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我們的江老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們的江老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)到悅耳的歌聲，我又想到，想到我們那親愛(ài)的江老師。
我是四年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的。剛來(lái)到這個(gè)班，我感到十分陌生，那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)朋友，班里面的同學(xué)總是欺負(fù)我。當(dāng)我躲在一個(gè)角落哭泣時(shí)，您過(guò)來(lái)了，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你為什么要傷心呢？不用怕，有老師在呢，老師來(lái)幫助你！好了，不要哭了，快回家去吧，爸爸媽媽該等急了�！碑�(dāng)?shù)诙靵?lái)到學(xué)校上課時(shí)，江老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不應(yīng)該欺負(fù)新來(lái)的同學(xué)呀，老師不是教育過(guò)你們要對(duì)同學(xué)友好嗎？難道你們都忘了？我們應(yīng)該好好和水兒交朋友，大家說(shuō)好嗎？”下課后，欺負(fù)過(guò)我的同學(xué)們都來(lái)向我道歉，都說(shuō)要和我交朋友。那一次，我真的非常非常感謝江老師，感謝江老師的幫忙。那一年，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，還獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，這難道不是叫老師的功勞嗎？
可是好景不長(zhǎng)，江老師在我們五年級(jí)的時(shí)候病倒了。她患上了乳腺癌。媽媽說(shuō)，這種病很難治好，花費(fèi)很大，每次化療到需要上百塊錢(qián)，一周要化療兩次�？墒墙蠋煹募覜](méi)有錢(qián)啊，她該怎么治病呢？過(guò)了幾天，學(xué)校發(fā)出號(hào)召，向我們患上乳腺癌的江老師捐款。一放學(xué)，我就沖回家，把我的存錢(qián)罐砸碎，總共有一百三十幾元。我決定了，捐一百元，剩下的錢(qián)就用來(lái)買(mǎi)水果送給老師。第二天，當(dāng)我去到學(xué)校，小心翼翼的將一百元投進(jìn)捐款箱后，老師對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“水兒，你真棒！老師為你驕傲！”聽(tīng)了這句話后，我的心里比吃了蜜還甜。太好了，我終于長(zhǎng)大了，終于可以為江老師做一些事情，來(lái)報(bào)答江老師了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，江老師又繼續(xù)來(lái)給我們上課。她那一頭黑色飄逸的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有了，取而代之的是一頭短短的頭發(fā)。我想到老師因?yàn)榛煟^發(fā)全掉光了，還不過(guò)自己的身體來(lái)給我們上課，我的心就像被刀割了一樣疼。我們?cè)詾榻蠋煹牟∫呀?jīng)好了，可是沒(méi)有想到，這個(gè)可惡的乳腺癌又再次復(fù)發(fā)，江老師再次住進(jìn)那充滿藥水味的病房。
當(dāng)班主任米老師對(duì)我們說(shuō)出真相時(shí)，我們震驚了。老師說(shuō)：“其實(shí)江老師的病根本就沒(méi)有好，但是你們不爭(zhēng)氣呀！在江老師住院后成績(jī)就一落千丈，江老師放心不下你們啊。你們還有幾天就要畢業(yè)考了，江老師也想繼續(xù)為你們上課，可是她實(shí)在是撐不下去了。所以、所以你們一定要努力，靠個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答江老師，這樣，江老師才會(huì)放心地進(jìn)手術(shù)室�。 蔽覀�，我痛苦，我怨恨。為什么上帝讓江老師的命運(yùn)那么坎坷？為什么讓那折磨人的乳腺癌又再次發(fā)作？
親愛(ài)的江老師，這次考試，我們不會(huì)讓您失望的，您放心，我們會(huì)考個(gè)好的成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
“感恩的心，感謝有你，伴我以上，讓我有勇氣做我自己……”那悅耳的歌聲，又再次響起……
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