【精選】夸夸我的班主任作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸我的班主任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的班主任作文 篇1
我的班主任雖然不像古人一樣上知天文，下知地理，但卻深受學(xué)生喜愛。?
有一次，一位同學(xué)上課打瞌睡，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師出乎意料地走過去，不但沒有批評他，反而溫柔地問：“小明，是不是老師昨天布置太多作業(yè)了，你沒有好好休息呢？”那位同學(xué)原本見老師來了，心虛地低下頭，以為老師會批評他，情況卻大大相反。不但沒有指責(zé)他，而是去問他的身體情況，他頓時(shí)熱淚盈眶，感覺心中一股暖流直沁肺腑，久久流蕩，打起12分精神專心致志地聽課。?
我們班很有“集體感”。上課了，見老師還沒來，讓那些愛說話的同學(xué)“有機(jī)可乘”。他們?nèi)缤槿敢粯訃\嘰喳喳，一片喧鬧。又過了一會，老師還沒來，哪些同學(xué)膽子大了，吃了“雄心豹子膽”似的，索性跑到別人的位子上“聊天”。不過，他（她）馬上就為自己的行為付出代價(jià)。?
突然，教室安靜下來，連跟針掉在地上的聲音都聽得見。多年來的反應(yīng)已經(jīng)讓我“習(xí)以為常”，老師來了。她站在門口，怒瞪著每一位同學(xué)。眼光掃到我時(shí)，我還是連大氣都不敢喘一聲。一片靜寂之后，老師走到講臺桌，道：“剛才誰在講話？給我站起來！”同學(xué)們面面相覷，就是沒有一個(gè)站起來。老師把這一切看在眼里，說：“要我親自下去抓嗎？！”同學(xué)們開始不安的騷動了，你推我推，或是把誰拉起來。老師的臉陰沉沉的，如同一個(gè)烏云密布的天，快要下一場大雨�！霸趺矗心懽幼鰶]膽子承認(rèn)？等我抓到他（她），讓他（她）把他（她）說的那句話抄一百遍！”老師威脅道。同學(xué)們的表情可是千變?nèi)f化了，好像一個(gè)調(diào)色板。有的幸災(zāi)樂禍；有的極不情愿地站起來；有的向別人求救，別人還是投來了你“自求多�！钡难凵�。?
老師看著這一幕，帶著幾分疲倦，幾分不舍。說道：“我不想罰你們，要考試了，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)身上，要講下課再講。坐下”后面兩個(gè)字是對站起來的人說的。?
那是，我們都明白了老師的用心良苦，也領(lǐng)悟到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話的含義。?
我的班主任有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)肅，讓人捉摸不定。但我們就是喜歡她的辛勤、善解人意，給人一種溫和的感覺，而不是死氣沉沉，讓人不敢接近。?
黃老師，真是一位優(yōu)秀的好老師��！
夸夸我的班主任作文 篇2
六年的小學(xué)生活結(jié)束了。同學(xué)們各奔東西，有的赴美留學(xué)，有的考進(jìn)的市里的中學(xué)，有的留在武進(jìn)讀書……只有我們班的班主任——葉老師繼續(xù)留在湖塘橋中心小學(xué)教書育人。雖然葉老師僅僅教了我們一年，但是我們對葉老師卻有著濃厚的感情。
葉老師很特別，談不上時(shí)髦，卻又有一種特殊的氣質(zhì)。一雙碩大的眼睛炯炯有神。葉老師年紀(jì)不大，可飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的滄桑。葉老師一頭棕黑色的頭發(fā)顯得與眾不同，更彰顯了她那份獨(dú)特的魅力。由于葉老師一直在教中高年級，所以高年級教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富，教出的學(xué)生也越來越出色。
葉老師不但外貌特別，她的教學(xué)方式更加特別。大家都知道六年級是一個(gè)很緊張的學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)和英語每天是雷打不動地考試，一天一張�？墒牵覀兊恼Z文考試一周絕不會超過2次，說到這兒，你們一定會想，不考試那你們的成績怎么樣�。吭谶@兒我可以很自豪的告訴大家，我們的成績絕對不賴。葉老師會把試卷閱讀部分當(dāng)做家庭作業(yè)給我們做，基礎(chǔ)部分在學(xué)校里留做課堂作業(yè)，這樣既減輕了我們的作業(yè)量，而且作業(yè)還不掉下。在總復(fù)習(xí)的那一段時(shí)間里，我們的語文作業(yè)很少、很輕松。在課堂上葉老師講課時(shí)，繪聲繪色、娓娓動聽。保證了我們的聽課質(zhì)量。
