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【精華】我的班主任作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的班主任作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班主任作文 篇1
在初中的一年里,我認(rèn)識(shí)了許多老師,但我內(nèi)心最欽佩的是我們的班主任沈老師。沈先生不僅對(duì)我們的言行要求嚴(yán)格,而且對(duì)我們的工作盡心盡力。
記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,校長(zhǎng)宣布每個(gè)班的班主任。今天下午因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)和同學(xué)打了一架,班長(zhǎng)也攔不住,就把情況向沈先生匯報(bào)了。過了一會(huì)兒,沈先生把我們叫到辦公室。沈先生問了我們打架的原因后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“你們是六年級(jí)的學(xué)生。你要知道戰(zhàn)斗是錯(cuò)誤的,不能解決矛盾。記住同學(xué)之間要好好相處。我相信你一定要。”“這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),新來的班主任不一樣了。他沒有對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生使用暴力,而是通過推理讓他們信服。從這以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。
工作時(shí),為了激發(fā)我們的工作熱情,每次都是沈先生第一個(gè)動(dòng)手,所以班里的衛(wèi)生成績(jī)一直名列前茅。一個(gè)一般的打掃,任務(wù)是把干凈區(qū)域的草拔掉,但是上帝反對(duì)我們,太陽在燒地球,我們就像待在蒸籠里,誰都不愿意動(dòng)手。這時(shí)沈老師似乎明白了我們的想法,二話沒說,一個(gè)人把稿子抽出來。同學(xué)們看到這一幕,也很努力,開始有意識(shí)地工作。即使他們?cè)诔龊,他們也不在乎。同時(shí)看到老師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,讓我想到自己作為語文課代表的表現(xiàn),真的很慚愧。沈老師!我必須向你學(xué)習(xí),為我的同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
生活中,不知道有多少同學(xué)被沈先生的無微不至感動(dòng)。我記得一個(gè)周六的早上,所有的學(xué)生都想快點(diǎn)放學(xué)回家,他們很興奮。但是這個(gè)時(shí)候下起了傾盆大雨,就像是剛好和我們對(duì)著干,雨在地上發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音,同學(xué)們的.心也變得焦慮而沉重。然后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶雨具,但是上帝沒有同情。雨越下越大,教室里一片寂靜。突然,樓梯間傳來熟悉而急促的腳步聲。沈老師來了,學(xué)生們面帶微笑。他們知道沈老師會(huì)給他們想辦法的。果然,沈先生一進(jìn)教室,就給住在附近的同學(xué)做思想工作,讓他們回家打傘。問題解決了,學(xué)生們又像往常一樣活躍起來。這時(shí),沈先生發(fā)現(xiàn)教室里坐著一個(gè)男生,問為什么。當(dāng)他得知同學(xué)沒有借傘時(shí),他毫不猶豫地把傘借給了他。這一幕多感人!然后同學(xué)們紛紛離開。沈老師在雨中目送我們遠(yuǎn)去,原本高大的身影在雨中更加高大...
想到這,我忍不住想對(duì)沈先生說:“沈先生,你教會(huì)了我,我和同學(xué)要和睦相處;你教會(huì)了我在工作中樹立榜樣。是你在我們的生活中給了我們無微不至的照顧。你真是我們的好老師!”
我的班主任作文 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候,第一次上科學(xué)課,我們還沒見過您,就開始討論起來:是男的?還是女的?如果是女的,那她漂亮嗎?……終于看見你了,這讓我們的答案解開了。她是一個(gè)女的,很漂亮,這讓我們大吃一驚。在三年級(jí)的時(shí)候,我們跟您不經(jīng)常說話,其實(shí),我們是在觀察你,想了解你,和你成為一個(gè)永不分離的好朋友。到了四年級(jí),我們便和你成為了好朋友,F(xiàn)在,你不僅是我們的好朋友,還是我們的班主任,這讓我們更加了解了對(duì)方。現(xiàn)在,我們覺得:你好像不是一個(gè)老師,而是一個(gè)我們成長(zhǎng)過程中必要的好朋友。在上課時(shí),你那溫柔的語言就像一個(gè)好朋友在對(duì)我們說話一樣;你那美麗的表情,就想我們善良的朋友。你的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我們自豪,F(xiàn)在你開始發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡了,這讓我們的'習(xí)慣提高了,這真是一個(gè)好辦法。你讓大組長(zhǎng)開始記錄我們的事情,讓我們更了解自己,我要對(duì)你說:“你真棒!”
