老師也“瘋狂”作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師也“瘋狂”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師也“瘋狂”作文 篇1
說起教咱數(shù)學(xué)的林老師，就一個詞形容――嚴(yán)肅！
你看他，上課時緊繃著個臉，沒有一絲笑容。或許在他看來，課堂上就應(yīng)該是安安靜靜的，來不得半點(diǎn)“風(fēng)吹草動”。
可林老師也有“瘋狂”的時候。
那幾天，快臨近期末考試了，大家的心情都很緊張。大家寡言少語，連下課都很少能聽到歡笑聲了。數(shù)學(xué)課上，林老師看到我們一本正經(jīng)地板著面孔，就對我們說：“同學(xué)們今天都身體不適嗎？”他有意地調(diào)侃著。
“快考試了，當(dāng)然要認(rèn)真對待，嚴(yán)肅一些嘍。”我們異口同聲地回答。
“同學(xué)們說得也很有道理。那我給你們唱首歌，放松一下，好不好？”林老師有些難為情地說。
“好，好，歡迎，歡迎！”同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來。大家都想聽聽一向嚴(yán)肅的林老師唱起歌來會是什么樣子，呵呵，不會讓人笑破肚皮吧！林老師清了清嗓子，開始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只見林老師的臉張得通紅，唱到激動的時候，還情不自禁地?fù)]起手來。當(dāng)時，我們?nèi)喽忌笛哿�，林老師的表演竟是如此讓人“震撼”。突然有人說：“林老師，你跑調(diào)了，這歌我聽過！”
好家伙，這不是給林老師當(dāng)頭一棒嗎？再瞧瞧林老師，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有幾個唯恐天下不亂的人，也跟著林老師開始了這瘋狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的嚴(yán)肅，都沉浸在歡樂之中。唱罷，林老師露出了一絲不易覺察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老師那顫抖的“魔音”回蕩在我的耳際，久久不能散去。
老師也“瘋狂”作文 篇2
“同學(xué)們！老師決定：今天正式期中考試！”“啊？！”我們的嘴巴全部張成了“O”形，一下課，同學(xué)們就開始了臨時抱佛腳，我也開始胡亂地翻書，可是，老師在考場上的瘋狂舉動卻把我們大家嚇?biāo)懒耍�是說幾個最讓我害怕的說說……（現(xiàn)在還有后怕）
第一場：緊張數(shù)學(xué)
說起數(shù)學(xué)考試，那可是相當(dāng)?shù)募ち野。?/p>
“零零零零！”上課鈴響了，我緊張地握好筆，追被迎接一場熱血沸騰的“戰(zhàn)爭�！�
當(dāng)發(fā)完卷子后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起卷子，哎呀，好難，這是什么題目？我睜大眼睛瀏覽了一遍，就開始冒汗了，這是，這是什么題目？我斜眼瞅了瞅旁邊的同學(xué)，哈哈，她也難住了！盡力做吧！
數(shù)學(xué)老師管的到挺松，老師，您可是班主任啊！怎么……我心里嘀嘀咕咕起來。我想和左邊那個學(xué)習(xí)的好的對一下題目，剛剛使了個眼色，不景氣的事情發(fā)生了。
這時，老師從窗戶外面神不知鬼不覺地探出了頭來，老師，你，你干什么��？太，太瘋狂了！好嚇人哦！啊哦，有人在交頭接耳，他們肯定要倒霉了。果然不出我所料，老師“砰”的一聲推開門：“誰說話了？我可是看見了！”幾個同學(xué)才慢悠悠地站起來，老師，I服了YOU啊！門也太可憐了，您踢的一定不輕啊！我擦擦汗，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，要不……嘿嘿，后果不說你也知道。我望了望那幾個“可憐巴巴”的同學(xué)，趕緊踏踏實(shí)實(shí)地做起來。
老師也“瘋狂”作文 篇3
在三八婦女節(jié)的前一天下午，沙口路二小的全體教師聚集在前操場，舉行了一場慶“三八”趣味體育比賽。
這次比賽以教研組為單位，每組選出幾位教師參加。有趣的是這次比賽的規(guī)則由三個“八”組成，即每個選手在起跑線上先拍8下籃球，接著向前跑10米，從一個盆里把8個乒乓球用球拍端到另一個盆里；然后向前跑10米，跳8下短繩后返回到起跑線，誰最先回到起點(diǎn)誰就獲勝。
緊張有趣的比賽開始了！平時看起來嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們沒想到也這么瘋狂�？矗∮⒄Z組的年輕教師們一個個身輕體健地沖在最前邊，教我們英語的鄭老師更是一馬當(dāng)先，也顧不上淑女不淑女了，脫掉高跟鞋換上了球鞋奮力向前跑。��！原來鄭老師的身手這么敏捷！平時怎么一點(diǎn)也沒看出來？和英語組PK的低年級語文組也不示弱，只見段老師雖然年紀(jì)大一些，但還快步如飛。段老師端起臉盆把乒乓球倒進(jìn)了另一個盆里，旁邊裁判攔著段老師不讓走，老師們被逗得哈哈大笑。
這邊“事故”還沒處理完，那邊高語組的劉老師只跳了兩下繩就跑回來了，和他們比賽的高數(shù)組的老師們不愿意了，干脆只跳一個就跑了回來，可惜直接被裁判罰下場了。看到這個場面，我們這些拉拉隊(duì)笑得前仰后合，旁邊等著一試身手的老師們也被這個場面逗得笑得直不起腰。加油！加油！鼓勁打氣的聲音合著歡快的笑聲飄蕩在空中......
