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【精華】班主任作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的班主任作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
班主任!這是一個(gè)班級(jí)必不可少的一個(gè)組成部分。現(xiàn)在,有太多的孩子有著不為人知的叛逆,有著長(zhǎng)輩們給予的溺愛(ài),F(xiàn)在的我們太以自我為中心,不曾過(guò)多的去考慮別人的感受,只在乎自己是否過(guò)得自在逍遙!但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有了他的陪伴——易老師!那讓我的生活從此多姿多彩!
我清楚的記得,有一次,我有一道題不會(huì)做,想了很久很久也沒(méi)有想出來(lái)。心情就特別的煩躁!那時(shí)候,我記得易老師要回家有事情去了。他從我的身旁走過(guò),,看到我的表情特別的郁悶。于是他走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“米龍你怎么了啊?”我郁悶地回答到:“這道題我就是算不出來(lái)!”易老師笑笑道:“沒(méi)事的,慢慢來(lái),仔細(xì)點(diǎn)!總會(huì)做出來(lái)的!來(lái),我來(lái)看看!”聽(tīng)著易老師耐心的講解,想到他對(duì)我們的無(wú)怨無(wú)悔;看著他那凋落的青絲,想到他對(duì)我們過(guò)度操勞;看著在他臉上歲月留下的痕跡,心里說(shuō)不出的懊惱!原來(lái)我們一直都不曾去好好看看我們的班主任——易老師!
都說(shuō)老師是辛勤的蜜蜂,也許我們一直都不曾懂得過(guò)!
馬路上投下我們的身影,我們都開(kāi)始往家里趕。走過(guò)那個(gè)屬于他的辦公室,燈光依舊!人影去盡,他依舊!石板上回蕩的是我們的嘆息,汗水中留下的是他的欣慰!
在我們還在暖暖的被窩里時(shí),他卻早早的來(lái)到學(xué)校,他為的是什么?在我們?cè)谛菹r(shí)歡鬧時(shí),他卻在辦公桌上批改我們那五花八門(mén)的作業(yè),他這為的是什么?放學(xué)后,他不是第一個(gè)趕回家而是留下來(lái)和我們一起解決我們所不能夠解決的難題,他仔細(xì)地為我們講解,他這又為的是什么?夜半人深時(shí),我們?cè)诒桓C里甜甜入睡,他卻還在臺(tái)燈下辛勤的工作。沒(méi)有怨言,沒(méi)有煩躁。只有對(duì)我們的殷殷期盼!
我們一直都改變不了一切的自然規(guī)律,也逃不過(guò)歲月的追隨!他的不再年輕,但是他沒(méi)有放棄對(duì)我們教育,他勤勤懇懇地工作。盡管累卻不曾抱怨過(guò)!
那么你們的班主任是誰(shuí)?也像我們的班主任一樣嗎?
班主任作文600字 篇2
自從五年級(jí)開(kāi)始,就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語(yǔ)文老師。不僅如此,李老師還是學(xué)校里最年輕的老師,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富。所以李老師既要給我們上課,還要去聽(tīng)課、開(kāi)會(huì),去別的地方講公開(kāi)課等等,可真忙碌啊!
李老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,眉毛彎的好像月牙,一個(gè)俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長(zhǎng)裙子,一雙黑色的高跟鞋走起路來(lái)噔噔響。李老師笑起來(lái)時(shí)很親切,生氣時(shí)很?chē)?yán)厲。表?yè)P(yáng)我們時(shí)好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上,批評(píng)我們時(shí)好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來(lái)跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。
上一次,李老師在我們班講公開(kāi)課,課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》,李老師先給我們看了一個(gè)短片,猜了幾個(gè)成語(yǔ)之后,就正式開(kāi)始上課了。一開(kāi)始,李老師顯得有點(diǎn)緊張,一時(shí)間不知道該從哪里講起。后來(lái),就慢慢地步入正軌了,她講得津津有味,手也跟著在空中揮舞?墒牵?yàn)槲覀冏谙旅娑疾话l(fā)言,死氣沉沉的,所以,李老師有點(diǎn)生氣,又在另外一個(gè)班講了一遍。這次的公開(kāi)課得到了學(xué)校的一致認(rèn)可,校長(zhǎng)馬上派李老師到別的學(xué)校講公開(kāi)課,參加比賽。
比賽就在一個(gè)星期五的下午,那天上午李老師又在我們班試講了一次,這下,她信心滿滿的去參加比賽了。果然,功夫不負(fù)有心人,李老師在這次比賽中獲得了第一名,我們班都非常高興。
李老師真的太忙了,她星期一出去開(kāi)會(huì),星期二出去開(kāi)會(huì),星期三上午出去開(kāi)會(huì),下午還要趕回來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?赡苣銜(huì)問(wèn)了,李老師這么忙,她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎?教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢?告訴你吧,李老師自從帶我們班來(lái),很注重學(xué)習(xí)效率,我們的語(yǔ)文成績(jī)還上升了呢。最近,我們班還被評(píng)為“市優(yōu)秀中隊(duì)“,這可是學(xué)校里唯一的名額!