總復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，雖然緊張但總有一些同學(xué)會弄出些好玩的東西來，比如說：有同學(xué)打架了，某個(gè)同學(xué)帶了些玩具來了，有同學(xué)帶了零食過來……這些事有時(shí)會發(fā)生，一旦發(fā)生葉老師總是不厭其煩地給我們講道理。記得有一次，班級里流行玩具槍。所謂的玩具槍其實(shí)就是幼兒園同學(xué)們玩的小水槍，5角錢一個(gè)。不知是哪位同學(xué)帶進(jìn)來的，一傳十十傳百，就這樣全班大部分同學(xué)都在玩水槍。葉老師火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，在夕會課上立馬進(jìn)行處理，葉老師不僅當(dāng)著全班同學(xué)的面進(jìn)行批評教育，而且還利用這件事告訴同學(xué)們，什么事情該做，什么事情不該做。從此以后這些水槍以及其他玩具再也沒有在我們班出現(xiàn)過。不僅如此，葉老師還經(jīng)常為我們講一些做人的道理，讓同學(xué)們的心靈接受了洗禮。
葉老師對于我們的校園生活更是關(guān)心，她曾經(jīng)說過：“細(xì)節(jié)決定成敗�！庇谑�，葉老師以身作則。從值日到用餐，從課間到放學(xué)，她都在默默地看著。她總是親自把關(guān)，絕對不讓那些想混水摸魚的同學(xué)有機(jī)可乘。
一年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。如今我們已經(jīng)畢業(yè)，但在我的腦海中久久不能忘記葉老師對我們的關(guān)心和照顧，葉老師就如同我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽關(guān)心照顧著我們。你說，這樣一位愛崗敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)、教導(dǎo)有方的老師不是一位好老師嗎？
夸夸我的班主任作文 篇3
我們的方老師從一年級就開始教我們班了，所以老師對我們班每個(gè)孩子都很了解關(guān)心，我們也非常喜歡這位美麗，嚴(yán)格，潑辣干勁的班主任方老師。
她留著短短干練的短頭發(fā)，皮膚是健康的巧克力色，笑起來露出白白的牙齒，特親切，讓大家都喜歡她。方老師你笑的時(shí)候最漂亮，要多笑笑，讓我們天天看到陽光。我們考試考的好學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)候老師總會露出親切笑容夸我們，還獎(jiǎng)勵(lì)我們。但如果我們書寫不好，上課不聽話，馬虎，學(xué)習(xí)退步，老師會嚴(yán)厲批評我們，但老師更會耐性幫我們分析原因，讓我們改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)我們養(yǎng)成好習(xí)慣讓我們熱愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)進(jìn)步。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：“沈鑫琳，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢！”我的臉?biāo)⒁幌录t了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍，這就是我嚴(yán)厲的方老師。
但我們方老師也是心細(xì)溫暖的人，她不僅關(guān)心我們文化課學(xué)習(xí)，還更注重我們心理健康輔導(dǎo)。有一次開家長會，老師叫我們每人寫一張心語心愿卡，把自己想對爸爸媽媽平時(shí)想說，沒有說，或不敢說的心理話寫在心愿卡上。老師把心愿卡貼在黑板上，晚上開家長會，爸爸媽媽們都摘下孩子們的心愿卡。聽爸爸說媽媽看了心愿卡都哭了，方老師還特地跟爸爸媽媽溝通說我最近狀態(tài)不好，人雖然小，但很敏感心事很重，通過心愿卡讓我更好的跟爸爸媽媽溝通，距離更近了，老師小小的一張心愿卡，讓爸爸媽媽更加關(guān)心我，對我更加溫柔，他們也放下很多事情，每天抽出很多時(shí)間陪我。謝謝方老師，這個(gè)心愿卡方法真的很不錯(cuò)。
老師還在班里建起了圖書角，還在教室后面黑板上創(chuàng)辦手抄報(bào)比賽，一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。特別手抄報(bào)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了文言文故事，還自己動腦發(fā)揮想象畫畫創(chuàng)做手抄報(bào)，我要感謝方老師給我們這個(gè)學(xué)習(xí)閱讀手工畫畫機(jī)會，我還在這次手抄畫報(bào)比賽里面得了二等獎(jiǎng)，謝謝老師給的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們方老師真的很棒，在老師帶領(lǐng)下我們306班在這次秋季運(yùn)動會集體得了第一名，已經(jīng)班級不知道得了多少次第一名，在方老師帶領(lǐng)下這個(gè)集體我非常喜歡，因?yàn)榘嗉壥菧嘏瘜W(xué)習(xí)上進(jìn)的“家”。
