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我愛我的老師作文

時(shí)間:2022-08-17 08:34:19 老師 我要投稿

我愛我的老師作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我愛我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛我的老師作文匯編15篇

我愛我的老師作文1

  我的老師姓王,個(gè)子高高的,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起來非常燦爛。她對(duì)我們和藹可親,我非常喜歡我的王老師媽媽。

  我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,在剛上一年級(jí)的時(shí)候,有點(diǎn)害怕老師,上課也不敢回答問題?捎幸欢螘r(shí)間,王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。每次老師一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心里很緊張。王老師慈祥地微笑著看著我,好像在說:“大膽說出來吧,說錯(cuò)了也沒關(guān)系。”我就大膽地回答了王老師提出的問題。王老師說:“掌聲送給她,她回答得很正確!蓖瑢W(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵(lì),使我有了自信,F(xiàn)在,我敢大膽回答老師的提問了,膽子也越來越大,也喜歡上了學(xué)習(xí)。

  我愛我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛護(hù)我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽,我感到驕傲、自豪。

我愛我的老師作文2

  這學(xué)期我們班來了一位新班主任――周老師。她鼻梁高高的,眼睛大的。她不但長(zhǎng)的漂亮,而且很溫柔。

  有一天,一位同學(xué)忘記帶作業(yè)本了,她不是像其它老師那樣狠狠地批評(píng),而是問他沒帶作業(yè)本的理由,那位同學(xué)說著說著就哭了。周老師說:“你不要哭有話慢慢說,這一次忘帶了沒關(guān)系,老師原諒你,但是下次不要再忘記了,好嗎?”這位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的”。

  下課了,周老師還和我們一起玩游戲唱歌。

  這位新班主任真好,我們都喜歡她。

我愛我的老師作文3

  我最喜歡的老師是容老師,她是我們的班主任,也是我們的語文老師。容老師身材高挑,有一雙炯炯有神又會(huì)說話的大眼睛。

  容老師上課時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但是課下對(duì)我們非常關(guān)心和照顧,課間和我們一塊做游戲,跳繩,踢毽子。每當(dāng)我們考出好成績(jī)時(shí),老師總會(huì)笑得很開心,用和藹的眼神告訴我們:你真棒!還會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱。每當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師總會(huì)耐心的幫助我們解決難題,用鼓勵(lì)的眼神告訴我們:別灰心,回憶一下上課內(nèi)容,就會(huì)攻破難關(guān)。每當(dāng)我們上課說話,搞小動(dòng)作時(shí),容老師就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神告訴我們:上課要認(rèn)真聽講!因?yàn)槿堇蠋煹膰?yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槿堇蠋煹年P(guān)心照顧讓我們象愛媽媽一樣愛我們的老師。

我愛我的老師作文4

  我的語文老師是胡老師,她中等身材,白白凈凈的臉上嵌著一雙不太大的眼睛,這雙眼睛透著一種慈祥、溫暖,頭發(fā)有點(diǎn)卷,看上去很美麗。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我很膽小,上課不敢回答問題,有時(shí)甚至知道答案,但是不敢說,有一次老師叫我回答問題,我傻乎乎的站在那里,一句話也說不出來,老師用和藹的目光看著我、鼓勵(lì)我、不要緊張,我便大膽的說出了答案,結(jié)果對(duì)了,老師用贊許的目光點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我坐下。從那以后,我每次回答問題都很積極了,這就是老師一雙會(huì)說話的眼睛給我的啟迪。

  老師在這三年中指導(dǎo)我們?cè)趺撮喿x課外讀書,為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,老師經(jīng)常給我們朗讀課外書,也讓同學(xué)練習(xí)讀,課外活動(dòng)或者回家以后,老師就布置同學(xué)們讀課外書,在這三年中我們讀了很多世界名著,我們認(rèn)識(shí)了日本作家黑柳徹子,我們讀了法布爾的昆蟲記,書中的內(nèi)容真是多呀,我們還認(rèn)識(shí)了活潑善良的小皮。

  我喜歡我的語文胡老師。

我愛我的老師作文5

  大家好,今天我來給你們介紹一下我的老師。

  我的語文老師是一位美麗又溫柔的老師。她的聲音非常溫柔,把我們當(dāng)做自己的孩子一樣給我們關(guān)愛。有一次,一個(gè)同學(xué)生病了,她幫著打電話給家長(zhǎng),還讓他在家休息了一個(gè)星期,讓他好好養(yǎng)病呢。

  我的數(shù)學(xué)老師是一位非常嚴(yán)厲的老師。上課時(shí)有人不聽講,老師就會(huì)批評(píng)他。下課有人在走廊里跑,老師會(huì)用嚴(yán)厲的口吻把他們喊回來。上課時(shí),他幫我改了許多壞毛病。

  我的老師很好,我愛他們。

  老師點(diǎn)評(píng):你的老師們都很好,你字跡工整。棒!在多多注意語序就更完美啦!

