老師，我想對(duì)您說作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對(duì)您說作文1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩我的老師，因?yàn)槟虒?dǎo)著我，攀登上知識(shí)的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著今天的機(jī)會(huì)，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來后，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿面地給我批改，后來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正，還檢查了一遍，我終于過關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過您工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我明白了：沒有認(rèn)認(rèn)真真的努力，就沒有實(shí)實(shí)在在的收獲。無論做什么事都要講究認(rèn)真。您無形之中的教導(dǎo)，使我一生受益。
老師，我想對(duì)您說作文2
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，而我也從一個(gè)幼稚的孩童長成了一名六年級(jí)學(xué)生�，F(xiàn)在還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，我就要和教了我六年的老師分別了。我多么希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒，讓我再和老師多相處幾天。校園里每一名老師我都認(rèn)識(shí)，是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛說話等毛病，我非常感謝他們，其中讓我感悟最深的，是我們的班主任杜老師。
杜老師，您還記得嗎？我上五年級(jí)的時(shí)候，有一陣狀態(tài)低迷，成績也不太穩(wěn)定。您發(fā)現(xiàn)了我上課不太專心，于是在放學(xué)后，您開導(dǎo)了我，讓我知道了學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，而是為我的將來打基礎(chǔ)。在那段時(shí)間里，您特別關(guān)心我，讓我有什么不會(huì)的題就可以在下課后隨時(shí)問您。您這無微不至的關(guān)懷，怎能使我不感動(dòng)？
過了一段時(shí)間，我又回到了以前的狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績也比我低迷時(shí)高了許多。這些功勞都是您的，而我去感謝您時(shí)，您卻笑著說：“這都是我應(yīng)該做的。”
還有一次，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我非常緊張，想打退堂鼓，于是我去找了您。您對(duì)我說：“別緊張，有時(shí)候名次不重要，只要能發(fā)揮出來你真正的水平，你就是最棒的。”這句話給了我很大鼓勵(lì)，使我在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一。當(dāng)我返回我們班的時(shí)候，我看見您在我們班的前面，對(duì)我做了個(gè)“你真棒”的手勢(shì)，我開心極了。
杜老師，您就像媽媽一樣，每天都關(guān)懷著我，這份情誼即使在我長大后，我也不會(huì)忘懷。您就像我人生中的一盞啟明燈，為我指引人生的方向。感謝您，杜老師！
老師，我想對(duì)您說作文3
老師，我想對(duì)您說！郎佳蕊我們?nèi)羰亲鎳幕ǘ�，那老師就是辛勤栽培我們的園丁！若我們是春天，那老師一定是增添春天美麗的花朵！
在成長的道路上，我們會(huì)遇到許多種老師，有不負(fù)責(zé)任的、性格不同、講課方式不同的老師，而我的這一位老師，是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內(nèi)容不但豐富而且有趣，她就是讓我們班里人最喜愛的一位老師――郭老師！
還記得我剛剛步入一年級(jí)時(shí)候的情景，那時(shí)候老師讓我們自我介紹，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我才剛說了一句：“我叫郎佳蕊??????”同學(xué)們立刻哈哈大笑，那時(shí)候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得，立刻留了下來！老師見狀，立刻來到我的身邊，對(duì)我說：“沒事的，他們沒有惡意，只是覺得這個(gè)姓有點(diǎn)奇怪罷了！”聽了老師的話，我才停止了哭泣！
當(dāng)我的步伐邁向二年級(jí)時(shí)，我也開始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫作文的時(shí)候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時(shí)候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過想要放棄的念頭，可是老師卻對(duì)我說；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費(fèi)？”就是因?yàn)槔蠋熌f的這一句話，所以我才堅(jiān)持了下來。
三年級(jí)的時(shí)候，我寫的一篇《讓我們走進(jìn)―五彩繽紛》幸運(yùn)的被推薦，接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇，老師說一定要堅(jiān)持下來！四年級(jí)，我寫的作文沒有再被光臨，我心想：可能是我寫的還不夠好吧！我以后一定要繼續(xù)努力，加油！我相信我自己！在無形中，我給自己許下了一個(gè)諾言！
老師，我真誠的感謝您！感謝您傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，您總是細(xì)心的鼓勵(lì)著我們！我代表四二班全體學(xué)生對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！痹诿恳粋�(gè)學(xué)生的成長過程中，除了父母，我們最應(yīng)該感謝的人莫過于老師。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煵粌H教給我們文化知識(shí)還教育我們做人的道理。
記得上二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)燒了，是您用那雙布滿繭子的手摸了摸我的額頭，是您給了我一杯熱水，這水不是一般的水，是充滿愛意的。是您急得像熱鍋上的螞蟻一樣，給我的父母打電話。
我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有一束束美麗的鮮花，三尺講臺(tái)，一截粉筆是您的武器，一塊塊黑板是您的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛無時(shí)無刻就在身邊，老師的愛就如母愛，讓我們這棵小樹苗長成參天大樹，不知不覺我們長大了，您也老了，看著您那日漸增多的皺紋，我想道一聲您聽過很多遍的話：“老師您辛苦了。”
我們下課問你問題時(shí)，您總是孜孜不倦，不厭其煩的回答我們的問題。我們有壞毛病時(shí)，您不但不會(huì)批評(píng)我們，而且您會(huì)和我們語重心長的談心。您的語言仿佛有魔法，跟您談過心的同學(xué)壞毛病通通都沒有了。
您不是著名的演員，卻吸引著我們的目光，您不是歌唱家，卻讓我們把知識(shí)的聲音清泉叮咚唱出來迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一個(gè)個(gè)美麗而有趣的靈魂，我怎能把您忘記？
老師如火燭燃燒了自己，照亮了莘莘學(xué)子們求學(xué)的道路；老師如園丁，為祖國的花朵的健康快樂成長而費(fèi)盡心力。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)俚酪痪洌豪蠋�，您辛苦啦！您像把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，祝所有老師身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利，教師節(jié)快樂！
老師，我想對(duì)您說作文5