謝謝方老師，在方老師帶領(lǐng)下，我們306班集體才這么優(yōu)秀積極活潑，團(tuán)結(jié)溫暖，我愛我們班主任方老師。
夸夸我的班主任作文 篇4
就像秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的心，讓我不再苦苦奢求你還回來我的身邊……”李老師――我們之前的班主任――就像這秋風(fēng)，帶走我們的心，留下陣陣寒意。
猶記得當(dāng)初離別時(shí)，我們感覺變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子，她把我們十四班托付給了現(xiàn)在的班主任――陳老師――引導(dǎo)我們走那沒有走完的高中時(shí)光。
我們尊敬的政治老師，如今突然成為我們的.班主任，大家都還不太適應(yīng)、不太習(xí)慣這樣的日子。俗話說：“后媽不好當(dāng)�！标惏嘀魅螢樘幚戆嗬锖湍昙壚锏氖�，每天來回在校園里奔波，不像其他任課老師僅限于教室里那三尺講臺，而是將自己的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學(xué)犯了錯(cuò)兒，陳班兒會叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時(shí)會在門窗處發(fā)現(xiàn)一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時(shí)會充滿清脆活潑的笑聲�！皭蹗従礃I(yè)”、“愛生樂業(yè)”用來形容我們的班主任再合適不過了。
深吸一口氣，內(nèi)心有了些許舒暢，我想，或許班主任就像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經(jīng)緊繃時(shí)，給我?guī)硇碌幕盍Α?/p>
窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊，在這秋風(fēng)颯爽，寒流愈逼愈緊的季節(jié)，一絲陽光都會勾起學(xué)生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想，我們的班主任大概就是上帝派來的天使，在這樣的季節(jié)，這樣的溫度，把愛化作陽光，用身軀驅(qū)走寒意，為祖國的花朵披上溫暖的保護(hù)層。
老師是崇高的職業(yè)，但班主任同時(shí)是那難以演好的角色，得把握嚴(yán)厲的尺度，也得控制仁慈的分寸。陳老師，您愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，不辭勞苦。陳老師，您辛苦了！您是位好班主任，相信我們十四班會更好！
班主任寄語：
人生最可貴的是品格是本分自然地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，誠誠實(shí)實(shí)地交友，心底坦蕩的為人。
夸夸我的班主任作文 篇5
我有一位像天仙的班主任。她總愛把她那黑色的頭發(fā)綁成一個(gè)馬尾辮，樣子十分的可愛！她在上課的時(shí)候，總愛把眼睛向四面八方掃射，眼珠不停的轉(zhuǎn)動，十分機(jī)靈。
我的班主任十分的關(guān)愛我們：她教我們認(rèn)字、幫我們把錯(cuò)的地方改掉、教我們?nèi)绾巫鍪隆？墒牵性S多人總是把老師的生氣當(dāng)做是在罵他們。其實(shí)，她是在關(guān)心我們。比如，有一次，班主任在給我們上作文課。許許多多的同學(xué)不知怎么寫，就不停地亂說話。班主任趕忙過來，教他們怎么寫，要寫什么。這件事終于解決了，可還有一件非常棘手的事：到底要選哪個(gè)景物寫呢？班主任不抱怨，專心致志地教他們怎么寫······我們的班主任葉老師很有幽默感，每次都把我們逗得天翻地覆，十分的吵鬧，但班主任并不罵我們，只是叫我們安靜點(diǎn)兒。有一件事是我感受到葉老師的幽默：我們在上27課《陶罐和鐵罐》的時(shí)候，她就對其中一名同學(xué)說：“這位陶罐，鐵罐罵你的時(shí)候，你是什么感覺？”那位同學(xué)一愣，不知怎么搞的，便吞吞吐吐地說出他的答案。正當(dāng)他還沒說完時(shí)，我們?nèi)嘣缫研Φ每觳恍辛�，一直說葉老師很好玩。葉老師趕忙叫我們安靜，生怕吵到別的班級里的同學(xué)。
葉老師很能干，她能寫出一首好字、還能有感情的朗誦課文。她朗誦課文經(jīng)常讓人陶醉。還記得這么一件事：我們?nèi)嘣谏?3課《和時(shí)間賽跑》時(shí)，葉老師要求我們聽她讀課文。她伴隨著優(yōu)美的音樂，聚精會神地讀著。讀了不久后，全班同學(xué)幾乎都要哭了，葉老師讀得是那么讓人感動，那么令人回味無窮��！除了這些之外，她還獲得了許多獎(jiǎng)，有優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，還有寫字一等獎(jiǎng)等等，許多獎(jiǎng)狀。