說完了一些平常的事情,現(xiàn)在就來說說你的樣子吧。你有著金黃色的長(zhǎng)卷發(fā),很好看,而且還有著一個(gè)漂亮的劉海,大家都希望自己能有你那么漂亮的頭發(fā)。你還戴著一副眼鏡,真不知道是幾度。但我們不會(huì)問你,我們只想在那兒快樂地猜猜看是幾度。我想:可能是,嗯,300—500度吧?對(duì)嗎?
現(xiàn)在就來講講科學(xué)課吧,因?yàn)檫@是你的課。在科學(xué)課上,我們都會(huì)認(rèn)真地聽你講課。你知道我們?yōu)槭裁聪矚g科學(xué)嗎?因?yàn)槲矣X得,在科學(xué)上,我能發(fā)現(xiàn)很多新奇,奇特的東西,而且還能做實(shí)驗(yàn)。這讓我從覺得科學(xué)很難到很喜歡科學(xué)了。如果別人不喜歡科學(xué),那我就會(huì)幫助你,告訴他:“其實(shí)科學(xué)很有趣的,雖然我科學(xué)不太好,但是我喜歡它!
汪老師,你是一個(gè)人人都喜歡的老師,你會(huì)有很多朋友的。
我的班主任作文 篇3
我的班主任薛老師不高也不矮。大眼睛月牙形眉毛,小嘴巴,黑色卷發(fā),很好看。
和孫悟空一樣,薛老師“神通廣大”,能見路,能聽八方。上課誰敢小動(dòng)作就被她抓住。薛老師很嚴(yán)厲。有些學(xué)生如果不按時(shí)完成作業(yè),就必須及時(shí)補(bǔ)上。她講課生動(dòng),認(rèn)真批改作業(yè),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒漏掉。有幾次,我媽簽的作業(yè)被薛老師檢查出來了。
有時(shí)候她很善良。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)生氣了,疼得哭了。薛老師趕緊拿起他的水杯,讓他喝水。那一刻,她顯得那么善良,那么溫柔。我好像看到我媽給我喂水,我真的.很想我的嘴馬上就生氣。
快看!這是我的班主任,薛老師。我愛我的老師,我的老師更愛我們。
我的班主任作文 篇4
“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師。鮑老師的脾氣可是極高,說錯(cuò)了話她就會(huì)“火山爆發(fā)”,學(xué)校的暴力老師中的NO.1。
告訴你吧,我們的鮑老師可是很漂亮的喲!鮑老師有著一頭烏黑發(fā)亮的及腰長(zhǎng)發(fā),很柔,她喜歡梳成中分。眉毛更是那柳葉眉,十分精致,就連世界上最棒的畫家,也畫不出鮑老師那精致的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛,像極了黑寶石。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,你可千萬別小看這張小嘴,講起話來那可是滔滔不絕。原本鮑老師很苗條,可是生完孩子后,身材變胖了不少。身高嘛,和我差不多,雖然小些矮,卻是很漂亮!
有一次月考成績(jī)出來后,我們班的總成績(jī)不是太好。鮑老師一進(jìn)班,就生氣地嚷道:“看看!看看!我說什么來著,你們這次肯定考不好,因?yàn)槟銈兙蜎]有好好學(xué)習(xí)!你們對(duì)得起那一天三頓飯嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?”“罵著罵著,鮑老師你就罵跑題了吧!”我心里嘀咕著!袄蠋,你別罵了,再罵俺就要神精了!”黃爍大聲地說!笆裁?考不好還敢頂嘴!”鮑老師像離弦的'箭一般,飛快地走到黃爍身邊,揪起他的耳朵說:“考不好還有理由了!”“哎呦,哎呦,美女老師,俺不敢了,你快別揪了,俺肯定好好學(xué)習(xí),好好考試!”黃爍趕緊求饒。我不由得嘆氣:“哎!黃爍可真慘,敢和霸王龍頂嘴,不想活了!”這時(shí),黃爍又接著說:“也,怎么不疼呀?”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn),老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已,是黃爍自己把自己嚇著了,同學(xué)們見狀,哈哈大笑。“安靜!”鮑老師的聲音響起,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。只見鮑老師翹起眉毛,瞪著雙眼正看著我們,開始了她的念叨功:“你看看你們,一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)不好,只會(huì)起哄……”
這個(gè)老師很暴躁,可是我很喜歡她。要不是鮑老師,我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)進(jìn)步那么快呢?