班主任作文600字 篇3
在大部分人的眼中,班主任就是嚴(yán)厲!但是,我們的班主任廖老師可不一樣。
她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),時(shí)常扎著個(gè)馬尾辮,在走路時(shí)總是搖來(lái)?yè)u去;她的耳朵上總會(huì)戴著不一樣的耳環(huán),格外好看,皮膚白嫩,眉毛偶爾會(huì)皺起來(lái),但我更喜歡她在笑的時(shí)候,眉毛會(huì)彎起來(lái)。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,細(xì)細(xì)的睫毛,還有每天“忙碌”的嘴。這些都能看出她的“氣質(zhì)非凡”!
廖老師的脾氣不一樣,平時(shí)上課,她說(shuō)著說(shuō)著,有些同學(xué)就會(huì)岔一句,按理來(lái)說(shuō):廖老師應(yīng)該好好“收拾”那個(gè)家伙,但廖老師卻和那搗蛋鬼打口水仗,就算我們?cè)谝慌孕α卫蠋熞膊粫?huì)生氣。有時(shí)候我們太調(diào)皮,廖老師就會(huì)被激發(fā)出本性,給我們賞個(gè)致命眼神,我們看到后,就會(huì)立馬停下來(lái),教室也會(huì)一片肅靜,也只有這種辦法,才能降服我們這群“妖魔鬼怪”了吧?平時(shí)抽查問(wèn)題,如果哪個(gè)同學(xué)答對(duì)了,廖老師就站在一旁,微仰著臉,臉上掛著笑顏,仿佛在聽(tīng)美妙的樂(lè)曲。如果有同學(xué)答錯(cuò)了,廖老師就會(huì)緊皺著眉頭,朝著那個(gè)人搖頭:“你再好好想想!
課余休息時(shí)間,廖老師如果在教室,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑上前去問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾旱,“老師,這是什么呀?”“你在干嘛呢?”一連串的問(wèn)題總會(huì)讓廖老師似乎很不耐煩:“哎呀呀,小屁孩,圍這么多,快出不了氣了!”有時(shí)候老師會(huì)和我們聊天,每次都會(huì)笑得合不攏嘴,讓人更加認(rèn)為這個(gè)班主任不一樣呢!