我們的班主任很會指導(dǎo)我們，她組織我們?nèi)@博園，又組織我們?nèi)トf石植物園；六一兒童節(jié)還給我們帶許多好玩的、好吃的，讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日。上次的六一兒童節(jié)可好玩了，都是她出的主意：到了六一兒童節(jié)了，她顯得特別急，這邊幫我們出主意，那邊幫過我們裝飾教室，可辛苦了！那天，我們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，看到那么美麗的教室，心里就十分的舒服、平坦！
這一生中，除了班主任在幫助我們成長，讓我們好好的學(xué)習(xí)，希望我們長大以后成為一名有用的人。真的，沒有班主任，就沒有我們這個(gè)快樂的世界！
夸夸我的班主任作文 篇6
我們的班主任凌老師，留著一頭短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位博學(xué)多才的人。要說起她呀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會豎起大拇指把她夸一夸。
凌老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得有一天，在學(xué)校里，我覺得頭暈暈乎乎的，非常難受。畢康琪把我扶到凌老師辦公室里，跟她說了這件事。老師一聽，連忙把手伸出來放到我的額頭上，來試我的體溫。看著凌老師那焦急的神情，剎那間，我感到一股暖流，流進(jìn)我的心田，流遍我的全身。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就流了出來。凌老師給我測完了體溫，說：“你發(fā)燒了�！苯又�，給我媽媽打了個(gè)電話，又寫了一張假條，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病。我小心翼翼地接過假條，激動萬分。
凌老師雖然和藹可親，關(guān)愛學(xué)生。但是，她也十分嚴(yán)厲。有一次，課堂上訂正樂園的閱讀題時(shí)，因?yàn)槲覀儧]有把短文讀通順，而且讀錯(cuò)了好幾個(gè)字。凌老師的表情立馬“晴轉(zhuǎn)陰”，把她的樂園狠狠地摔在講桌上，沖著我們就是一頓訓(xùn)斥：“就這么一篇小短文你們都讀不通順？你們昨天晚上是怎么做的閱讀題呀！學(xué)習(xí)是自己的事情，來不得半點(diǎn)虛假。你們這么做，有什么好處……”我羞愧得面紅耳赤，無地自容。確實(shí)，那天晚上我真的沒有認(rèn)真做題，不認(rèn)識的字也沒有查字典，只是草草地做完作業(yè)，敷衍了事。我想：以后一定要認(rèn)真做題，作為班級的學(xué)習(xí)委員，一定要起到帶頭作用。
這就是我的班主任，一個(gè)既親切和藹又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
夸夸我的班主任作文 篇7
老師，或許是一個(gè)普普通通的詞�；蛟S，它沒有山嶺那么高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅(jiān)硬，今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當(dāng)班級里要舉行活動時(shí)，葉老師總是最積極的。她一絲不茍，有條理的給同學(xué)們分配任務(wù)，自己也忙得像個(gè)大總統(tǒng)似的。就是連我們分享勞動果實(shí)的時(shí)候，葉老師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個(gè)滿意的微笑。
每當(dāng)葉老師處理事件時(shí)，大家是最放心的。因?yàn)槿~老師做事公平，公正，會顧及到每個(gè)人的感受。葉老師不會特別針對做錯(cuò)事的同學(xué)，而是會搞清楚事情的經(jīng)過再處理事件。處理事件的同時(shí)，還會結(jié)合有關(guān)的同學(xué)，合情合理的解決。這一點(diǎn)，令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問題都能激發(fā)我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個(gè)普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個(gè)美麗，慷慨的詞！
夸夸我的班主任作文 篇8
楊云平老師是我們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任著年段長、備課組長，即使很忙，對我們的學(xué)習(xí)也總是很用心。
