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老師我想對你說的作文

時間:2022-11-08 09:05:55 老師 我要投稿

老師我想對你說的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的老師我想對你說的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對你說的作文(15篇)

老師我想對你說的作文1

  記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

  一天中午游戲結(jié)束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我!蹦莻人好像沒聽見我說的話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心里響起許多冷言冷語:

  “虧他干得出來!”

  “搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

  等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

  老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你說的作文2

敬愛的張老師

  您好!

  敬愛的張老師,您好!不好意思,這樣冒昧的給您寫信,打擾了。我實在忍不住不寫,這次,我要寫出我對您的看法。說心里話,您是一位很負(fù)責(zé)任的、很明事理、很關(guān)心學(xué)生的好老師。清晨,太陽還沒升起,您就已經(jīng)做好了來學(xué)校的準(zhǔn)備。中午,您的汗水已經(jīng)流滿雙頰,你還在投入的批改我們的作業(yè)。傍晚,月亮都打起了呼嚕,您還在不分晝夜的寫著教案。老師啊,你可曾知道,你做的這一切的一切,我們都收盡眼底,當(dāng)我們犯錯誤害您被批評的時候,您總是悄無聲息得替我們收拾慘局,仿佛是您做錯了事似的。當(dāng)我們生病的時候,第一個知道的是您,第一個著急的也是您,第一個主動來照顧我們的也是您,您可知道,我們已從心底里對你感激不盡。當(dāng)我們做錯事的時候。您不是打我們,也不是罵我們,您是坐下好好地教育我們,老師,您可曾知道,您那母愛般的關(guān)懷已經(jīng)在我們萌了芽,您!就是我們的第二個母親呀!

  祝:工作順利,天天開心!

老師我想對你說的作文3

  這天是九月十日,是第二十二個教師節(jié),在這個屬于老師的節(jié)日里,我衷心地向老師說:“您辛苦了!

  在學(xué)習(xí)上,您只要一看到我們有些地方不會讀、不會寫的話,立刻就會熱心地幫忙我們。一旦發(fā)現(xiàn)了我們的缺點,您就會耐心的說服我們,并幫忙我們慢慢改正。在生活上更是對我們無微不至的關(guān)懷。無論學(xué)生走得多么晚,您總會陪伴到最后,甚至還給我們買了晚飯。有一次,我們班的一個學(xué)生上課時病了,老師二話不說,急忙給這個同學(xué)的家長打了一個電話,又叫班里的另外一個同學(xué)給他整理書包,之后就急急忙忙地把生病的學(xué)生帶到了醫(yī)務(wù)室里,連課都沒上完。還有許多老師帶著病上課……

  老師,您就是那無私奉獻的大地,我們,就是那茁壯成長的小樹。老師,您是春的使者,夏的甘露,秋的果實,冬的雪花。是您,孕育著期望托起了明天。

  老師,我還有許多話要對你說,我必須要好好學(xué)習(xí),爭取成為國家的棟梁之材。感謝您,敬愛的老師。

老師我想對你說的作文4

  老師,我想對您說,你像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我的工作的精神多么可貴!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進入甜甜的夢想之中,您卻還在燈下精心地為我們批改作業(yè),你想到的不是自己,而是祖國的接班人。

  老師,我想對您說,您關(guān)心學(xué)生,就像慈母一樣,愛生如子。記得有一次,我因生病而不能來學(xué)校上課,你總是打電話到我家來問我的病情,還買了東西到我家來探望我。當(dāng)我回到學(xué)校時,你常常對我說:“朱語芊,你的病好了嗎?你要多多休息,保持一個健康的身體,這樣才能做好事。知道了嗎?”不光是我,你對其他同學(xué)也是一樣的,把我們大家都當(dāng)成你的兒女。

  老師,我想對你說,你是大樹,你是天使,你是海洋,給別人的甚多,給自己的甚少,你忠誠黨的教育事業(yè),無私奉獻的精神多么高尚!老師,我從心底里佩服你!

老師我想對你說的作文5

敬愛的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生陳淑倩,雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象,但是你在我的心中是那么的偉大!

  是您為了我們到了半夜還沒睡覺,是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧,您就像一位辛勤的園丁,我們就是那一朵朵正在成長的小花兒,是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”,最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子!

  您對我們的嚴(yán)格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說:“你總是對我們的要求那么嚴(yán)格。”可是他有沒有想到老師這樣嚴(yán)格要求我們,是為的啥?有句俗話說的好:“正所謂嚴(yán)師出高徒”,沒有一個嚴(yán)格的老師,哪有一群聰明的孩子?

