班主任我想對您說作文范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班主任我想對您說作文范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
班主任我想對您說作文1
在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動了我們的心�！鞍嘀魅巍边@個稱呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著我們每個同學(xué)走過求學(xué)的全過程。
我們的初中老師，現(xiàn)陪伴著我們兩個星期了。在這兩個星期里，班主任江老師對我們班的學(xué)習(xí)，進行了全面策劃，認(rèn)真安排，在這里，我想對您說辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；把我們當(dāng)作小苗，給我們供給營養(yǎng)，讓我茁壯地成長；把我們當(dāng)作小花，給我們澆灌知識，讓我們長成一棵大樹；把我們當(dāng)作汽車，為我們時刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時候，批評、教育我們；在我們獲獎的時候，多給我們表揚；在我們考試成績不理想的時候，及時指出我們的錯誤，認(rèn)真糾正，使我們在以后的考試中取得更好的成績，讓我們班在全年級名列前茅。
班主任我想對您說作文2
初一四班是一個溫暖的家，是一個團結(jié)的集體，而且是一個擁有不同尋常事跡的班級。
之一——冷酷的扣分罰錢制
近來，因幾個宿舍常常又被扣分的現(xiàn)象，針對現(xiàn)狀，嚴(yán)厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢我們制，剛聽說就嚇的聞風(fēng)喪膽了，哪里還敢再為宿舍內(nèi)扣分呀！
這個制度雖有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏，午休漸漸增長，如果中午不睡覺，下午就沒有了精神頭。如果下午沒了精神，學(xué)習(xí)成績提不上去，反而引起學(xué)習(xí)成績的下降。
之二——調(diào)宿舍風(fēng)波在起
扣分罰錢制的大風(fēng)大浪過后，我們已“遍體鱗傷”“無心應(yīng)戰(zhàn)”，但在休養(yǎng)之時，不幸的事情又發(fā)生了，調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的，為什么調(diào)宿舍呢？雖然有些宿舍的人員是來自一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，也不一定在宿舍內(nèi)鬧。反之，來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員呆久了，也不是時常在一起鬧嗎？
班主任，我想對您說：“‘亡羊補牢，為時不晚�！埬s快平息扣分罰錢制的大風(fēng)浪，為我們遮擋住調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨，讓我們喘一口氣吧！”
班主任我想對您說作文3
“聽了嗎？看了嗎？”嚴(yán)肅而又高昂的話音讓你頓時精神抖擻。班主任這句口頭禪給那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)帶來了很大的殺傷力。霎那間，就連掉根針都能聽到。同學(xué)們不約而同地挺直腰板，目光向黑板望去……
這就是我的班主任裴老師，他的嚴(yán)厲不是溫和，嚴(yán)肅的臉上摻雜著慈父般的祥和，一副眼鏡下深藏著讓人猜不懂的目光。右手扶著眼鏡左手拿著課本，風(fēng)一般的速度站在我們面前……我的班主任從一年級教我們至今，說話總是雷厲風(fēng)行，辦事也是“俠客”。他的`qq號——獨善其身，從這你就會領(lǐng)悟到他的獨特。班主任也很“媽咪”的喲，你看家中手機上的飛信，進步祝賀，退步錯在哪里、家長該注意什么、怎樣做，新聞?wù)f禽流感要注意些啥、多讓孩子……每次家長會媽媽背誦讓孩子做飯、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齊、鞋襪整齊、疊被子，學(xué)習(xí)永遠是第一。
班主任，您知道么？我想對您說，你的飛信一到家，媽媽便會神經(jīng)兮兮。都上飛信了，為啥沒有你，你為啥不好好學(xué)習(xí)，人家為啥都超過你了……無止無休的嘮叨劈頭蓋來！唉，真倒霉，老師為啥提我呢？煩呀煩……。放學(xué)后先看媽媽的臉：“晴天”我慶幸；“陰天”我暗自慶走程序……終于熬到天亮又上學(xué)了，飛信只提我大名，媽媽先是發(fā)泄，接著連敲頭加扔書，這次還擰了我大腿……。沒多久，媽媽確又像匹被馴服的小馬溫柔的向我說起好話來，他和爸爸總結(jié)了下大道理，給我上了一節(jié)沒有硝煙的人生課。事后我看到飛信，才知道您苦口婆心刨根問底讓爸媽如此。謝謝你，班主任，您改變了我們?nèi)摇?/p>
生活中有了您的提醒，媽媽開始讓我學(xué)著做飯，即使媽媽有事在外，我也能做自己可口的飯菜。媽媽經(jīng)常向外人炫耀我如何能干，我知道這背后是您幫助我長大，剛開始雖不愿意干，但看到媽媽開心的表揚，我覺得自己真的長大了。老師，我想對您說，謝謝您，讓我學(xué)會報恩。
班主任我有很多話想對您說：您的一個飛信提示讓生活中一團糟的媽媽縷清頭緒，處處教導(dǎo)我，您的一言一行給我們帶來榜樣。告訴您一個秘密：您是我爸媽的偶像，他們還說您是我們生活中的指明燈。雖然我認(rèn)為您是包青天，但他們卻說您是孔明，有了您，我們什么也不怕，最怕的是您棄我們不管。
