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感謝有你老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-04 12:26:49 老師 我要投稿

感謝有你老師優(yōu)秀作文(通用22篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感謝有你老師優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝有你老師優(yōu)秀作文(通用22篇)

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇1

  豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號了,回憶起這六年的校園生活,我就想起了這么多教過我的老師。吳老師是教過我最久的老師,足足教了我4年。我永遠(yuǎn)也不會忘記她的音容笑貌……

  記得那一次,隨著一陣優(yōu)美的音樂響起,放學(xué)了;锇閭兌急成蠒,投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門口站了很久,卻不見爸爸媽媽的蹤影……一分一秒過去了,到了最后,只剩下孤零零的我。

  這時(shí),吳老師走了過來,親切的問我:“朱瑞欣,你媽媽還沒來接你嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!芭?老師陪你再等一會,如果你媽媽還不來,老師送你回家……”我頓時(shí)感到吳老師像我的第二個媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我,心里暖暖的,特別親切……

  有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,無私的奉獻(xiàn),默默為學(xué)生服務(wù),老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了無數(shù)的人,老師就像大樹,一直為我們這些小草遮風(fēng)擋雨……“老師”,一個多么高尚的職業(yè)!

  像居里夫人,一位偉大的科學(xué)家,也不忘報(bào)答師恩,還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣,要會感恩老師,不忘老師對我們的諄諄教導(dǎo),因我們學(xué)生而付出的汗水……

  我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂成長,是你們讓我感受到母親般的呵護(hù)、溫暖。

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”這首歌深深地印在我的腦海中。

  二年級的一天,“叮鈴鈴……”,放學(xué)的鈴聲響起。同學(xué)們爭先恐后地走出教室,我也不例外,收拾東準(zhǔn)備回家。

  突然,“哎喲”我覺得肚子一陣劇痛,我慢慢吞吞地走到位置上,捂著肚子。氣死我了,這該死的肚子,早不痛,晚不痛,偏偏在這時(shí)候痛。我心里暗暗琢磨著。我嘟著嘴巴,皺著眉頭,等待奇跡的出現(xiàn)。

  “噠噠……”我聽到了熟悉的腳步聲,我經(jīng)過大腦的仔細(xì)思考,眼前一亮,我彈了彈手指——是陳老師!我拖著帶病的身子,費(fèi)了九牛二虎之力才半走半拖地走到門口!瓣惱蠋!”我有氣無力地說道。陳老師將目光轉(zhuǎn)向了我,“嚴(yán)昕,你怎么還不回去呢?”陳老師和藹可親地問道。我吞吞吐吐地說:“老師,我……肚子痛!”“是嗎,回去坐好了,老師給你倒杯開水去!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又費(fèi)盡吃奶的勁回到位置上!皣}噠……”老師把水小心翼翼地端來了。我喝起開水來,第一口,我嘗出了老師的用心;第二口,我嘗出了老師對我的關(guān)愛……接下去的每一口我都嘗出了不同的味道,即使是一杯淡淡無味的白開水,我也能喝得有滋有味。

  喝完開水,陳老師親切地問我:“肚子還痛嗎?”“好多了!”過了一會兒,老師還親自送我回了家。

  老師,謝謝您!謝謝您無私的關(guān)愛。

  我們常懷感恩之心,便能夠生活在一個感恩的世界,正如一首詩中所說的:感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧;感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹;感激欺人,因(yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊心……

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽見這首歌,我就會想起我的英語陳老師。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!标惱蠋煹膼鄯路鹗蔷d綿的春雨,滋潤著我們幼小的心田。記得那次放學(xué),我在媽媽的辦公室做作業(yè),復(fù)習(xí)英語時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路,讓我手足無措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師,淹沒在一大疊作業(yè)本里,劉?煲谧∷难劬α耍矝]空理一下。就在我猶豫要不要去請教時(shí),陳老師好像看出了我的心思,輕輕問:“果兒,是不是有題目不會?”我不好意思地走過去說:“陳老師,您能教教我嗎?”

  “當(dāng)然可以!來,我看看!”原本疲憊的陳老師又滿血復(fù)活了,笑著拿過我的本子,仔細(xì)地給我講解起來,溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺得陳老師的聲音格外動聽,就像一陣清風(fēng),不僅讓我神清氣爽,還讓我豁然開朗。她把所有的題目都給我分析了一遍,還不停鼓勵我做題要膽大心細(xì),不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流,可轉(zhuǎn)念一想,陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀!她這一講,滿桌的作業(yè)本估計(jì)又要批改到深夜了,我不禁為她擔(dān)憂起來。想到這里,我的眼睛有些溫潤了。

  五年以來,教我的老師有許多,然而我最感激的就是我的英語老師——陳老師。我真想用最動聽的聲音,為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇4

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗莻名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無窮的歡樂;我要感謝同學(xué)們,因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要。但我最想感謝的是教過我的老師。

  每當(dāng)上課時(shí),老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué),生怕我們不聽講。而放學(xué)時(shí),老師總是最后一個離開教室,而來學(xué)校,是老師第一個來到學(xué)校,第一個來到教室,不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭,老師為我們操了一百個心,無論在家里還是在學(xué)校,老師怕我們不聽話,鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯誤,老師總是耐心地教育著他們。

  天下的老師都是一樣的,你們推崇了真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們插種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人;你們打造與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

  也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就,在這些人士的背后,除了要感謝父母和朋友以外,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)過和鼓勵過我們的老師嗎?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的愛!

