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以我的老師為話題作文700字

時間:2022-04-18 20:00:16 老師 我要投稿

以我的老師為話題作文700字

  在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的以我的老師為話題作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以我的老師為話題作文700字

以我的老師為話題作文700字1

  偶爾會想起我的小學老師,她現(xiàn)在應該過的不錯吧!在過去的小學生涯中是她鼓勵著我們,并帶給我們許多歡笑,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  我的小學老師姓韓,在三年級的時候教的我們,她長得很高,中等身材,濃濃的眉毛,給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴格,作業(yè)必須在學校寫完要不然就不放學,因為這些事情我們背地里給他取了一個綽號“母老虎”,回想起來,大家當時都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩!不過我很感謝她,因為她的嚴格讓我們學到了很多知識。也正是因為她的嚴格,我們班每次的考試成績都能名列前茅!

  韓老師在學習上對我們要求很嚴格,生活上對我們關懷備至。

  記得有一次在班里上自習,同桌來搶我的筆,因為當時我是柔弱的小女生,一會兒他就把我的筆搶走了,我非常難過地想:那可是爸媽好不容易才給我買的筆,現(xiàn)在卻被人搶走了,該怎么辦啊?當時我很膽小不敢再找他要!皢鑶鑶琛蔽冶悴粻帤獾目蘖似饋,韓老師聽見了我的哭聲,過來問我原委,之后他便幫我把筆要了回來,并把我的同桌教訓了一頓?赡苓@件事在老師眼中算不了什么,但在當時卻援助了一個無助的孩子,讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。

  “母老虎”老師有時很幽默,有一次,一位同學在課上唱歌,老師便對她說:“看來這位同學很有音樂天賦,應該讓她為我們唱一首歌吧!”這位同學很難為情的坐下了,從此以后再也不敢瞎唱了。

  放寒假的時候我去看了老師,她比以前老了很多,兩頰有了許多白發(fā),臉上增了許多皺紋,老師跟我們講了一下小學的變化,對阿!在我還沒畢業(yè)時裝修的那幢一樓已經變成了新的教學樓?梢栽谀抢锷线x修課,不禁讓我想起的童年的時光,只可惜已經過去了,我們在老師家坐了一會兒到該走的時候,老師囑咐我要認真聽講,中學要靠自己才能成功,還讓我們認真完成作業(yè),每個老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學生,希望他們成材。就像母親一樣的關愛我們。雖然我已不是老師的學生,但她還是一樣關心我,讓我非常感動。

  我的小學老師很平凡,但她卻在為每一位學生在默默付出,叫我怎能忘記她。

以我的老師為話題作文700字2

  要說我心目中最喜愛的老師,非胡澤老師莫屬。

  胡老師是我的'初中語文老師。他個子不高,年紀四十開外,可頭發(fā)卻白了一半兒,國字臉上戴著一副圈圈套圈圈的近視鏡,鏡片后是一雙深邃的眼睛。他穿著上很不講究,一年四季都是一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的反差。形象不佳,可他偏偏愛笑,一笑就露出一對難看的大門牙,臉上的皺紋也疊成了溝渠。當然,他也有發(fā)怒的時候,發(fā)怒時常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理!”

  有一次,也許是心有所感,不吐不快,我寫了一篇作文《想家的時候》。結果被胡老師在全班同學面前搖頭晃腦地大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光?勺x著讀著,不知是哪位同學出于嫉妒還是不服氣,竟偷偷地冒出一句:“哼,抄的!”沒想到這句話一刺溜到胡老師的耳朵里,他怒目圓睜,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄一篇看看?”隨即把目光投向我,臉上的溝渠重現(xiàn),“你說說,你是如何寫成這篇作文的?”

  望著老師尋問的目光,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般一一吐出來。那一刻,教室里靜極了,同學門靜靜地聽著,胡老師若有所思地不住點頭,臉上的笑容一燦爛,那兩顆門牙也不由自主露出崢嶸。“啪———啪———”我講完了,他竟帶頭給我鼓掌,嘴里還不停地直夸:“真實感受,真情流露,好,有味道!”

