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老師,我想對你說小學(xué)作文

時間:2022-09-13 16:10:54 老師 我要投稿

老師,我想對你說小學(xué)作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的老師,我想對你說小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師,我想對你說小學(xué)作文15篇

老師,我想對你說小學(xué)作文1

  老師,我想對您說,說姐弟情,說師生誼,說一個弟弟對姐姐的依戀……

  還記得您夾著書,第一次站在我們51個人面前的情景嗎?您太年輕了,活象我的大姐姐,這是您給我的第一次印象。接著,您用令人羨慕的普通話笑著對我們說:“我叫鄧少蘭,我相信我能成為一個稱職的老師,不過,你們別欺負(fù)我年輕啦!”風(fēng)趣而自信的開場白引來了我們的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲……

  從此,您成了我們的語文老師,也與此同時,我們成了好朋友。還記得,我在課堂開小差,您從不發(fā)怒,只是沉著臉,用眼睛提示我。而我平時問您問題,您總是認(rèn)真的解答,然后用眼睛溫和地盯著我。好像在問我聽懂了沒有?也正因為這樣,我對您總是很敬佩,特別是您那雙嚴(yán)厲、敏銳,卻不失溫和的眼睛,總讓人難以忘懷。

  老師,您那雙眼睛,時而深沉,時而明亮,為我的進(jìn)步而歡樂,又為我的消沉而不安,我的一切,都在您的眼睛里得到反映,我的.一切疑問,無須開口都從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就在您這雙眼睛注視下成長著。

  您的確是一位大姐姐,懂得弟弟的心思。記得我讀三年級時遇到挫折,結(jié)果心煩意亂,整天丟魂落魄,學(xué)習(xí)一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸,窺透了我的內(nèi)心。您拉著我來到無人的球場,對我曉之以理,說明厲害,要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心里的陰影雖然沒有立即消逝,但隨著您一次又一次的談話,終于使我走出那陰影,坦蕩地面對未來。

  日子一晃就過去了,過去的事也會煙消云散。然而,與您相處兩年,期間難忘的事豈止一件兩件。

  最難忘的是那個星期天,我跟媽媽鬧翻了,一賭氣就跑出了家門,想離家出走,不料差點被汽車撞倒,把媽媽氣得全身發(fā)抖,媽媽連忙打電話給您。您馬上趕來了,并拉著我的手,談做人的道理,要我體諒母親,我心里的怒氣雖然沒有立即消,但隨著您的教導(dǎo),終于讓我平靜下來,并且認(rèn)識了自己的錯誤。

  老師,我一直都想對您說:您永遠(yuǎn)是我的好老師、好姐姐!

老師,我想對你說小學(xué)作文2

  倪老師,您好,不知道您記不記得,我是您教過的學(xué)生--xxx

  倪老師,您是我小學(xué)當(dāng)中最令我印象深刻,令我敬仰的老師,也是因為有了您, 我的學(xué)習(xí)成績才會提高的。

  我上一、二、三年級的時候,不思進(jìn)取,不求上進(jìn),成績非常不好,語文、數(shù)學(xué)經(jīng)常考八十幾分,而英語就更不用談了。但到了四年級,學(xué)校重新分班,我被分到了您的班級,開學(xué)的第一天的'第一節(jié)課,你就表揚了我,雖然不是在學(xué)習(xí)方面,但仍然使我充滿了信心。于是,我開始認(rèn)真聽講,每天按時完成作業(yè),一段時間過后, 我的學(xué)習(xí)成績提高了,考試成績也越來越高。倪老師,謝謝您的那次表揚,使我有了信心,我的成績才會提高。