緊張有趣的比賽結(jié)束了，余校長大聲宣布：“全體老師并列第一。各組派代表領(lǐng)獎品�！�
聽到這個結(jié)果，老師們更是笑聲一片，熱烈地鼓起掌，祝賀自己的節(jié)日快樂！我也想說：“祝全體女老師永遠(yuǎn)年輕，該放松時就放松，該瘋狂時也瘋狂！”
老師也“瘋狂”作文 篇4
老師是怎么瘋狂的呢？你一定不知道吧，那就讀讀這個故事吧。
4月4日，旭日還未東升的時候，我們就出發(fā)了，因?yàn)榻裉煲ズｊ枀⒓印暗乩讘?zhàn)”呢！
我們?nèi)チ藮|方紅大舞臺，玩了獨(dú)木橋，接著《地雷戰(zhàn)》實(shí)景演出就開始了。在演了一個小片段后，互動游戲就來了：模仿剛才的片段。這個節(jié)目直到現(xiàn)在還是那么令我難忘！因?yàn)槲覀兊膭?qiáng)老師、司機(jī)還有一位阿姨參與了這個節(jié)目。劉老師和阿姨扮演八路，司機(jī)叔叔扮演鬼子。他們一上場，我們就笑得東倒西歪：鬼子一出來，就兩腿分開膝蓋夾緊半蹲著，腳尖往里靠，形成一個內(nèi)八字，一瘸一拐地走著，一會兒端著槍走，一會兒四周張望，到處觀察情況。突然看見一個埋雷點(diǎn)，就走過去挖，沒等挖出來，就被女八路發(fā)現(xiàn)了，她手握長槍，狠狠地砸向鬼子，就這樣打著打著，雙方竟交換了武器，簡直亂了！這時我們的劉老師出場了！臺下一陣掌聲和歡呼聲。只見劉老師身穿八路的服裝，手里抱著“大西瓜”，悄悄走到鬼子身后，用“大西瓜”重重砸向鬼子的頭，鬼子立刻就暈了，這時女八路快步走上去又給了鬼子兩搶，就這樣鬼子兩腿一蹬上了西天了！臺下一片掌聲，我們開心地大笑起來，歡慶我們的勝利！真過癮呀！
最后我們還去了地雷戰(zhàn)紀(jì)念館，在那里我們看到了各種各樣的雷：地雷、天雷、水雷、子母雷、踏板雷、頭發(fā)絲雷……這些讓我看到海陽人的聰明，看到中國人的勇敢。 我想：如果我生在那個年代，我也會造地雷，滅鬼子，讓小鬼子有來無回！
老師也“瘋狂”作文 篇5
賈黛琴的班主任老師很是瘋狂，像個瘋丫頭，她才20歲呢。
這個老師長得很好看，臉長得像貓，下巴是尖尖的，一雙大大的貓眼，涂水晶口紅的嘴亮閃閃的，一頭秀發(fā)，染著金黃色，她今天穿藍(lán)白相間的上衣，下身是深色的牛仔褲，腿顯得十分修長。這是個新潮的老師。老師姓方，叫方小可，她喜歡聽流行音樂，每周都要舉行音樂會，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定邊唱邊跳，有點(diǎn)兒搖滾的感覺。
今天是星期五，班會又舉行音樂會。數(shù)學(xué)老師不習(xí)慣這樣，但是同學(xué)喜歡，也只好不了了之。這節(jié)課全班同學(xué)又都會瘋狂的。第一首一定是方老師唱，《波絲貓》，哇！同學(xué)們一聽都搖頭晃腦的先唱起來。方老師請賈黛琴和曾小慧當(dāng)助手，一起“瘋起來”。賈黛琴和曾小慧在這方面比較在行，學(xué)習(xí)成績也好，是方老師的寵兒。她們?nèi)艘怀幻馐治枳愕钙饋�，不比“SHE”遜色，全班同學(xué)也一起跟著唱，整個卡拉OK大家唱。下一個是李灑俊的《動起來》，全班同學(xué)跟著歌曲動起來，像一群無頭蒼蠅，方老師在旁邊也唱起來，手也舞起來，聲音把李灑俊壓下去了，李灑俊是唱也不是，不唱也不是，全班同學(xué)笑得死去活來。接下來，唉，全瘋了……