廖老師不僅有趣,還是個(gè)工作認(rèn)真的好老師。有好幾次我經(jīng)過(guò)辦公室看到廖老師一個(gè)人在里面批改作業(yè),她很仔細(xì),一道一道認(rèn)真的看,可臉上偶爾皺皺眉頭,可能又批改到哪個(gè)淘氣包的作業(yè)了,看她的神情,又有什么想法了。
老師都在默默奉獻(xiàn)地培育我們,有句話說(shuō)的不錯(cuò):古今中外哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血。
班主任作文600字 篇4
在小學(xué)六年里最使我難忘的就是六年級(jí)時(shí)的班主任——陶老師了。
她本來(lái)有一頭好看的長(zhǎng)發(fā),但她為了更好的教我們,剪掉了一頭好看的長(zhǎng)發(fā),變成了短發(fā),雖然不如以前好看了,可那時(shí)的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對(duì)她很是尊重。
她講課時(shí)大家都沒(méi)有壓力,課上得也很活躍,這讓本來(lái)不喜歡發(fā)言的我也會(huì)舉手發(fā)言了,再也沒(méi)有以前那般拘束了,我想如果沒(méi)有陶老師,現(xiàn)在的我也一定很膽小,是陶老師打開(kāi)了我內(nèi)心的矛盾使自己變的膽大了起來(lái)。
有一件事對(duì)我的印象十分的深刻,使我徹底的愛(ài)上了學(xué)習(xí),那天放學(xué),陶老師把我叫到了她的辦公室。她對(duì)我說(shuō):“你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的差,作業(yè)做出來(lái)都是一塌糊涂,按照我對(duì)你的感覺(jué)你不應(yīng)該是這樣的人,你回家好好反省一下!彼f(shuō)完這些還拿出一本教材全解:“你再去看看這個(gè)把正確的筆記都補(bǔ)上來(lái),再好好復(fù)習(xí)一遍,明天還給我。”回到家,我拿出教材全解,翻開(kāi)第一頁(yè)是她對(duì)我們班的評(píng)價(jià)和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)給我對(duì)評(píng)價(jià)很高,我不禁心頭一酸,我讓她失望了吧。再往后翻,上面寫(xiě)滿了課程內(nèi)容,課后筆記。我在那刻暗自下決心:老師,您就是我的榜樣,我會(huì)像您前進(jìn),好好學(xué)習(xí)的。第二天我回到學(xué)校把書(shū)還給老師,對(duì)她說(shuō):“我知道該怎么做了,老師你放心!彼牢康匦α。從此我便刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)猛然提升。我想因?yàn)樘绽蠋熚也艜?huì)是這樣的吧!如果沒(méi)有她我不敢想象現(xiàn)在的我是什么樣的,謝謝你!陶老師,因?yàn)槟,才有我的現(xiàn)在!
如今我已經(jīng)上了初中了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這個(gè)改變我一生的美麗老師!
班主任作文600字 篇5
教育是神圣而崇高的,肩負(fù)此重任的就是教師,班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,影響著一批又一批的學(xué)生。一個(gè)教師如果沒(méi)有做過(guò)班主任,就不可能真正體會(huì)到做教師的滋味。
作為曾經(jīng)的學(xué)生,如今的教師,我遇到過(guò)不少班主任,也曾做過(guò)多年的班主任,可總覺(jué)得還不夠好,我認(rèn)為理想的`班主任形象是這樣的:
首先你應(yīng)是一位剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈有加、師德高尚、心地善良的愛(ài)心使者。你對(duì)待每個(gè)學(xué)生應(yīng)像對(duì)待自己的孩子一樣,精心照料,細(xì)心呵護(hù),你能用自己獨(dú)特的人格魅力來(lái)感召學(xué)生。只要學(xué)生有進(jìn)步,哪怕一丁點(diǎn)兒,你也會(huì)投去贊許的目光,不斷地鼓勵(lì)、激勵(lì)他們。而一旦學(xué)生犯了錯(cuò),你也不會(huì)一味地責(zé)怪,而是耐心地去開(kāi)導(dǎo),曉之以理,動(dòng)之以情。你會(huì)時(shí)常找學(xué)生談心,為他們排憂解難,是學(xué)生的心靈之友。
你還應(yīng)是一位博學(xué)多才、思維敏捷、風(fēng)趣幽默、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓者。俗話說(shuō):給人“半桶水”,自己得有“一桶水”。21世紀(jì)要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,這就要求作為班主任的你必須一專(zhuān)多能,多才多藝,不僅能為學(xué)生傳道授業(yè)、解惑,更應(yīng)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,要能用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言去化解學(xué)生心中的堅(jiān)冰,要讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)。你還要有敏銳的觀察社會(huì)的能力,要勇于創(chuàng)新,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
你更應(yīng)是一位嚴(yán)于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀者。要想培養(yǎng)出合格的社會(huì)人才,作為班級(jí)的引領(lǐng)者,你本身就必須積極向上,不斷進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,對(duì)待同事和學(xué)生能多些寬容和包容。你要有追求,但不能為了名利不擇手段,甚至損人利己,對(duì)每個(gè)學(xué)生要用發(fā)展的眼光去看待,不能只看分?jǐn)?shù),要看他們各方面的表現(xiàn)。做人要光明磊落,要對(duì)人生充滿信心,熱愛(ài)生活,使學(xué)生全面、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
是呀,班主任工作是門(mén)藝術(shù),“引萬(wàn)條清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵,傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂”。作為理想中的班主任,應(yīng)用愛(ài)心鑄就師魂,把無(wú)限的愛(ài)灑向校園,讓每朵花兒盡情綻放!