我的班主任作文 篇5
我的班主任是一個(gè)非常溫柔善良的老師。
她姓張,是我們的語文老師。張老師很漂亮,有一雙漂亮的`大眼睛,肩膀上有一頭黑發(fā)。她笑起來會(huì)露出潔白的牙齒,人們第一眼就會(huì)喜歡上她。
不過我最喜歡的還是張老師的教育方式。
一到二年級(jí),每次張老師教我們新單詞,我們都有很好的方法簡(jiǎn)單快速地記住它們。比如編公式。有一次我們學(xué)會(huì)了“忍”字,張老師告訴我們“忍”字上有一把刀,手被刀劃破了,流了一滴血,要“忍”痛。這個(gè)生動(dòng)的比喻讓我們一下子記住了這個(gè)詞,再也沒有錯(cuò)過。
還有一次我學(xué)會(huì)了“好”這個(gè)詞,張先生又補(bǔ)了一個(gè)公式:“一只羊羔有兩塊糖,它一口就把它們?nèi)粤!。哈哈,有意思!正是張老師生?dòng)有趣的教學(xué)方法讓我喜歡上了語文。
我非常喜歡張老師。你呢?你也喜歡我們漂亮有趣的老師嗎?
我的班主任作文 篇6
無論春夏秋冬,總是留著短短的板寸,他那能說會(huì)道的嘴總會(huì)讓人印象深刻,他就是我的副班主任。
在這個(gè)特殊的時(shí)間里,數(shù)學(xué)老師成了我的新班主任,每日的清晨,他的手中就會(huì)拿著體溫計(jì),像一位勇士,保衛(wèi)我們班級(jí)的平安。老師的那板寸,總會(huì)讓人在清晨就感覺到充滿活力與干勁。
與此同時(shí),老師的一張嘴也讓人印象深刻,總能讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中感到一絲絲的快樂,讓令人頭大的數(shù)學(xué)課也變得生機(jī)勃勃,同學(xué)們也更愿意融入這樣的課堂。一張嘴,一雙手,一支粉筆,一堂滿是樂趣的數(shù)學(xué)課就開始了,同學(xué)們一個(gè)兩個(gè)聚精會(huì)神,生怕漏了那些知識(shí)點(diǎn)。而老師的嘴不僅給我們帶來幽默,還不忘對(duì)我們富有關(guān)懷的批評(píng)。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,老師便開始對(duì)我進(jìn)行深刻地訓(xùn)斥,正當(dāng)我羞愧地抬不起頭時(shí),老師又關(guān)切地對(duì)我說,一次考試算不了什么。那令人感動(dòng)的話語,霎時(shí)間令我心頭一熱。
我的`副班主任,他或許沒有語文班主任那樣華麗的辭藻,沒有學(xué)富五車的知識(shí),沒有班主任那樣的溫柔,或許還會(huì)讓人覺得一副咄咄逼人的樣子,但那頂著啤酒肚的副班主任,才是我們最真實(shí)的數(shù)學(xué)老師。
這就是我眼中的副班主任。
我的班主任作文 篇7
我的班主任是一位盡職盡責(zé)的好老師,個(gè)子不算高,眼睛大大的、水汪汪的,一頭長(zhǎng)頭發(fā),看起來嚴(yán)肅但內(nèi)心里是和藹可親的。對(duì)待我們很嚴(yán)格,精益求精。但是,課堂與私下的老師完全不一致,課堂上,一般情況下老師是不會(huì)和我們開玩笑的,但下課了,老師就像掉進(jìn)糖罐似的,與我們說說笑笑,可親切了。
有的人說:“班主任的奉獻(xiàn)是一張張充滿希望的字帖!”但是,我覺得班主任是我學(xué)習(xí)的重要人物,是班主任激起我學(xué)習(xí)的興趣;是班主任教給我學(xué)習(xí)的方法;是班主任帶我朗讀浩瀚的書海;是班主任使我明白為人處世的道理。
講到班主任,她教我們語文課,悅耳的講課聲在我的腦海中旋轉(zhuǎn),班主任的講課聲是多么洪亮、清脆,給人一種煥然一新的感覺,聽得清楚學(xué)得好。±蠋熓莻(gè)有耐心的.人,每一課的生字都會(huì)寫在黑板上,把偏旁,容易出錯(cuò)的都用紅色粉筆加色,警告我們記住不要出錯(cuò)。
