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我的百變老師作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的百變老師作文，歡迎大家分享。
我的百變老師作文 1
是誰聳著肩，在操場上歡快地跳舞；是誰拿著作業(yè)本“殘忍”傷害著。那就是我的老師——“李小胖”。
她，每天都穿著裙子，系著一條小圍巾，帶著滿臉的笑容，向我們走過來。為什么要叫她“李小胖”呢？因為她不僅有肉丸似的身體，還有圓圓的臉，胖胖的手。為什么要說她百變，你就接著向下看吧！
每天早上，我們班的那位“李小胖”就會拿著我們的作業(yè)，“呯”的一下子跳到我們的講臺上來，看著我們低下的`頭，對我們說：“‘艾微巴帝’，抬起頭來看著我�！边呎f邊發(fā)著作業(yè)，她瞬間露出了那兇猛的眼神，教室里的氣氛瞬間凝固了�！拔鸟R華上來�！彼淅涞娘h出一句，只見這個同學(xué)邁著沉重的腳步一步步走上去，我們只能默默的為他祈禱。只見“李小胖”拿著他的作業(yè)，對他說：“你寫的什么字�。∈遣皇怯脴渲ζ雌饋淼�，這幾天不盯著你，你飄了是不是，不給你點(diǎn)顏色看看，你真是好了傷疤忘了疼，信不信罰你重抄100遍�！闭f完“李小胖”漲紅了臉。聽著“李小胖”這河?xùn)|師吼，讓我不禁打一個寒顫，還沒等文馬華反映過來，他的作業(yè)已經(jīng)在垃圾桶里了，哎！可憐的娃，差點(diǎn)就“英年早逝“了。
雖然，“李小胖”性格兇猛。但在課間，她也是一枚可愛的女孩子哦！我們在做課間操的時候，她會和我們一起運(yùn)動減肥，就在這時，我們的數(shù)學(xué)老師——普校長，叫了一聲“瓊芬”（老師真名）過來一下。我們的“小胖”說：“來了�！彼愣吨绨颍谥∧_，跳著進(jìn)了辦公室，臉上還洋溢著笑容，哎呀！太可愛！老夫的心都萌化了。
老師，希望你永遠(yuǎn)可愛下去，不管每時每刻都要笑一笑，你永遠(yuǎn)都是我心中的活寶。
我的百變老師作文 2
我的數(shù)學(xué)老師姓曾，我們都叫他曾老師，他的性格古怪，還是一個“百變大咖”呢！
他總是麥不離手。只要一是他的數(shù)學(xué)課，我就有百分之九十九的肯定，他會把他那個上面是金色，身子是紅色的麥帶過來。況且他不用麥也很大聲，帶麥他會不會多此一舉呢？
曾老師經(jīng)常會嚇到我們�？偸窃谝粋�安靜的課堂里嚇到我們，記得有一次，我們正在抄題做時，他上一秒還很溫馨和溫柔，但……但是下一秒就在課堂上吼了一叫嚇到了，還把我的筆嚇掉了。曾老師還真是“百變大咖”！還真是翻臉比翻書還快的.一個數(shù)學(xué)老師呢！
曾老師無論在什么時候都對我們女生很溫柔。在我剛來這所學(xué)校時，我姐姐還特意跟我說曾老師對女生特別溫柔。我姐也是曾老師教過的學(xué)生，她也有這樣的大體驗。具體曾老師為什么對女生溫柔，那我就不知道了。聽說曾老師有一個女兒，那應(yīng)該就是為什么對女生溫柔的原因了吧！那如果曾老師有的是兒子，那結(jié)局就不好說了。曾老師總是拖堂，但他拖的不是女生的堂，卻是拖男生的堂，讓我們的女孩子可以優(yōu)先出去活動，真是太棒了呢！
他還擁有這一雙大大的眼睛，一張帥氣的臉蛋，有點(diǎn)挺高的鼻子，烏黑烏黑的短發(fā)，他差不多每天都穿一樣的鞋子呢！
這就是我的那位翻臉比翻書還快，“百變大咖”的數(shù)學(xué)老師。
我的百變老師作文 3
“噠——噠——噠——”清脆的腳步聲穿欞，飄進(jìn)了教室。“快坐好，花花老師來啦！”
花花老師教我們繪畫，她肌膚白皙，人瘦身長，秀氣的鼻子下翹著一張紅潤的嘴，仿佛是從畫里走出來的人物，讓人賞心悅目。
花花老師的課很有激情，她總是能用夸張的肢體語言和豐富的表情，牢牢抓住我們的注意力。她是如此溫柔，讓我們覺得她是為數(shù)不多、沒有脾氣的'好老師。
可是在那個炎夏的午后，卻令我對她有了另一番評價。球鞋設(shè)計課剛剛開始，講臺前花花老師手舞足蹈地講解著設(shè)計思路，突然她停止了講話，徑直朝臺下走來，全班都莫名被她的氣勢鎮(zhèn)住了。這枚“定時炸彈”的導(dǎo)火線正在迅速燃燒。我用余光瞄了一眼，只見她眼珠爆突，眼睛里冒出的血絲似乎一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，恨不得馬上就用目光“殺死”那個在偷偷做小動作的王同學(xué)�？諝庠诖藭r似乎凝固，王同學(xué)迅速地坐直身子認(rèn)真聽講�；ɑɡ蠋熈⒖虖呐鸬男郦{變回了溫柔的模樣。
繼續(xù)開講，只見她眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，掃向了我的腳下，我剛要順著她的眼神往下看，她猶如乾坤大挪移般來到我面前，迅速蹲下身，脫下了我的一只球鞋——我驚訝的瞪大了眼睛，還沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們也哄笑起來�；ɑɡ蠋煵灰詾槿唬吒叩嘏e起了我的“臭鞋”滔滔不絕地講起球鞋的配色。下課后，她笑稱這真是一節(jié)有“味道”的課。