  倪老師,您不僅讓我有了信心,還讓我感受到了老師對考試考得差的學(xué)生,也能如春風(fēng)化雨的給考得差的學(xué)生慢慢講解。

  記得有一次,我考試只考了六十六分,我的心情差到極點了,心想:怎么只考了六十六分,倪老師一定對我失望極了,一定不會再喜歡我了,我又要變回差學(xué)生了。想到這里,我不禁潸然淚下,心里更加難過了。晚上放學(xué)之后,您把我叫到辦公室里,我以為你會指責(zé)我,但您卻要我拿出試卷,慢慢細(xì)心的給我講解,還問我還有什么地方不懂的,此時此刻,我的心里充滿了感激之情,心想:以后一定要加倍的努力,不要再讓倪老師失望。等到您全部講解完了之后,天已經(jīng)黑了,而辦公室里只剩下您一個人了,真的很對不起,讓您一直留到那么長的時間。

  您真是一位工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真的好老師,在您的身上,我看到了老師無私奉獻(xiàn)、不求回報的高尚品質(zhì),真是應(yīng)了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話。

老師,我想對你說小學(xué)作文3

  老師在我心中是偉大的,因為他們將自己一生中所學(xué)的知識盡自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課,很辛苦。但他們依然任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā),歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言,繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo),為社會盡一分力,把我們教育成祖國的花朵,變成國家棟梁。

  高老師,在您的教導(dǎo)下,我們一批批地成材了。我想對您說:'老師,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做點點甘露,滋潤我們茁壯成長,要是沒有您的教育,恐怕沒有今天知識淵博的大學(xué)生,沒有今天的創(chuàng)意......因為大腦是根據(jù)知識而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您,全世界的人就可能腦子里沒有知識,沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋,我們可能就不會有今天這些豐富的.知識。古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績,當(dāng)然少不了老師平時付出的心血。

  高老師,您還記得嗎?我的字寫得不好,你和我的家長都批評過我,我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里,您讓我們描一本鋼筆字帖,我卻忘了,沒有把它當(dāng)回事,到了離開學(xué)還有一天的時候,我急急忙忙的寫好了這本字帖,字寫的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團(tuán);根本看不清字。第二天早晨,大約七點多鐘的時候,媽媽要檢查我的作業(yè),檢查到字帖的時候,因為寫的一塌糊涂,媽媽看完以后,暴跳如雷,氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫,我買好后,媽媽看著我寫完了這本字帖,寫到了凌晨一點左右。開學(xué)時,終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你還表揚了我。

  老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬顆幼苗茁壯成長。

老師,我想對你說小學(xué)作文4

  親愛的唐老師:

  您好。在不經(jīng)意間,您已經(jīng)教導(dǎo)我們一年了,您給我們留下了不可磨滅的記憶,我想,這珍貴的回憶一定會伴隨我們一生。

  唐老師,您還記得嗎?當(dāng)我們升上六年級,第一天上學(xué),大家都在興奮的地猜測著誰將是我們的新班主任時,您的身影出現(xiàn)在我們視野中,同學(xué)們都在屏息祈禱著千萬不要是傳說中嚴(yán)厲的.您時,您擦身而過我們的班級,往六(4)班走去,同學(xué)們都不禁歡呼起來時,卻又看見您突然笑意盈盈折回來出現(xiàn)在我們班上。您就用這一富有喜劇性的“初次見面”,讓我們永遠(yuǎn)記住了您—一個特別的老師。剛開始,大家都以為您很嚴(yán)厲,很兇神惡煞?墒,在漸漸的接觸中,才發(fā)現(xiàn)您并沒有傳說中的性格,反而很和藹,很溫柔。慢慢的,全班同學(xué)在不知不覺中喜歡上了您。

  您對我們?nèi)嗟慕陶d我們時刻謹(jǐn)記,可您對我的幫助更讓我感動。以前,寫作并不是我的強項,每一篇作文都是敷衍塞責(zé),我對自己的文章也十分沒信心。但您的支持和鼓勵讓我拿起手中的筆,認(rèn)真地寫好每一篇作文!皩懙糜羞M(jìn)步了,慧婷,加油!老師相信你能行!”您用一句句評語鼓勵我,您用期盼的眼神深情望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量,我的作文水平也蒸蒸日上。當(dāng)您用您飽含感情,抑揚頓挫的聲音朗誦我一篇篇文章時,那是我聽到過的世上最美的聲音,我的胸腔熱熱的,充滿了力量。您的鼓勵讓我信心倍增,甚至有勇氣開了自己的個人博客,把自己寫的文章掛在網(wǎng)上,聆聽網(wǎng)友們的評點和支持。您一次次給予我機(jī)會,讓我挑戰(zhàn)自己,讓我有機(jī)會在校報上刊登自己的文章。唐老師,真的非常感謝您。