他還告訴我們,要想學(xué)好語文,先學(xué)好普通話,學(xué)普通話不難,只要我們?cè)谛@內(nèi)外和同學(xué)交流時(shí)常常使用普通話,就一定行!講普通話沒什么爐火純青的,我也就聽老師的話去試著和同學(xué)用普通話交流,果然如老師所說,現(xiàn)在我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都可以滔滔不絕的使用普通話交流了。
一個(gè)學(xué)期快過去了,老師深受我喜歡。我很感謝她給我們傳授知識(shí),很感謝她給我們講生動(dòng)有趣的課,她像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
我的班主任作文 篇8
我們的班主任侯老師中等個(gè)子,瘦瘦身材,有著一張清秀的臉龐,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā),彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上架著一副眼鏡,一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細(xì),對(duì)我們就像對(duì)自己的.孩子一樣無微不至。當(dāng)然,對(duì)待我們的錯(cuò)誤,她也會(huì)十分嚴(yán)厲的。有一次語文課上,一位同學(xué)上課說小話,老師對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),還讓他寫了檢查。正所謂嚴(yán)師出高徒,我們班的語文成績(jī)每次都位居年級(jí)前列。
我的班主任作文 篇9
我的班主任姓劉。她又圓又大的眼睛很好,像美麗的月光一樣閃閃發(fā)光。她有一張胖乎乎的臉,一副眼鏡,鼻子下有一張櫻桃嘴,扎著一個(gè)黑色的馬尾辮。她微笑著,露出她明亮的牙齒。她不僅漂亮可愛,還關(guān)心我們。
有一次,我的字漸漸變得比原來差了,腦子里有很多東西。老師看到了我的想法。她在紙上慢慢的一個(gè)個(gè)寫下單詞,讓我描述,不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。最后,在老師的'幫助和指導(dǎo)下,我的字寫得越來越好,得到了老師的肯定和同學(xué)的表揚(yáng)。
人家說她是好老師,壞媽媽,沒錯(cuò)!她為了我們班60多名學(xué)生,把所有的愛都給了我們。他是一個(gè)優(yōu)秀的老師,每天都忘我地工作。有一次她孩子發(fā)燒好幾天,她都沒有請(qǐng)假。直到有一天,她再也忍不住了。淚水第一次涌上她布滿血絲、憂郁的雙眼。她的眼淚清澈純凈。
除了學(xué)習(xí),她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們從小做堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次,我們班的同學(xué)李景濤流鼻血了。她不停地用手擦著李景濤的鼻血,說:“沒什么,我不害怕,來吧,用冷水冰我的額頭!闭缢f,她把李景濤帶到水管旁,用清水洗掉他臉上的血?此暇毜膭(dòng)作,慈母般的身材,語重心長(zhǎng)的話語。你就像我們的母親,你的鼓勵(lì)、支持和幫助,讓我們?cè)谀銓拸V的翅膀下快樂成長(zhǎng)。
她是我們班所有同學(xué)都喜歡的班主任劉。她是一個(gè)簡(jiǎn)單、大方、嚴(yán)格、善良的老師。我們愛你和我們的好老師。
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