桃李不言，下自成蹊，慕名而來找我們這一位“百變王”老師的學(xué)生也越來越多了。
我的百變老師作文 4
在生活中有許多值得我們尊敬的人，但是我最敬愛的人是我的老師，她是百變的。
人們常說：“酒是甘醇的，越品越香�！笨晌矣X得，我的老師和酒一樣，和她相處的時間越長，越是覺得她優(yōu)秀，有許多值得讓我學(xué)習(xí)的地方。
我的老師有一個神奇的本領(lǐng)——她仿佛是一本電子書，為什么說她是一本電子書呢？因為她不用看書，就能講出今天要教的內(nèi)容，就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜！她講得娓娓動聽！瞧她那專注的眼神，她那嚴(yán)肅的表情，還有她那流利的語言，那是我的老師辛苦備課的成果！
你們知道我的老師能細(xì)心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧！一篇好幾百字的作文中出現(xiàn)了幾個“反動派”，我的老師就會變成“大將軍”，把它們一個個揪出來，用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動派”的主人，耐心教誨，直到知錯并改正為止，以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡！
以前我是個小糊涂仙，寫字總是馬馬虎虎的，在“眼鏡女俠”的'耐心勸導(dǎo)下，我認(rèn)真寫好每一個字，因為她常說：“從一個人的字可以看出一個人的品格，所以我們要認(rèn)真對待每一個字，認(rèn)真做好每一件事，不給自己留下一點(diǎn)遺憾�！�
我愛這本神奇的“電子書”，我愛這個認(rèn)真負(fù)責(zé)的"大將軍"，我愛這位細(xì)心的“眼鏡女俠”。老師，我愛您！
我的百變老師作文 5
她，頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時刻上揚(yáng)45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多，沒錯，我就是要介紹我們的班主任――郁老師。
說到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時因為太大大咧咧了，總會做出一些讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時尚，郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時，我們聽得也很專心，全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來時，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續(xù)講題。聽起來好像沒什么，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數(shù)都數(shù)不清，唉，我的豪爽老師啊！
除了大大咧咧，郁老師還是個貼心老師呢！不論你成績是好是差，她都一視同仁。她會在你生病的時候，送一句關(guān)切的話語；情緒低落的.時候，送一個幽默風(fēng)趣的小笑話；考試發(fā)揮失常的時候，就一句安慰，多一句鼓勵……當(dāng)你不自信的時候，她會給你肯定，當(dāng)然也會在你驕傲自滿的時候，潑上一盆冷水。
說實話，我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳，開心的時候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當(dāng)講誰誰誰數(shù)學(xué)好時，總會扯到自己）會撒嬌，還會悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長！
我的百變老師作文 6
我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：