班主任作文600字 篇6
我們班的班主任,是一個(gè)中年男人,有著高壯挺拔的身軀,慈祥的面孔,戴著一副高高的眼鏡,穿著整身的運(yùn)動(dòng)服。他既是我們的班主任,也是我們的體育老師。這是我第一次看到:體育老師當(dāng)班主任。天下竟有如此稀奇的事。
第一次看到我們的班主任,對(duì)他印象不是很好。那時(shí)候他穿著一雙拖鞋。我心里想:“哪有老師這樣的,穿著一雙拖鞋來(lái)學(xué)校,別的老師都教育我們不要穿拖鞋來(lái)學(xué)校,而他作為老師,還穿著拖鞋來(lái)學(xué)校,真是為師不仁。 钡,他很老實(shí)地跟我們說(shuō):“同學(xué)們是不是看到我今天穿拖鞋來(lái)學(xué)校?”我們回答說(shuō):“是!”他說(shuō):“今天我有特殊情況,所以急急忙忙的就穿了一雙拖鞋來(lái)學(xué)校,請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒,要是以后還是發(fā)生這樣的事情,你們就拿起我的拖鞋,把它剪了”。但是他也強(qiáng)調(diào),以后要是我們也穿拖鞋來(lái)了學(xué)校,他就把我們的拖鞋剪了。頓時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)老師好幽默,對(duì)他的印象也從此改變了。
老師給我們上體育課的時(shí)候,毫不松弛。他總是:“為了你們的健康著想,要給你們多做做運(yùn)動(dòng)!本瓦B早上做早操的時(shí)候,要是我們班有哪個(gè)人不做早操的,他就把我們?nèi)嗟娜硕剂粼诓賵?chǎng)上,讓全校的人都看一遍我們做早操。還要在操場(chǎng)的跑道上全班整體跑一遍,要是跑不整齊了,重新跑。我們班每一個(gè)星期都要被老師罰幾遍。早上第一節(jié)課是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師每天都要等我們跑完,真是辛苦語(yǔ)文老師了。別的班是學(xué)生等老師來(lái)上課,而我們班就不一樣了,我們班是老師等學(xué)生來(lái)上課,真是獨(dú)一無(wú)二。
唉!我們班的人是走了什么運(yùn)!能遇上這樣一個(gè)老師。但是,老師也是為了我們好。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)老師,所以我們班是全年級(jí)最好的一個(gè)班級(jí),無(wú)論成績(jī),還是紀(jì)率,都比其他班好。
這就是我們班的班主任,一個(gè)只追求完美的班主任,一個(gè)一心只為學(xué)生好的班主任,一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。
班主任作文600字 篇7
我的班主任名叫鄭立麗,也是我的數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高,身材苗條,有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā),白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見(jiàn)她笑的樣子,看起來(lái)很?chē)?yán)肅,所以不少同學(xué)都很怕她,其實(shí)她很隨和。
鄭老師雖然看起來(lái)很?chē)?yán)肅,但是管理班級(jí)可認(rèn)真了。為了讓我們找回自信,她經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,還在班級(jí)舉行各種活動(dòng),豐富我們的生活。記得有一次班會(huì)課上,鄭老師開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——找優(yōu)點(diǎn)。她的話剛說(shuō)完,黃乾晉就迫不及待發(fā)言了:“我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,上課發(fā)言積極!苯又K家儀也不甘落后,說(shuō)道:“我愛(ài)看書(shū),作文寫(xiě)得好,劉老師經(jīng)?湮!比缓蠛Ψ蛘f(shuō):“我的字寫(xiě)得非常好,又工整又干凈!崩顝┩⒋舐曊f(shuō):“我發(fā)言積極,而且聲音洪亮!蔽铱粗瑢W(xué)們紛紛舉手,爭(zhēng)著說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),我鼓足勇氣,小手也不由自主舉起來(lái)了。鄭老師就像注意我很久似的,我剛一舉手,她就點(diǎn)名叫我,我站起來(lái)說(shuō):“我跑步很快!编嵗蠋熞(jiàn)我說(shuō)的簡(jiǎn)單,又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“陳啟鐳還有哪些優(yōu)點(diǎn)?同學(xué)們補(bǔ)充一下!边@下班里沸騰了,我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我上課認(rèn)真聽(tīng)講,有的說(shuō)我團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人。還有的同學(xué)說(shuō)我遵守紀(jì)律。聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我心里很高興,鄭老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“陳啟鐳,你看你有這么多的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該自信一點(diǎn),大膽說(shuō)出來(lái),好嗎?”我大聲回答到:“好的!苯又瑢W(xué)們又爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),最有趣的發(fā)言要數(shù)李林弈,他說(shuō):“首先,我長(zhǎng)得很帥,而且和游鵬宇是好朋友!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的班主任鄭老師,讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心,也改正了膽小的毛病。
