中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

歌頌教師的作文

時(shí)間:2022-06-14 10:57:27 老師 我要投稿

【精選】歌頌教師的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的歌頌教師的作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】歌頌教師的作文三篇

歌頌教師的作文 篇1

  “到底要不要送啊?!”我的心里一陣緊張,我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡,手心里起一層汗,卻把賀卡越抓越緊,看著數(shù)學(xué)林老師下課就要走出教室了,我的胃卻緊張地發(fā)酸,昨天發(fā)數(shù)學(xué)考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中,我考砸了,林老師一臉嚴(yán)肅地將我的卷子掄到了地上,想起來就可怕,她會(huì)這樣對(duì)待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送?

  林老師正在講臺(tái)上清理上課的課件,一些同學(xué)拿著賀卡走上去,“林老師,教師節(jié)快樂!”“林老師,教師節(jié)快樂!”......“謝謝,謝謝!绷掷蠋熚⑿Φ亟舆^了同學(xué)們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學(xué)都去了,坐在位置上只有我孤零零的一個(gè)人。“這樣會(huì)不會(huì)不好?”大家都送了,我反復(fù)地思考著,可是她在全班同學(xué)面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對(duì)啊!干嗎還要送給她!看了看林老師,又看了看我手中的賀卡,然后將它狠狠地甩進(jìn)了課桌里。

  “叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了,我理書包,把抽屜里的東西拿到桌上,突然看見了那張?jiān)疽徒o林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了,只有剩下這張了,

  狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五,要是到下周一,可就真廢了,難到只是因?yàn)榭荚嚲瓦@樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學(xué)老師呀,她教了我們3年,“算了吧!”我又背起書包,拿起賀卡向林老師辦公室走去。

  “報(bào)告!”“進(jìn)來”我踏步向林老師的辦公室走去,心在“碰碰”跳著,“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來,將賀卡遞給林老師。“謝謝。昨天的事,真是對(duì)不起,加油,努力吧!”林老師結(jié)果賀卡說,剎那間,我突然明白了,老師心里還是為我們好的。

歌頌教師的作文 篇2

  9月10日是教師節(jié),你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。

  我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!

  今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭(zhēng)光!

歌頌教師的作文 篇3

  建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬?梢哉f,教師的工作同每個(gè)家庭,每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān),在很大程度上決定著國家的未來。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,教師的勞動(dòng)維系著人類文明發(fā)展的連續(xù)性。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、卓有成效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史離開教師的因素,是不會(huì)傳承的。

  是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!

  教育是為生命奠基,尊重生命,珍惜生命,發(fā)展生命是教育負(fù)載的基本元素。教育是人的靈魂的教育,不是知識(shí)和技能的簡(jiǎn)單堆砌。真正的教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育是一個(gè)完整的充滿能量的精神運(yùn)動(dòng)過程,是一個(gè)復(fù)雜艱辛的創(chuàng)造性勞動(dòng),離不開赤誠和奉獻(xiàn)的力量,也離不開頓悟和靈感的閃現(xiàn),更離不開智慧和文化的濡染。

  平凡歲月的老師,總是用人類最崇高的感情——大愛,播種春天,播種理想,播種力量。這種大愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,卻是天下最偉大,最高潔的愛。默默無聞的師愛,總是用世間最含情的奉獻(xiàn)——堅(jiān)守,用語言播種,用彩筆耕耘,用心血滋潤。這種堅(jiān)守,燭光一樣燃燒,汗水一樣澆灌,雨露一樣浸潤。奮斗中滿含忠誠,探索中深情反思,創(chuàng)造中充滿智慧,卻是世間最珍貴、最崇高的情。“不是鐵器地敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石”。這是印度詩人泰戈?duì)柕拿。?duì)教育而言,教師就是能載歌載舞的水,流淌著崇高無私的美好品質(zhì),流淌著真誠善良的道德情操,使學(xué)生變成一個(gè)個(gè)美麗的鵝卵石。