每當(dāng)講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課時，剛講到談遷，老師就給我們講了一個故事，故事的大意是這樣的：談遷小時候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實一段史料的真實性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對做學(xué)問的'嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅毅的行為境界！講到談遷早年時，老師又給我們講了一個故事；講到談遷寫書時，老師又給我們講了一個故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時，老師還是給我們講了一個故事一節(jié)課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽老師講的故事，每當(dāng)老師一講故事，教室里便會鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢！
語文老師會變成故事王國的女皇，還會變成貼心的媽媽！
記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學(xué)都分到一顆，當(dāng)時同學(xué)們小，不懂得關(guān)心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆�？衫蠋熞娡瑢W(xué)們吃得那么高興，也會心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時，我覺得嘴里含的不是糖，而是滿滿的幸福！
我們的百變老師真是變化無窮�。∷袝r變成故事女皇，有時變成體貼的媽媽，有時變成職業(yè)導(dǎo)游，還有時變成百科全書
怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！
我的百變老師作文 7
我有一位會”變”的老師，她留著精神的短發(fā)，像很多老師一樣帶著眼鏡，一口十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她還有一個最大的特點(diǎn)，就是會“變身”，下面聽我來介紹一下她神奇的本領(lǐng)。
一次考試后，我們班有一個平時成績很牛的同學(xué)拿了滿分，但老師偶然發(fā)現(xiàn)有一題改錯了，毫不猶豫地劃掉滿分，改成了97分。這位同學(xué)很委屈，但這位老師還是沒有留情面，像不像鐵面無私的包青天呢？
還有一次上這位老師的課，我偷偷地看《哈利波特》，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我把課本立在桌子上，心想：“這下應(yīng)該萬無一失了吧！”不料，當(dāng)我正看到哈利大戰(zhàn)伏地魔時，感到一陣寒光射來，嚇得我魂飛魄散，書都掉在地上了。老師嚴(yán)厲的目光像是在對我說：“還想在我的眼皮底下做小動作�！边@時，我感覺老師又搖身一變，化身火眼金睛的齊天大圣孫悟空了！
這位老師還有無邊的法力。首先她的教學(xué)水平很厲害，無論遇到多難的.題她來說都是小菜一碟，重點(diǎn)詞一劃，幾句話難題就成了手下敗將了，然后我們都一臉崇拜。她還有一個本領(lǐng)讓我們無比佩服，就是改卷子的速度，第一天考完，第二天就能把試卷改出來，真想不出這是怎樣的超人速度，哈利波特也不過如此吧。
怎么樣，喜歡我們的“百變”老師嗎？她就是我們的數(shù)學(xué)老師——邵老師。她千變?nèi)f化的本領(lǐng)都是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我一點(diǎn)都沒有她的嚴(yán)格而討厭她，反而更加尊敬她、喜歡她！
我的百變老師作文 8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在人的一生中，會遇到許許多多的老師，他們用盡畢生心血來教導(dǎo)學(xué)生，他們的偉大不言而喻。其中，一定會有一個你最喜歡的吧，當(dāng)然，我也不例外。
老師姓翟，教數(shù)學(xué)。她最大的特點(diǎn)就是多變。
一次，上課時，剛才還和同學(xué)打成一片的'翟老師，目光立馬兇惡起來，耳力變得好起來。當(dāng)她寫字時，有同學(xué)剛說了三個字，翟老師便以迅雷不及掩耳之勢，準(zhǔn)確無誤地將“武器”——粉筆扔向他，這位同學(xué)還沒有明白發(fā)生了什么，就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了。看到這情景，我們便暗暗佩服起老師的射法，經(jīng)常稱她為“神槍手”。
老師可不僅僅是嚴(yán)厲，她還是一個神出鬼沒的忍者呢！不信？那再給你舉個例子吧。