我愛我的老師作文6

  老師,我愛您。您是我心目中的一位天使,是我心目中的一杯清泉!

  我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘,她1米6幾的個(gè)頭,剪著一頭整齊的短發(fā),看上去十分精神! 臉蛋圓圓的,紅紅的,像一個(gè)熟透了的大蘋果。她經(jīng)常穿著一件淡雅的衣服,走進(jìn)教室,開始一天的講課。同學(xué)們都很喜歡她。

  有一次,我出去和伙伴們出去玩時(shí)不小心摔跤了。您看見了,連忙丟下手頭的作業(yè),趕緊向我跑去,把我扶起來。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的一位陽光天使!

  有一次,我生病了,您看見了連忙放下那本愛不釋手的書,走到飲水機(jī)前倒一杯熱乎乎的白開水給我喝。那一杯水滋潤(rùn)了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的`清泉!

  老師,您是一位辛勤的園丁,默默耕耘著;您是一只春蠶,犧牲自我,把知識(shí)傳播給我們;您是一輪明月,照耀著我們前進(jìn)的道路。

  啊,老師,我喜歡您,您是我最敬佩的人!

我愛我的老師作文7

  我的老師在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測(cè)試,我得了全班第x名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?/p>

  當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  但老師知道了也不生氣,只是品評(píng)我。

  我的老師(陳老師)她上課我就很開心,因?yàn)樗龅念}是自由的,而五年級(jí)的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解,)陳老師他有一個(gè)女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。

  我愛我的陳老師!

我愛我的老師作文8

  我們的王老師在課堂上既辣又甜。

  同學(xué)們好!老師,您好!上課了,王老師邁著輕快的腳步來到教室上課:請(qǐng)大家翻到這時(shí),有同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語,上面在上大課,下面在上小課,可只要被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)胡宇寒,站起來,等會(huì)兒去辦公室說說你在下面干什么?

  如果老師看到這節(jié)課上舉手發(fā)言的人較多,就會(huì)像2月的春風(fēng)一樣溫柔地說:今天在這堂課表現(xiàn)非常好同學(xué)有下課后來領(lǐng)一朵小紅花,然后可以換取一個(gè)小禮品。

  當(dāng)然,王老師不是只有上課的時(shí)候很甜,下課時(shí)也很甜。

  如果王老師有時(shí)間,就會(huì)在教室里陪著我們,習(xí)慣地拿出手機(jī),打開相冊(cè)對(duì)我們說:瞧,我們家的黑豆最近幾天養(yǎng)肥了,如果不給好吃的,就在床上滾來滾去,而我們家的小白在家里一直玩那條小金魚,把它們撈起來,再把它們放回去。于是,我就把金魚藏了起來,結(jié)果還是被找到了。

  這就是我們既辣又甜的王老師,我愛她!

我愛我的老師作文9

  上課時(shí),她運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容,我們既記住了課文的內(nèi)容,又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”,她鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生讀書時(shí)都帶著“?”去分析,去思考。她還讓我們?cè)谡n堂上質(zhì)疑問難,也可以給她和書找不是,誰的想法好,她就用獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì),激發(fā)我們對(duì)語文課的興趣。

  她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個(gè)作業(yè),卻叫我們買兩本練習(xí),有空就做練習(xí),見縫插針。

  卻不直接布置這兩本的作業(yè),讓我們學(xué)會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。和初中有個(gè)銜接,有個(gè)好習(xí)慣。

  媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容,她又說:“老師在教室里撒下了種籽,能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了!”我突然間明白了媽媽話里的意思,我從心底里更愛我的老師了!

我愛我的老師作文10

  我們班的林老師今年20多歲,別看她年齡輕,對(duì)我們同學(xué)卻很細(xì)心。

  有一次我班同學(xué)王銘上課時(shí)吐了,林老師走下講臺(tái)默默的給王銘擦,還親切的問他怎么了,是不是生病了?林老師的做法讓我們很感動(dòng)。

  還記得那天,林老師捂著肚子給我們講課,看到林老師帶病給我們講課,我們還在下面搞小動(dòng)作,我感到真對(duì)不起老師?粗蠋熋刻旖o我們講課,我想對(duì)老師說:“您辛苦了!”

  老師每天都忙忙碌碌的,我們都愛我們的老師,也要感謝我們的老師,在這我祝福我們的老師:身體健健康康、一生平平安安!

