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我的語文老師作文

時間:2022-05-08 10:11:04 老師 我要投稿

我的語文老師作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的語文老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的語文老師作文

我的語文老師作文1

  這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。

  她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。

  她非常嚴肅,不愛笑。對我們非常嚴格,如果哪位同學被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學,真像一把雪亮的刀子。那些同學就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學留下來。

  記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會說話的眼睛看著我們,嚴肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來!蔽液蠡谀,從此以后我就改正了上課講小話的毛病。

  胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候,一向嚴肅的老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽兒。

  我們的語文老師,就是一個會變臉的老師,嚴肅中包含對我們的嚴格要求,微笑中包含著對我們的鼓勵,我喜歡我們的語文老師。

我的語文老師作文2

  我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發(fā),她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

  人們都說薄嘴唇的人能說會道,可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動。

  張老師像一架永不生銹的播種機不斷地在學生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去。

  我的老師心地善良,又樂于助人,還很關(guān)心每一位學生。

  記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽;貋硪院,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。

  這就是我的語文老師,一個不顧自己安危的老師,一個關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時會批評我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會那么關(guān)心我們。

我的語文老師作文3

  “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑,我就渾身是力量”老師,是我們的長者,是我們的引路人,是我們的朋友,亦是我們的榜樣。

  我的語文老師,瘦小的身材,一雙葡萄似的眼睛,一張娃娃臉,一束頭發(fā)扎成馬尾,如洋娃娃般可愛!您的身體虛弱,心臟不是很好,卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕,活力四射的樣子;您講課,總是那么獨特,那么吸引人,同學們都說聽您的課如同聽夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲,沁人心脾,回味無窮!

  我的語文老師,陪伴我們從初一到現(xiàn)在,從懵懂無知到成熟穩(wěn)重,“陪我們一字又一言,譜下回憶的詩篇”,這是長情的告白,是歲月的痕跡!

  我的語文老師,即將離開我們?nèi)バ碌哪昙。您說,新的語文老師很和藹;您說,讓我們一定好好學語文;您說,您對我們有無數(shù)的不舍我們又何嘗不是。我們的內(nèi)心有無數(shù)的不舍,但更多的是無窮的祝福,我們將把您對我們的`愛化成學習語文的動力。

  老師,今天是教師節(jié),雖然您已經(jīng)到了新的班級,但請您收下我們的鮮花和祝福,那是我們對您的尊敬和感恩,祝您教師節(jié)快樂,也祝我們所有的老師節(jié)日快樂,你們辛苦啦!

我的語文老師作文4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干千百年來,教師與醫(yī)生一樣,一直都是一個偉大而光榮的職業(yè)。

  最能詮釋老師這一形象的是園丁,他們辛勤培育祖國的花朵,為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻,而我要說的是我們的語文老師也是我們的班主任。

  她很高,也有點胖,但是一般看不出來,平時他像一個大姐姐,一般照顧我們也十分關(guān)心我們的學習,給我們上課時,偶爾有幾個字兒的普通話說得不標準,常常引起哄堂大笑,她的另一個眾所周知的缺點就是字寫得不是十分好看,因此她也經(jīng)常時不時把這個毛病給挑出來,在我們面前吐槽自己一番,告誡我們好好練字,否則和她一樣,現(xiàn)在追悔莫及。

  在我心中她也是萬能的,前幾次把我的數(shù)學考得不盡人意,她先是我們狠狠的批一頓,莫名想到了恨鐵不成鋼這個詞,她居然肩負起了數(shù)學老師的責任,給我們講的題真是可圈可點,使我被震撼到了,更是使我十分佩服,她對我們的數(shù)學尤為重視,所以她十分關(guān)注我們的學習。

  這就是我們的于老師,一個看上去有些呆萌,卻十分關(guān)心我們的好老師。

我的語文老師作文5

  我的語文老師姓徐,因為班主任也姓徐,為了區(qū)分開來,我們叫她大徐老師。

  大徐老師中等個兒,不胖不瘦。她有個習慣,喜歡扎馬尾辮,這樣看起來有活力,有精神。她會用眼神和我們交流,當有同學開小差時,她會瞪著他,好像在說:"上課要認真聽講。斔洫剬W生時眼睛會瞇成一條縫。

  大徐老師特別和藹,如果有同學不認真,她會點名,或者去摸摸他的頭,但從不去責罵學生,所以我們都很喜歡她。

  大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句,她告訴我們平時只有記得多,寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句打印在紙上發(fā)給我們,督促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課了以,每次她都會給我們推薦好書。最近,大徐老師給我們讀了一本名為(夏洛的網(wǎng))的書,她朗讀起來繪聲繪色,表情豐富多彩,還會加上許多動作,同學們都聽的入神了。有一次,當她讀到費恩和艾費里吃早餐的時候,我居然把手里的橡皮當作饅頭了,哈哈,我把書中的人物當成自已了!

  聽了我的介紹,你們喜歡大徐老師嗎?

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