方老師經(jīng)常帶同學(xué)出去玩，全班同學(xué)她最積極。出去玩時，她總是大包小包帶一大堆東西，吃的、喝的、玩的、樂的，應(yīng)有盡有可以開商店了。在車上，方老師從來不坐著，站著又舞又說，有點(diǎn)兒慷慨激昂的樣子，到了目的地，也是那樣興奮，給同學(xué)們介紹這介紹人那，她是那樣的永不疲倦……
不過，方老師教學(xué)是很認(rèn)真的，很有方法的，全班同學(xué)在她的帶領(lǐng)不，還得全市優(yōu)秀班級，方老師是不是一個很另類，讓人刮目相看。
老師也“瘋狂”作文 篇6
今天又是星期一，陽光明朗的一天，我們班同學(xué)整齊地坐在座位上,張老師站在講臺上。
“噠、噠、噠”一串清脆如駝鈴的聲音離班級越來越近，我心想，一定是來上第一節(jié)課的劉老師來了。但是，進(jìn)來的人頭發(fā)緊羅密鼓的打著卷的蓋在頭上、腦門上，穿著一身時尚的休閑裝，鞋子噠噠的踏在地上，格外好看，這的確是敬愛的語文老師，可是這頭發(fā)……
同學(xué)們見到這十分“特別”的打扮，情不自禁、不約而同的“哦”起來，可老師卻沒有什么反常的態(tài)度，大家都為這一反老師平時風(fēng)格的打扮而感到驚異不已。
近幾年來，一股時尚之風(fēng)襲卷中國，一些我認(rèn)為是“野獸派”的新人，歌手閃亮登臺，什么周杰倫，黃圣依，花兒樂隊(duì)，阿牛，以勢不可擋之勢占據(jù)了許多青年歌迷、影迷心中的高地，學(xué)著他們時髦的穿著，瀟灑的動作，可能老師的發(fā)型就是被這般時尚之風(fēng)刮出來吧。
老師總是文雅樸實(shí)的代表人，但是，有著新的面貌與形象展示給大家，這何嘗不是好事呢！
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在風(fēng)格時尚處。
老師也“瘋狂”作文 篇7
如今那，時代變了，不僅學(xué)生新潮，連一向被視為嚴(yán)肅的老師也都來新潮了一把！
我們的數(shù)學(xué)老師――李老師一向是非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的，但是有一次，使我改變了對他的看法。
有一天下午，是李老師的課，我們都擺好了書和文具，因?yàn)槿绻惶崆皽?zhǔn)備好可是要挨批評的呀！李老師走進(jìn)了教室，我們都驚呆了，李老師真是，酷得要命！你看你看――李老師一個爆炸頭的發(fā)型，衣服是非常近似休閑裝的衣服，再配上李老師那高級別的臉型，那個帥呀，想必周星星看見了都回自嘆不如！
李老師看我們盯著他看了半天，感覺到了什么，干咳了兩聲，擺了個POSS，說道：“怎么樣，你們都說李老師不帥，現(xiàn)在怎么樣？”說完的瞬間，我立刻“干嘔”起來，回頭一望，同學(xué)們已“嘔”成一大片，有的還裝出了虛脫的樣子，一邊的陳君桌“勇敢”的說：“帥，真帥！李老師今天太帥了！”但是我們立刻在下面嘀咕：“衰，真衰！李老師今天太衰了！”當(dāng)時那個一致啊，真是壯觀，現(xiàn)在想起來還，很汗！
李老師上的課也很無厘頭――他先拿出個長的粉筆，往天空一扔，粉筆漂亮的轉(zhuǎn)了個圈，回到李老師的手上，李老師用極快的速度寫好題目，然后叫了夏星（差生，哎，本來腦袋瓜很聰明，就是太懶了――摘自李老師的話）起來回答，夏星支吾了半天，可就是不能回答，李老師皺皺眉頭，說：“你昨天吃的啥了？現(xiàn)在還在想？你先坐下，等你流完口水我再叫你回答！”
說完就點(diǎn)了其他同學(xué)回答了，我們都替夏星送了口氣，夏星也吐吐舌頭，專心致志地聽同學(xué)講解了。
