【推薦】我的班主任優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的班主任優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任優(yōu)秀作文1
我最熟悉的人是我的班主任姜老師，她是我的語文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，愛穿深色的衣服。清秀的臉龐上閃著囧囧有神的雙眼，她和藹可親像媽媽。
姜老師上課的時(shí)候，她那雙有神的眼睛不放過任何一位同學(xué)。記得有一次上語文課時(shí)，我在做小動(dòng)作，老師嚴(yán)厲地看了看我，我馬上坐好認(rèn)真聽課。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，特別是生病的同學(xué)，她總是細(xì)心照顧，一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒?jiǎn)枂柌∏椤Ｉ蟼�(gè)月我摔著胳膊了，姜老師每天都打電話問情況，還去家里看望我。我在床上躺著，她坐在床邊拉著我的手，低下頭，親切地問：“還疼不疼?”我看到姜老師眼里閃著淚花，連忙搖搖頭說：“老師，我不疼，你別難過�！�
姜老師的愛像冬日里的陽光，暖暖地照進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的心里。
我的班主任優(yōu)秀作文2
今天我的班主任剛走進(jìn)教室，那穿著白色的上衣和黑色的短裙就是我的班主任。她的吸引住了我們班的同學(xué)，她矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，紅嘟嘟的嘴唇，眉毛像柳葉似的細(xì)長(zhǎng)。她就是我的班主任_____李志敏老師。
因?yàn)槲姨貏e喜歡李老師，所以我每一次上她的語文課都是精神滿滿，神氣十足。有一次母親節(jié)，我的語文老師就問我們今天是母親節(jié)你們要送你們的媽媽一個(gè)什么禮物呢？其他同學(xué)想了一會(huì)兒，手都舉得高高的而我自己孤獨(dú)的坐在那里。我是班里性格內(nèi)向的一名女孩兒。等了一會(huì)兒老師來到我的跟前說讓我來回答這個(gè)問題，我慢悠悠的站了起來小聲的說我想送媽媽一副溫暖的畫，老師說你真是一個(gè)貼心而懂事的一個(gè)女兒。老師說完教室里一陣拍手響聲。
我非常喜歡我的班主任_____李志敏老師。
我的班主任優(yōu)秀作文3
王和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣，我的老師就像我的媽媽。她是一個(gè)和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發(fā)，扎著馬尾辮。她愛笑，笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時(shí)候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招，老師會(huì)第一眼就警告他；看第二眼就會(huì)叫他`名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點(diǎn)都不疼，把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了，所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛表揚(yáng)同學(xué)。如果你寫得好，老師會(huì)說:“你真棒！如果你努力，你就會(huì)成為一個(gè)小書法家�！比绻惆颜n文讀好了，她說:“真的很好！像個(gè)小老師�！�
我們?nèi)喽枷矚g她，她也很愛我們。我長(zhǎng)大后想成為像她一樣的老師！
我的班主任優(yōu)秀作文4
她剛走進(jìn)教室，那穿著紅色花紋連衣裙的身影就把同學(xué)們吸引住了:中等個(gè)頭，偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛，兩彎細(xì)兒淡的柳葉眉。她，就是我們的班主任——張老師。
因?yàn)橄矚g張老師，上她的課我也特別專心。每堂語文課我也能全神貫注的聽講。張老師上課很特別，除了優(yōu)美而悅耳的聲音以外，她拋出的問題也很多，這就為難我了。有一次，張老師對(duì)我們說:“如果讓你們送給媽媽一件禮物，你們會(huì)送什么呢？”同學(xué)們都興致勃勃地舉高了手，我卻因害怕而低下了頭。于是，老師叫我起來回答問題，我小聲的說:“我想送給媽媽一件外套，這樣?jì)寢屗臀疑蠈W(xué)的時(shí)候就不怕冷了�！睆埨蠋煂�(duì)我的回答評(píng)價(jià)說:“非常好，你真是一個(gè)貼心的女兒��！”
這就是我的張老師，一個(gè)溫柔又體貼的好老師！
我的班主任優(yōu)秀作文5
我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一位年輕漂亮美麗的班主任，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃般的小嘴，還有著善良的心靈，既大方又禮貌
我覺得這是人生中最好的老師。
老師就像一艘船帶我們?nèi)キh(huán)游大海，老師就像一座橋，讓我們安全地通過，老師就像一架飛機(jī)，帶我們認(rèn)識(shí)知識(shí)，老師就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就是天上的一朵小云，老師在呵護(hù)著我們。
上課的時(shí)候，老師傳遞給我們知識(shí)，下雨的時(shí)候，老師就像一把雨傘，為我們遮擋雨，下課時(shí)，老師教給我們做眼保健操，讓我們的身體壯起來。
有一次，老師在上課的時(shí)候，出了一點(diǎn)小故障，因?yàn)槔蠋熞_會(huì)，老師讓我們自習(xí)，我們安靜的看書，老師說，一會(huì)兒過來檢查背誦情況，我們安靜的背書，過了一會(huì)兒，老師回來了，老師檢查我們的背誦情況，全班人都會(huì)背了。
