【精華】班主任作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的班主任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文 篇1
新學(xué)期到了，我們又迎接新的學(xué)習(xí)了，班主任也換了，新的班主任是楊老師，大家來(lái)看看吧！
楊老師是一個(gè)很?chē)?yán)厲又不失和藹的人，同學(xué)們剛接觸到楊老師時(shí)怕了，楊老師十分嚴(yán)厲第一節(jié)課就給同學(xué)們來(lái)了一個(gè)下馬威，說(shuō)：“她是出了名的嚴(yán)格�！庇行┩瑢W(xué)上語(yǔ)文課時(shí)說(shuō)話(huà)了，便受到了懲罰。剛開(kāi)始我想楊老師莊嚴(yán)和藹卻有點(diǎn)兇巴巴的感覺(jué)，老師上課不許你摸東西，否則就會(huì)被沒(méi)收了。
有一次，正上語(yǔ)文課呢，鄧伊陽(yáng)不知干什么了，被老師用文具盒是打手心，就像古代老師用戒尺打?qū)W生一樣，那節(jié)課沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)摸東西了都被楊老師嚇住了。
一下課，楊老師就變了，變得和藹可親，和同學(xué)們互相交流，向同學(xué)們推薦文學(xué)方面和其他方面的書(shū)籍。楊老師與其他老師不一樣，楊老師不向家長(zhǎng)告狀，讓家長(zhǎng)知道用好方法教孩子。楊老師是一個(gè)出色的老師。
楊老師我敬佩您！
班主任作文 篇2
我們度過(guò)了愉快的寒假，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了！我們五（七）班在新的學(xué)期里迎來(lái)了一位新班主任。這位老師姓陶，是個(gè)女老師，她戴一副眼鏡，體現(xiàn)出了一股莊重嚴(yán)肅的氣質(zhì)。她不茍言笑，卻很和藹可親。她對(duì)每一位同學(xué)要求都是嚴(yán)格的，要求我們認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。我相信，在陶老師的嚴(yán)格要求下，我一定能克服伴隨了我五年的毛病——粗心大意，養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。
在新學(xué)期的第一周中，陶老師對(duì)我們做了全面調(diào)查，小至家庭作業(yè)、班級(jí)衛(wèi)生，大至課堂紀(jì)律、班級(jí)路隊(duì)、做操等各方面問(wèn)題，并在周五的班會(huì)上做了一個(gè)小結(jié)。
在班會(huì)上，陶老師主要講了以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)衛(wèi)生。
陶老師特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，首先是講室內(nèi)衛(wèi)生，老師希望我們保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，看見(jiàn)地上的小紙屑、小垃圾，積極主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。老師讓大家不要認(rèn)為，今天又不是我值日，我干嘛要撿，她說(shuō)：如果每個(gè)人都是抱這種心態(tài)，那么當(dāng)天的值日生該有多累，依此類(lèi)推，到你值日的那一天，不也是這么累嗎？如果我們每個(gè)人不隨便丟垃圾，見(jiàn)到地上的垃圾主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，當(dāng)天的值日生不也就會(huì)輕松一些嗎，那么，到了你值日的時(shí)候，不也會(huì)輕松一些嗎。她接著說(shuō)走道里的衛(wèi)生，希望大家與值日生一起，把走道上的垃圾清理干凈。
二、班級(jí)路隊(duì)。
陶老師對(duì)我們的路隊(duì)很不滿(mǎn)意。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)站路隊(duì)要做到“快、齊、靜”三點(diǎn)，站路隊(duì)首先要快，不能拖拖拉拉的，路隊(duì)一站好，必須是兩條直隊(duì)，而且要靜，站路隊(duì)時(shí)不能嘻嘻哈哈的。老師還說(shuō)，路隊(duì)在家長(zhǎng)們面前體現(xiàn)出的不止是一個(gè)人的形象，而且是一個(gè)集體的形象，展現(xiàn)出的是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)！
三、作業(yè)問(wèn)題。
陶老師對(duì)我們班同學(xué)們的作業(yè)是比較滿(mǎn)意的，她只是強(qiáng)調(diào)少用改正液、改正帶，說(shuō)這種東西對(duì)人體有害。
陶老師講話(huà)的聲音不大，但很清晰，聽(tīng)她的講話(huà)，就好像是聽(tīng)我媽媽的嘮叨，親切入耳。新學(xué)期里來(lái)了這樣一位好老師，我更應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好，更應(yīng)該做好老師的小助手，發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
班主任作文 篇3
我們班有個(gè)好老師，這個(gè)老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽(yáng)光的照射下閃著金光，雙臂修長(zhǎng)，樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對(duì)林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對(duì)林夏威毫無(wú)效果，可讓我沒(méi)想到的是郭老師還沒(méi)說(shuō)完教導(dǎo)，林夏威就已經(jīng)低頭說(shuō)了一句“對(duì)不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具，突然，一句話(huà)使我們都愣住了，說(shuō)出這句話(huà)的人是郭老師。她說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒(méi)收”。一句話(huà)把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎！還真是一位嚴(yán)格的老師呀！