這天下午，坐在窗口的許多同學(xué)都犯起了困，哈欠連天，一位同學(xué)剛趴下來閉了五秒眼睛，突然他感覺背后發(fā)涼，他睜眼一看，呀！翟老師正透過窗戶默不作聲，面無表情，眼神冷冷地看著他。他打了一個寒顫，用了百分之二百的精力認(rèn)真聽課，翟老師剛走，他又趴了下來，可當(dāng)他抬起眼皮一看，翟老師又在那樣看著他，這時，他再也不敢放松了，精神高度集中，老師走了，也不敢放松。可是困意怎么擋也擋不住，他又打起了哈欠，可他剛睜眼，翟老師正站在教室門口，盯著他。把他嚇得頓時就清醒了，趕緊認(rèn)真聽課。
這就是我們的百變老師。她既嚴(yán)厲，又負(fù)責(zé)任。在這嚴(yán)厲與負(fù)責(zé)的背后，是老師對我們濃濃的愛呀！
我的百變老師作文 9
老師對我們的愛如天上的繁星一般，總點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮黑夜，認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。
黃老師再這一年級里全是年齡非常大的一個，他的.頭上大部分都是烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，在這其中還帶走一絲絲白發(fā)，如一塊肥沃的土地上還有幾根雪白的鵝毛，溫暖中還透著一點(diǎn)寒意。他的嘴底下還長了幾根小胡子，微風(fēng)拂來，小胡子還會動幾下，好似有生命一般。
“叮叮�！保险n鈴響了，這聲音好像有一種神奇的力量一般，讓全班立刻安靜了下來，隨之而來的就只有外面?zhèn)鱽淼哪_步聲，沒過一會兒，黃老師就來了，他緩緩走上了講臺，臉上帶著一絲微笑，他說話了：“同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)一些修辭手法，首先我們先來學(xué)習(xí)一下比喻，這種方法就是把一個事物比作另一個事物。”忽然，老師的臉上少的可憐的笑容不見了，一下子變得嚴(yán)肅，像一條兇惡的狼，他飛快的走向一個同學(xué)，一把奪過他手上正玩得歡的鋼筆扔了出去，他說這只鋼筆在外面比較好，后來，全班同學(xué)都忍不住笑了出來，那個被老師扔鋼筆的同學(xué)漸漸漲紅了臉，而黃老師呢?那消失的微笑又浮現(xiàn)在了他的臉上，好像盛開了一朵花……
這就是我的百變老師，黃老師，他對我們的愛時無限的，他也教了我們很多東西，當(dāng)我回到這個教室時，總會想起他，你們喜歡他嗎?
我的百變老師作文 10
快樂的暑假已經(jīng)過去，又迎來了一個新的學(xué)期。今年我已經(jīng)五年級了。進(jìn)入了學(xué)校，分到了二班。我們迎來新老師，新同學(xué)。新的面孔讓我又陌生又興奮。
如果要問我開學(xué)以來最喜歡的老師，我一定毫不猶豫地說：”我們的新老師徐老師徐皓詳�！彪m然我和老師才認(rèn)識了兩個周，但是他給我們留下了深刻的`印象。
我的新語文老師是一個個子偏矮，一雙炯炯有神的小眼睛上帶著一雙小眼鏡，他還有著一個說大不大將軍肚。他那黑黑的短發(fā)上略帶一絲銀發(fā)。
他上課時，很是幽默。他的語文課，如一杯濃茶，時不時散發(fā)出陣陣幽香，散發(fā)出濃濃的春意。又如一杯清淡的醇酒，飄香十里。
上課時，他那雙”火眼金睛”筆直的朝我們射過來，他把眼睛瞪得大大的。學(xué)習(xí)似乎是一項神圣的工作。他朗讀時，聲音洪亮，有聲有色，娓娓動聽，既標(biāo)準(zhǔn)有清楚，還讓我們聽起來毫不費(fèi)力。
在課堂上，他一絲不茍，十分嚴(yán)厲。教育學(xué)生時，很是幽默。
上課時，如果有同學(xué)沒有寫作業(yè)，嘿嘿，那就會吃“大補(bǔ)丸”或“健腦丸”。
上課時和下課時有著別樣的風(fēng)采。
下課時，同學(xué)們都喜歡圍在老師身邊一起說笑。徐老師似乎是我們的朋友。
記得有一次，有一名同學(xué)連續(xù)好幾天家長都沒簽字，笑嘻嘻的徐老師變得嚴(yán)肅起來。那位同學(xué)吃了相應(yīng)的“健腦丸”！
我慶幸自己遇到了一個幽默風(fēng)趣的好老師。
我的百變老師作文 11
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長發(fā)時而扎起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當(dāng)她對著我們微笑的時候，總是喜歡調(diào)皮地露出來！她就是我們的班主任—莫！
說她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那溫柔的聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當(dāng)們有什么問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認(rèn)真讀讀課文，就能找到答案！”們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，于是，她就露出兩顆虎牙對著我們笑！看，同學(xué)之間有矛盾時，她成了嚴(yán)肅的審判官，她公正地審問著“原告”和“被告”，耐心地聽著他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結(jié)果總是讓同學(xué)們心服口服！
