五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文1
從幼兒園到現(xiàn)在有不少的老師教過我，但最令我難忘的是我的啟蒙老師——徐老師。她青春靚麗，充滿活力，一雙大眼睛仿佛會說話一樣能溫暖人心。
歲月匆匆，雖然我離開了幼兒園那么多年，但我不得不對您說：“老師，謝謝您！謝謝您為我做的一切。謝謝您用那和藹可親的笑容，為我加油打氣。謝謝您在一次次解疑答惑中，教會我面對困難，要自信、堅(jiān)持。詩詞歌賦，頌不完對您的恩情；加減乘除，算不出您的諄諄教誨”。
記得我第一次詩歌朗誦比賽，我十分害怕，那么多老師和同學(xué)在下面看著我，如果讀錯了怎么辦？沒朗誦好怎么辦？正在我內(nèi)心著急得像一團(tuán)亂麻的時候，我看到了在舞臺下的您，對我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼中充滿了肯定與鼓勵！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹心菆F(tuán)亂麻，您那鼓勵的眼神它仿佛在告訴我：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”幾分鐘過去了，我的心情平靜了下來，重新拾回了信心，朗誦得也漸漸流暢了起來。比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)秀的成績，我簡直不敢相信自己竟然做到了，而且得了那么棒的成績。老師，謝謝您，謝謝您那鼓勵的微笑和目光。
還有一次臨近趣味數(shù)學(xué)比賽，我的數(shù)學(xué)一塌糊涂。我懷著忐忑的心，向您請教問題。您耐心地一遍一遍為我講解著，直到我弄懂為止，臨走時您遞過來一個紅蘋果：“來，相信自己！”那一刻一個再普通不過的蘋果，卻像一個充滿魔力的水晶球，給予了我滿滿的能量和信心。老師，謝謝您！我會更加努力，回報師恩。
徐老師，當(dāng)我膽怯、迷茫時，您是指路明燈，帶領(lǐng)我在知識的海洋遨游。當(dāng)我傷心時，您是美麗的天使，讓我快樂。當(dāng)我病痛時，您像媽媽一樣體貼，照顧我康復(fù)……徐老師，您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，溫暖著我的心海。老師，謝謝您！
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文2
是誰教會了我們在浩瀚的書海里漫游？是老師。是誰教會了我們?nèi)ピ鯓永斫饽歉挥歇?dú)特韻味的優(yōu)美文章？是老師。是誰教會了我們知恩圖報、將心比心？是老師。我們的班主任李老師大伙兒都打心眼的敬佩，我通過了一件平常小事對李老師的敬佩油然而生。
記得那一個下午，我上課走神了，一個人完全沉浸在無窮的幻想世界中，根本好像不知道現(xiàn)在是上課時間�！案哐F(xiàn)在請你回答這個問題！這嚴(yán)厲的聲音如同驚雷一般，把我的幻想擊成了碎片。我一聽可傻了眼，心想：李老師怎么就偏偏抽我一個人，班上這么多人，隨便點(diǎn)一個，我也用不著像現(xiàn)在這樣丟臉啊！我心里一個勁兒地埋怨李老師。
“站好！”這短短的兩個字像一把匕首刺進(jìn)了我的心里，我的臉“唰”地一下紅了！想著下課要遭到老師那嚴(yán)厲的眼神、同學(xué)們的嘲笑、父母的責(zé)罵，我的心里像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。李老師太嚴(yán)格了，這下可好？早知如此，何必當(dāng)初。在我的眼里，我就像一個鬼鬼祟祟的小偷被警察光明正大地捉住了。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲終于響了。我快速地走出教室，扎進(jìn)人群中不見蹤影，我天真地以為這樣就可以少一些嘲笑、少一些悲傷。然而回到家里我悶悶不樂，怎么也高興不起來，只能對自己上課時的表現(xiàn)一遍又一遍的反思。想來想去，我覺得李老師真的應(yīng)該這樣做，如果對我們不聞不問，就代表著己經(jīng)放棄我們了，所以才會給我一個這樣的警告。
在此，我發(fā)自內(nèi)心的向您說聲：“謝謝您！李老師�！蹦裥燎诘膱@丁培育著祖國的花朵，您像露珠犧牲了自己，您像太陽照耀著我們茁壯成長。
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文3