  馬上就要畢業(yè)了,我對您卻是那樣的不舍,您的鼓勵和支持我一定會銘記在心,在自己感到?jīng)]信心時重溫一遍,讓我繼續(xù)能充滿斗志地去迎接生活的挑戰(zhàn)!

  祝

  身體健康

  工作順利

  學(xué)生:袁慧婷

  20xx年6月13日

老師,我想對你說小學(xué)作文5

  敬愛的陳老師,您知道嗎?我一直有很多心里話想對您說。您最近身體好嗎?您可要注意身體,不要過于勞累喲。

  您對待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),就像對待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè);從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課,您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣,有時因為一道難題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍,直到全班同學(xué)都聽懂為止;您為了我們的健康成長,很少關(guān)心自己的身體,好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。

  您態(tài)度和藹可親,從來不在班上發(fā)脾氣。記得有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完,就在語文課上偷偷的做,我“做賊心虛”,生怕被您發(fā)現(xiàn),結(jié)果還是沒有逃過您銳利的眼睛。我本以為您一定會訓(xùn)斥我,沒想到您只是輕輕地說了一聲“下次不要再這樣了”,并沒有當(dāng)眾批評我。后來又要開家長會了,我心里一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽,可是您一直沒有把這件事說出去。這件事,您不僅僅為我保留了面子,更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理!

  老師,您不僅教給我們知識,還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時,您看見教室里很臟,就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始,我好像沒聽見您說的話似的`,一直坐在座位上發(fā)呆。后來,您叫我掃地,我也是心不在焉地瞎掃一氣。您當(dāng)時看在眼里、記在心上。下課后,您把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“你這樣不愛勞動、不參加集體活動,沒有合作意識,就算成績再好,將來到了社會上也沒有用!”您的教誨對我震動很大,我漸漸的改掉了不愛勞動的壞毛病,在班上打掃衛(wèi)生越來越積極,再也不偷懶了,而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢!

  陳老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進(jìn)的路程!您這樣無私地為我們奉獻(xiàn),您真是全世界最好的老師!我愛您!

老師,我想對你說小學(xué)作文6

  老師,我想對您說

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間李老師已經(jīng)教了我們

  兩年了。平時老師工作忙碌,很少有機(jī)會跟老師交流。今天借寫作的機(jī)會,讓我對老師訴說我心里埋藏已久的

  一些話。

  李老師,您是一位盡職盡責(zé)的好老師,您為我們付出太多太多,。記得那一個冬天,到了學(xué)校,同學(xué)們都會把衣服放在教室后面的柜子里,放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時候,意想不到的事情發(fā)生了:一個抱衣服的同學(xué),從我身邊經(jīng)過,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來。您知道后,立即察看我眼睛四周有沒有事,急忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后,認(rèn)為沒事了,您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒,又打電話通知了我的家長,這時您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個媽媽,多么溫暖。

  李老師,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您。咱們班一個很不聽話、很淘氣的'同學(xué),那就是李小明,他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們都特別討厭他,認(rèn)為他是個瘋

  子。但是,您卻不拋棄他,看見他不來上學(xué),還給他的家長打電話,詢問他在不在家,為什么不來上學(xué)?期中或期末考試時,您還會耐心地給他補課。正是在您的呵護(hù)下,他變得聽話了,懂得與同學(xué)們和睦相處,學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步啦。

  李老師,我知道您非常愛我們。當(dāng)然,我們也很愛您,您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會變;我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會變。我永遠(yuǎn)不會忘記您這位和藹可親的

  “好”媽媽。我愛您!