記得剛?cè)雽W(xué)的上，我們這些小，第一參加這種，緊張和膽怯是難免的，莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的`雞一樣，有條不紊地組織著我們參加各項活動，帶著我們在上觀看們的比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，并對他說：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的話，立即爬了起來，用百米沖刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼里，就是一個關(guān)愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
我的百變老師作文 12
王老師是我的語文老師，她高高的個子，一頭烏黑油亮的長頭發(fā)又濃又密，彎彎的柳葉眉下，一雙又大又圓的眼睛上一秒還笑瞇瞇的，下一秒又變得很嚴(yán)肅，就像六月里那善變的天氣。
晴
一天下午，班級大掃除的時候，我一會兒跑到樓下接水，一會兒刷地板，忙得就像旋轉(zhuǎn)的陀螺。當(dāng)同學(xué)夠不到黑板的最高處時，我想了個辦法，把抹布綁在米尺上，終于能擦得到了。王老師看到了，微笑著豎起大拇指：“你真會動腦筋。”我的`心里美滋滋的。擦玻璃窗時，我擦得最認(rèn)真、最干凈，王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，那一刻，她的笑容就像春天的陽光一樣，暖暖的。
陰轉(zhuǎn)晴
一次，我在語文課上畫畫，正當(dāng)我畫得起勁的時候，耳邊響起了王老師的聲音，“語文課上畫畫？你覺得合適嗎？這節(jié)課我教的知識你都學(xué)會了？待會要扣星星了！”我抬起頭，她正一臉嚴(yán)肅地盯著我，我心想：大事不好了！星星很難得到，就這么扣掉了，實在太可惜了。我趕緊收起圖畫本，認(rèn)真聽課了。她那陰沉沉的臉又恢復(fù)了平時的模樣。
雷電天氣
我是班里有名的“淘氣包”，有時，美術(shù)課、體育課我也常管不住自己。體育課上，我趁著上廁所的功夫坐到桂花樹下，被體育老師“投訴”到了王老師那里。她大發(fā)雷霆，嗓門兒高得連校門外都能聽得見——“你知不知道你到處亂跑，我已經(jīng)把整個校園都找了好幾遍了？”我心里怕極了，心想：我就是忍不住嘛，這下好了，傍晚回家要吃“竹筍炒肉絲”了。
這就是我的百變老師，不管她是怎樣的天氣，我都喜歡她！
我的百變老師作文 13
我有一個百變的英語老師羅老師，你想認(rèn)識她嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
羅老師長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的能說會道的嘴巴，還有一頭褐色的卷發(fā)，一副黑框眼鏡不偏不倚地架在她那白皙的瓜子臉上，顯得可愛清秀。另外，時尚的她特別喜歡耳環(huán)，常帶著各色各樣的耳環(huán)，造型可真是百變呀！
早上，羅老師戴著一對亮閃閃的藍(lán)色三角形耳環(huán)從我面前走過；當(dāng)下午我再次看見她時，她又戴起了紅色斑點(diǎn)的圓形大耳環(huán)；晚上放學(xué)時，她怎么又戴起了銀色的梯形耳環(huán)呢？
羅老師不僅造型百變，上課時的表情和態(tài)度也很百變！
下課玩的.時候，羅老師和別的老師一起有說有笑，她臉色紅潤，目光里含著笑意，可真美��！上課鈴響了，我們都跑回了教室。她剛一走進(jìn)班里，就收起了笑容，馬上嚴(yán)肅了起來。到講臺上時，她又溫柔地給大家問個好，就開始上課了。幾分鐘后，我的同學(xué)姜姜在打瞌睡，羅老師看見后，走下去拍拍他的臉大聲說：“怎么想睡呀，小瞌睡蟲鉆進(jìn)腦子里了嗎？”同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，可是羅老師卻皺起眉頭，板著臉，拿著尺子打了兩下姜姜的桌子，對全班嚴(yán)厲地說：“可以了，笑夠沒？給我安靜！”全班立刻就平靜了下來，都低著頭，一根針掉下來的聲音，都可以聽見。羅老師見大家遵守了課堂紀(jì)律，臉色又變成晴空萬里了。
你說我的英語老師夠不夠百變？她有時很幽默風(fēng)趣，有時也嚴(yán)肅認(rèn)真，課下又會和我們打成一片，她的英語發(fā)音還特別好聽，我還是蠻喜歡她的。
我的百變老師作文 14