  教育之道在育人心,教師春風(fēng)化雨般于無聲處滋潤學(xué)生心靈。師愛,流經(jīng)沙漠,沙漠開花;灑遍荒嶺,荒嶺飄香;踏上海洋,海洋松濤。有師愛,就有春天般的神話;有師愛,就有萬里的飄香;有師愛,就有無數(shù)的回音。如老子所云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。”教育教學(xué)中,教師能以高尚的人格感染學(xué)生,能以博大的胸懷呵護(hù)學(xué)生,能以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,如此,才能更有效地教書育人,學(xué)生才能“親其師信其道”,最終“樂其道”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾經(jīng)花費(fèi)10年時(shí)間,將一名有偷竊惡習(xí)的學(xué)生培養(yǎng)成了一位成功的農(nóng)莊主席。事實(shí)上,所有的學(xué)生都渴望能夠得到老師發(fā)自肺腑的愛護(hù),尤其是那些家庭有變故,性格有缺陷的學(xué)生。有時(shí)候教師一句溫暖的話語,一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)燦爛的笑容,足以打動(dòng)學(xué)生的情愫。所以這就需要教師能耐心鼓勵(lì)學(xué)生,熱心幫助學(xué)生,用師愛的甘泉澆灌學(xué)生的.心田。上善若水,厚德載物。高尚的師德,綿綿的師愛是一部擺在學(xué)生面前的教科書,學(xué)生在耳濡目染,潛移默化中開卷受益。

  教師,讓學(xué)生成為自信而超越自我的人,在學(xué)習(xí)之中體會(huì)到一種快樂和責(zé)任,掌握一把通向未知領(lǐng)域的金鑰匙。教會(huì)學(xué)生用自己的頭腦和雙手勇于探索,去找尋和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿喜悅!教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得信賴的群體,學(xué)生們?cè)敢獍言谏钪杏龅降穆闊┫蛩麄儍A訴。他們常說他們自己也曾是個(gè)孩子,因此最能理解學(xué)生們的喜怒哀樂。生活能像一張紙一樣輕一樣薄,也可以像大海一樣深邃,向藍(lán)天一樣廣闊無垠!是教師讓學(xué)生懂得必須他們自己做出選擇,以一顆感恩的心面對(duì)生活,讓智慧在知識(shí)海洋中熠熠生輝。一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),一片片如詩如畫的景致,不都浸透了教師不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

  陶行知先生有句赤誠的話:捧著一顆心來,不帶半根草去。踏上三尺講臺(tái),就意味著與清貧辛苦結(jié)緣;與甘為人梯誨人不倦結(jié)緣;與嘔心瀝血兢兢業(yè)業(yè)結(jié)緣。選擇教師,就注定遠(yuǎn)離燈紅酒綠的安逸瀟灑;就注定摒棄追名逐利的浮躁心態(tài);就注定要樹立獻(xiàn)身教育的崇高理想。這種生活方式遠(yuǎn)離了喧囂和熱鬧,在淡泊名利中積極進(jìn)取,在清苦寧靜中樂觀向上。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭。教師仍能情系學(xué)生,情傾講壇,全心呵護(hù)學(xué)生茁壯成長,做“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的踐行者。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,教師默默無聞地以任勞任怨、忠于職守、愛崗敬業(yè)的大度奏響師魂的樂章;無怨無悔地以淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、靜心教書、潛心育人的襟懷演繹師愛的無涯。

  曾經(jīng)有熱心教育的人撰寫過這樣一副對(duì)聯(lián):一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨而不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。這大概是對(duì)教師的偉大,師德的崇高,師愛的甘甜做的最熨帖的詮釋。

【歌頌教師的作文】相關(guān)文章:

歌頌教師作文07-13

歌頌教師的作文03-26

歌頌教師的優(yōu)秀作文07-27

歌頌教師的名言02-14

教師節(jié)歌頌教師的作文09-18

教師節(jié)歌頌教師作文09-11

歌頌教師作文600字03-03

歌頌教師作文650字07-20

歌頌教師節(jié)的作文12-12

歌頌教師的作文7篇05-21