老師,我想對你說小學(xué)作文7

  親愛的藍(lán)紫老師,時間的腳步走得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跟您走過了兩年的學(xué)習(xí)生涯。您的笑聲、您和藹可親的目光、您溫和的話語時時浮現(xiàn)在我的腦海里。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)也要結(jié)束了,這也意味著我們即將要分開了,老師我心中有千言萬語要對您說。

  沒有忘記我剛升入三年級的時候,對“作文”這兩個字我感到多么陌生。是您的耐心教會我如何使用標(biāo)點、如何劃分段落、如何讓我積累的好詞好句變成筆下生動的語言。您帶領(lǐng)著我們讀書寫博,讓我自由的遨游在書海中,快樂的飛翔在校訊通的藍(lán)天下!您看,我如今寫的博文已經(jīng)是揮筆自如、文筆生動,這都是您耐心指導(dǎo)的功勞。井老師我想對您說:“謝謝您!”

  忘不了您愛讀書,把同學(xué)們“傳染”的都變成了一只只“小書蟲”,您把家里珍藏的書借給同學(xué)們一起分享,讓我在“書香班級”里沐浴了一身的書香,“井老師我愛您!”

  忘不了您每星期為我們精心準(zhǔn)備的班會課,我在班會課練跑了內(nèi)向,練出了膽量,讓我在今后的人生中更自信、從容。我想對您說:“謝謝您給了我這樣的鍛煉機(jī)會,讓我的'童年更加豐富多彩!”

  我是個活潑好動的女孩,這也讓我在課堂上偶爾做些小動作,您總是從百忙之中抽出時間和我面對面的談心,您的慈祥像媽媽一樣讓我心生溫暖!

  忘不了您在校園里像朋友一樣和我們手拉著手,您知道嗎?那種幸福的感覺讓我每次想起都感覺特別的幸福!

  老師,您是一盞指路燈,不讓我們走入歧途;您是雨露,滋潤著我們的心靈;您是一根紅燭,燃燒自己照亮別人······

  真心的感謝您,我最最親愛的藍(lán)紫老師!(擁抱)

老師,我想對你說小學(xué)作文8

  黎明在黑夜中降臨,而您,帶來我們生命的曙光。

  每當(dāng)上課鈴聲響起。我們起立,懷著感恩的心鞠下一躬,看您揮灑著青春,而我們一點點長大。

  喜歡您詼諧的言語、喜歡您活躍的課堂、喜歡您淵博的學(xué)識、更加喜歡您那淺淺的笑容。

  那是一個風(fēng)和日麗的、陽光明媚的四年前。那時我是一個三年級的小學(xué)生。

  那時,因為才三年級,眼睛就得了假性近視,您便找我談話。那時那些關(guān)心的話語至今還溫暖著我的心。但我不能一一復(fù)述,只是懷著感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六歲的時候便沒了母愛您就對我格外關(guān)心。

  您教了我保護(hù)保護(hù)眼睛的方法后便帶我去校門外吃午飯。

  到了那兒后,阿姨微笑著把面條端上來的時候。您也微笑著說了一句謝謝,并問我為什么不說謝謝。我只是看著您靦腆的笑。

  您便語重心長的對我說;孩子,其實每個人對你的關(guān)心都應(yīng)該得到回報、每一個人的勞動都需要尊重。無論他為你做什么,你都應(yīng)該學(xué)會說謝謝。知道嗎

  我呆呆的望著你點頭。您又微笑著說;快吃吧。一會涼了。

  最后要走了,阿姨仍微笑著說;下次再來。她的'笑容仍跟剛來的時候一樣美、一樣淳樸、一樣天真。您望著我,我好像明白了什么。便輕輕地對阿姨說了一句;阿姨,真好吃。謝謝。您笑了,阿姨的笑也更美了。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有見過這么美的笑。

  從那以后,您讓我懂得了很多、很多。其實親愛的老師我一直想對你說一句;