下課了，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，李老師往嘴巴里扔了塊口香糖，打開電腦，居然聊起了QQ！我們都湊過去，李老師也不客氣，給我們都散了快口香糖，然后虛心的請教我們QQ的知識，在這一瞬間，我們仿佛消除了代溝，現(xiàn)在想起來真是幸福哇！
這就是我們的新潮老師，李老師，一位辛勤的園丁，一位知識淵博的園丁，一位快樂的園��！
老師也“瘋狂”作文 篇8
“快看！快看！老師們正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳著，喊叫著�！安粫桑±蠋熖�？開什么玩笑�。 薄翱吹搅�！看到了！”大家你一言我一語，交頭接耳，新奇得不得了！
我也一頭扎進(jìn)這長長的觀摩隊(duì)伍中。只見那操場上，二三十位女教師正在翩翩起舞呢！嘿，沒想到平時嚴(yán)肅的老師竟然也有這么可愛的一面。我們一邊觀看，一邊七嘴八舌地議論著。“咦？周老師在哪呢？周老師在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同學(xué)用手指向周老師所在的方位，驚喜地歡呼起來。我順著他們手指的方向望去，果然找到了周老師。瞧，周老師簡直換了一個人，這時的她正翹著蘭花指，兩只手正一上一下歡快地舞動著，她那輕快的步子伴隨著喜氣洋洋的樂曲聲，盡情地在操場上轉(zhuǎn)圈，黑色的裙子轉(zhuǎn)起來了。眼前的周老師仿佛又回到了她的“姑娘”時代，是那么年輕，那么嫵媚，與平時嚴(yán)肅的她簡直判若兩人。“胡老師在哪呀？”我們的目光仔細(xì)地搜尋起來�！霸谀沁吥兀 编�，那個身著橘黃色衣服的不就是胡老師嗎？你瞧，她真像一只美麗的黃蝴蝶呀！迷人的長發(fā)隨著音樂的節(jié)奏而瀟灑地甩動著。在美妙的樂曲中，她與任老師手拉手，轉(zhuǎn)一圈，擺一個Pose，真是太棒了！瞧，那個教一年級的周老師，雖然她明年就要退休了，可她的舞姿卻一點(diǎn)也不比年輕人遜色，那胖嘟嘟的身體在眾多的老師中別有一番韻味。哦，她還是領(lǐng)舞老師呢！目光再次搜尋著，你瞧，華老師、潘老師、陸老師、陳老師……她們都像一只只美麗的花蝴蝶，在操場上盡情地飛舞著，穿梭著。正在走廊上靜靜觀賞的我們，也被這美妙的音樂、優(yōu)美的舞姿所感染了，大家的腳底癢癢的，都躍躍欲試。有幾個大方的同學(xué)還像模像樣地學(xué)了起來。
嘿，今天我們可愛的老師也“瘋狂”了，“瘋狂”舞蹈的老師成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
老師也“瘋狂”作文 篇9
咦，放學(xué)多時，怎么還不時傳出陣陣喝彩聲？走近一看，可讓我發(fā)現(xiàn)校園新鮮事了——原來老師們在開展“齊運(yùn)動，強(qiáng)體質(zhì)；
打比賽，增友誼，”的健身活動。
盡管我們學(xué)校的活動場地有限，但仍然無法阻擋老師們運(yùn)動的熱情。你看，那籃球場被一分為二。一半成了女教師的羽毛球賽場，一半成了男教師的“NBA地帶�！鳖�！岑老師那梧槐的'身軀可謂占盡優(yōu)勢了。他輕輕一跳，張開一雙有力的臂膀，懸在空中的高球就被輕而易舉地攬入懷里，極具姚明風(fēng)采。而身材瘦弱的陳老師一下子成了隊(duì)里的“神偷”。他一弓身子，像一只靈活穿梭的“小龍蝦”，在球隊(duì)里鉆來鉆去，冷不防就從余老師手里“偷出了球”�！熬剩 边B我也禁不住叫了出來……。