什么！你看到這個題就會問：老師怎么會“百變”呢？又不是百變馬丁。別著急，讓我給你慢慢道來。
我的老師是超人，上課時只見她揮舞著三角尺，夾著作業(yè)本蹦到講臺，氣勢洶洶地喊：“誰沒有交作業(yè)”，緊接著快速飛到黑板前，用自己的火眼金睛注視著同學(xué)們的一舉一動，一番巡視后立馬能認(rèn)出來誰沒有交作業(yè)。教育完這個同學(xué)后又再次飛到講臺上，開始超人的講課之旅。
我的老師還是“孫悟空”，有一次跑操，我們的孫悟空筆直地站在主席臺上，用自己的火眼金睛觀察著我們，如果有同學(xué)沒有認(rèn)真跑步，孫悟空就從身上拔下一根黃毛，召喚出分身，并命令他去抓住這位不認(rèn)真的同學(xué)，他的.眼神時刻鎖定在我們的身上，監(jiān)督著我們，關(guān)愛著我們。
我的老師是“醫(yī)療兵”，上一次我不小心從樓梯上摔下來，我們的醫(yī)療兵用0.01秒的時間沖了過來，并親切地問：“小謝同學(xué)，沒摔疼吧，來，我扶你進(jìn)教室”。就這樣，我就一拐一拐的，在醫(yī)療兵的攙扶下回了教室，記得我們的醫(yī)療兵，也時時刻刻守護(hù)著其他同學(xué)，所以我們都愛她。
所以現(xiàn)在你可能又會問，這真的是百變老師嗎？其實這哪是什么百變老師呀，只不過是關(guān)愛我們的老師罷了，她時而嚴(yán)肅時而溫暖，不變的是她永遠(yuǎn)是我們的李老師。
我的百變老師作文 15
我有一個百變老師，她的外號叫“橘子”。“橘子”老師有著黑珍珠般的大眼睛，高高的鼻梁，和一張愛笑的嘴，一笑起來就像冰山一角的雪蓮花一樣無暇，一樣耀眼。
“狡猾”老師
我的老師非常狡猾，那一次去南湖，她說有一件好東西，把我們拐入了小樹林，“嘩”老師使勁搖一下樹枝，大家一個個都成了雪人，老師看到我們狼狽的樣子，還在一旁嘻嘻笑，真可惡！
“貪心”老師
我的老師非常貪心，那天，老師好不容易大發(fā)慈悲，為我們做“西式煎蛋”，我們每人都變成了小饞貓，看著酸酸甜甜的西式煎蛋，口水爭著搶著滑了出來，我們每個人都很不舍地咬了一小口，怕后面的同學(xué)吃不到，到了最后，煎蛋還剩下一大半，看著老師美滋滋的品嘗著煎蛋，我們心里真不甘。
“童心”老師
我的老師就像小頑童一樣，經(jīng)常和我們做游戲。那次，老師和我們一起跳竹竿，老師輕松地有節(jié)奏地就跳了過去，而我們不是一個個不敢上，就是笨手笨腳的不會跳，老師在一旁，拍著手，笑得就像朵綻放的冰花，臉上的小雀斑也跟著跳起了優(yōu)美的舞蹈，真是“幸災(zāi)樂禍”！
“幽默”老師
我的老師很幽默，有她的.地方就有一陣陣歡快的笑聲。而且，一上課，老師就開始說啞劇，只見老師嘴不停的動，弄得我們一塌糊涂，這可是老師讓我們安靜下來的“法寶”。
這就是我的狡猾、貪心、有時又很可愛的老師。
我的百變老師作文 16
我們的美術(shù)老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”，之所以被稱為“百變老師”，那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣，五花八門的。瞧，她的服裝又開始變了：星期一，她穿了一身淡粉色的長裙，在微風(fēng)中輕輕的飛舞，像一朵花兒一樣，美麗極了！星期二，她又換了一身好似學(xué)生的套裝，好像自己真是一名大學(xué)生，還年輕了幾歲；星期三，有精神的她穿了一身虎紋服，在我看來，翁老師真是威武，活力四射；星期四，她穿了一種歐式的經(jīng)典服裝，看上去既莊嚴(yán)又有一點(diǎn)神秘……總之，她幾乎一天換一套衣服，讓我們每天看到了一個不同的美術(shù)老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時，她面部表情嚴(yán)肅，非常認(rèn)真地給我們講課。如果有學(xué)生在她的`課上講話，她就會怒目圓睜，聲音提高八分，學(xué)生都只得乖乖地畫畫、學(xué)習(xí)；下課時，她的表情放松，說話聲音如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢？
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面�？�，還有她的喜愛——耳飾。星期一，她戴了兩個小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了兩朵紫玫瑰，給人清純的感覺；星球三，她又戴了一對小太陽，感覺陽光四射……她的耳飾天天變，讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她，相信如果是你，你也會喜歡她的。
我的百變老師作文 17