遇見這樣的老師，真的很幸福，這位老師就是我們的班主任陳老師。
我的班主任優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)溫柔的班主任，她優(yōu)雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。
我們的班主任對(duì)我們都是溫和的，大多時(shí)候都是微笑著給我們上課，對(duì)我們的問題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對(duì)我們總是那么細(xì)心，有任何一個(gè)人受傷申老師總會(huì)細(xì)心顧問，她猶如我們的第二個(gè)母親。
我記得有一次，我們班喬紫軒被一個(gè)3、4年級(jí)的小朋友撞到了，因?yàn)樗谀侵坝形沧倒枪钦�，申老師趕緊把她送到醫(yī)院去做檢查，中午都沒休息，忙前忙后的。
對(duì)人總是那么有耐心，讓我來描述的話，好老師這三個(gè)字申老師配上完全沒問題。
我的班主任優(yōu)秀作文7
我的班主任姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說：“你真棒！
再努力就成為小書法家了�！比绻阕x課文讀得好，她就說：“真不錯(cuò)！
象個(gè)小老師了�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！
我的班主任優(yōu)秀作文8
我有一位令我驕傲的老師，她是我的班主任張老師。
我們班張老師留著一頭烏黑的頭發(fā)，那蘋果形的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛，你千萬不要小看那雙眼睛，在上課的時(shí)候，你的一舉一動(dòng)，都別想逃過她的火眼金星。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。耳朵能分辨你說的答案是對(duì)還是錯(cuò)。
張老師很愛笑也很和諧，你要是真的惹張老師生氣的話，她一不吵，二不瞪，就說好聽的話來教你讀書的道理。
在作業(yè)本上，我們看見了您辛勤勞動(dòng)的軌跡，“”和“”對(duì)于那些“”是您對(duì)我們成長(zhǎng)中不足的指正，對(duì)于那些“”是您不辭辛苦.不厭其煩地手教我們的結(jié)果。感謝您，是您教會(huì)了我們?cè)S許多多……
同學(xué)們聽了我的介紹你們喜歡這樣的老師嗎？我是真的喜歡我的班主任張老師，我永遠(yuǎn)愛您！
我的班主任優(yōu)秀作文9
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班任，她中等個(gè)，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長(zhǎng)的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來沒有請(qǐng)過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí)，講解問題，使同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不管誰犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什么驚人的壯舉，但她卻有著一顆無私奉獻(xiàn)，愛同學(xué)們的心，趙老師對(duì)我們的愛，就像春天般的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我佩服我的班主任――趙老師。
我的班主任優(yōu)秀作文10
黃老師是和我們?cè)谝粋�(gè)班生活五年的班主任。她很友善，不過脾氣卻一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒又下雨。但她對(duì)我們非常好。有一次，我忘記預(yù)習(xí)，都快傷心地哭了。而黃老師沒有批評(píng)我，而是安慰我，讓我很感動(dòng)。還有一次，我的摘抄和作文寫得不錯(cuò)，被老師拿來講。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，老師也讓我再接再厲。
還記得一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)我們第一次接觸她，而她卻很親近我們，我當(dāng)時(shí)有預(yù)感我們班七十多人一定會(huì)成為很要好的朋友。而到四年級(jí)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我們聽說可能要換老師時(shí)，大家都很傷心，畢竟我們一起開心度過了四年。開學(xué)時(shí)，我們班很幸運(yùn)，沒有換老師。當(dāng)時(shí)我們心里樂開了花！
黃老師，我們愛你！
我的班主任優(yōu)秀作文11
我的班主任申老師，她和藹可親、教學(xué)有方、每時(shí)每刻都關(guān)愛著我們。
她很和藹可親，她的聲音很溫柔，講課的時(shí)候總是面帶笑容，我很樂意上她的課。
申老師了解每一個(gè)孩子，會(huì)用不同的方法來教育我們，記得四年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀能力弱，最不愿做閱讀題，考試的時(shí)候也會(huì)空題，申老師就耐心的輔導(dǎo)我，給我講方法，讓我每天練習(xí)，終于經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我從不想做閱讀題到閱讀題成為了我的強(qiáng)項(xiàng)；五年級(jí)的時(shí)候，我寫字寫的很慢，總是做作業(yè)到晚上是十一二點(diǎn)，申老師知道后給我制定了限時(shí)完成作業(yè)的方法，使我既提高了寫字速度，又提高了學(xué)習(xí)效率。在申老師的幫助下，我在五年級(jí)下學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我非常感謝申老師！