這時，另一邊場上的加油聲一浪接一浪。女教師那邊也不甘示弱。你看她們的動作，有的像鯉魚打挺，有的彈跳反擊。看著，看著，我仿佛置身在亞運(yùn)會的賽場上了……。后來，老師們的腳跑軟了，手拍麻了，可誰也不愿停下來。汗水掛在每個人的身上，笑聲飄落在空氣中。
生命在于運(yùn)動！愿老師們在這“瘋狂”的笑聲中身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
老師也“瘋狂”作文 篇10
周末早晨，我還在夢中時，我的“嘮叨媽媽”開始叫喚我了，我還沒睡醒呢！她就說：“快快起床，別又遲到了！”我只好慢吞吞地從床上爬起來，睡眼朦朧地走到了水池旁，拿起毛巾洗了一把冷水臉，一下子清醒了許多。刷完牙吃完早飯，就急急忙忙地沖向?qū)W校。
剛到學(xué)校大門口，我連招呼也沒打就跑進(jìn)去了，剛好趕上訓(xùn)練的時間。我的老師很生氣的吼道：“你怎么又遲到了，去！給我圍著操場跑三圈！”我嚇得一身冷汗，趕忙跌跌撞撞地跑了三圈，剛松口氣，老師讓我把掌立起來，我就知道下一個痛苦的訓(xùn)練肯定是踢腿，“剛跑完步，又要練踢腿，老師我一百個不樂意！”我心里暗想。
我的老師一定要我們做，我們只好噘著嘴，忍著怒氣去踢，踢完后老師讓我們練少年規(guī)定拳，老師可真兇，我一個小小的動作出問題，他卻大發(fā)雷霆，我們同學(xué)一個動作不知道，他一氣之下，把棍子往地下一摔，“喲嗬”棍子被他摔成兩截了。
他的眉毛擰成了一個“川”字，眼睛瞪得老大了，我們怕他不教了，所以馬上又重新做了一遍動作，這一次終于對了，老師的表情才“多云轉(zhuǎn)晴”了。
周末是疲憊的，也是有成就的，為了這一次能得好名次，我們還要更加努力，讓我想到：老師為了我們，為了學(xué)校，他們多辛苦啊！我們在陽光下曬，他們也在陽光下?lián)]汗如雨，一節(jié)課連水也來不及喝一口，酷暑時節(jié)，為了激發(fā)我們，買了一個月的大西瓜給我們吃。在這里，真心感謝他們的付出！并祝所有的老師教師節(jié)快樂！
老師也“瘋狂”作文 篇11
今天的天氣真好，萬里無云。同學(xué)們興致勃勃地朗讀著語文書本。
此時，宋老師拿著作文本急匆匆地來到了教室里，興高采烈地說：“上節(jié)課大部分同學(xué)作文都有進(jìn)步，下次還要加倍努力哦�！崩蠋熞贿叞l(fā)著作文本一邊洋溢著幸福的笑容。接著開始繪聲繪色地講課，突然老師的眼睛瞪得像兩顆大珠子，眉頭緊鎖，箭步如飛地跑到王小傻的旁邊，嚇得小傻一動不動，一臉茫然。宋老師用教鞭“啪”地一聲落到了小傻的手掌心，那眼神仿佛在說：這小子上課老打斷我的思路，看我怎么收拾你。接著，老師又慢吞吞地走到了燈燈的身旁，低下頭用關(guān)切的語氣溫柔地說：“燈燈，沒嚇到你吧？感冒好些了嗎？”那眼神仿佛在說：這孩子感冒了還堅(jiān)持上課，真是個刻苦努力的崽崽。隨后老師又回到了講臺上繼續(xù)講課，講到了最精彩的時候，突然老師的眼睛微微閉上，雙手捂著肚子，彎下了腰，臉上露出了痛苦不堪的表情，仿佛在說：咦，怎么回事，是不是昨晚吃錯了東西呀！小明看到此情此景趕緊沖上了講臺，小心翼翼地對老師說：“老師，你胃病是不是又犯了？您可要多注意身體哦，我陪您去醫(yī)務(wù)室瞧瞧？”老師顏裝笑容地說：“沒事了，為了報答你，今天就別寫作文了吧�！毙∶黧@訝得瞪大雙眼，仿佛在說：這不是做夢吧！
今天的課堂上，宋老師真是瘋狂啊，這真是跌宕起伏的一節(jié)課。