  謝謝

  感謝您老師

  是您讓我懂得了怎樣做人

  是您讓我在以后的漫漫人生路上不在孤單

  謝謝

老師,我想對你說小學(xué)作文9

  老師,我想對您說,我愛您!我的成長和進(jìn)步點滴都離不開您的教誨和幫助,您是天底下最好的老師。

  老師,我還記得第一次見到您的樣子,那天,您穿著一件紅色的風(fēng)衣,梳著一條高高的馬尾辮,一雙明亮的眼睛里流露出對我們的關(guān)愛之情,令人感到親切和溫暖。當(dāng)時,我想我可真幸運啊!分到了這個班,有了一個這么美麗、溫柔的老師。

  老師,我最喜歡您的課了,數(shù)學(xué)課上,您活潑生動的語言,簡單有效的方法,讓我覺得這些數(shù)字和符號是那么多可愛,上數(shù)學(xué)課是多了有趣!語文課上,您對課文的分析你們清晰透徹,猶如一條清澈的小溪,在同學(xué)們的心里緩緩流淌……

  老師,您不僅教會了我們許許多多的知識,還教育我們?nèi)绾巫鋈。您?jīng)常告訴我們要尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,自己的事情自己做,懷著一顆感恩的心去對待身邊的人和物……老師,您不愧于“人類靈魂的工程師”的'光榮稱號!

  老師,有時您又像我的一位“大朋友”。當(dāng)我不會交朋友時,您分析了我性格上的缺點,教育我要向同學(xué)們敞開心扉,真誠待人;當(dāng)我遇到難題時,您耐心地給我講解,教會我解題思路,我恰似找到了一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,捅開了心頭的一把鎖,是老師您讓我豁然開朗。當(dāng)我取得好成績時,您和謁可親地笑了,仍語重心長地告訴我不要沾沾自喜,驕傲?xí)谷寺浜,要保持一顆平常的心,爭取更大的進(jìn)步。

  老師,我愛您!千言萬語道不盡我對您的感激之情,F(xiàn)在,我要做您最出色的學(xué)生;將來,我要像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師!

老師,我想對你說小學(xué)作文10

  在三年級下學(xué)期的時候,發(fā)生了一件令我慚愧的事情,至今,我還記憶憂新。

  那是星期四的下午,上完第三節(jié)課的課間休息,我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩,嬉戲打鬧,就在我們玩的正高興的`時候,我一腳踹過去,只聽見“咔嚓”一聲,走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了,當(dāng)時嚇了一跳,這該怎么辦呢,怎么會踢到玻璃上呢?我驚慌失措,這時上課鈴聲響了,我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來。

  這一節(jié)課老師講的什么,我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒聽進(jìn)去,下課的時候李老師說,李航程到辦公室來一趟,這時我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,這件事情是我完全寫在臉上了,還是像一只插上翅膀的小鳥立刻飛到老師的耳朵里。

  我忐忑不安地向辦公室走,雖然教室離辦公室很近,但我卻用了好幾分鐘,心中充滿了恐懼和不安,到了辦公室,您的語氣柔和,沒有一絲沖動,和藹可親地給我講道理,問我,玻璃扎破了腳了嗎?我說沒有,老師說以后做什么事情都要注意安全,知道嗎?我點點頭,心里熱乎乎的。老師說放學(xué)叫家長過來一趟,我的心一下子又繃了起來,還是要告訴家長哪。

  那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的,我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家長說這件事,我很猶豫。

  一直到您給家長打來電話,家長才知道這件事。媽媽也狠狠地批評了我一頓,做錯什么事要敢于承認(rèn)自己的錯誤,才是好學(xué)生。老師我想對您說:對不起老師,我錯了,沒有跟您說一聲就走了,還讓您等了很久。您的寬容比海深,老師,我愛您!