  !老師,你們的愛就如水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么的遙遠(yuǎn),怎么比得上你們給的和藹;我想扯下一朵云,可云兒怎么比得上你們的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢?“老師,感謝你們了!”

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇5

  老師像園丁,不知疲倦地,培育著我們,老師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。

  老師不像耀眼的明星那樣引人注目,他們是多么的平凡,普通。老師們肩負(fù)著培育下一代的重任,老師,是世界上最神圣的職業(yè)。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里滶游,帶領(lǐng)我們踏上了人生的軌道。

  在我們遇到挫折時(shí),是誰鼓勵我們不要灰心,在我們碰到困難時(shí),是誰一次次的幫助我們?在我們得到贊楊時(shí),又是誰要我們牢記——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?是老師!

  無論是炎炎夏日,還是寒冬臘月,老師都會在燈光下,辛勤的備課,批改作業(yè),作業(yè)本上的一條條鼓勵,一條條評語,一道道紅勾,這些難道不是老師的心血嗎?

  記得有一次測驗(yàn),一節(jié)課還沒下我就把卷子交了上去,心里還洋洋自得,覺得自己做得很快?稍嚲戆l(fā)下來時(shí)我才追悔莫及,恨不得重新再考一遍,正當(dāng)我懊悔之時(shí),是老師走過來,對我語重心長地說:你錯得太不應(yīng)該了,這都是你粗心大意造成的,下一次可一定不能這樣了。老師,是你的教誨讓我重拾信心。

  老實(shí)勤懇地工作著,將自己一生所學(xué)的知識,毫無保留的傳授給我們。有這樣一句話:一日為師,終身為父。老師,真的很感謝你,你的陪伴好比親生父母。

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí),我就會想起我溫柔、美麗的老師。感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)讓我們相遇,自從我遇見我的老師后,我的生活和世界里都充滿了幸福、快樂、奇跡……

  每天早上7點(diǎn),您總是早早的來到學(xué)校,等同學(xué)們都到齊了之后,就組織我們早讀。放中午學(xué)后,我們都在吃著香噴噴的飯菜,但您還坐在辦公室和那些學(xué)困生門談心、給他們進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。暮色降臨時(shí),同學(xué)們都走完了,您還在備課、批改作業(yè),您是多么辛苦!

  記得有一次,您在課堂上要求我們當(dāng)場寫完作業(yè)就交,我很快就寫完了,后來我發(fā)現(xiàn)有幾個字忘記寫了。心想:要是補(bǔ)在上面之后,作業(yè)就不好看了,老師應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。于是,我抱著僥幸的心理把作業(yè)交給了您,當(dāng)您接過我的作業(yè)批改時(shí),我的心“撲通、撲通”地跳個不停。突然間,您的筆停了下來,說:“還有幾個字你怎么沒有寫呢?”我一時(shí)語塞,頭都抬不起來,好半天才擠出幾個字:“我漏寫了!蹦鷩(yán)厲的說:“漏寫了嗎?你怎么那么粗心呢?讓你設(shè)計(jì)一座高樓,如果中間漏掉幾層樓行嗎?你們從小就要養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣,將來才能成大氣候!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d,臉“唰”地一下就紅了,急忙把作業(yè)拿回去認(rèn)真地補(bǔ)上那幾個漏掉的字,并下定決心,以后一定要認(rèn)真完作業(yè),再也不會粗心大意和偷懶了。

  每天的日子里,您還是一絲不茍的工作著,用您的愛心、愛撫關(guān)心著我們,我想對您說:“感謝有你一一老師。您就是一盞路燈,指引著我們走向未來。您就是一把鑰匙,讓我們開啟知識的大門,教會我們做人的道理。親愛的老師,您辛苦了!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇7

  寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動起來。我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長大成材,他們也就心滿意足了。我們的班主任董老師也是這樣的。

  在生活上,董老師無微不至地關(guān)懷著我們每一個同學(xué)。一天正在上課,不知怎么的,我流鼻血了,我痛苦地靠在椅背上,董老師發(fā)現(xiàn)了,走了過來,親切地說:“你趕快舉起右手!”然后又向同學(xué)借了一根皮筋,牢牢的綁在了我的手指上。有一次關(guān)心的說:“魏舒雯,你先休息一會兒,不要管作業(yè)了,身體要緊!”我從董老師急切的話語中,聽出了她對我的的擔(dān)憂和疼愛。

  在自己的崗位上,董老師更是無怨無悔。她不管我們有什么難題,都會幫助我們解決。記得上次考試中出現(xiàn)了水滸108好漢,我在這一題上失分了。我請就董老師給我們108好漢的綽號。過了幾天,董老師就從網(wǎng)上找來了資料,和我們一起了解水滸。

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。師把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!老師,是您給我們知識、力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝您,我的好老師!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇8

  個人的一生都需要感謝非常多的人,幼小的年紀(jì)的時(shí)候感謝父母,是他們不離不棄的照顧我們,受到別人幫助了要感謝別人,上學(xué)后我們更多的是要感謝老師,因?yàn)樗鼮槲覀儬奚颂嗵,承?dān)了太多太多。

  有人說:老師是辛勤的園丁,是奉獻(xiàn)的春蠶,是無私的人梯。還有人說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌?墒,我想要說:老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予他們都不為過,他們總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋;他們總是盡自己最大的努力,無怨無悔當(dāng)人梯,他們總是用最簡單的方式,用最樸素的語言,在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領(lǐng)著我們開啟知識大門;老師像一棵大榕樹呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗......