  老師,我想對你說:“謝謝您的嚴(yán)格要求和對我們的愛,謝謝您!

  最后我還要向您說一句:“老師,我們一定不會辜負(fù)您對我的希望!”

老師我想對你說的作文6

  老師,您就像一根蠟燭,照亮別人犧牲自己。老師,您就像春雨,滋潤著我們這戲幼苗。老師,您就向辛勤的園丁,培育者祖國的花朵。

  一、二年級時,我在班級只是一名普通的學(xué)生,坐在最后一排,經(jīng)常被老師忽視,從未受到過表揚?墒亲詮哪(dāng)了我的老師,您夸我上課積極發(fā)言,見解獨到,我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加敏捷了。老師,您夸我作文寫得好,您讓我知道了自己的特長。老師,您夸我愛幫助同學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己是一個善良的人。啊!老師,是您讓我看見了自己。在我人生的起點上,是您吧我照亮。

  上課時,您把課講得生動、透徹、具體,每篇課文都給我們總結(jié)出一個含義深刻的道理。您講的滔滔不絕,我們聽得津津有味。不知為什么,好像一位魔法師,吸引著我們的眼球。

  螢火蟲的可貴在于它總是給人們提供光明,而您的可貴求實把您的一切都給了我們。老師我真想對您說:“您歇會吧!我敬愛的孔老師。

老師我想對你說的作文7

  教師我想對你說

  教師,您就像辛勤的園丁,灌溉著我們這些花;您就像河里的大魚,保護著我們河里的小魚。我們雖然有時很頑皮,但你從不生氣。

  有一次,咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學(xué)欺負(fù)了,你二話不說,就去找12班算賬,批評了那位同學(xué),讓他當(dāng)著我們的面給李思同道歉。

  還有一次,課間操的時候,10班的同學(xué)很張狂的占了我們很多位置。導(dǎo)致我們班做操時位置很小,做操時十分?jǐn)D。你看見了,立刻找他們班理論去,最終他們班只好灰溜溜的回到了自我的位置,當(dāng)時,我把您當(dāng)做了我心中的偶像。

  記得那一天,我因為練習(xí)冊找不到而重買了一本?吹酱鸢福倚睦镄澳钜粍,想不給你交。只給你交了練習(xí)冊,之后,被你發(fā)現(xiàn)了,批評了我。給我講了父母的辛勤勞苦,他們掙錢多不容易,我心里十分感動,留下了悔恨的眼淚。

  教師,你令我崇敬,你為了我們操碎了多少心,有多長了幾根白發(fā)。最終,我想說:“教師,我愛你,你辛苦了!”

老師我想對你說的作文8

  老師,你好可愛的,那樣細(xì)心的關(guān)照著我們!我們說實在的其實真的很感動,你發(fā)火時,我們后悔吵,其實我們也不應(yīng)該吵!你對我們這么的好!我們怎么忍心惹你生氣呢?我們真是不懂事呀!說實在的,我們其實非常的愛你,你感覺的出來嗎?我希望你感覺的出來,我們?nèi)?0個同學(xué),長大以后一定報答你,以后我們做了CEO,肯定會請你吃飯,無論你在天涯海角,我們都派人來找你的!

  老師,我們永遠深愛著你,因為你給了我們勇氣去克服困難!我們會報答你的!老師,你是照亮我的第一束陽光,我們怎么可能忘記你呢?長大以后,如果你還沒有工作,那我們一定來找你,因為我說過而是肯定要報的,我們不會撒謊!老師!你是否期待我們成長的那一天呢?看到以后是否為我們鼓掌呢?不用鼓掌,都是你給了我們知識,所以應(yīng)該我們來招待你的哦!我們都很期待我們真正長大的那一天呢!

老師我想對你說的作文9

  親愛的老師,再過一天就是教師節(jié)了,我真心祝您節(jié)日愉快!希望您不要總是為我們而煩惱,也要為自己著想,每天都精神抖擻,開開心心!

  在上課的時候,我一定要聽您的話,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,不說話。下課了,我不會在操場上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時候,保證沒有漏題、忘書、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時間不要太長,最好在8:30前完成作業(yè)。

  課余時間,我要多運動、多鍛煉,保證身體健康。多讀些有益的課外書,增長自己的知識。

  我一定要做一個老師喜歡的好孩子,同學(xué)們的好榜樣!