人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話想對(duì)老師說，卻說不出口。我也有許多花想對(duì)老師說，卻不知從何說起。
我記得那時(shí)開學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前，等待著學(xué)生們的到來。我跟在媽媽身后，來到您的面前。因?yàn)槲液湍皇呛苁煜�，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學(xué)和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì)問我們?cè)S多有趣的問題，有時(shí)我們會(huì)為了找到你問題的答案，會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！
下課的時(shí)候，您會(huì)跟我們開玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪颉Ｄ覀冋f上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽了你的話，都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識(shí)，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”
老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì)在我受傷的時(shí)候，為我擔(dān)心，照顧我。我知道再多的話語也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的！
老師我還有太多話想對(duì)您說，卻說不出口。老師，您的手下教導(dǎo)出了多少的國家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業(yè)，可能再也沒有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師，我想對(duì)您說作文6
在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓訉懽鳎硕嗌俚男难�！每天得管紀(jì)律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學(xué)沒去成，他們只能呆在教室里了。
老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽著都陶醉在了這里面，讓人無可自拔。
上完這節(jié)有趣的課，我們就坐車回教室里，您還說有禮物準(zhǔn)備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著都垂涎三尺了，因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的小饞貓，本來想著，您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒有，看著那些沒錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開心的臉都笑開了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛。
在我們寫作文時(shí)，您的耐心的指導(dǎo)，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節(jié)課寫的作文有很多人不過關(guān)，您就對(duì)我們說：“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫的不好，沒有按照標(biāo)準(zhǔn)，那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ)，補(bǔ)完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過關(guān)為止。
老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營養(yǎng)，陪伴我們漸漸長大，謝謝您的陪伴和教導(dǎo)，我們愛您！
老師，我想對(duì)您說作文7
汪老師，我想對(duì)您說：“請(qǐng)把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來沒有吹過一次豎笛，和朋友說過一句閑話，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來了，我們班的語文成績從來沒有低于全年級(jí)第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿滿的，甚至體育課也拿來默寫。音樂課，三班傳來陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著您默詞語的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來教室，說過最多的一句話便是請(qǐng)大家把語文書拿出來，或者請(qǐng)大家把默寫本拿出來。
王老師，我們這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房，其中一次還是全校排查，您才讓我們?nèi)チ税胄r(shí)。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細(xì)雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著語文書，拿著水杯匆匆穿過人群，推開教室門，對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來，大家把默寫本拿出來�！盡iss吳只好悻悻地走下了講臺(tái)，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動(dòng)并沒有引起您的不滿，無奈之下，大家只好乖乖默寫。
在外面的等放學(xué)的家長不耐煩了，有的在說話，有的打開窗戶看里面……窗外的雨，如斷了線的珠子，不停地下著，別的班，早已放學(xué)，聽著那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂。
老師，我想對(duì)您說作文8
敬愛的語文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開了，剛開始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已，并沒有什么大礙，到下午就可能回來了。但是，當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì)與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺數(shù)學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣啊！
您是一位多么開朗而樂觀的好老師，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無數(shù)的心血。我竟沒有想到有一天您也會(huì)病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過的危機(jī)感，心想：“如果您退休了，誰還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見到您啊�！币幌氲竭@兒，眼眶里便不知不覺溢滿了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒發(fā)覺，您竟然在不知不覺中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì)給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見你悠閑的樣子，見到的都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì)在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅(jiān)持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們?cè)跄懿灰詢?yōu)異的成績來回報(bào)您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識(shí)，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的關(guān)懷，讓我們感覺到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺我們班就像失去了母親的孩子，斷了線的風(fēng)箏一般。