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn);您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸,像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長。

  無數(shù)次感動老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度,誨人不倦的執(zhí)著,他們用自己的愛心和學(xué)識啟迪著所有的人,使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂!回味自己成長的歷程,我只想衷心地說一句:感謝您,我的老師!

  感恩老師給予我給了我的知識,感恩老師給了我們一片新的天空,感恩老師辛勞的為我們做得一切。

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇9

  自古以來,有多少寫老師的句子詩歌,比如老師是園丁,我們是花朵……。老師為了我們,無私的奉獻(xiàn)了。他(她)花費(fèi)所有的精力,這是為了什么?是為了我們這些祖國的花朵。

  任何一位老師都是懷著能把學(xué)生都培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師是偉大的,他在每一個學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。

  我的老師就是一個盡職盡心的一位好老師。

  我的老師就是我的媽媽,你可別以為是我偏袒我媽媽,因?yàn)槲沂撬呐畠,所以我才能知道她所有的一切?/p>

  我媽媽經(jīng)常帶病上課,因此她的身體總是非常的虛弱,我曾幾次勸過媽媽不要去上課了,可她卻說:“不行,不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識,我一定要去上課!蔽以谙旅婵粗鴭寢屩v課,真害怕媽媽一下子暈過去,可媽媽硬撐著,我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了,臉色蒼白,一副虛弱的樣子。我心里很焦急,深怕媽媽出了什么危險(xiǎn)。終于,我盼望已久的下課鈴響了,媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動了。

  每一個師傅在教徒弟的時(shí)候,都會給自己留一手,深怕徒弟會超過自己,而老師呢?他(她)們巴不得把自己一生所學(xué)的知識讓學(xué)生都學(xué)進(jìn)去。老師,我贊揚(yáng)你,你是我們在路上的指明燈,你們?yōu)樽鎳幕ǘ,日夜奔波,嘔心吐血,我代表所有的學(xué)生在這為你們致敬!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇10

  您,也許不是最美麗的老師;您,也許不是教育最有方的老師;但您給我的教育,卻讓我“終生難忘”。

  剛到三年級時(shí),我的心情無比緊張,因?yàn)橐獡Q班主任老師了。真希望自己班的班主任即漂亮又可愛?墒,當(dāng)您一進(jìn)班級門時(shí),我的希望“早已化成白煙”。

  短短的頭發(fā)有些發(fā)黃,皮膚“黑黑”的,單眼皮下有一雙小巧的眼睛,就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的美女,長相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事發(fā)生之后,我對您改變了想法。

  三年級的生活很快就要結(jié)束了,馬上便要期末考試了,大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。上午第三節(jié)課,您讓我們聽寫詞語。聽寫完了,您便在黑板上寫下了一排字:中午12:50之前,必須完成聽寫訂正。我一看,心想:來得及嗎?別到時(shí)自己來不及,還怪我們呢!這時(shí),數(shù)學(xué)2號本發(fā)下來來了。這題不是對的嗎?張老師怎么給我打錯了呢?我飛快地跑到辦公室門口,沒看到張老師,卻看到了您。

  您一手拿著筷子,一手著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒有動,而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進(jìn)來的縷縷陽光,照在您的身上,金燦燦的,您似乎變成了一座“永遠(yuǎn)不變的雕像”。我久久地站著,沒想到老師竟然不吃飯,就是為了早一點(diǎn)改好本子,讓我們訂正,復(fù)習(xí)。真是人不可貌相呀

  過了一會兒,您改好了。走出辦公室,正好看見了我。您微笑的摸了摸我的頭,并對我說:“黃咪,你的聽寫不錯,全對!”真的嗎?那太好了!此時(shí)此刻,我真想對您說:“老師,我來幫您把本子搬到班上去吧!”可沒等我說出口,您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  老師,您就像是一顆小草,我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因?yàn)橛辛四,我們才如此“美麗”?赡,有一天,小草枯黃了,您也老了,可您對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育,我怎能忘記?

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇11

  人們常說老師是人類的心靈工程師!每當(dāng)想起這句話,我就覺得您不止是這個稱呼,您是喜劇演員,您是歌唱家,您是主持人,您是像媽媽一樣的女人。每當(dāng)上課時(shí),您用你的夸張幽默帶領(lǐng)我們?nèi)霊。下課時(shí),您用主持人的風(fēng)趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學(xué)以后,您又像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。

  無論風(fēng)吹雨打,您總是來得那么早。夜晚,我們都早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們的學(xué)習(xí),不厭其煩地把每一個題講了一遍又一遍,聲音也沙啞了。其實(shí)我們都知道,您自己擔(dān)心我們聽不懂,不斷重復(fù)。我們還不領(lǐng)情地認(rèn)為您啰嗦。

  您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻讓我們聽到最好聽的聲音;您不是主持人,卻讓我們欣賞到每天的現(xiàn)場直播。謝謝您,我的好老師!