老師也“瘋狂”作文 篇12
我認(rèn)為在我小學(xué)階段時候，最好的是我們3年級時的老師，他就是張明浩老師。被我稱為“瘋狂老師”。
他那樣子是很瀟灑的。對于壞學(xué)生呢，是不緊不慢。一步一步來，從來都不著急。而我是一個壞學(xué)生，學(xué)習(xí)從不第一，玩耍是我的專一。很多人都說讀不成書，而那位老師并不這樣認(rèn)為，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能死讀，要先學(xué)會放松，所以他并不認(rèn)為玩是一件壞事“他也十分的愛玩，很賴。”
記得有一次。你那一天在星期1。他在睡覺“午休”。下課了，他還在睡覺，接著又上過課了。他叫我們別吵他，他正慢著呢。又“忙”了起來，我們并沒有理他，而是吵了下去。因?yàn)樘骋齺砹酥等丈麄儽銓懥�；“不要吵了警告一次�！昂髞硪淮斡忠淮蔚膶懥讼氯ィǹ鄯謼l）我們嚇壞了便認(rèn)真了起來，老師也醒了。迷迷茫茫的吧扣分條人到垃圾桶說道：“你們是不是沒事做，太閑呢？和我寫書信。”值日生站了在門口，偷偷笑。我們的心像要碰出來似的跳。老師一看說：“不錯，挺會演，嚇我扣分條？”站了在一旁的值日生偷笑說道：“老師是我寫的�！崩蠋熞豢粗等丈凵穸技t了，一直看著我們。老師說：“值日生，能給多一次機(jī)會嗎？”值日生說：“可以，當(dāng)沒犯事是就是了。”
頓時，許多人看著值日生說，“謝謝你，姐姐……”的話。
老師也“瘋狂”作文 篇13
提起老師，沒有人不知道他們被尊稱為人類靈魂的工程師，還有人用春繭、蠟燭來比喻他們。你一定經(jīng)歷不少的老師，有溫柔的、暴燥的、討厭的，而我的老師卻是“瘋狂”的。
在上課的時候，我的“瘋狂”老師正在講課，有一個學(xué)生正在四處張望呢，聽都沒有聽見，“瘋狂”老師瞧見了，便氣沖沖地走了過去，把教鞭揮到半空中，“嗖”的一下，同學(xué)們趕緊遮住眼睛，一點(diǎn)兒也不想看見這樣悲慘的局面。過了一會兒，同學(xué)們睜開眼睛，看見教鞭還停在半空中，有點(diǎn)百思不得其解，只聽老師罵到：“期末考試將近，你還不好好學(xué)習(xí)，如果你又背個鴨蛋回家，看你爸你媽不把你打到太空上去�！边@位學(xué)生聽了老師的話，便假裝恭恭敬敬的了，再也“不敢”有半點(diǎn)的疏忽，生怕真的考零分，一下抓起書“狂啃”，比我們這些沒被老師批評的人還要“認(rèn)真”，暗地里跟同學(xué)小聲說話，“認(rèn)真”慘了，這下可把老師惹火了�！芭尽⑴尽钡慕o了他兩個耳光，那個同學(xué)還在那里頂嘴，其他同學(xué)在規(guī)勸他不要再火上澆油了，他這才停了下來。
下課了，一個人正在跟另一個同學(xué)打架，老師又瞧見了，便給他們倆使了一個眼色，他們停了下來，他們停了下來，老師卻跟同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們還暗地里給老師取了個外號------火眼金睛，老師看見他們在議論紛紛，便想嚇?biāo)麄儯昂佟钡囊宦�，這可把同學(xué)們嚇?biāo)懒耍瑳]有料到“瘋狂”的老師，還這么幽默呀！
老師也“瘋狂”作文 篇14
老師們原來各個身懷絕技！
今年的秋季運(yùn)動會可比往年熱鬧多啦！要問我為什么?哈哈！絕對是因?yàn)檫\(yùn)動場上殺出了幾匹“千里馬”。不如我如實(shí)告訴大家，“千里馬”正是我們德積小學(xué)可愛的老師們。怎么樣沒想到吧?
