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寫班主任的作文500字

時間:2022-09-25 16:48:06 老師 我要投稿

精選寫班主任的作文500字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫班主任的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫班主任的作文500字3篇

寫班主任的作文500字 篇1

  我們的班主任是一位幽默而有趣的老師,她非常有個性,我非常喜歡她,我雖然學(xué)習(xí)不是太好,但她經(jīng)常鼓勵我,使我相信只要付出努力就會有好的結(jié)果!

  我們的班主任姓張,張老師很可愛,經(jīng)常講一些幽默搞笑的事來教育我們。在不少同學(xué)眼里,張老師很讓人害怕,這是因為張老師為了我們好,對我們要求很嚴格,這樣實際上對我們學(xué)生來說是很好的,所謂嚴師出高徒嘛。張老師是我們最好的老師!

  張老師性格開朗,做事卻嚴謹認真,她經(jīng)常教育我們做人要真誠,作業(yè)寫了就是寫了,沒寫就是沒寫,交了就是交了,沒交就是沒交,不能說謊作假。有一次,我拿著班里鑰匙,不小心弄丟了,本來應(yīng)該馬上報告張老師,想辦法補救,但我害怕老師吵我,雖然心中很自責(zé),但一直沒能勇氣告訴張老師,就一直拖著拖著,直到張老師問我要鑰匙,我當時就崩潰了,我不知道怎么辦,想來想去想不出辦法,急得哭了,回家還在哭,媽媽看見我哭,問我怎么了,我才告訴媽媽,媽媽把事情告訴了張老師,張老師沒有吵我,而是和顏悅色地把她保存那一把給我,我拿去配了一把,一塊還給了老師。通過這件事,我認識到了自己的錯誤,我應(yīng)該早點告訴張老師,大家一齊想辦法解決。有時沒能按張老師要求去做到,我心中感到真的對不起張老師,盼望張老師能原諒我。

  張老師在我心中是一位教課好、寫字好、對人好的好老師,我是真的喜歡張老師!

寫班主任的作文500字 篇2

  想必大家都有一個給你留下深刻印象的老師吧!我們的現(xiàn)任班主任――張老師就是我最喜歡的老師。她有時活潑,有時嚴厲,是一名非常優(yōu)秀的語文老師。

  她總是戴著一副眼鏡,長著一張櫻桃小嘴,皮膚雪白雪白的。

  老師是辛勤的園丁。張老師早上7點到校,晚上9點才離開學(xué)校,回到家里還要為我們想這想那,特別辛苦。而張老師卻毫無怨言。我們的班里有一位特別難管教的同學(xué),任何老師都拿他沒辦法,張老師卻可以讓它很聽話,可見張老師對我們是多么的用心良苦,感謝張老師為我們的辛勤付出!

  老師是海上的燈塔。無私的為我們照亮知識的海洋!張老師總是指導(dǎo)我們的.學(xué)習(xí),教導(dǎo)我們做人的道德,老師不僅指導(dǎo),教導(dǎo)我們,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她特別會背古詩詞,知識特別淵博。并且告訴你,他語文不錯除外,英語也很棒喲!

  記得有一次,我上課的時候跑神兒,老師叫了一聲我的名字:“陳億!”我不知所措的站了起來,我心想:完了,都怪我剛剛沒有認真聽講,好了吧!肯定要被挨吵了!100分”。我非常震驚,老師沒有提問我。下課時,張老師叫我過去,她意味深長的對我說:“很好,陳億,下次努力再考一百分!對了,下次聽課不要跑神哦!”當時我非常感激張老師的教育,最主要他沒有在同學(xué)面前教育我。

  自從這以后,我從來也沒有放過上課跑神的毛病。

  我愛我的班主任!我愛我的語文老師!我愛我的張老師!

寫班主任的作文500字 篇3

  我的班主任董老師衣著整潔樸實,中等身材,梳著不長不短的馬尾辮,帶著一副近視鏡。

  董老師沒有華麗時尚的外表,卻有著滿滿的對學(xué)生的關(guān)愛和耐心。記得我上三年級的時候因為左手骨折打著石膏上學(xué),一進班董老師立即發(fā)現(xiàn)了,放下教科書快步走下講臺幫我取下書包,護送我到座位上,然后對全班同學(xué)講:“同學(xué)們,王逸軒同學(xué)受傷了,大家要多幫助他。一定不要碰到他的左手……”講完之后又安排兩位同學(xué)作為我的“保鏢”負責(zé)我上廁所和上下學(xué)路上的安全。我說:“不用,同學(xué)們都知道我受傷了,都會給我讓路的!

  “必須有人保護,咱們班的同學(xué)都知道,可是其他班級的同學(xué)不一定知道啊,萬一他們不小心撞到你的左手就麻煩了!倍蠋焾远ǖ卣f。董老師的話讓我覺得有一股暖流在體內(nèi)涌動:師者父母心呀!

  董老師給學(xué)生的愛溫暖而周全。然而,學(xué)習(xí)上董老師對我們耐心而嚴格!皩W(xué)習(xí)不能有半點馬虎!边@是董老師的口頭禪。記得有一次,我正在安靜的寫作業(yè),董老師站在我身邊輕輕的拍了拍我,又指了指我剛寫的兩個字。我一看,原來寫丟了一筆,不好意思的撓了撓頭,趕快添上一筆。下課后,董老師又要求我把那個詞語抄寫在錯題本上,并訂正五遍。董老師常教導(dǎo)我們:認真對待錯誤,錯誤就是最好的老師。董老師的心細、耐心和嚴格,引導(dǎo)著我們一步步前進。

  一日為師,終身為師。董老師是我小學(xué)階段到目前為止唯一的班主任老師,我相信也一定是我學(xué)生生涯里陪伴我時間最長的老師。董老師諄諄教誨和悉心教導(dǎo),將奠定我人生的基石,助我在無涯的學(xué)海里乘風(fēng)破浪、勇往直前!

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