  每當(dāng)我們犯了錯時(shí),雖然您毫不留情地批評我們,當(dāng)時(shí)我們會為您的嚴(yán)厲而埋怨,但是經(jīng)過您的教育指正,我們真真正正地學(xué)到知識。內(nèi)心泛起對您的敬畏。是您的不斷督促,使我們不斷成長。謝謝您,我們的好老師。

  老師,您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最愛的給了我們,而留給您自己的,卻是干裂的手、沙啞的喉嚨。我知道,我們的成長離不開您的付出,謝謝您。

  千言萬語此刻無法言語對您的敬畏,感恩。我想,唯有努力學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人,就是對您最好的報(bào)答!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩钌屉[的這句詩,完美的詮釋了老師默默無聞,無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。老師,您是勤勞的春蠶,用盡力量教導(dǎo)我們。您是無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  我要感謝您——老師。是您教會我,每個人都有無數(shù)個第一次,面對未知的第一次,我們應(yīng)勇敢探索,積極面對,而不應(yīng)該畏畏縮縮,躊躇不前。

  我要感謝您——老師。是您教會我,受了挫折,不要?dú)怵H,人生的路還很漫長,伴隨著成長,會有不少溝溝砍砍要經(jīng)歷,應(yīng)勇往直前,而不是只會在角落里默默地哭泣,哭是沒有什么用的。

  我要感謝您——老師。是您教會我,當(dāng)榮譽(yù)降臨身上時(shí),我們更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,懷著感恩的心去對待人和事,而不是在那里夸夸其談,目中無人。

  我還要感謝您——老師。是您教會我,失敗了沒關(guān)系,人的一生要面臨許多次失敗,失敗并不可怕,有一句名言說得好:“失敗是成功之母!蔽覀儜(yīng)該從哪里跌倒,就從哪里爬起來。通過自己努力再努力,告訴自己,下一次我一定可以取得成功。

  您是一位普普通通的人,但您卻是無數(shù)莘莘學(xué)子心目中的英雄;您又不是一位普普通通的人,因?yàn)槟缲?fù)著教育下一代的重任,祖國花朵的未來要靠您去引航。您雖然沒有明星那般光芒四射,引人注目,但您默默無聞的身影卻更顯高大。

  您不是歌唱家,卻讓山巒河川與之共鳴。您不是雕塑家,卻讓一個個有模有樣的人走進(jìn)社會。您不是文學(xué)家,卻讓我們在知識的海洋里遨游。

  老師,您是偉大的!芭踔活w心來,不帶半根草去!

  祖國是一個美麗的大花園,我們是花園里可愛的花朵,而您,就是那灑盡汗水,不辭辛勞的園丁,因?yàn)槟母冻,才讓花園四季如春,萬紫千紅,五顏六色;朵朵花兒競相開放;鳥兒聲聲的歌唱。我們衷心地感謝您,老師!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇13

  時(shí)間如水東流,誰把流年偷換。青春最美的韶光,把回憶定格在筑夢路上。征程里,感謝你的身影,在困頓時(shí)為我提燈……

  你,我的老師,是一枝蘊(yùn)秀寒梅,在記憶里鮮妍,暈染成永不褪色的童年。

  三月的陽光恰到好處,初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲,迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明,片片絮云慵懶而肆意,如同大海里浮動的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里,飄散著迷醉的氣息。

  我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,答案卻頑皮如稚童,將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了,我冥思苦想?yún)s最終無果。

  就在我煩躁放棄之時(shí),你走了過來,嘴角掛著慈祥的微笑:“怎么了?有題目不會嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將題目遞到你面前。

  你摘下眼鏡,湊近書本,仔細(xì)辨認(rèn)著一個個小小的宋體字,嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳,幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章,也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞,繼而拿起筆,演算起來。

  你身子伏得很低,像農(nóng)人在田間勞作,只不過你培育的是四十六個希望、四十六個明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲,在陽光里突兀而溫暖,潤澤著,閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。

  我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動人的剪影:早晨微明的曦光里,你匆匆行路,趕往學(xué)校;神圣的講臺前,你握著粉筆,講解題目;午后的清風(fēng)里,你伏案備課,筆走龍蛇;白熾的燈光下,你批改作業(yè),時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光,卻樂于忙碌,是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行!

  “來,我講給你聽!蹦爿p柔的話語,將我漫游無際的思維重新收回,如夢、方醒。你耐心地講解起來,筆尖輕動,行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活,洋溢哲思;一個個數(shù)字在你口中生動,滿載智慧;一步步思維在我腦海中清晰,使我了然。

  你再一次微笑,和藹地問道:“怎么樣?明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你的講述富有條理、易于理解,我怎會不懂呢?

  只是,我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題,似乎還明白了一份堅(jiān)守,一種責(zé)任,一個人生答卷上的完美答案。

  不忘初心,熱忱如一,用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖!