楊老師善于鼓勵(lì)我們。每次，楊老師叫我們起來回答問題時(shí)，總是認(rèn)真聆聽，再做出點(diǎn)評。一次數(shù)學(xué)課上，老師提出問題，讓大家思考，接著叫我起來回答問題。我站了起來，認(rèn)真地回答了。回答完后，老師一邊招招手讓我坐下，一邊說著：“天虹講得不錯(cuò)。其實(shí)呢，這個(gè)問題……”善于鼓勵(lì)的老師總會在我們回答后做出評價(jià)，我們的內(nèi)心也受到了鼓勵(lì)，充滿自信，更加用心地聽著老師講課。老師總說：“進(jìn)步一定是比原地踏步的好，要努力，獲得進(jìn)步�！崩蠋熯�給我們講過，你每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，就像“0。9再乘以0。9”，只會一直地退步；每天都保持著，就是“1再乘以1”，不會改變；而你每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是“1。1乘以1。1”，數(shù)雖小，但長此以往，小進(jìn)步就變成了大進(jìn)步。之前，為了鼓勵(lì)我們，老師提前跟我們說好，在期中考中進(jìn)步最大的三名同學(xué)每人可獲得“50元”現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。成績出來后，老師也兌現(xiàn)了諾言，從口袋中掏出了三張綠色大鈔，當(dāng)場獎(jiǎng)給同學(xué)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都驚呆了，這可是老師自掏腰包獎(jiǎng)的啊。不認(rèn)真讀的話，對不起楊老師啊！
楊老師是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。每次學(xué)校有活動，老師總會通知我們，讓我們把該做的做好。有時(shí)有同學(xué)請假，老師都要統(tǒng)計(jì)好，了解清楚。幾次數(shù)學(xué)課上，有的同學(xué)的發(fā)言太小聲了，趁著一次機(jī)會，老師便讓他們到操場上練聲音。老師讓我們男生女生站成兩排，中間隔開一段距離。接著點(diǎn)名聲音小的同學(xué)，讓他朝著對面的隊(duì)伍大聲說話，對方能夠聽見了，才算過關(guān)。老師的獨(dú)家聲音訓(xùn)練，讓同學(xué)們發(fā)言更加大聲了。楊老師盡職盡責(zé)，不由得讓我們?yōu)樗c(diǎn)上大大的贊。
楊老師為我們付出了很多很多！謝謝楊老師！
夸夸我的班主任作文 篇9
我很自豪，因?yàn)槲矣幸晃粌?yōu)秀的班主任。她待人溫和，知識淵博。大家都叫她陳老師。
她有一雙黑溜溜的大眼睛，嵌在臉上，顯得特別有神。她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光的照射下，可美麗了！你從她身邊走過時(shí)，可以聞到一股迷人的香味，令人難忘。陳老師看起書來可認(rèn)真了！有時(shí)還會看得入迷，在書的海洋里旅行。她還喜歡寫作，寫好后放在自己的博客里。她的字寫得更是名副其實(shí)。字圓瘤瘤，又工整，無人能比。陳老師什么都知道，而且還把自己的知識毫無保留地教給我們。
陳老師多么令人敬佩��！我們都非常喜歡她。
夸夸我的班主任作文 篇10
我的班主任是黃老師，她教會了我很多知識，讓我投入到知識的海洋里，因此我十分喜歡她。
這周星期五的上午，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測試，結(jié)果我考了一個(gè)很不理想的成績，我的心里充滿了沮喪。我想：我考得這么差，老師一定會罵我的，回家之后媽媽也要責(zé)怪我，我該怎么辦��？果然，下課后老師就讓我拿著卷子去她辦公室，我一聽就忐忑不安起來，心里好像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。
沒想到進(jìn)入辦公室后，黃老師不僅沒罵我，還溫柔地給我講解錯(cuò)題，并且安慰我。從辦公室走出來，我可高興了，我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。同學(xué)們看到我?guī)е霓k公室里走出來，感到莫名奇妙，他們問我怎么了，我一聲不吭，只是在心里默默地重復(fù)著老師剛才對我說的話。
就在今天早上，黃老師又做了一件讓我難忘的事。因?yàn)樯衔缥乙谋荣惖囊曨l，我感到非常緊張。就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是面帶微笑的黃老師�。↑S老師一個(gè)又一個(gè)溫暖的舉動，讓我覺得她就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我也愛我的老師。
黃老師每天無微不至地照顧著我們，她不為自己，只為我們燦爛的前程，我們的學(xué)習(xí)之路還任重而道遠(yuǎn)，不過有這樣的好老師陪伴，我感到十分幸運(yùn)。我永遠(yuǎn)愛您我親愛的班主任黃老師。
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