老師,我想對你說小學(xué)作文11

  假如我們是一朵朵小花,老師,您就是辛勤的園丁,修剪我周圍那些多余的枝杈;假如我們是一只只小鳥,老師,您就是廣闊的天空,讓我們在您的懷抱里自由自在的飛翔;假如我們是一棵棵小樹,老師,您就是肥沃的土壤,讓我們吸取您的.營養(yǎng)茁壯成長。

  老師,四年的師生生活,使我們之間有了一份深厚的感情。老師,我想對您說:其實,我們班的五十五個學(xué)生都很愛您,只不過我們怎樣表達(dá)對您的愛,因此常常弄巧成拙,惹您生氣。在此,我代表全班學(xué)生向您說聲對不起。

  老師,我想對您說其實,我們班的學(xué)生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。當(dāng)學(xué)校表揚您時我們比你都高興;當(dāng)您臉上帶滿憂傷時,我們比您都心急。老師,您知道嗎?我們班的學(xué)生都給自己立下了:以老師榮為榮,以老師恥為恥的決心。盡管很多時候都未能如愿,但我們?nèi)匀徊环胚^任何一個為您,為班級爭光的機(jī)會。

  老師,我想對您說:這幾天,您對我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火,總是一個問題提出來全班鴉雀無聲沒人舉手回答,部分原因是因為同學(xué)們覺得您提的問題,最后肯定會說出答案,自己舉手也沒多大必要。當(dāng)然,也有有些同學(xué)是怕站起來說錯了,丟臉而被別人笑話。不管什么原因,就這樣漸漸地,我們班的同學(xué)就不愛舉手發(fā)言了。但老師您別著急,我們四一班學(xué)生絕不會自甘落后,不思進(jìn)取的,我相信,在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下,我們會慢慢的克服障礙,戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會展現(xiàn)在每位老師面前。

  老師,我還想對您說

老師,我想對你說小學(xué)作文12

  那天狂風(fēng)暴雨,烏云滿天,我的心情像天空一樣,沒有一點兒陽光,自然什么事都不想做,但是那位骨瘦如柴,知識淵博的數(shù)學(xué)老師依然叫我去他的辦公室,,但這次和以往不同。

  我走進(jìn)了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業(yè),老師用那獵鷹的眼睛看著我,這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的`心思,他從桌上拿起早以放久的數(shù)學(xué)作業(yè),他翻了幾頁說;“我發(fā)現(xiàn)你比以前進(jìn)步了,我聽前幾任的數(shù)學(xué)老師說你是常常得B+的,上課經(jīng)常夢游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習(xí)慣!崩蠋煂⒈咀舆給我。當(dāng)我回到教室,漫不經(jīng)心的打開作業(yè)時,我大吃一驚,因為每一頁都寫有老師那剛勁有力的紅色字體,以及幾句振奮人心的話語。

  突然我的心里不是很舒適,感覺我對不住老師。因為我在欺騙著自己,也在欺騙著老師。

  其實這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案,我只是把爸爸說的,寫在作業(yè)本上,我根本沒有檢查,但老師卻選擇了相信我。

  我慚愧極了,內(nèi)心正在激烈的斗爭著。此時,我不知道從哪來的一股力量,讓我發(fā)誓以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  從那以后,我是最早來到班級的,也是最晚離開班級的。從此,我去到老師辦公室也不再是接受批評,而是向老師問問題。

  我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過我的努力,學(xué)習(xí)不再是難事。但是,每當(dāng)我超過一位又一位的同學(xué)時,同學(xué)們卻開始懷疑我,甚至懷疑老師給我答案,懷疑老師給我......

  老師您像一盞燈,照亮著我前行的道路,老師,您是一位園丁,每天辛勤料理著祖國的花朵......

  老師,請您記住我!也許未來您會在成功者的榜單上看見我的姓名!而那時,我會對大家說:我的成功源于一位老師的信任和一直的鼓勵!

  謝謝你!我親愛的老師!

老師,我想對你說小學(xué)作文13

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

  您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們在您的'關(guān)懷下茁壯成長。

  您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓

  勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,激勵我努力學(xué)習(xí)!

  老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

老師,我想對你說小學(xué)作文14

  親愛的老師:

  您好!