比賽項(xiàng)目是很有歡樂氣氛的“多人踩氣球”。規(guī)則很簡單，就是每人雙腳綁上個數(shù)相同的氣球，分成兩隊(duì)哪一隊(duì)先踩破對方人員的氣球，哪隊(duì)獲勝。
比賽開始了，我們活潑、靈敏的盛老師一上臺就建議，分男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，選手一致通過，我們臺下觀看的同學(xué)都捏了把汗，女老師能和男老師抗衡嗎?說是遲那是快，一聲口哨響起，激烈的對抗立刻涌上高潮。我們的盛老師一個“蜻蜓點(diǎn)水”，引開了諸多圍攻另一位女老師的男老師，接著猛一回頭來個“佛山無影腳”就聽一位男老師兩只腳上的氣球接二連三送上了西天！沒等掌聲歡呼聲停息，另一位女老師的“九陰白骨抓”緊緊地卡在了攻擊盛老師的男老師肩膀上，再看男老師腳上的氣球乖乖地泄了氣。哈哈！圍觀的同學(xué)越來越多，女生們更是歡呼雀躍。再看我們的丁老師，雖然個子不高，平日里總是那么端莊文雅，今兒可要我們瞪大了雙眼，就見丁老師疾步穿梭，怕是用了“幻影移蹤步”讓我們觀看者應(yīng)接不暇，連連擊破了四個氣球，一位男老師見勢不妙，虛晃幾下想從后面偷襲丁老師，沒成想丁老師卻一個急轉(zhuǎn)彎，使出“如來神掌”給了男老師當(dāng)頭一下，腳下的氣球竟“自殺”了。我們五(1)班的同學(xué)更是摩拳擦掌興奮無比，都為我們丁老師的勇敢暗自叫絕。我激動的同時也納悶“難道真的陰盛陽衰嗎?”
可轉(zhuǎn)眼，見勢不妙的男隊(duì)，使出了他們的殺手锏“齊步平移”，犀利的目光讓場上的氣氛立刻變得緊張起來，(先前大概是讓著女老師吧)男老師把目標(biāo)一起移向了所向無敵的盛老師，見勢不妙的盛老師來個“大雁東飛”最終和男隊(duì)的一個老師“同歸于盡”了。場上的隊(duì)員越來越少，丁老師孤立無援眼看就要被“殲滅”。突然，本是“犧牲”的盛老師“英勇”現(xiàn)身！腳上分明還有一對氣球！對這突如其來的“壯士”觀眾一片嘩然，尖叫聲響徹校園。還是丈二和尚摸不著頭腦的男老師轉(zhuǎn)向和盛老師廝殺在了一起，大無畏精神的盛老師給了我們丁老師極大地鼓勵，丁老師帥氣地殺完了最后的一位老師，果斷地?fù)湎蛘褪⒗蠋熃粦?zhàn)的男老師，前后夾擊的男老師很快投降示眾了。大家都笑得前俯后仰，開心無比！
親愛的老師們，今天你們的大顯身手，可真讓我們大開眼界！以后可別只說我們瘋，我看老師也瘋狂！
老師也“瘋狂”作文 篇15
我從小在渭南上學(xué)，家人都希望我能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且此時正值“小升初”的非常時段，父母更是拼了命的找各種老師，最終定于去西安上某補(bǔ)習(xí)班的名校沖刺班，中午回家吃飯后，“策馬揚(yáng)鞭”，趕往西安。
終究是低估了西安教育人士的“瘋狂”程度，果然是學(xué)校老師無可比擬的，為我們授課的老師姓劉，同行的同學(xué)都叫他“劉帥帥”，“老帥”，“老帥”的自戀程度也是無人能及的，自我陶醉的樣子令人忍俊不禁，論學(xué)校老師的評判標(biāo)準(zhǔn)，他上課極容易跑偏，如正為我們講解利潤問題時，卻忽然為教室后聽課的家長說起購物防騙招術(shù)，這卻讓原本單調(diào)的數(shù)學(xué)課巧妙地與生活連接、轉(zhuǎn)換。
“劉帥帥”老師講到難點(diǎn)時會激動得無以復(fù)加，他一手拿著白粉筆，另一只手瘋狂的拍著黑板�！拔医o你們講，這道題是這樣的！，是這樣的！……這才是！”。有時我們甚至?xí)䲟?dān)心他激動時把板擦扔過來，
瘋狂的老師教瘋狂的學(xué)生，瘋狂的我們瘋狂的轉(zhuǎn)著瘋狂的大腦，這個老師以不同尋常的方式教我們瘋狂的解開瘋狂的題，做個瘋狂的人也挺好的，對吧？
老師也“瘋狂”作文 篇16
人生路上必有師，家里，小學(xué)，再到現(xiàn)在……
從八年級開始遇見他。開學(xué)那天，從家里一路狂奔到學(xué)校，到教室門口只為偷窺我們的新班主任。