最后，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來。”
祝您：
早日康復(fù)，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
老師，我想對(duì)您說作文9
詹老師，自從您第一次來我們班上科學(xué)課，我就深深喜歡上了您。我多么想表達(dá)對(duì)您深深的感激之情呀，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我一吐為快吧！
您的科學(xué)課是那么的風(fēng)趣幽默，生動(dòng)形象，深深地吸引了我。要知道，從前的科學(xué)老師上課簡直就像催眠曲，我們?nèi)客瑢W(xué)都昏昏欲睡，我絲毫感覺不到科學(xué)的樂趣�？墒乾F(xiàn)在，我愛上了科學(xué)課，因?yàn)樵谀呐惆橄�，讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)課原來是一門多么讓人著迷，多么神秘，多么有意義的課程呀！
記得您第一次上課時(shí)，不僅介紹了科學(xué)書上的知識(shí)，還拓展了其它的內(nèi)容。那一次講“實(shí)際與解釋”，完成習(xí)題后，您又繪聲繪色地告訴我們，在一些犯罪現(xiàn)場(chǎng)都是由警察把它保護(hù)起來，讓“法醫(yī)”來檢查探案。他們會(huì)通過解剖遺體，判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎，太神奇了！這讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)。我現(xiàn)在最期待的就是周五下午的兩節(jié)科學(xué)課，聽您的課簡直就是一種享受。
最近，您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎，這可是幫了我的大忙。平時(shí)，媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護(hù)好自己的眼睛，否則會(huì)后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過您的這一節(jié)課，讓我真正明白了眼睛的重要性，因?yàn)檠劬σ坏⿹p壞，幾乎無法彌補(bǔ)。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總愛圍著您問東問西，您總是那么和藹可親，總是很耐心地回答我們的疑問。一次，我問您習(xí)題是否正確，您笑著說并不是如此，光的.行進(jìn)是連起來的，而不是斷開來的。
詹老師，我想對(duì)您說：“能成為您的學(xué)生是我的榮幸，您是我最喜歡的老師之一，衷心感謝您一路上的陪伴，祝您永遠(yuǎn)年輕美麗，身體健康，萬事如意！”
老師，我想對(duì)您說作文10
陳老師，不知不覺，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來，對(duì)我們的教導(dǎo)和愛護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了，總是板著臉，我從來不敢對(duì)您多說一句話，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉，誰叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話想對(duì)您說，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級(jí)分班以后，您教我們數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槟膰?yán)厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰在認(rèn)真聽講，誰在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì)，盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂。如果誰聽不懂，您還是會(huì)不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓胶昧�，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)啊！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來說吧。那天，您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長簽字，然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字，您呢？聽也不聽他們解釋，就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍，沒抄完就不能下課。
寫到這里，又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問題，看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說：“你們這都不會(huì)呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì)，而是不敢，怕說錯(cuò)了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過我的最嚴(yán)厲的老師，也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對(duì)我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵(lì)一下我們。這樣，我們一定會(huì)更加喜歡您，更加愛上數(shù)學(xué)課。
老師，我想對(duì)您說作文11
老師我一直想對(duì)您說一句話，可是話到嘴邊，又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說，”老師您辛苦了！”
記得一個(gè)夏天的傍晚，放學(xué)時(shí)，天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長接走，只留下我一個(gè)人在教室了。我想到：今天媽媽出差去了，而爸爸工作忙，他們都沒空來接我，我該怎么辦呀？”我望著漸漸黑下來的天，心里不斷的呼喚著，爸媽，你們?cè)趺炊疾粊斫游已�？我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí)，一只手輕輕放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，可我回頭一看，原來是老師您。老師幫我擦干眼淚，風(fēng)趣地說：”這么大了，怎么還落金豆豆呀！走，我送你回家吧�！碑�(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說什么才好。老師教我們讀書已經(jīng)很辛苦了，每天早起貪晚，有家而不顧，很這樣關(guān)心我們的生活。一路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，老師為了不然我淋雨，就把一大半雨傘打在我的頭上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚，雨水打在我頭上，我分不清哪是雨水，哪是淚水。
還有一次，老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家，心里只想著看電視，玩電腦等等，而老師布置的作業(yè)卻亂寫一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去，把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您，因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u(píng)，不光含著責(zé)備，還含著關(guān)懷！從那以后，我的作業(yè)不在馬虎了，還有好幾次你都在班上表揚(yáng)了我！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師您辛苦啦！
老師，我想對(duì)您說作文12
老師是引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽。
