有關(guān)我的女班主任作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的女班主任作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的女班主任作文 篇1
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因?yàn)橐患�，下面我就�?lái)說(shuō)一說(shuō)。
那天傍晚，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的耳際，有人來(lái)了。因?yàn)�，那時(shí)我獨(dú)自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開(kāi)了門(mén)，林班主任身上已經(jīng)濕透了�？粗职嘀魅问种械臏y(cè)驗(yàn)卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。
我的女班主任作文 篇2
龔班主任是我們現(xiàn)在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔班主任也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
我的女班主任作文 篇3
我們?nèi)?班的班主任名叫蔡桂玉。她長(zhǎng)得很漂亮，梳著長(zhǎng)辮子，平常愛(ài)穿深色的連衣裙。她的性格很開(kāi)朗，喜歡跟同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶臁?/p>
蔡班主任每天都很忙，不是忙著改作業(yè)，就是忙著上課。
我們都很喜歡蔡班主任，因?yàn)樗哪樕铣３е鹛鸬奈⑿�，聲音溫柔可親。我們不聽(tīng)話的時(shí)候，蔡班主任不會(huì)很生氣地打我們或罵我們，而是跟我們講道理。
我記得有一次，蔡班主任讓我們小組檢查背誦課文，我們小組其他同學(xué)都背完了，就差我的同桌湯榮杰同學(xué)不會(huì)背。蔡班主任知道了，并沒(méi)有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)湯榮杰，叫他要加把勁，還告訴我們要幫湯榮杰一把。我聽(tīng)了蔡班主任的這番話，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論別人做錯(cuò)什么，我們都要學(xué)會(huì)寬容他，不要把別人的缺點(diǎn)一直放在心上�！�
還有一次，湯榮杰同學(xué)在上課的時(shí)候突然流鼻血了。蔡班主任看見(jiàn)后，急忙抽出一張面巾紙，揉成小紙團(tuán)，塞進(jìn)湯榮杰的鼻孔里，還教他止住鼻血的方法。那時(shí)候的蔡班主任最美，她是那么地關(guān)心我們！那個(gè)場(chǎng)景是多么令人感動(dòng)啊！從中我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“不管是欺負(fù)過(guò)你的人還是嘲笑過(guò)你的人，當(dāng)他遇到困難或什么事情時(shí)，我們也要幫助他�！�
蔡班主任是多么和藹可親，就像我們的媽媽一樣。她教給我們多少知識(shí)，多少道理啊！我不由地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。
我愛(ài)我們的班主任蔡班主任！
我的女班主任作文 篇4
我的班主任是我們班的語(yǔ)文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。她有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好，她不吸煙。她不僅是我們的班主任，她同時(shí)也是學(xué)校的電腦班主任。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說(shuō)，然后班主任就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，班主任就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋。”然后班主任就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳皮筋？”
我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施班主任才會(huì)這樣和我們上課。班主任，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。
教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“班主任，您辛苦了！”
我的女班主任作文 篇5
我的班主任路班主任和千千萬(wàn)萬(wàn)的'班主任一樣普通平凡，但是她用了兩年的時(shí)間拯救了我這個(gè)眾人所厭惡的“壞學(xué)生”的命運(yùn)�！}記
第一年我14歲，正值青春期萌發(fā)的時(shí)候。我剛升入初中，我上了別人擠破頭都進(jìn)不去的圍場(chǎng)二中，因?yàn)榧彝サ脑蛭覐男【蛻n郁，我不喜歡和別人去交流溝通，我甚至害怕和陌生人說(shuō)話。那時(shí)的我一天就食堂吃一頓早飯，由于當(dāng)時(shí)是新生剛進(jìn)校班主任晚上都會(huì)在各班看晚自習(xí)。有一天晚上，同學(xué)們都去吃飯了，教室里就剩下路班主任和我，路班主任問(wèn)我：“王楊，你怎么又不去吃飯？”“班主任我不餓。”我回答說(shuō)。這是第一次有人關(guān)心我，當(dāng)時(shí)在心里就認(rèn)為路班主任是個(gè)好班主任。七天的軍訓(xùn)結(jié)束后。開(kāi)始上正課，路班主任教的是語(yǔ)文，我從小就是喜歡語(yǔ)文，路班主任講課很有趣，我對(duì)她的好感又加深了一層。那時(shí)的我還是一個(gè)“好學(xué)生”英語(yǔ)班主任和政治班主任把我當(dāng)優(yōu)等生培養(yǎng)，但是那是的我已有了輕度抑郁，我覺(jué)得教室很悶，我除了語(yǔ)文課在教室上課，別的課我上到一半不顧科任班主任和同學(xué)們，開(kāi)門(mén)就走，那時(shí)的我并不知道路班主任在一個(gè)個(gè)辦公室找我的辛苦和因?yàn)槲冶活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的委屈，路班主任從未告訴過(guò)我這些，這些是別的班主任在我休學(xué)之后告訴我的，路班主任每隔兩天就要鼓勵(lì)我一下，就這樣我在二中的第一年在路班主任的陪伴下過(guò)去了。
第二年我15歲，青春期開(kāi)始。我變得異常叛逆，而且我知道了是我小學(xué)的班主任賣(mài)了我上初中的名額，我恨她，我不明白為什么我喜歡的人總是背叛我。初二開(kāi)學(xué)，我變得不學(xué)無(wú)術(shù)，成績(jī)直線下降，班主任們和家人放棄了我，他們不再和我說(shuō)話，我的家人甚至對(duì)我冷言冷語(yǔ)，這時(shí)候也只有路班主任一個(gè)人陪著我這個(gè)“廢物”，我卻絲毫不懂得珍惜路班主任這么好的班主任，我不服她的管教、頂撞她甚至對(duì)她冷言冷語(yǔ)。她卻還是一如既往的管我，對(duì)我好。我真的不知道我這個(gè)被自己親生父母都放棄的、一無(wú)是處的“廢物”到底有什么好的值得路班主任這么管我。就這樣我在二中的第二年在路班主任的不放棄下度過(guò)了。但不幸的是我在這年被迫從二中休學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)16歲了，以前叛逆的歲月已逐漸走遠(yuǎn)，我不再是那個(gè)乖戾的“問(wèn)題少年”了，是路班主任用兩年的時(shí)光改變了我，拯救了我，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任在元旦的時(shí)候?yàn)槲覀冏∷奚腿サ拈僮樱情僮邮悄敲吹奶�，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任為了鼓勵(lì)我給我寫(xiě)的那封信，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任這個(gè)班主任。我只想對(duì)路班主任說(shuō)一句話：“班主任，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)您所有的傷害。班主任，我愛(ài)你！”
路班主任不只是我的恩師、朋友、知己，更是在我“迷路”時(shí)唯一一盞為我而點(diǎn)亮的路燈。
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