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫(huà)的畫(huà)一亮出來(lái)總讓我們大吃一驚，而她做出來(lái)的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
班主任作文 篇4
在四（6）班這個(gè)溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的哺育著我們知識(shí)。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了，密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā)，她的臉上一直掛著微笑。范老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格，第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)男生字寫(xiě)的太糟糕了，范老師二話(huà)不說(shuō)，就把那頁(yè)紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)很幽默，有一次，在講太倉(cāng)方言時(shí)，陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍，沒(méi)想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑，教室里的氣氛一下子緩和了起來(lái)。
范老師對(duì)我們也是很關(guān)心的，每次中午時(shí)，范老師總是叫我們先休息一會(huì)兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
班主任作文 篇5
游班主任的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游班主任長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時(shí)常流落出親切的目光。他的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。班主任的嘴巴不大，但他的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。
游班主任在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。有一天，游班主任讓我們用，我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子，我舉起手，班主任點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō)：“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn)，我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好，我向停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)�！庇伟嘀魅喂膭�(lì)我重說(shuō)一遍。我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話(huà)又重復(fù)了一遍，全班同學(xué)都為我鼓掌，我高興極了！班主任還獎(jiǎng)了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負(fù)我，游班主任知道了，馬上讓我說(shuō)明原因，然后，讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉，還不夠，游班主任跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個(gè)有責(zé)任心的班主任——游班主任！
班主任作文 篇6
我都上小學(xué)四年級(jí)了，四年中，我從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。我與班主任老師之間發(fā)生了許多事情，讓我一點(diǎn)點(diǎn)回憶起來(lái)。
記得一至二年級(jí)，我們的班主任是張燕燕老師。她很有責(zé)任心，我們都十分喜歡她�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)開(kāi)學(xué)的`第一天見(jiàn)到的不再是張老師，而是一位姓羅的班主任老師。第一眼見(jiàn)到羅老師，我便發(fā)誓永遠(yuǎn)不喜歡她，因?yàn)槲倚睦镏挥袕埨蠋�，根本不愿意接觸她、了解她。
可通過(guò)一件事，我對(duì)她的看法完全變了。
在一個(gè)北風(fēng)瑟瑟的冬天，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。當(dāng)羅老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，她說(shuō)了句不可思議的話(huà)：“今天，我要帶你們出去玩，因?yàn)槟銈兩衔缍急憩F(xiàn)的不錯(cuò)。還有，我要與你們一起玩，怎么樣?”同學(xué)們先是一愣，然后便歡呼雀躍起來(lái)。我也悄悄對(duì)同桌說(shuō)：“嘿，真是太好了!”