一頭黑發(fā)卷地就好似黑色的棉絮，無精打采地趴在他那豌豆似的腦袋上，強(qiáng)健的身體讓他看起來顯得生龍活虎的，細(xì)看之下唯一“帥中不足”的就是那如刀痕一般的眼睛。這就是我的“瘋鴿鴿”。
也許是因?yàn)槟遣坏绞畾q的年齡差，以及他那總是帶點(diǎn)兒幽默的口吻，才使得我們打成了一片。在他的課上，氣氛總是非一般的活躍，你一言我一語的，有時弄得他都沒法兒插話。當(dāng)時他的神態(tài)那叫一個經(jīng)典，用我的話形容就是：微微上挑的嘴唇似乎在極力詮釋他沒有生氣，但他那一頭凌亂的發(fā)型及嫵媚中帶點(diǎn)兒憂傷的眼神都深深地出賣了他。
關(guān)于“瘋鴿鴿”這一稱呼的由來是這樣的。那是周二，萬幸，下雨了，無聊的課間操被取消。在一片歡呼聲中，我偷偷的鼓搗著講臺上的電腦。不知何時，他毫無征兆地出現(xiàn)在我身后，捏著我的肩膀說：“喲，打字還不錯嘛！”“那是也不看哥哥我是——”我的余光瞥見了他“——您的學(xué)生嘛！”當(dāng)即改口，想來真佩服自己的機(jī)智。不過，想象中的罵聲并未如期而至，“來試試盲打自己的名字啊！”“那簡單！”可一激動下，手指也不聽使喚了，明知一定打不出，卻仍倔強(qiáng)的很：作一臉的輕松狀，偷偷地安慰了下自己忍不住顫抖的手，飛快地在鍵盤上敲了幾下。只見“陳吉阿米”四字出現(xiàn)在屏幕上，免不了的被他一陣調(diào)侃，于是我又飛快地打下“我們親愛的瘋鴿鴿”來回?fù)羲�。于是從此在我的世界里，少了一個叫陳林峰的，而多了一個叫“瘋鴿鴿”的人。
……
一年的時光，流逝地飛快，轉(zhuǎn)眼間就從初二到了初三。我們所相處的日子雖然不久，（說實(shí)話，一年怎么會久呢？）但其間生活中夾雜的種種酸甜苦辣無處不在、深深地刺激著我記憶的味蕾，回味無窮！
人生路上必有師，我的“瘋鴿鴿”，說真的，相比于“良師”，我更愿意用“益友”來形容他！
老師也“瘋狂”作文 篇17
古有金庸筆下的張三豐，今天我介紹的是我們班著名的“姚三瘋”老師。她是我們的英語老師，胖胖的，衣著樸素大方，一張圓圓的臉上，帶著一副黑邊眼鏡，眼鏡下藏著一雙很有神的眼睛，看上去充滿智慧。為了逗我們開心，經(jīng)常地道的陜西話脫口而出，同學(xué)們私下里都戲稱她為“姚三瘋”老師，為什么？請聽下文分解。
“一瘋”
新學(xué)期第一天上課，姚老師就以風(fēng)一般的速度進(jìn)了教室，然后對我們開始了風(fēng)趣的自我介紹。對她的過往經(jīng)歷如數(shù)家珍，當(dāng)她說了一句“我是一個矮胖子”的時候，全班同學(xué)先是一愣，隨后哄堂大笑。還沒有一個老師敢第一次見面就這么“自揭短處”呢。接著姚老師說道：“我只用黑板的三分之二，可浪費(fèi)了。”真是一石激起千層浪，教室頃刻間沸騰了。這個姚老師第一節(jié)課就敢這么“自黑”，是“瘋”了嗎？
“二瘋”
第二天上課，姚老師大步流星地走進(jìn)了教室，說道：“把筆記本拿出來，復(fù)習(xí)四下知識點(diǎn)。”說完，姚老師就開始爭分奪秒地寫板書了。等我抽出筆記本的時候，抬頭一看，半黑板已經(jīng)占滿了。我自言自語道：“這是什么鬼技能？”我不管三七二十一了，也趕緊飛書起來。直到姚老師寫滿整個黑板，我們手都快斷了，我嘴里嘟囔著：“媽呀，瘋老師筆記，瘋老師……”
“三瘋”
開學(xué)一星期后，我們進(jìn)行了一單元測試。放學(xué)后，我剛想告訴媽媽成績，媽媽已經(jīng)對我們班的分?jǐn)?shù)區(qū)間、哪幾個知識點(diǎn)沒掌握已經(jīng)了如指掌。原來，姚老師已經(jīng)在群里放了第一單元考試分析，我看了下，簡直“瘋”了，才考試結(jié)束，就有對每個同學(xué)的薄弱點(diǎn)分析，這是什么速度，瘋了瘋了，以后什么也瞞不了媽媽了。
雖然我們接觸姚老師時間還不長，可是她的“三瘋”已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。有這么一個辦事雷厲風(fēng)行、不怕自黑的英語老師，我還敢不好好學(xué)嗎。
我喜歡你，“姚三瘋”。
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