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長發(fā)時而扎起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當(dāng)她對著我們微笑的時候，總是喜歡調(diào)皮地露出來！ 她就是我們的班主任-莫老師！
說她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那溫柔的`聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當(dāng)同學(xué)們有什么問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認(rèn)真讀讀課文，就能找到答案！”同學(xué)們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，于是，她就露出兩顆虎牙對著我們笑！看，同學(xué)之間有矛盾時，她成了嚴(yán)肅的審判官，她公正地審問著“原告”和“被告”，耐心地聽著他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結(jié)果總是讓同學(xué)們心服口服！
記得剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校運(yùn)動會上，我們這些小朋友，第一參加這種運(yùn)動會，緊張和膽怯是難免的，莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的雞媽媽一樣，有條不紊地組織著我們參加各項活動，帶著我們在操場上觀看哥哥姐姐們的比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候媽媽教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，并對他說：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的話，立即爬了起來，用百米沖刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼里，就是一個關(guān)愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
我的百變老師作文 18
我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：
每當(dāng)講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課時，剛講到談遷，老師就給我們講了一個故事，故事的大意是這樣的：談遷小時候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實一段史料的真實性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的'是草鞋，現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅毅的行為境界！講到談遷早年時，老師又給我們講了一個故事；講到談遷寫書時，老師又給我們講了一個故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時，老師還是給我們講了一個故事一節(jié)課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽老師講的故事，每當(dāng)老師一講故事，教室里便會鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢！
語文老師會變成故事王國的女皇，還會變成貼心的媽媽！
記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學(xué)都分到一顆，當(dāng)時同學(xué)們小，不懂得關(guān)心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆�？衫蠋熞娡瑢W(xué)們吃得那么高興，也會心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時，我覺得嘴里含的不是糖，而是滿滿的幸福！
我們的百變老師真是變化無窮啊！她有時變成故事女皇，有時變成體貼的媽媽，有時變成職業(yè)導(dǎo)游，還有時變成百科全書
怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！
我的百變老師作文 19