到了操場(chǎng)，同學(xué)們蜂擁而上。打的打，鬧的鬧，冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？墒牵翘煳彝藥痔�，手被凍得紅通通的。細(xì)心的羅老師發(fā)現(xiàn)后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是沒(méi)帶手套嗎?我也沒(méi)帶，怎么辦?”羅老師叫我先別玩了，一會(huì)兒就下課了。叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴響我們下課了，同學(xué)們擁著羅老師向教室走去。
回到教室，羅老師說(shuō)道：“今天有些同學(xué)沒(méi)帶手套，手被凍紅了，沒(méi)帶手套的同學(xué)請(qǐng)起立，我去幫你們捂捂——在那一瞬間，我的眼睛模糊了，多好的老師啊!她都把我們當(dāng)作她的孩子去愛(ài)護(hù)了!我心里不禁涌上一陣陣暖流。
現(xiàn)在我們的班主任是胡老師。她愛(ài)在課上逗我們，說(shuō)一些小笑話(huà)，很有幽默感。她能把一節(jié)普通的語(yǔ)文課講得節(jié)生動(dòng)活潑、趣味橫生!我也非常喜歡她。
我已經(jīng)上四年級(jí)了。前三年中，有兩位好老師在不斷地鼓勵(lì)我，幫助我。我相信，在胡老師的栽培下，我一定會(huì)更上一層樓，比以前學(xué)得更棒、更好!
班主任作文 篇7
我的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，她姓岳，看起來(lái)20多歲的樣子。岳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，偶爾他會(huì)梳成馬尾辮，讓人覺(jué)得特別有朝氣和活力。岳老師的眼睛大大的炯炯有神，搭配著她那高高的鼻梁，看起來(lái)特別漂亮。
學(xué)習(xí)上岳老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，語(yǔ)文課上你要是走神不認(rèn)真聽(tīng)，被岳老師發(fā)現(xiàn)了，你肯定會(huì)“吃不了兜著走”。有一次上語(yǔ)文課，要是在臺(tái)上講，我在臺(tái)下偷偷的玩鋼筆，被岳老師發(fā)現(xiàn)了，她那大眼睛一瞪，接著炸雷一樣的聲音在我耳邊響起：“路晟平，你在干什么？站起來(lái)回答問(wèn)題�！蔽乙幌伦鱼铝�，只能乖乖接受批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，并向岳老師保證以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不在下面搞小動(dòng)作了。
生活上樂(lè)，老師對(duì)我們非常關(guān)心，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，有一次，我們班上有位同學(xué)生病了，岳老師知道后立刻給家長(zhǎng)聯(lián)系，一直在保安室陪著生病的同學(xué)，不停地問(wèn)著病情，等家長(zhǎng)來(lái)了，他才回到教室。
岳老師就是這樣一位漂亮嚴(yán)厲而又善良的老師，我愛(ài)我們的岳老師。
班主任作文 篇8
親愛(ài)的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽(yáng)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級(jí)。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校，將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書(shū)認(rèn)字的您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家��！
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費(fèi)了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛(ài)。常老師，有時(shí)候，你嚴(yán)厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因?yàn)闅獯髠怼Ｈ似鋵?shí)最怕氣，氣傷身體而且沒(méi)有人替，也沒(méi)有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)校吹號(hào)，每次吹號(hào)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個(gè)人，有著七十一份作業(yè)等著你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續(xù)改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒(méi)有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱(chēng)職的好老師。我愛(ài)你！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，笑口常開(kāi)！
你的學(xué)生：段照陽(yáng)
3月30日
班主任作文 篇9
我最喜歡的班主任是我的現(xiàn)任班主任閆老師。說(shuō)起閆老師和我們班發(fā)生的事，那可真是三天三夜都說(shuō)不完。看了下面舉的例子，你一定也會(huì)覺(jué)得閆老師是個(gè)好老師，沒(méi)準(zhǔn)你還想到我們班來(lái)上課呢！不信，你看——
