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感恩老師的優(yōu)秀作文

時間:2021-08-08 15:45:32 老師 我要投稿

感恩老師的優(yōu)秀作文

  導語:老師,是我們前進道路的指導者,我們的生活和老師密不可分。下面是小編整理的一些關于老師的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

感恩老師的優(yōu)秀作文

  篇一:

  感恩,是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩,更要學會感恩。

  我們將臨期末考試之際,復習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”,上次圣誕節(jié)活動時,被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事,老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說:“你們就不能體諒體諒老師,我一天站在講臺上為你們講課,你們一等我走了就嘰嘰喳喳,男生和女生一天就知道說。我教書十幾年,從沒帶過你們這幫學生。要是有機會,我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀,總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病,我還想多活幾年那,大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師,感謝老師呀!”屢次的教育讓我們斗志昂揚的“奮戰(zhàn)”激情,都快磨完了。我們上完教育課后,心里都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師,感謝他教育我們多年?墒歉卸魇嵌喾矫娴,并不代表你考好了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩于老師,老師更應該感恩于學生。我打一個比方,學生如果不愿意接受老師的教育,請問,不計其數(shù)的'教師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不愿上學,請問教師這個行業(yè)又怎能誕生呢?

  既然學生應該感恩老師,那么老師更因該感恩與學生為他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷,那么警察從何而來那?世界上沒有垃圾,又從那里來的清潔工呢?如果得不到群眾的支持,領導們去管誰呢?父母如果破壞孩子的立場,又怎會得到孩子的尊重呢?

  我們想一想,我們做到了感恩嗎?小偷和警察懂得互相尊重,清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作,領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此簡單,你我快行動吧!

  篇二:

  從我邁進幼兒園起,老師就陪伴著我日復一日,年復一年,見證著我成長的一個個腳印……

  如果把我比喻成花朵,老師就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌著露水——知識,老人們都說“知識是一切成功的源泉”,您為了我的成功,累白了頭發(fā),累壞了身體?墒,您并不知疲倦,精心地設計每一個教學方案,認真地上好每一節(jié)課,仔細地批改同學們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同學們有目共睹的。

  記得在我二年級時,一次下課,有腳傷的我準備去上廁所,卻突然地被一位同學推到在地,所謂“舊傷未好,新傷又添。”那血是止不住地往外流。就在此時,我的班主任林老師聞訊趕來,不停地詢問我痛嗎,扶著我回到教室,并且著急地叫了一名同學帶我去醫(yī)務室,林老師那急切的神情使我終身難忘,我也被老師那關心同學的精神感動了很久,很久……

  時間過的很快,轉眼間,我就四年級了,在這個年紀,我遇到了一名姓羅的語文老師,羅老師的教學水平很高,帶著我們一起走進了李白孤獨寂寞的內心世界,游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認識了熱愛生命的.杏林子等等,這一切都被她精彩的說詞而一一地展現(xiàn)在我們的眼前,讓我們從快樂中獲取知識,使我深深地喜歡上了語文這門課。

  沒有陽光,世界將是黑暗的;沒有雨露,花朵將不會放出迷人的芬芳;如果沒有地球,那人類就將消失?墒牵覀兪欠裨脒^,如果沒有老師,我們的生活將會是怎樣的。

  老師是我在十一年成長路程上的引路人,不僅教給了我知識,還教給了我做人、做事的道理。當我遇到挫折,老師便化身為我的知己;當我遇到困難時,老師便幫助我度過難關;當我獲得成績而驕傲時,老師便當即點撥我,虛心才會使人進步。

  因為有了你們,所以有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),使得社會更加的關注你們,這些平凡而偉大的老師們。這也讓同學們對您又多了一份感恩。是啊,一句“謝謝您,老師”是承載著我們那么多年來的感激才化成的啊!

  美麗的花兒會感恩雨露,因為雨露滋潤了它;雄偉的山會感恩大地,因為大地讓它拔地而起;鉛筆會感恩鉛筆盒,因為鉛筆盒讓它找到了家;人類會感恩地球,因為地球給了他們一個家園;地球會感恩宇宙,因為宇宙創(chuàng)造了它……可是我感恩老師,這是不需要理由的,他們(她們)永遠是我敬佩的對象,永遠是我需要感謝的恩人!

  篇三:

  寒假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事,看完后我深受感動。

  其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學生知識及學習方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關愛像溫流流過,溫暖了學生的心,讓學生銘記一生。

  記得有一次我上一年級的時候起床晚了,當我回到教室不敢進去,那時我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

  在我的.記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸的成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。

  老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。

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