在世界上，有一個人比父母更親切，比同學(xué)，更值得去珍惜，她就是——老師。也許在有些人眼里，老師只是一種職業(yè)，一項(xiàng)工作，但在我的眼里，老師就像一位辛勤的園丁，在花園中，精心培育我們，呵護(hù)我們長大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己的一生，為學(xué)生照亮一條光明的道路。
老師，您還記得嗎，那是我剛來到87班的時候，我還并沒有熟悉過個班級，對這個班的陌生使我產(chǎn)生了恐懼，是您一直在背后鼓勵我，支持我，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是您最信任我，您認(rèn)為我能擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員這個職位，我更不能辜負(fù)您對我的的信任。每次期中，期末考試的前一段時間，您總會幫我好好復(fù)習(xí)，讓我能考上一個好成績。每次看到您那慈祥的目光，我的心里總會流過一絲絲溫暖。
記得有一次，我當(dāng)了餐組長，因?yàn)槲业脑�，有位家長打來了“投訴”電話，當(dāng)您把我叫到辦公室時，我忐忑地走了進(jìn)去，我心里想，這次死定了，肯定挨罵了，您看到我驚慌失措的樣心，把我拉到您身旁，用心平氣和的語氣與我說明原因，我手心里嚇得都是汗，誰知，老師摸了摸我的頭，跟沒事人一樣對我說：“行了，去吧，下次再做的更好，每一個人都不會是完美的�！辈恢醯�，回到教室后，我扒在桌上，情不自禁的抽泣起來。
也許，老師可能是我們成長中的另一位特殊的朋友，她可能不會像父母一樣給予我們生命，但老師能給予我們走向一條光明大道。所有的老師都擁有著因一種品質(zhì)，——奉獻(xiàn)自己，照亮別人，所以，千古年來，老師一直都被我們贊頌著，被多人仰望著。
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文4
謝謝您，金老師！當(dāng)我把完成的作業(yè)交給您批閱時，總能看您那只枯葉般的右手在不知疲倦地畫著勾又；每當(dāng)我打開數(shù)學(xué)作業(yè)時，課堂上您細(xì)致認(rèn)真的講解仿佛在我耳畔回蕩看金老師為了教好我們這個班級，您不知花費(fèi)了多少心血！
班級里有同學(xué)課堂上的知識消化不了，作業(yè)、試卷上漏洞百出，您就讓他們買好課外資料，犧牲休息時間想他們補(bǔ)課；知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，您會不厭其煩地講解，回答同學(xué)們的疑問。您是一位當(dāng)之無愧的好老師！
有一天早晨我剛來到自己的座位上，同桌就跑來問我：“你奧數(shù)作業(yè)做了沒？”“哎呀，完了！我沒做！我一拍腦袋，說�！澳强禳c(diǎn)做吧，待會兒要交的！…好！”我迅速翻開奧數(shù)書，開始啃起那幾道難題�？蛇@幾道題―點(diǎn)也不簡單，我一點(diǎn)頭緒也沒有，急得如同熱鍋上的螞蟻。同桌似乎看穿了我的心思，笑嘻嘻地來問我：“小張啊不行了吧？我看哪，這樣惡補(bǔ)我倆可不行，不如想想別的辦法吧？”
還能有什么辦法？”我無奈地說“我頭都大了！”“這個么，我們可以……”同桌伏在我耳邊嘰哩咕嚕一陣。其實(shí)她所謂的“好辦法”就是拿其他人的抄抄。雖然我知道抄襲是不好的行為，但也只得這樣了。我們來到奧數(shù)組長那兒，找了個理由搪塞過去然后拿了別人的作業(yè)本，來到位上把答案抄了上去“學(xué)習(xí)”完了我把三本本子一同給了組長。不知為何，我心里竟陣輕松到了午休時間，我和同桌一齊被叫到走廊上。我很快明白事情暴露了！
接下來一定又是一場暴風(fēng)驟雨！但出乎我的意料，您既沒有厲聲呵斥，也沒有輕描淡寫，只是語重心長地給我們講了抄襲的壞處。話雖不重，但字字句句如針一般刺在我的心上。淚水流了下來。“我知道了！金老師。我以后再也不會這樣了！”我在心里喊道。
從那以后，我沒有再抄過別人的作業(yè)。謝謝您金老師您如同黑夜里的航標(biāo)燈，為我們指明成長的方向。我會努力的，努力成為一個讓您引以為豪的學(xué)生！
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文5
鳳凰花盛開的`那一刻，幾百個人見證了我的畢業(yè)，在踏出離開小學(xué)的最后一步時，我哭了，為了這個陪伴我六年的大家庭，更為了這所充滿美好回憶的小學(xué)。我不舍小學(xué)的一切，包括了一位令我十分難忘的老師，那就是──簡老師。
