而是對自己太失望了，也覺得很對不起班頭的一片苦心。那時候啊，就下定決心要學好物理！
轉眼到了初三中考時，面臨報考的選擇，我不知道該如何選擇。因為父母在外，我和弟弟都寄宿在班頭家的。我也想著去問問班頭的意見，卻也不知道該如何開口。后來還是班頭問我的想法，我搖著頭說不知道。然后班頭就給我進行了分析，很細心，還考慮到了我弟弟的因素和我學習的優(yōu)勢，幫我選好了學校。后來，我的英語老師也和我談了談，她想著讓我報師范，和我說了很多優(yōu)勢好處之類的，最后說雖然她事先和班頭商量了一下，但還是叫我去問問班頭的意見，說班頭對我最好，要聽聽她的意見。我下課后，就去了班頭的意見，我告訴她我想改志愿了，問她覺得可以嗎？那時候班頭說了這樣一句話“好啊，你做什么我都支持你，我相信你做什么都會優(yōu)秀的”，那時候可以說是滿滿的感動了，也是因為班頭，我最后報了師范。
到最后畢業(yè)最后一節(jié)課的時候，班頭作為班主任，給我們來了一段最后的總結。她說“自責并沒有把我們教的那么優(yōu)秀，這是她的不對……”我聽到這一句話就已經淚目，后面的話我也沒記得太深，但我記得那一節(jié)課，全班都哭了……
現(xiàn)在，班頭又成為了我下一屆學妹的.班頭。但是在我心中，她永遠是我的班頭，是那個一直鼓勵我堅持文學夢的班頭，是那個每次都以我語文成績?yōu)榘恋陌囝^，是那個總是細心為我想好一切班頭，是那個周末會燒很多好吃的菜的班頭，是那個視我如親人般的班頭……
愿我的班頭被這個世界溫柔以待。
你永遠的學生致上。
班主任作文 篇2
今天，學校舉行家長學校的開學典禮，我們的班主任老師以我的家長的身份，帶著我參加了。我好幸福啊！
新學期報名的第一天，我只顧到河邊掏鳥窩，沒有去學校報名。我的父母都是農民，常年在外打工，家里只有我和年邁的奶奶。以前媽媽在家的時候，媽媽給我做好吃的，買好穿的，燈下還給我輔導功課，我的學習成績也很好�，F(xiàn)在奶奶除了給我吃給我穿外，什么也不管我。我就整天在校外玩，學習成績一天天下降了。班主任老師了解了這個情況后，來到我家，通知我去學校報名領書。見我身上很臟，就打來一大木盆水，給我洗澡，幫我剪腳手指甲。我看見她幫助我的樣子很美很美，心里想：她要是我的媽媽該多好��！她給我打扮一番后，就拉著我的手去學校報名。
開學第二周，學校通知我們：明天要家長來學校參加家長學校的開學典禮。我急得直，哭。因為爸爸媽媽不在家，奶奶呢？這兩天有病。沒想到，班主任老師主動向學校請求，擔任我的代管家長，負責監(jiān)督我的學習和生活。
有了她做我的代管家長，我自己就是一個有媽在身邊的孩子了。
班主任作文 篇3
我的副班主任叫廖老師。
她有著黑黑的頭發(fā)常常自然地披著她那美麗的頭發(fā)。眉毛淡淡的。有一種淡雅的美，一種淡雅清新的美。她常常微笑著，只要我們做得對，做得好，她就笑著夸獎我們。我們沒有做好，做錯了事情，就會給我們批評，公平公正。
廖老師是我們的信息課老師。這位廖老師真的有媽媽的感覺，要用莫麗娜的話來說就是有一種母性的光輝，很慈祥，和藹可親。我們這些孩子遇到什么困難，廖媽媽就耐心地給我們幫助和講解。
有一次，廖老師給我們布置了一個信息任務，要求在課上完成，自己看著書本做。我看著書本一步一步慢慢來。哦，原來是這樣。我?guī)缀跏钦J真到看一個字做一個字�。√貏e想完成任務。就是我這股認真的勁頭，以至于后來的一段時間，走的不是特別辛苦，可以這么說，算是比較順利吧。
結果，到了最后一個緊要關頭，不是常說，誰笑到最后誰最美嗎。但是我的前面笑開心了，可后面的我可是真的笑不起來了，我嚴格按照書上做，結果，實踐起來，就是做不了。我都懷疑是不是電腦出了問題呢，卡機了？真實的，都做了這么多了，還差一點就成功了。
廖老師好像看到了我那愁眉苦臉的摸樣，便邁著輕快的步子走了過來。廖老師先不動聲色的站在我的旁邊，我太認真了，都沒有注意到，我用鼠標點來點去，點的都快煩了，急的抓耳撓腮，這到底怎么做嘛！
后來，廖老師用甜甜的聲音說：“軒言，怎么啦？不會做啊，我叫胡凱明來教你吧。”廖老師甜甜的聲音傳入我的耳朵里，我的心一陣酥軟，立刻就平靜下來了，我轉過頭去：“謝謝廖老師”廖老師回給了我一個微笑，我怎么覺得特別幸福呢？
莫老師一出差，一去講座，廖老師=就來帶我們的課，管理我們，不辭辛苦的看好班級，我真的為有一位這樣像媽媽般的副班主任而感到高興，感到自豪。
班主任作文 篇4
我在西安高新第二小學三年級二班上學，班主任是任老師，她教我們語文。
今天，我要給我們任老師畫張像。
任老師有一張瓜子臉，烏黑飄逸的長發(fā)披在肩上，有時她還會扎一個馬尾。任老師是柳葉眉，細細的，又彎又長，像一艘小小的船。彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的眼睛，像天上的星星一樣。她的鼻子又直又挺，嘴巴不大，但嘴唇很紅，紅的像火。
任老師是我們的新語文老師，這學期才來到我們班當班主任。她雖然很年輕，但對我們要求很嚴格。上課的時候，如果有哪位同學說話，就讓他站起來，站著聽課，其他說話的同學立刻安靜下來，課堂紀律就好了很多。任老師又很關心我們。一次足球比賽，我們班趙胤杰同學鞋帶開了，任老師弓下腰，幫他系緊了鞋帶。還有一次，我把腳崴了，任老師知道后，帶我去醫(yī)務室治療，讓我感到很溫暖。
任老師的愛像雨水，滋潤著我們這些小花朵，我愛我們的任老師。
班主任作文 篇5
眨眼間，已經過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：可要到講臺上演講一番？我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭，不說話了。老師對我們的學習也非常負責。
下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔心我們的學習，為我們出錢復印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。
放學了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭
我哇的一聲哭了起來，有的同學馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ遥械膭t去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：沒事吧？撞到哪呢？又溫柔的說：下次小心點。老師，您用人類最崇高的感情-愛
播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛的蘇老師。五年級:朝幀舞芄
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