我愛我的老師作文11

  每個(gè)人的一生會(huì)有一個(gè)最珍惜的人吧!偶最珍惜的人不是父母,不是知己,不是伴侶。他就是教會(huì)我知識(shí)的老師--鄒艷杰。

  在學(xué)校是他幫助我掌握課堂知識(shí)。在下課,他告訴我如何當(dāng)好一個(gè)大隊(duì)干部。在放假,他不斷提醒我鞏固知識(shí)。使我得到一個(gè)有一個(gè)人的稱號(hào)。

  在我學(xué)要幫助時(shí),總是他最先幫助我。在我忘帶東西時(shí),總是他安慰我。每次放假時(shí),我的腦?偸悄莻(gè)有烏黑的卷發(fā)的,大大眼睛的,櫻桃小嘴的,高高鼻梁的,總是善良醇厚的班主任--鄒老師

  啊!老師您賦予了我知識(shí),使我懂得了了如何與別人交往,在我心目中您是最好的知己和朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您,我最尊敬的老師!

我愛我的老師作文12

  我的班主任是程老師。她得眼睛大大的,明亮又美麗,好像會(huì)說話似的。老師的頭發(fā)有點(diǎn)黃有點(diǎn)卷,無論是披散著還是盤起來都十分漂亮。程老師長(zhǎng)得又瘦又高,臉上時(shí)常掛著微笑,同學(xué)們都很喜歡她。

  記得剛進(jìn)入二年級(jí)時(shí),程老師接了我們這個(gè)班,因?yàn)椴惶煜,我?duì)她有點(diǎn)膽怯。程老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題,和藹的鼓勵(lì)我并給我講了許多當(dāng)好小干部的方法。輪到我們班升旗了,程老師讓我當(dāng)了演講者,因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)演講,我很緊張,怕自己講不好,程老師每天把我叫到辦公室給我講演講要領(lǐng),鼓勵(lì)我別緊張。我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài),出色的演講成功。

  我愛我的老師,她不僅教會(huì)了我知識(shí),更教會(huì)了我許多道理,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答我的老師。

我愛我的老師作文13

  我愛我的班主任錢老師,她矮矮的個(gè)子,扎著大大的馬尾辮子,笑起來咧著大大的嘴巴,再配戴著一副眼鏡,顯得可親又有學(xué)問。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問,她把課外知識(shí)結(jié)合到課文內(nèi)容里,讓我們既記住了課文內(nèi)容,又學(xué)到課本的知識(shí)。

  她燦爛的笑容里讓我感覺到她是多么地和藹可親。但是,她認(rèn)真的時(shí)候又讓人覺得那么可敬。記得在一次地震演習(xí)課堂里,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)都不認(rèn)真,老師已批評(píng)了兩次他們還是如此,這可讓老師著急了,狠狠地向我們說了一句:“我無法教你們了!”。然后就走掉。那時(shí),也真把我嚇住了,如果地震真的來了,我們不好好掌握逃生的本領(lǐng),那么我們就真的失去了一切。老師,您是在乎我們呀,在乎會(huì)真正失去我們呀,而我們卻不好好對(duì)待。

  老師您不能走,我需要您,您是我最敬愛的老師。如果說您是園丁,那么我就是果子,我讓您每一天都能嘗到香甜,因?yàn)槲覑勰蠋煟?/p>

我愛我的老師作文14

  我們的老師長(zhǎng)著圓圓的臉,一雙大大的眼睛,彎彎的頭發(fā),很溫和。

  老師工作很辛苦,有一天,放學(xué)我值日時(shí),比較晚回家,看見老師安安靜靜的在批改作業(yè),汗珠都流了下來,此時(shí)我覺得老師像一頭牛,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己的田地。老師像母親一樣,有一次,我頭疼,老師摸摸我的頭,又給我吃了藥。

  此時(shí),我感到一種閉幕愛海強(qiáng)大的力量,這力量時(shí)時(shí)刻刻地推動(dòng)著我們,他像一股清澈的泉水,滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)的心田,像一束溫暖的陽光,給同學(xué)們前進(jìn)的力量。在這里,我想對(duì)老師說:“老師,我愛你!

我愛我的老師作文15

  我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,她是我們的班主任老師。每次見到她總是面帶微笑,那一雙眼睛總是流露出慈愛的目光。

  劉老師是位工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,每次上課假如有不

  認(rèn)真聽講,說話做小動(dòng)作的同學(xué),她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下,如果該學(xué)生還是不知道改正的吧,那劉老師就不客氣的讓他站起來聽課了,我當(dāng)初也被罰站過一次,知道自己的錯(cuò)誤后,很后悔,從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽講,成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

  劉老師在生活上對(duì)我們也很關(guān)心,記的有一天上課,我老是咳嗽,老師聽見了,來到我的座位旁邊,輕輕的說‘牛鄭宇,你老咳嗽,是不是生病了,我送你去醫(yī)院吧‘’當(dāng)時(shí)聽完老師這句話,立刻感覺一股暖流涌上我的心頭,那一刻我感動(dòng)的哭了,感覺劉老師像媽媽一樣。后來老師還給爸爸打了電話,帶我去醫(yī)院看病。這件事給我留下了深刻的印象。

  這就是我的老師,我最敬愛的老師。

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