  感謝有你,用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光;感謝有你,以身作則、為人師表;感謝有你,使一個孩子的童年暗香浮動,滿樹花繁……

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇14

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲,因?yàn)橛兴鼈儾拍苌妫霍~兒感謝清澈的河水,因?yàn)橛兴拍苠塾;雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹,因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>

  茫茫人海,你是最無私的人;滔滔江水,你是最洶涌的浪花;漫漫蒼穹,你是最閃亮的星光……

  花開花落,云卷云舒,不知時(shí)鐘又敲響了幾下,不知精神又黯淡了幾分,不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺,外邊已是夜深人靜,似乎一切都蒙上了一層黑紗,只有最亮的那顆星依舊在閃爍。

  我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿,而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿,也許您的心充滿了力量,但是匆匆而過的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊,也許您在強(qiáng)迫自己,也許您是在擺脫自己。

  漆黑的夜,不知您何時(shí)休息;清新的晨,不知您何時(shí)起床;然而,在空寂的校園中,您總是第一個出現(xiàn)在教室當(dāng)中;課堂上,您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開懷大笑,在快樂當(dāng)中把知識消化吸收。

  不知何時(shí),您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋,兩鬢增添了白發(fā),脊背彎曲了幾度……

  我知道,那是您滄桑的痕跡,我也知道,那是您為了事業(yè)做出的`犧牲,您的無私奉獻(xiàn),您的兢兢業(yè)業(yè),深深地刻在我的心底,我的心底不斷哼出感恩的歌謠:

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  老師,謝謝您!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇15

  一顆小草因?yàn)閷Υ河甑母卸,所以他擁有了燦爛的花朵;一顆顆幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸,所以他擁有了甜美的果?shí);一只小鳥,因?yàn)閷μ炜盏母卸,所以他擁有了翱翔的翅膀;一顆心靈,因?yàn)閷,的感恩,所以它有了鉆石般的燦爛,

  在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子走進(jìn)校園。

  每一條小路都有它的起點(diǎn),每一條小河都有他的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一位同學(xué)都有他敬愛的老師,但我們不如學(xué)校的那一刻起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛向我們匯聚著成長的腳步;您用愛在為我們鋪一條學(xué)習(xí)的愛之路,漫長的路上是愛的長河,卻也是汗水的路,您付出著,我們成長著,您欣慰著,我們感動著。

  我們的老師,是我們常用“園丁”二字來形容的人,是我們在校園每天面對的對象,是我們努力的追趕方向,作為一個學(xué)生,我們享有了老師給予我們的夢和打破幻想的錘子,面對未來的勇氣和能力,這些使老師對我們而言,來得特殊有重要,是我們難以忘記,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽,老師的話像滋潤我的心靈老師,用知識的雨露澆灌著我們的成長歷程。

  老師,是那道溫柔卻不時(shí)力道的光,照耀進(jìn)心里最深的地方;老師,是那溫暖干燥的手,牽著我們慢慢地走;老師,是那夜空中明亮的北斗星,領(lǐng)著迷路的我們向前行;老師,是那甜美的甘露,澆灌著我們渴望成長的心靈。

  詩歌歌頌,頌不完對您的贊頌;加減乘除,算不玩您的貢獻(xiàn),您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我的心田,您是雨傘,用自己來we我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

  也許在未來的某一天,我們不得不離開,也許我們會分隔兩地,但請相信,時(shí)間的洪流永遠(yuǎn)不會沖散我們深厚的師生情誼,眼淚也不會洗刷走我們在走地方的每一天的深刻回憶??

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇16

  鮮花離不開雨露,魚兒離不開水,鳥兒離不開藍(lán)天。而我,離不開您——我的老師。曾幾何時(shí),您教會了我認(rèn)識了數(shù)字,曾幾何時(shí),您教我做人的道理……

  兩年了,在這說短不短,說長不長的兩年里,您兢兢業(yè)業(yè),把講臺當(dāng)成了舞臺,執(zhí)一根粉筆,在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆,如小苗一樣?xì)心呵護(hù),您把您的知識如陽光一般灑給我們,使我們茁壯成長。

  老師,您是那么的親切,善良。您一次次的呵護(hù)我們的心靈,使我們充滿活力,充滿激情。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好,可能精力有些分散,其實(shí)我應(yīng)該都會的題目,可是因?yàn)楦≡,馬虎大意出了不少錯,您把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“每個人,總有很多事情要做,但是,只有每一件事都全力以赴,我們才能把所有的事做好,才不會后悔”我飽含熱淚,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后您把我的錯題重新分析了一遍,并讓我有什么疑問一定要主動去問您。

  老師,您是那么的認(rèn)真,負(fù)責(zé)。有一次,您正在給我們上課,突然您不停的咳嗽起來,臉憋得通紅,同學(xué)們都投來關(guān)切的目光,您卻一擺手,說:“我沒事,多喝點(diǎn)水就好了,我們繼續(xù)上課,又咳嗽了一陣……老師!您站在講臺上講課,肺里面吸入了多少粉筆末。】墒悄鷧s從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

  在您言傳身教的影響下,我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話,不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),盡自己全力去完成。

  老師,您像照顧花兒一樣的照顧我們,做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。感謝有你,我的老師,讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇17

  她是一位普通的教師,她將“不言敗”的精神注入我的內(nèi)心,她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我樂觀面對風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。