知道陳老師是誰嗎？哈哈哈，陳老師是我的班主任，從一年級就開始教我們，到現(xiàn)在六年級，將近六年了。剛認(rèn)識陳老師那會兒，還真的有點(diǎn)怕她，她發(fā)起脾氣來像一頭發(fā)怒的母獅子，噓，可千萬別告訴她，不然我就要“涼”了！不過現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡陳老師，我曾經(jīng)偷偷做過一個統(tǒng)計，她是我們班受歡迎程度最高的老師了。
知道為什么我們叫陳老師為“百變陳老師”嗎？那可就說來話長了。
一、二、三年級的時候，陳老師一直任教我們班的語文和品德與生活，我們也一直覺得陳老師就是教這兩門學(xué)科的老師。進(jìn)入四年級，陳老師還兼教起了我們班的美術(shù)課，同學(xué)們感到可新鮮了。第一個星期的美術(shù)課，陳老師就讓我們玩陶泥——橋。教室里一片其樂融融的氣氛，沒想到陳老師給我們上美術(shù)課上得還挺不錯的。有一次，陳老師還畫了一幅亭子的`畫。哇，畫得和我們以前的美術(shù)老師有得一拼��！同學(xué)們都尖叫起來。
五年級的時候，陳老師又教我們音樂了，這又在全班引起了熱議。有位同學(xué)甚至跟陳老師開起來玩笑：“陳老師，照這樣看，您明年要教我們體育了！”
這個學(xué)期開學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了，陳老師都一一給我們做了介紹，最后，陳老師狡黠地問我們：“想不想認(rèn)識一下你們的科學(xué)老師呀？”我們異口同聲地回答：“想！”陳老師詭異地笑了笑，說：“就是我呀！哈哈哈！”我們的眼睛都快掉到地上了。結(jié)果，上過兩節(jié)科學(xué)課后，大家都被陳老師圈粉，同學(xué)們都說愛上科學(xué)了，當(dāng)然，我也是其中的一個。
從此以后，我們大家都把陳老師叫成“百變陳老師”。
我的百變老師作文 20
我的語文老師是一位多變的老師！
火爆的老師語文老師一般很溫柔，可是一見到有同學(xué)不完成作業(yè)，馬上就從一個溫柔的`天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業(yè)就馬上打電話。
親切的老師語文老師很會關(guān)心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地，老師親切地問起：“能走嗎？用不用給家長打電話？”我說：“不用�！毕挛缋蠋熡謫栁遥骸斑�疼嗎？”我說：“不疼了，謝謝老師關(guān)心！”
快樂的老師教師節(jié)我買了兩個日記本，書皮上寫著：降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語文老師，老師笑嘻嘻的問：“你想讓我練降龍十八掌對付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)��？”我說：“這只是個日記本，不是功夫秘籍。”老師愛不釋手。
活潑的老師聯(lián)歡會上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看！這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切，又時而火爆的老師！
我的百變老師作文 21
老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時指引方向的導(dǎo)師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
我有一個老師，她是我初中第一個班主任——方老師！她是一個性格多變的的老師，給我們帶來不少深刻的！
方老師戴著一副黑框眼鏡，挺高的，她說話的聲音很溫柔，她總用委婉，甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無聲！半個學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的.！一天，我們上課很認(rèn)真，感覺不一會就下課了，方老師就會說：“哦！感覺這節(jié)課過得好快哦，同學(xué)們很認(rèn)真，真棒！”老師是開朗的，溫柔的！
一次，老師問我們一道題怎么做，我們?nèi)鄾]有一個人舉手，老師著急了，說：“這道題我講過的，怎么不會做呢？再好好想想，誰會做？”還是沒人舉手，老師沒有生氣，而是說：“好吧，那我再講一遍，你們要認(rèn)真聽！”老師是耐心的！
方老師，她給我的初中生涯帶來流連忘返的記憶，她生病還來給我們上課，剛?cè)ネ赆t(yī)院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅持給我們上課，可我們有時還惹您生氣，心里非常愧疚！忠臣的說一聲，方老師，你辛苦了！
這就是我的老師，我的百變老師！
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