老師我想對你說的作文10

  老師,你好!感謝您教育了我4年,我將用我的優(yōu)異的成績來報答您,老師,我想對你說作文。

  還想的起我一年級的時候嗎?那時我成績非常的差,字也寫的非常的下人,上課時非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝耳小時候的故事后,我深受感動,覺的諾貝耳小時候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦,但他還是努力學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的生活多么好,可我們卻不努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽該有多傷心呀。

  從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),上課專心聽講,字也寫的漂亮拉,成績也提高了。不到一年時間我的練習(xí)冊上面全不是優(yōu)了。真開心,

  老師,我快上5年級了,我們快分開了,真舍不得。但我還得說聲謝謝。因為您是金色的鑰匙,為我們打開知識的大門。

老師我想對你說的作文11

  老師,我想對您說,您為我們批改像小山一樣的作業(yè),為我們講課,謝謝您老師!我代表全部同學(xué)感謝您!

  老師,您選擇了教師這個光榮而艱巨的'職業(yè),您是光榮的,您是辛苦的老師,您為了下一代的成長,為了下一代的我們處理,您為了我們的未來著想,感謝您把知識教給我們,您把知識的貨物運送給一代又一代,您看到成才的我們,就會笑起來,是嗎?您希望我們出人頭地,是嗎?我不會讓您和媽媽失望,老師,您希望我們成為祖國的棟梁之才,對嗎?我們一定不會讓您失望,我們要讓您高興起來;我們像看到您欣慰的笑容,試驗我們不會讓您失望,我們會讓您高興,讓您快樂……

  老師,祝您身體健康,我們不會辜負(fù)您的期望的。

老師我想對你說的作文12

  老師您教育我兩年了。我有很多心里話想對您說。

  有一次,在聽您聽寫詞盤時,我有好多字沒有寫對,您訓(xùn)斥了我一頓。從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),聽寫再也沒有錯過,考試成績也立刻提高。

  還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵我說我的字形很好,但是寫的不夠規(guī)范,只要再認(rèn)真寫一下,一定會寫好的。我聽了您的話,立刻改了這個壞毛病。

  我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分。您看了我的卷子后當(dāng)場就打了我,從此,我再也沒有犯過那種錯。

  老師,我要對您說:謝謝您。您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時對我很嚴(yán)厲,但我知道您也是讓我做的更好!

老師我想對你說的作文13

  新學(xué)期到了,我們班來了一位美麗的老師——劉老師,她有婀娜多姿的身材,淡黃淡黃的頭發(fā),尖尖的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開始,大家覺得劉老師很溫柔,可是,在接下來的一段時間里,我們覺得老是也很嚴(yán)格。

  上三年級時,我不太大方,不喜歡和同學(xué)們說話,性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手。可是,后來發(fā)生了一件事情,卻改變了我的性格,那是一次選班干部,我還以為老是會選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當(dāng)組織委員。

  自從老師選我當(dāng)班干部之后,我就沒有像原來那樣孤僻,喜歡和同學(xué)們說說話、散散心,遇到需要幫助的同學(xué),我都會熱心的來幫助他們,老師夸我進步大,這樣我就成了一個活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績也提高不少!還和很多同學(xué)成了好朋友!

  我要對老師說:“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛您!”

老師我想對你說的作文14

  尊敬的張老師,我想對您說;“您為了我們的成長,而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績來回報您吧!”

  記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因為我穿得太薄了,所以才生病了,當(dāng)我剛進校門,看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問;病好了沒有?下次要多穿點衣服!

  于是我回答;“好多了,頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田,我也真正體會到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點進步時您總是反復(fù)的夸獎我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們,讓我們在一個團結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報您吧!

  在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

老師我想對你說的作文15

  從上幼兒園開始,就開始有了老師,因為過了五六年了,所以已經(jīng)沒有什么印象了,到了上小學(xué)的時候,才對老師有了一點印象,當(dāng)時我們班的班主任脾氣不算太壞,個子也不算太高。后來有一天我讀到了一篇課文,題目已經(jīng)忘記了,內(nèi)容大概就是講老師有多辛苦,每天下班回家還要批作業(yè),當(dāng)時我覺得這篇課文太夸張了吧,老師每天講課,我們每天也聽課,老師每晚批作業(yè),我們每晚也做作業(yè),現(xiàn)在想起來,一點也不夸張,老師是每天給三十多人上課,晚上也要批三十多人的作業(yè),我卻只用寫一份就夠了。

  快畢業(yè)時,我來到了這里,開始覺得讀經(jīng)挺好的,沒有作業(yè),不是很累,后來覺得考試又不考經(jīng)典,又不知道會怎么辦,老師告訴我們:讀經(jīng)到了一定積累的時候,會有用的……

  每個人都離不開老師,每當(dāng)不知該怎么辦的時候,老師總會給你指點方向,老師我想對你說:“謝謝你!”

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