  在大家的眼里,我是一個成績忽上忽下,狀態(tài)忽好忽差的班干部,但是姜老師卻從不放棄對我的教導(dǎo)。

  一個熱浪滾滾的中午,緊張的第一單元測試終于結(jié)束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁,看老師批試卷,我的心跳得很快,當(dāng)批到我的試卷時(shí),我的心都快跳出來了。

  前面的答案都對,我鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)批到閱讀題時(shí),老師一連畫了三個大圓圈,我的心像被刀子割了一樣,淚水不由自主地流了出來。同學(xué)們紛紛安慰我,但我卻陷入悲痛的沼澤,難以自拔。這時(shí),和我并排坐著的姜老師開口了:“邦杰,要多復(fù)習(xí),課文要多讀!焙喍痰恼Z言,卻道破了我的學(xué)習(xí)中的漏洞和不足。

  我望著姜老師——烏黑的長發(fā),堅(jiān)定的眼神中滿是鼓勵,微微上揚(yáng)的嘴角好像有道不盡的關(guān)切?吹轿业那榫w有了緩和,姜老從口袋里掏出一張餐巾紙,默默地遞給我。接過那張還有余溫的紙巾,我仿佛聽到了老師內(nèi)心的話:一次考差沒有關(guān)系,老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚,向在場的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí),我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。

  回到教室后,姜老師的話一直縈繞在我的耳畔。在后來的學(xué)習(xí)中,我也慢慢地克服了自己的不足,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

  姜老師很年輕,但她卻給予了我成長的力量,她是我最想感謝的老師,她是我的偶像!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇18

  又是一個下雨天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。踏著這條小徑,我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊已長出了一朵朵五顏六色的小野花:紅的花,紅的傲慢、紅的清爽;紫的花,紫的透亮、紫的文雅;粉的花,粉的美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼!只要走進(jìn)這其間,你一定會被他們?yōu)橼A得人們目光而努力生長的精神所震驚。 “花兒們都知道要努力生長,我也應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)啊!”看到這一幕,我腦海里漸漸幻起羅老師對我無微不至的鼓勵。

  羅老師原本寥寥無幾的白頭發(fā),不知什么時(shí)候,被一群“怪物”給染白了,金色的老花鏡在他上課時(shí)吸引著每一個同學(xué)的眼睛,學(xué)習(xí)中我常常受到他的指導(dǎo),以至于遇到絞盡腦汁也思考不出的難題時(shí),我走會第一時(shí)間飛奔到他的辦公桌邊。

  在那時(shí),路邊還沒有野花,但這并不代表沒有令我發(fā)奮讀書的事。記得那一天,我因?yàn)槌煽兛荚伊硕滩蛔÷錅I,在我認(rèn)為,這件小事不會有人知曉,誰又會注意我的一舉一動呢?終于——放學(xué)了,回家的路上,我抬起頭,悵望著天空,眼睛里充滿了懊惱······就在這時(shí),我聽見了一陣熟悉的摩托車聲,“嗡嗡嗡”。我剛想回頭,突然從聲音中聽出,車主好像望見什么似的,緩緩?fù)A讼聛。我轉(zhuǎn)過身掃視——“咦,羅老師,他不會是來罵我的吧······真是這樣?”很快,我得到了答案——“我車你回家吧?”羅老師這樣對我說!鞍?”我吃了一驚,“不用了,我自己回去”我過了半天才小聲嘀咕。以為這樣一回,羅老師一定會立馬就走,剛才的話只是出于同情心罷了。沒想到羅老師不僅沒走,還繼續(xù)堅(jiān)持:“快點(diǎn)吧,我車你回去。”不知是不想耽誤羅老師回家的時(shí)間,還是出于別的什么原因,我還是拒絕了!昂冒,下次考試不要再粗心啦,老師看好你哦!”聽了這句話,我心里像吃了蜜一樣甜,再三的決絕,依舊能換回一句暖心的話。此時(shí)此刻,我不再沮喪······

  老師啊,您是辛勤的園丁,像花兒一樣教我知識,讓我懂得了一個至關(guān)重要的道理?!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇19

  教師節(jié)就要到了。這是一個向老師表示感謝的美好季節(jié)。

  我想說謝謝的第一位老師是開朗的寫作老師,馮先生。我想感謝她教會我用語言表達(dá)我的想法。這篇作文變得有趣了。我還要感謝她讓我找到了寫這篇作文的樂趣。我每周至少能有一次快樂時(shí)光。在她的作文課上,我總能聽到開心的笑聲和開心的笑容。

  每個人都特別喜歡馮老師,因?yàn)樗龥]有其他老師那么兇猛。為了幫助我們振作起來,她還會分發(fā)美味的零食給我們,這樣我們就可以很容易地記下我們的想法。

  最重要的是,當(dāng)老師看到我們悲傷時(shí),他們會真誠地安慰我們,不像有些老師會不經(jīng)意地“詆毀”他們的學(xué)生!

  我還要感謝另一位老師,她叫林修祖。她是負(fù)責(zé)我三年級和四年級的老師。雖然她很嚴(yán)格,但她也讓我的成績名列前茅。由于她的努力,我的成績更好了。幸運(yùn)的是,我有她,這讓我更加自信。

  謝謝你!老師!有你真好!