驀然想起您的身影，記得開學(xué)第一節(jié)歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺(tái)上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺(tái)上，身姿挺拔，滿臉笑意，雙手緊握。因?yàn)闆]有發(fā)課本，所以那一節(jié)課所有的內(nèi)容全部都是憑您的經(jīng)驗(yàn)來講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見過第一個(gè)教歷史的男老師。剛見面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著一條深色的褲子，臉上掛著慈愛的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過窗前樹梢，月光灑落在屋內(nèi)的紅色石板上，思緒漸回。
9月來臨，在此，我想對(duì)您說：“老師，在這三年的高中生涯里請(qǐng)多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節(jié)快樂！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)積累更多的歷史素養(yǎng)，取得更加優(yōu)異的成績。
老師，我想對(duì)您說作文13
老師，我想對(duì)您說，謝謝您，這么多年來，您一直傾囊相授，教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現(xiàn)不是很好，不過您一點(diǎn)也沒生氣，反而耐心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。還記得一年級(jí)時(shí)，是您讓我加入了“少先隊(duì)員”，至今想起，依然令我非常的感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí)，您提了個(gè)問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對(duì)這道題。本來我以為您會(huì)批評(píng)我，會(huì)懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你坐下再認(rèn)真思考一下�！毕抡n的時(shí)候，您主動(dòng)過來問我是否聽懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。那時(shí)，我在心里默默地對(duì)您說了一聲“謝謝您”。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習(xí)上并不拔尖，但是您一直對(duì)我充滿了信心，認(rèn)為我很努力，還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對(duì)您說了一聲“謝謝”。
老師，我還想對(duì)您說，謝謝您的鼓勵(lì)。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我考試沒考好。我很擔(dān)心您會(huì)批評(píng)我，會(huì)請(qǐng)家長來教育我，我也對(duì)自己的成績感到失望，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開導(dǎo)我，不厭其煩地給我講解錯(cuò)題，又讓我回去好好總結(jié)。聽了您的教導(dǎo)，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說，謝謝您的關(guān)愛。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒帶雨傘，您送我們放學(xué)的時(shí)候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對(duì)您說一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運(yùn)能遇見您，感謝您一路伴我們成長！
老師，我想對(duì)您說作文14
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。捧花，踏葉，迎風(fēng)，在教師節(jié)將近之際，我有千言萬語想對(duì)你說。
金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，成長的痕跡映現(xiàn)。很高興來到宜良二中這個(gè)大家庭也很高興能夠遇見您——馬忠順老師我更榮幸能夠成為您的課代表。您是我最敬佩的老師，在課上，您口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋�(gè)個(gè)古老的神話，您帶我們探究微觀世界的奧秘，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的奇特。
在萬千繁星中，您是最亮的一顆。因此，每當(dāng)我望向夜空的時(shí)候就會(huì)想到您。高中三年的路途很遙遠(yuǎn)，很艱險(xiǎn)……我應(yīng)當(dāng)會(huì)很害怕吧，可能在別人看來我好像在受苦一樣，但我不這樣認(rèn)為。即使堅(jiān)持不下去，即使我想放棄，我也會(huì)竭盡全力朝著您的方向努力走去。您忠于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。我既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程，砥礪前行。因?yàn)槲抑滥鷷?huì)為我左右護(hù)航，祝我到達(dá)夢(mèng)想的彼方。
您是旭日的金光，籠罩著我們初生的幼苗；您同樣也是晚霞，余暉灑在我們稚嫩的臉龐。書中的海洋早已洗凈我們的胸膛，毫無思慮，跟隨您的腳步沉醉在大自然中。窗外透出朦朧的月光，映在您的臉龐，夜深人靜之時(shí)，您是否還在揮灑筆汁，備寫明天的知識(shí)。如果把您比作傍晚四、五點(diǎn)的太陽，那我們便是早晨七、八點(diǎn)的陽光，您身上的金光灑在我們的臂膀，照耀著我們的成長。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”夜涼如水，感受師恩，三尺講臺(tái)，二十載春秋。您始終扮演著“管如嚴(yán)父愛如慈母，親如朋友”的三重角色，讓我們?cè)凇皭邸钡膿u籃里茁壯成長，您用您的行動(dòng)踐行著您的誓言，您用您的行動(dòng)詮釋著愛與責(zé)任的師德靈魂，您是我們身邊“最美的教師”。在此祝您和宜良二中全體教師“教師節(jié)快樂”。
老師，我想對(duì)您說作文15
人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上，對(duì)我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華，去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年，我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識(shí)的老師，在無窮的語文知識(shí)海洋中，我成長的翅膀越來越有力，眼界越來越寬，思想越來越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì)的題目，蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì)我遇到問題一定要心靜，才能思考得出來，記得有一次，做一張語文試卷，有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來的時(shí)候，您在講臺(tái)上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起您說過的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來細(xì)細(xì)思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對(duì)您說：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復(fù)我貪玩的心；您語重心長的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，成績下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
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