  打那以后,我更愛上胡老師的課了,也更愛寫作文了。而他在作文上對我的指導也更用心了。

  “月有陰晴圓缺”,當然,胡老師也發(fā)火,發(fā)起來那真是洪水決堤一般,讓你猝不及防。一次上課時,有同學犯了懶,他的臉憋得通紅,嗓門兒立馬高得幾里外都能聽到,毫不留情:“怎么搞的?上課不集中精力,一會兒怎么參與討論,自己回去好好想想!真是豈有此理,豈有此理!”再瞅那同學,窘得像罪犯,耷拉著腦袋乖乖地接受“審判”,下次哪還再敢?

  見狀,胡老師見好就收,多云轉晴,沒再說什么,趕緊講解。不一會兒,微笑重新堆到臉上,講解的內容還是那么入情入理。于是,他欣然自得,笑容可掬,陽光穿過玻璃窗在他臉上歡快地閃爍著……寬嚴相濟,這樣的老師,你說,我怎能不由衷地喜愛呢?

以我的老師為話題作文700字3

  在我的六年小學生涯中,我碰到過很多我喜愛的老師,比如:“漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師……但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——溫老師、錢老師。

  溫老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時也總是以嚴肅的面孔出現(xiàn),全班只要看見她皺皺眉頭,就知道該安靜了。但老師也不是總掛“苦瓜臉”,當老師一開心,笑起來,可燦爛了,就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些,在我們剛剛踏入六年級時,她是這么跟我們說的:“同學們,你們剛從五年級上來,我很歡迎。你們跟了我,首先要弄明白,我是嚴于律己的一個人,也許會有很多困難等著你們,但是你們一定要記。宏柟饪傇陲L雨后!”我經溫老師的栽培,當上了副班長。我很害怕,但同時也很慶幸,我很害怕——老師對我們太嚴格了,以至于無法“抵抗”這種嚴格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴格要求,我養(yǎng)成了極度強烈的責任感,也培養(yǎng)了我的管理能力,提高了我的悟性。我被她用語言無數(shù)次的給打動了,也無數(shù)次的向老師道歉,請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風雨后!這句話本身就是一個堅定不移的真理,我也相信在溫老師的鼓勵和教導下,我相信我會更出色!

  而錢老師呢,長得偏瘦,平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質,體現(xiàn)出了一個語文老師特有的氣質與風格。他平時跟我們打成一片,我親切的稱他為“干爹”,他也風趣的稱我為“干兒子”,課堂外,我們就是良師益友,但是在課堂上,他可嚴著呢,一旦有同學不認真聽講、開小差,老師則會用諷刺似的語言來提醒某些人,好讓他們回過神,認真聽講,有時還會采用“抄”這樣的小懲罰。另外,錢老師還鼓勵我寫作,發(fā)表作文,并且還十分關心我的語文成績,不斷地為我加油打氣,增強我的想象能力,以至于寫出更棒、更優(yōu)秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕松,慈祥中帶著嚴格,嚴格中帶著體貼,這就是我最喜愛的錢老師。

  小學即將畢業(yè)了,我將進入學業(yè)中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍,我會帶著這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨,更上一層樓!

以我的老師為話題作文700字4

  剛開學,一個突如其來的消息傳遍了我們班級:“數(shù)學要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。這個說:“老師是男是女?”那個說:“老師兇不兇?”有的說……

  “來了,來了!”隨著不知哪個同學的話音,這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細細的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

  自從新老師來到我們班,上數(shù)學課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了!放學時間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

  不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學也會達到優(yōu)秀……”這時,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

  新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時,新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以,同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她,即使她犯了錯,也舍不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!

  一晃眼,充滿快樂的兩個多月學習生活過去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學習,時間不等人!”

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