申老師在生活上也非常關(guān)心我們，總會(huì)反復(fù)提醒我們注意各方面安全，還有多喝水注意衛(wèi)生等。
這就是我們的班主任申老師，她愛我們，我們也愛她！
我的班主任優(yōu)秀作文12
她的臉上每天都掛著笑容，走路、說話都顯得很精神。課堂上，張老師是一位嚴(yán)師。課后，她經(jīng)常陪我們做操，還不時(shí)開玩笑。我們也像一群小麻雀似的，圍著她說個(gè)不停。
我們的成長(zhǎng)離不開老師的精心培育，記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都紛紛舉起了手。我心中雖然有答案，但是怕回答錯(cuò)誤，不敢舉手發(fā)言。老師的`目光停留在我身上，我從她的目光中讀出了鼓勵(lì)和信任，雖然有些猶豫，但我還是大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，還鼓勵(lì)我說：“回答得不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言，老師相信你！”
老師不止一次地告誡我們，不能偏科，她說：“我教的是數(shù)學(xué)，希望你們學(xué)好數(shù)學(xué)，更希望你們各科都學(xué)好，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！�
張老師像一位慈祥的母親，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的班主任優(yōu)秀作文13
我的班主任郭老師是我們的語文老師，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得非常的帥氣。
學(xué)習(xí)上，郭老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，上課時(shí)要求我們認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，而且字要寫的工整。有一次，有個(gè)同學(xué)的字寫得非常的潦草，而且作業(yè)沒有寫完，老師就訓(xùn)了他一頓，并且要求這個(gè)同學(xué)把作業(yè)重新寫兩遍。
我們的郭老師非常的有耐心。有一次，媽媽不會(huì)注冊(cè)博客，然后就給郭老師打電話，老師就一步一步的教媽媽怎樣注冊(cè)博客，怎樣編輯文章，怎樣發(fā)布文章，整個(gè)過程中，郭老師非常的有耐心，好像把媽媽當(dāng)成他的學(xué)生一樣。
這就是我們的郭老師。上課的時(shí)候非常的嚴(yán)肅，下課的時(shí)候和我們成為好朋友。他既是我們的老師，又是我們的朋友，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
我的班主任優(yōu)秀作文14
王老師是我們班的班主任，她有一頭漂亮的短發(fā)，還有點(diǎn)卷，戴著一副眼鏡，她和藹可親，美麗大方。王老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們要求嚴(yán)格，很負(fù)責(zé)任，她是我們心中的好老師。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)是極其認(rèn)真的，每次給我們批改作業(yè)的時(shí)候，她都不知疲勞；再批完作業(yè)后，她還要把重點(diǎn)難點(diǎn)再仔仔細(xì)細(xì)的講一遍才行，他總是不厭其煩的解答問題，一直的同學(xué)們搞明白為止。
王老師還是一個(gè)有愛心的老師。前天上午一個(gè)同學(xué)肚子痛，王老師給他的家屬打了個(gè)電話，然后親自把他送進(jìn)我們小學(xué)的醫(yī)務(wù)室，直到家長(zhǎng)趕過來才離開。王老師對(duì)我們也很關(guān)心愛護(hù)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她總是問寒問暖，幫同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像園丁，辛苦培養(yǎng)每一株花朵，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
我的班主任優(yōu)秀作文15
有一位老師，皮膚很白、瓜子臉、個(gè)頭兒很高、帶著一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀發(fā)，她就是我們班的班主任——王老師。
她是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候她非常嚴(yán)格，我們只要有一個(gè)字寫錯(cuò)了或者寫得不好看，她就會(huì)退回來讓我們重新寫。有時(shí)候她又很溫柔，我們只要有一道題不會(huì)做，她就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
她是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她不光會(huì)教語文，她還曾經(jīng)在博物館和圖書館工作過，我們有一門新課叫“拓展課”，她就是負(fù)責(zé)教“博物館探秘”的，會(huì)給大家講恐龍的故事，還會(huì)教大家動(dòng)手做瓷器。
她還是一個(gè)愛音樂的人，她是音樂專業(yè)級(jí)的老師，還會(huì)彈鋼琴，彈古箏。
這就是我們班多才多藝的王老師，她有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)又很關(guān)心我們。跟著王老師，我學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)，我想對(duì)老師真誠(chéng)的說一句：“老師您辛苦了！”
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