  有你在身邊對老師來說很好。兩個人在生活中會遇到很多挫折。面對這些挫折,我們有時(shí)會感到不知所措。然后,我們需要別人的幫助來和我們一起面對這些挫折。我的“半生”生活充滿了挑戰(zhàn)和挫折。正是在別人的幫助下,我擺脫了困境。幫助我的人中有我的小學(xué)老師尹先生。

  尹老師是一位年輕的女教師。她今年只有36歲。然而,她的教學(xué)方法似乎吸引了許多人才。此外,她也是一個善良的老師,喜歡幫助別人。就是這樣,她給我不成熟的心留下了深刻的印象.......

  那是我四年級的時(shí)候。有一次我在教學(xué)樓的二樓玩游戲。我躺在護(hù)欄上,向下看著樓梯。我不小心伸得太遠(yuǎn)了。要不是我身后的同學(xué),我早就掉下去了。但是在那個時(shí)候,也許因?yàn)槲疫年輕,我把我的身體從護(hù)欄里放了出來。我以為有人會阻止我,但是我的同學(xué)們沒有注意到我。他們認(rèn)為我不會做這樣危險(xiǎn)的事,就離開了。我使用了太多的力量。我的身體已經(jīng)伸展了大約三分之一,我的身體在瞬間突然增大,我從二樓摔了下來,摔在水泥地上,然后暈倒了......

  當(dāng)我醒來時(shí),我在醫(yī)院的病床上,只有一個老師,尹?吹轿倚蚜,殷老師趕緊問了長問題和短問題:“你醒了嗎,不舒服?”“你想吃點(diǎn)什么嗎?”。聽到這些話,我的眼里涌出了淚水。有這樣的老師,難道不是一種幸福嗎?難道這不是一種幸福嗎?

  想起我小學(xué)時(shí)的慘痛經(jīng)歷和老師幫助我的照片,我不禁潸然淚下。我不自覺地想起了一個詞:有你真好!

  有你當(dāng)老師真好。在我人生的道路上,你給了我前進(jìn)的方向。讓我在人生的道路上穩(wěn)步前行,F(xiàn)在只要我想起你,你的樣子就會清晰地出現(xiàn)在我面前。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過得太快了,就像一眨眼的功夫。已經(jīng)三年了。三年了。你教了我們?nèi)辍H甑拿半U(xiǎn)在我眼前展開。

  我記得那是在四年級的時(shí)候,你出現(xiàn)在我們面前,一張黑黑的臉,一副嚴(yán)肅的表情,幾乎不笑,這讓我感到羞愧。從那以后,你的嚴(yán)厲、認(rèn)真和責(zé)任心大大提高了我的學(xué)習(xí)成績。你從最基本的單詞、單詞和句子開始。一節(jié)課的生詞讓我通過,每節(jié)課的重點(diǎn)讓我記住。從那時(shí)起,中文不再是我最差的科目,而是我最好的科目。當(dāng)我在班里的語文成績遙遙領(lǐng)先時(shí),當(dāng)我在城市作文比賽中獲得二等獎時(shí),你那嚴(yán)肅的臉終于迎來了久違的微笑,那是對學(xué)生的長久微笑和自豪的微笑......

  每次我走進(jìn)你的辦公室,總會有一大堆文件等著你,或者有無數(shù)的練習(xí)本在你身邊。在你的辛勤培育下,你創(chuàng)造了一個又一個神話!今天,雖然我們已經(jīng)分手了,你帶走了四年級的學(xué)生,我相信我對你的愛既沒有干涸也沒有腐爛。郭老師,我知道有一天我會遠(yuǎn)離你,你會一個接一個的問候同學(xué)們,來撫慰落下的桃李的悲傷。當(dāng)我在新的班級里率先學(xué)習(xí)漢語時(shí),只有我知道這是你教我扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)的結(jié)果。

  老師,有你真好!一路上,我經(jīng)歷了艱辛和挫折。我逐漸長大,變得更加成熟。謝謝你,老師!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇20

  我站在青春的路口,回望成長的足跡,發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃校兊靡环L(fēng)順;平淡,因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗,也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬。感謝你,我親愛的老師。

  老師,您的愛,如同春日里的陽光,溫暖我幼小的心田。記得二年級那年,下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑,卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來看我,親自扶我走到校醫(yī)室,看到校醫(yī)的我,眼淚一下從眼眶中涌了出來。朦朧中,我看見您的眉頭像被什么東西拽了一下,緊緊地扣在一起,嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口,擦拭著傷口周圍,我的腿不小心動了一下,棉花碰到了傷口,您的手像觸電一般猛地收回,用疼惜的目光看著淚流不止的我,時(shí)不時(shí)哽咽地說:“不哭了,我輕點(diǎn),你再哭,我的心都要碎了!边@聲音,如同春日里的太陽,瞬間溫暖了我幼小的心靈,渾身都暖暖的。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诤涞亩,我也不會感到一絲寒冷。