簡老師可真是個很開朗的人，跟她相處在一起，總是可以很快樂，就連四周的人們也能感受到快樂的氣息。以前，我中午都不想睡覺，突然想到每天都要教課，中午又要改習(xí)作，根本就沒有時間休息，所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很謝謝老師，當(dāng)初，她并沒有因?yàn)槁牭轿艺f我不想睡覺這句話，就火冒三丈的將我罵一頓，反而是很開心有我來當(dāng)她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教導(dǎo)，才能讓我在這段時間內(nèi)比其它同學(xué)更早學(xué)到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協(xié)調(diào)溝通的能力。
老師的外表普普通通，沒什么特別，但是她卻有一顆想要將所有知識傳授給學(xué)生的心。每當(dāng)我們有什么問題不懂，或是有一些煩惱跟困難，都可以找她尋求幫助，或是聊天。在我眼里，老師就像是春雨，我就像是小花、小草。假如沒有溫暖的春雨滋養(yǎng)大地，就會有美麗的小花和清新的小草了老師常常告訴我們：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，它的意思是在說：只要一句好話，連在深冬酷寒的天氣里，都會讓人覺得心暖舒服；只要一句惡語傷人，就算自六月炎熱的天氣中，還是讓人覺得心灰意冷如冰水澆身。還有，老師也跟我講過一句名言：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”，它的涵義是：要及時把握機(jī)會，因?yàn)闀r光并不會倒流。
老師，我真的很謝謝您，不但在小學(xué)的時候無微不至的照顧我，還教導(dǎo)我許多知識，如果沒有您跟父母的指導(dǎo)，我不可能比其它的同學(xué)還獨(dú)立，老師，真的很謝謝您對我的栽培與期待，在未來，我在求學(xué)的時候會努力考取好成績，并做好學(xué)生的本分，成人后，會當(dāng)個對社會有貢獻(xiàn)的人，好回報您對我的期許。最后，老師我要跟您再說聲，謝謝您，您辛苦了。
五年級作文：謝謝老師_小學(xué)生作文6
老師，一份神圣的職業(yè)，一份令人尊敬的職業(yè)，同樣也是一份默默付出，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。在我八年學(xué)習(xí)的過程中，默默為我付出的老師有很多，其中我最想感謝的就是我的啟蒙老師——徐老師。
徐老師長得可漂亮了，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，還有一雙珍珠似的眼睛。她經(jīng)常笑瞇瞇的，很親切。因?yàn)樾炖蠋熀吞@可親，我很喜歡她，在幼兒園學(xué)習(xí)的三年，她教會了我很多知識和道理。在這段時間里，同樣也發(fā)生了很多有趣的事情。其中有一件很不起眼的事，但卻令我記憶猶新。
“畫畫比賽成績出來了！”徐老師走進(jìn)教室面帶微笑的說。我坐在位置上，豎起耳朵等待著那個非我莫屬的名字。突然，耳朵里什么聲音也沒有了，等我回過神的時候我才知道，我是第二名。而拿到第一名的是班上一個默默無聞的女生。剎那間，我的嫉妒心油然而生。我就很理直氣壯地和同桌說：“她肯定作弊了！”徐老師看見我生氣的表情，緩緩地走到我的身邊說：“人家拿到第一名，肯定是做了很充足的準(zhǔn)備，私下不要說別人這樣那樣�！蔽衣犃诉@話，臉?biāo)查g紅了起來�！扒f不能有嫉妒心，因?yàn)榧刀市臅屇銓ν瑢W(xué)產(chǎn)生不友好的想法。你會覺得其他人都是不勞而獲，一個人要學(xué)會虛心、勇敢接受自己的不足。三人行，必有我?guī)熉�。”徐老師接著教�?dǎo)我。是啊，老師說得很對，人家也是通過努力才獲得的第一名，我怎么能因?yàn)榧刀�，就隨便亂說呢。接下來我要繼續(xù)努力，爭取下次自己拿到第一名。果真，在徐老師的教導(dǎo)下，我刻苦努力，大班畢業(yè)時我終于如愿以償?shù)氐玫搅说谝幻?/p>
所以，我要感謝我的啟蒙老師——徐老師。是她讓我學(xué)會了別起嫉妒心，別人比自己好的時候更要虛心接受，學(xué)習(xí)別人的長處，讓自己不斷的進(jìn)步，通過自己的刻苦努力，終有一天自己是可以超越別人的。
最后，我依然想大聲對您說：“徐老師，謝謝您！”
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