閆老師是在我們?nèi)昙?jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候到我們班來(lái)教課的。二年級(jí)暑假的時(shí)候，我們班的每個(gè)同學(xué)幾乎都在想同一個(gè)問(wèn)題：三年級(jí)到底換不換班主任？之所以這么想，是因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)的班主任是個(gè)老教師，馬上就要退休了；還有，在我們學(xué)校，一般每?jī)蓚�(gè)年級(jí)就要換一次班主任的。很快，閆老師發(fā)來(lái)的短信解答了我們的所有疑惑，也讓我們心里有了底，開(kāi)學(xué)看到一個(gè)陌生的老師，就不會(huì)認(rèn)為自己走錯(cuò)教室了。
開(kāi)學(xué)了，我們終于見(jiàn)到了閆老師：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖；圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，顯得慈眉善目的，沒(méi)有一般班主任的那種“兇”樣；最奇特的是，誰(shuí)看閆老師都覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的，一種親切感油然而生。
開(kāi)學(xué)不久，我們就有一次主題班會(huì)。這次班會(huì)可不一般，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和主任都要來(lái)聽(tīng)課。這下閆老師可忙開(kāi)了：從三改發(fā)言稿到背臺(tái)詞，再到實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每一關(guān)都費(fèi)了很多心血和汗水。正式演出的時(shí)候，大家都很緊張，多多少少都有點(diǎn)小錯(cuò)誤�？傊�，沒(méi)有排練的時(shí)候表現(xiàn)得好。本以為閆老師要訓(xùn)我們一頓，但是閆老師不但沒(méi)有訓(xùn)我們，反而給每個(gè)人發(fā)塊糖慰勞我們，閆老師知道我們都盡自己最大努力了。
三年級(jí)第二學(xué)期，我胳膊摔骨折了。媽媽打電話(huà)向閆老師請(qǐng)假，閆老師并沒(méi)有一應(yīng)了之，而是仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了我家詳細(xì)地址，要到家里來(lái)看我。閆老師來(lái)的時(shí)候，出乎意料地給我?guī)?lái)了全班同學(xué)寫(xiě)給我的祝�？��？吹竭@些祝福卡，我激動(dòng)得熱淚盈眶，忘記了疼痛。在我請(qǐng)假的這段時(shí)間里，閆老師還讓熱心的同學(xué)每天到家里來(lái)給我補(bǔ)課，因此我的功課一點(diǎn)都沒(méi)有落下。一個(gè)星期后我上學(xué)了，由于打著石膏不方便，閆老師又派了幾名同學(xué)照顧我的課間生活。我為能有這樣的老師和這么團(tuán)結(jié)的班集體感到自豪。
暑假里，閆老師讓我們每個(gè)同學(xué)都建了自己的博客，積極地發(fā)表博文。這樣既鍛煉了我們的文筆還增加了同學(xué)們之間的交流。閆老師還不辭辛苦地給我們的每篇博文發(fā)表評(píng)論。
這就是我們的班主任閆老師，名副其實(shí)的好老師。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我把深深的祝福送給閆老師。閆老師，您辛苦了！
班主任作文 篇10
沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來(lái)什么！不過(guò)，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見(jiàn)班主任了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位班主任呢？哦，對(duì)了，就是她！我的語(yǔ)文班主任。
對(duì)于這位語(yǔ)文班主任，在還沒(méi)有上課之前，我們是“未見(jiàn)其人，但聞性與型”��！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^(guò)這位語(yǔ)文班主任了。所謂“性”，班主任說(shuō)語(yǔ)文班主任管得很?chē)?yán)，對(duì)我們會(huì)很?chē)?yán)格；再所謂“型”，就是指語(yǔ)文班主任身材嬌小，開(kāi)始我還不相信，見(jiàn)過(guò)之后，還真是一樣。
上過(guò)課，見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文班主任后，我知道她姓甚名誰(shuí)，而且我覺(jué)得她的身上都是正能量。
在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語(yǔ)文班主任當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過(guò)，我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語(yǔ)文班主任就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)班主任吧！
這位大美女是我見(jiàn)過(guò)的班主任中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見(jiàn)到她時(shí)，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追！
你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了！
美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的，聲音也嚴(yán)肅起來(lái)。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
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