  老師,您的愛,如同和煦的春風(fēng),拂去我內(nèi)心的憂傷。陽光格外明媚,而考試的成績卻使我顧不得這樣明媚的陽光,我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候,您已經(jīng)坐在我身邊,拍拍我的肩,微笑著說:“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒有說話,只感覺喉嚨像被什么東西塞住了一樣,眼眶微微濕潤了。您拉過我的手,緊緊地握住,您的手很溫暖,使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手,繼續(xù)說:“哎呦,孩子,咱可不能一敗不起了呀!來,把你的卷子給我,我給你講講!闭f罷,您一把抓過我的卷子,沖我做了個勝利的手勢,又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情,卷走了我內(nèi)心的傷痛,而淚水卻像決了堤的洪水,狂涌出來。老師,因?yàn)橛心阃,即使在困難面前,我也不會有一絲畏懼。

  猛然間,看見您頭發(fā)間的一根銀發(fā),記憶像斷了線的珍珠,浮現(xiàn)出來。記得每天中午,是老師您犧牲自己休息時(shí)間,督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問題時(shí),是您晚上不回家,為我講解問題,晚飯都沒有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí),是您高興得見誰就跟誰炫耀……

  老師,因?yàn)橛心阃校畈挪粫敲纯部?因?yàn)橛心阃,童年才不會變得那么平?也因?yàn)橛心阃,才會有今天這樣的我!謝謝您!我親愛的老師!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇21

  你有著一頭烏黑秀麗的長發(fā),一雙靈動的眼睛和紅潤的嘴唇。你就是我溫柔可親的班主任,我很喜歡你,也非常感激你。

  初次見面,我感覺你有點(diǎn)兇。你給我留下的第一印象是這個老師很嚴(yán)肅,不太好說話。所以,每次你提問的時(shí)候,我都會一邊想著問題,一邊低下頭想著千萬不要喊到我。你巡視了一圈教室,看見我垂著腦袋,一眼就猜出了我的心思。于是,你點(diǎn)了我的名字。我站起來,緊張得心都快跳出來了。我咽了咽口水,停停頓頓地說出了答案?墒,由于太過緊張,聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周圍的同學(xué),其他人好像都沒聽清我在說什么。有的同學(xué)見狀笑出聲來。我看著你山雨欲來的臉,覺得你要發(fā)火了。我閉起眼睛等著你呼之欲出的批評,可你卻微笑著說:“回答得非常好,繼續(xù)努力;卮饐栴}時(shí),聲音再大一些就更好了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐了下來。之后,你課上提的問題,只要是我會的,我都會舉手起來回答。并且聲音大了許多,你每次都會微微笑著夸我回答得很棒。

  第二節(jié)課,你捧著作業(yè)進(jìn)教室,問道:“誰沒有交作業(yè)本?”過了一會,沒有人承認(rèn)自己沒交作業(yè)。你讓我們都站起來,然后開始報(bào)名字。最后,只有我站在座位上。這時(shí)我才想起來,早上光想著你兇不兇的事了,把作業(yè)給忘掉了。我趕緊把作業(yè)交給你,你什么話都沒說。等到上體育課時(shí),你把我留在教室,跟我語重心長地說了一番話,全都是一些鼓勵我的話。我聽了,心里暖洋洋的。發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后,我上課認(rèn)真聽講,按時(shí)交作業(yè)。

  老師,你是蠟燭。燃燒自己,只為照亮我們。我一定會好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)你的期望。我敬愛的老師,感謝有你!

  感謝有你老師優(yōu)秀作文 篇22

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”這首歌深深地印在我的腦海中。

  二年級的一天,“叮鈴鈴……”,放學(xué)的鈴聲響起。同學(xué)們爭先恐后地走出教室,我也不例外,收拾東準(zhǔn)備回家。

  突然,“哎喲”我覺得肚子一陣劇痛,我慢慢吞吞地走到位置上,捂著肚子。氣死我了,這該死的肚子,早不痛,晚不痛,偏偏在這時(shí)候痛。我心里暗暗琢磨著。我嘟著嘴巴,皺著眉頭,等待奇跡的出現(xiàn)。

  “噠噠……”我聽到了熟悉的腳步聲,我經(jīng)過大腦的仔細(xì)思考,眼前一亮,我彈了彈手指——是陳老師!我拖著帶病的身子,費(fèi)了九牛二虎之力才半走半拖地走到門口。“陳老師!”我有氣無力地說道。陳老師將目光轉(zhuǎn)向了我,“嚴(yán)昕,你怎么還不回去呢?”陳老師和藹可親地問道。我吞吞吐吐地說:“老師,我……肚子痛!”“是嗎,回去坐好了,老師給你倒杯開水去!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又費(fèi)盡吃奶的勁回到位置上!皣}噠……”老師把水小心翼翼地端來了。我喝起開水來,第一口,我嘗出了老師的用心;第二口,我嘗出了老師對我的關(guān)愛……接下去的每一口我都嘗出了不同的味道,即使是一杯淡淡無味的白開水,我也能喝得有滋有味。

  喝完開水,陳老師親切地問我:“肚子還痛嗎?”“好多了!”過了一會兒,老師還親自送我回了家。

  老師,謝謝您!謝謝您無私的關(guān)愛。

  我們常懷感恩之心,便能夠生活在一個感恩的世界,正如一首詩中所說的:感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧;感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹荆桓屑て廴,因(yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊心……

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