太多的話說不完，班主任您辛苦了。謝謝您。我還想對您說您發(fā)脾氣雖然忒嚇人，但是我們還是很喜歡您。
班主任我想對您說作文4
時光如水，總是無言。你若安好，便是晴天。每當(dāng)想起這句話，眼前總是浮現(xiàn)出您的身影。
我想，可能對于您來說，班主任是個非常辛苦的職業(yè)，尤其是初中老師。初中時段的孩子們最不好管，說大不大，說小不小，既不如小學(xué)的孩子聽話，也不如高中的孩子懂事，經(jīng)常鬧不好會出些意料不到的事，這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹木，百年樹人，要想成材，離不開老師的辛勤培養(yǎng)。史老師，我想對您說：謝謝您。
史老師，您是一座燈塔，在茫茫大海中照亮我們前進的航路。我是班里學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生，您自然對我多了些關(guān)注，當(dāng)我做錯了事的時候，您定當(dāng)也少不了數(shù)落。這學(xué)期開學(xué)后的一段時間，我和幾個同學(xué)經(jīng)�；丶冶容^晚，有一天，您在班里看到我們，對我們說要早點回家，路上注意安全，不要和那些初二、初三的人在一起玩，并且在最后點了我的名字。我開始既生氣又納悶：我從來沒和那些人玩過，為什么老師專點我的名字，他們和我有什么關(guān)系？為這事我想了好幾天，忽然有一天，我想起爸爸的一句，讓我豁然開朗了。爸爸曾經(jīng)說過，老師或領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常敲打的人其實就是他比較關(guān)注和喜歡的人。原來老師是為了我好啊，是為了讓我在這初中三年里不出什么意外、順順利利的成長起來，能夠成為一個出類拔萃的人。您的愛是無聲的，就像一縷清風(fēng)圍繞在我們身邊，我們卻沒有用心體會。老師，我想對您說：謝謝您！
史老師，你是一個辛勤的園丁。您不辭辛苦地為我們操盡了心。記得有一次，您外出聽課，半夜5點才回到家中，休息了短短的3個小時，就到學(xué)校來給我們上課。那一天，您的嗓音有些嘶啞，您的雙眼透著疲憊，但是您還是挺直您的腰桿站在我們的課堂里，打起十二分精神立在我們的黑板前。您，是一位好園丁，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易育人難，老師，我想對您說：謝謝您！
史老師，你是個可愛可親的朋友。您幽默風(fēng)趣的言讓我們的課堂充滿了歡樂。還記得那一天的課前三分鐘，您為我們講述您中學(xué)時的事，當(dāng)您說到：“此處省略……”這短短的四個字時，全班都被逗的哈哈大笑，這時，您也笑了，眼睛瞇成了一條縫，露出一排整齊的牙齒，像一個孩子，使我們感到很可愛、很親切……朗誦比賽上，你一字一句地教我們讀；拔河比賽上，你為我們搖旗吶喊助威；歌詠比賽上，您幫我們爭場地，排隊型……我們在哪，哪就有您的身影，您就像一個拓荒者，全身都沐浴著陽光，開辟我們知識路上的戈壁；您就像一位母親，哪怕自己再辛苦，也要為我們遮風(fēng)擋雨，呵護著我們的方方面面。史老師，我還是想對您說：謝謝您。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前夸耀，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
班主任我想對您說作文5
對不起，班主任，我不應(yīng)該犯同樣的錯誤了。因為我答應(yīng)過您不再被扣分，可是在上周星期五午休時間，我又跟別人吵架、打鬧了。本來不應(yīng)該發(fā)生這種事的，就是在午休時間，上床的韋榮同學(xué)總愛搖床鋪，與他同床的同學(xué)不敢說他，我和五（3）班覃遠富在他的下床睡。覃遠富也不敢吭聲。在忍無可忍的情況下，我就出口了。
老師，您都觀察到了，連續(xù)幾周來，午、晚睡我都睡得好好的，我盡量控制自己不去講話，即使是悄悄話，我也沒說過半句，我實在不想給班級抹黑。也許可以說我當(dāng)時煩透了，或許當(dāng)時我放松了自己，所以我就跟韋榮吵起嘴來，他罵我一句，我也還他一句，一個不讓一個，最后還鬧起架來。最后造成班級被嚴(yán)重扣分。
老師，我真的對不起您，也對不起全班同學(xué)，我答應(yīng)你的事我沒做到，我說過的話不算數(shù)，我知道我犯的錯誤太多太多，你所對我說的好多話，讓我明白了很多道理，平時我不用功讀書，學(xué)習(xí)成績不好，又這樣的違反紀(jì)律，給您增添麻煩。因為我，您曾經(jīng)被通知到辦公室談話。對此，我也悔恨過，內(nèi)疚過，我真的不想這樣做。
老師，您知道我所說的這些話都是真話，我知道您信任我，關(guān)心我，我更知道您很會包容人，您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點。班主任，您也說過人無完人，金無足赤。謝謝您在我們犯錯誤的時候，給予我們改正的機會。您為了我，不知下了多少功夫，耗費多少心血，我已經(jīng)深深地體會到您的用心良苦。您再三地包容我。現(xiàn)在我真的知錯了，請您再給我一次機會，好嗎？我一定會好好珍惜的。
班主任，這是我在星期六夜晚睡不著時，所給您說的心里話。您知道我手腳不靈便，所以我當(dāng)晚寫著寫著，寫到了后半夜，也不知道什么時候就睡著了。不管在學(xué)習(xí)上還是在寫字上，我從來沒這么認(rèn)真過，我多么希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中能以此為動力，在您的支持和鼓勵下，好好做人，努力學(xué)習(xí)。用自己的實際行動來回報您的培育之恩，回報父母的養(yǎng)育之恩。
老師，請相信我，我會管好自己，好好照顧自己。
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