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老師伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-10-31 18:22:47 老師 我要投稿

推薦老師伴我成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的推薦老師伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

推薦老師伴我成長(zhǎng)作文

推薦老師伴我成長(zhǎng)作文1

  俗話(huà)說(shuō):老師是我們的'第二任父母。從上學(xué)那天起,老師陪伴在我們身邊的日子可能比爸爸媽媽還要多。因此,關(guān)于老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留在了我心中。我一直很想對(duì)老師表達(dá)感謝,感謝您一直以來(lái)教我們學(xué)習(xí),教我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大。

  還記得有一次,我回答問(wèn)題錯(cuò)了,宋老師不但沒(méi)有罵我,還親切地說(shuō):“錯(cuò)了不要緊,但想勇敢地表達(dá),這一點(diǎn)已經(jīng)很棒了!蔽衣(tīng)了這句話(huà),心里美滋滋的。我說(shuō):“謝謝您。”從那以后,我明白了一個(gè)道理;要把自己心里的話(huà)跟別人訴說(shuō),不要憋在心里。

  還有一次,宋老師去教研了,有的同學(xué)開(kāi)始不自覺(jué)了,教室里開(kāi)始大吵大鬧,此時(shí)我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。聽(tīng)到非常吵鬧,我就叫了一聲:“不要鬧了!蔽覜](méi)有辦法了,只好拿一些紙塞在靠近耳朵的地方。下課了,有一些男同學(xué)在打架,頭都破皮了,血也流了一點(diǎn)。我看到了,馬上去阻止。可是他卻不聽(tīng)勸,堅(jiān)決那樣做。后來(lái)于老師來(lái)了,打了個(gè)電話(huà)。宋老師說(shuō);‘等我回來(lái)再處理!衣(tīng)了趕忙把他們帶到醫(yī)務(wù)室,擦了點(diǎn)膏。 第二天,宋老師回來(lái)了。囑咐我們;‘以后我再去教研的時(shí)候,不許再惹出事端了!覍⒗蠋煹脑(huà)謹(jǐn)記在心。

  通過(guò)這次教訓(xùn),我懂得了要和同學(xué)友好相處,搞好關(guān)系。

  謝謝您,教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。我真心感謝您------謝謝!

推薦老師伴我成長(zhǎng)作文2

  在我的生活中,父母不可缺少,然而更不可缺少的,我想或許還是我的老師,我那些教會(huì)我學(xué)習(xí),也教會(huì)我成人成才的老師。

  因?yàn)楦改缸x書(shū)少的緣故,我在學(xué)習(xí)以及生活上的學(xué)習(xí),都是向我們老師學(xué)習(xí)的。很幸運(yùn),在我的學(xué)習(xí)生涯中,出現(xiàn)了許多幫助我成長(zhǎng)的老師,他們有的已經(jīng)在我畢業(yè)之時(shí)與我分別了,有的正在給我任課,但無(wú)一例外,他們都教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),教會(huì)了我成人以及成才。

  從小我的成績(jī)都是班里的前幾名,這都得利于我小學(xué)遇到的那位恩師,若不是有她的存在,想必我一定不會(huì)在麻將聲聲的環(huán)境中成為一個(gè)優(yōu)等生的。我記得小學(xué)最初,我的成績(jī)一般,但是老師發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)學(xué)習(xí),便時(shí)常指點(diǎn)我的學(xué)習(xí),教授我許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,讓我在點(diǎn)撥中成績(jī)突飛猛漲,躥到了班級(jí)里的前幾名。之后因?yàn)橛辛硕鲙熃涛业膶W(xué)習(xí)方法,我的成績(jī)也就沒(méi)有再下滑過(guò)了。

  在告別了小學(xué)遇到的那位恩師后,我在初一時(shí)又遇到了我現(xiàn)在班主任老師。他是一位嚴(yán)厲的老師,可他卻也對(duì)所有同學(xué)都極其用心,讓我們每一個(gè)人都能夠得到他的關(guān)心與指點(diǎn)。上到初一時(shí),我已經(jīng)有了一些青春期的情緒了,當(dāng)我們班主任老師察覺(jué)到時(shí),便找我談話(huà)了。他為我講解了青春為何,亦給我講了一些良好的青春示范,讓我在青春期的開(kāi)始不至于被自己的情緒所左右,不至于被自己青春期的迷茫所困住。

  除了這兩位老師給了我極大的幫助,還有許多老師都給過(guò)我關(guān)心和幫助。是這些老師陪伴了我的成長(zhǎng),讓我能夠順利長(zhǎng)成一棵還算不錯(cuò)的好苗子。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,想必我還會(huì)遇到許多伴我成長(zhǎng)的老師吧!感謝這些天使在我的身邊出現(xiàn),感謝他們讓我成人成才。

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