  我的名字叫王蕾,我是一個活潑開朗的女孩,但千萬別和調(diào)皮沾上邊,那都是小時候的事。我不是班上最大的,也不最小的,我的年齡上下不穩(wěn)定。我的個子確實有點高了,上課的時候,我偶爾會弓著背,因為我是在想擺脫掉沉重的書包的壓力,輕松一會兒,希望您能諒解。老師,我想對您說,拜托六年級上學(xué)期放學(xué)不要超過六點半,作業(yè)不要太多!每當(dāng)我們上完了一天的.課程,再放學(xué)回到家,天早像發(fā)霉的饅頭,只有一絲亮光了。我立馬放下書包寫作業(yè),盡管我寫得再快,時間還是像離弦的箭,快得無法阻止。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)8點了,我還有大部分作業(yè)沒完成我晚飯還沒吃,我臉還沒洗。有時題目太復(fù)雜了,我又被爸爸媽媽的“早點睡覺”催的眼淚都要出來了。但我又不是這類人,我只能在心里默默地流淚。時間過得真快,一會兒一年就要到末尾了,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,天氣都涼了.我每天放學(xué)都乘公交車,晚上公交車的最后一班是六點半來,之后就沒有公交車了。有時老師你們放學(xué)晚了,我急急忙忙趕到車站,等了十幾分鐘,才等了一輛“遲到”的13路。到家后媽媽都已經(jīng)去同學(xué)家找過我了。之后,寫作業(yè),寫作業(yè),寫完了還是有作業(yè)。我聽我媽媽說,像我表姐這么聰明的人,上初中放學(xué)回家,作業(yè)起碼也要寫道12點,如果是差生的話,凌晨也寫不完。希望老師不要布置太多作業(yè),比如大家非常熟的,一些重復(fù)寫了幾次的,可以少布置了。我在班上聽說,上一屆六年級晚上放學(xué),竟然晚到了七點多,而且還是作息表沒換的時候。那如果是在冬天呢,晚上太冷,公交車早沒了。我的爸爸就會頂著寒風(fēng)來學(xué)校門口來接我,在門口就一直等我,會凍了感冒的。不僅是我家,還有別的家長也一樣,孩子很晚不回家,都不放心地到學(xué)校門口來等。親愛的老師啊,我只你們是為了我們好,但還是希望您冬天的時候,不要拖課太晚。

  祝您身體健康,工作順利!

老師,我想對你說小學(xué)作文15

  唉,千不該萬不該,我就不該在兩星期前的那節(jié)英語課上和邵振興說話,調(diào)開就調(diào)開唄,哪知道老師隨便一調(diào),可真給我調(diào)了個“好”同位“呀。此人姓劉名邦和古代的那個劉邦沾了點光,但是他學(xué)習(xí)不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么進(jìn)這個班的,還有那白楊說不好聽的缺心眼了挑他一位,不就是他長的非常像我們小學(xué)的一個同學(xué)嗎,還是很普通的同學(xué),這下她得了一個從天而降的.好同學(xué),把她高興死了,可是劉邦,唉!

  這劉邦學(xué)習(xí)這么差,真不知他怎么進(jìn)來的,上英語課時,一句都聽不懂。第一單元是goodmoring,可他竟然不會,在句子下面注拼音了,可他還是不會,他屬什么呢?

  先不說成績,他的品德我感覺也有問題。平時,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于嗎?太自私了吧!還有呢,那次我和白楊上廁所回來,看見其他人在寫什么,于是我問他,你知道他說什么嗎?:“我為什么告訴你?這和你有什么關(guān)系嗎?“”我為什么告訴你,這和你有什么關(guān)系嗎?“這兩句話搞的我原地轉(zhuǎn)了三圈,也沒弄明白是什么意思。

  還有,他特小心眼,就說打掃衛(wèi)生吧,他去沖拖把了,回來后,老師說不用拖了,他就擦黑板了,后來他說我和白楊干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快虧死了,唉,小心眼!

  關(guān)于劉邦還有很多,一時半會也說不完。從我和他同位開始,一件好事都沒做過,更重要的是老師你還讓我們和朱青青那組比賽,這不明擺著讓我們輸嗎?老師你說只有寫出關(guān)于劉邦的錦繡文章就行,此篇為第一篇,如不過關(guān),我會繼續(xù)努力,我相信以我這顆誠摯火熱的心,一定會打動您的。

  老師,讓劉邦換位吧!

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