班主任作文600字 篇8
敬愛(ài)的老師,您是一位中學(xué)的語(yǔ)文老師,我從小就夢(mèng)想像您一樣當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍的精神,但我覺(jué)得,您也該聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)你的意見(jiàn),平時(shí),您總是對(duì)學(xué)生說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)”,經(jīng)常給我們布置很多任務(wù),但是,我們畢竟還是孩子呀!我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽(yáng)光,我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。
假如我是班主任,我就要像法官那樣,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的,我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的馬,在知識(shí)的跑道上奔馳,帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū),去分析,去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。
假如我是班主任,我要關(guān)心同學(xué),看看學(xué)生的不足,對(duì)癥下藥。當(dāng)他們看起來(lái)有些反常時(shí),就要留心觀察他們的一舉一動(dòng),然后幫他解決問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子,需要耕耘,細(xì)心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地凍,都要以一顆耐心的心來(lái)讓它們?cè)跍剀爸谐砷L(zhǎng)……
假如我是班主任,我會(huì)少做家訪,因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子們產(chǎn)生畏懼;如果我經(jīng)常去的話,學(xué)生們會(huì)對(duì)我很多意見(jiàn),甚至上課也無(wú)心學(xué)習(xí)。
假如我是班主任,我會(huì)讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地生活和學(xué)習(xí),充滿童年的夢(mèng),讓他們沒(méi)有憂慮。
老師,如果我是您,我會(huì)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上,我要使他們盡情地學(xué),學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí),我要讓他們盡情的玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠(yuǎn)做他們最好的朋友和伙伴。
班主任作文600字 篇9
班主任的那雙眼睛并不出奇,但她的目光就像三月細(xì)雨,灑向我們的心田,將希望的幼苗培育。她的目光還有一股神奇的力量,我常常從班主任的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞和教育……
那是一雙期望的眼睛﹗記得第一次見(jiàn)到那雙眼睛,是在開(kāi)學(xué)的第一天。和往常一樣,我高興地來(lái)到新的班級(jí),可一見(jiàn)到新的班主任就老實(shí)地低下了頭。我膽怯地遞上暑假作業(yè)和練字本,慢慢地抬起頭,偷偷地看了一下她的眼睛,那是一雙炯炯有神的眼睛。老師望了一下我,這時(shí)從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光,使我立刻定下心來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,一眼開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了,可我上課從來(lái)不敢舉手。有一次,我剛想舉手,可是生怕自己答錯(cuò)了,最后還是沒(méi)有把手舉起來(lái)。這時(shí)那雙眼睛望著我,那鼓勵(lì)和期望的眼神,使我終于鼓足勇氣舉起了手,正確的答案贏得了全班雷鳴般的掌聲。從這以后,我再不是膽小如鼠,課堂上我總能把手高高舉起。
那是一雙溫暖的眼睛﹗有一次,因?yàn)轶w育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn),全班同學(xué)都感到腰酸背痛,但我們沒(méi)有向困難低頭,仍然堅(jiān)持做早操,那雙眼睛發(fā)現(xiàn)了我們的動(dòng)作非常困難,當(dāng)老師知道真相后,那雙眼睛又流露出無(wú)限的關(guān)愛(ài),仿佛在說(shuō):“你們做的真棒,就像大海上英勇的水手”我們仿佛感受到春天的溫暖,做操更帶勁了。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛﹗一天,由于我貪玩沒(méi)寫(xiě)好作業(yè),第二天老師檢查作業(yè)時(shí),我支支吾吾地撒謊說(shuō)作業(yè)忘帶了,那雙眼睛射出嚴(yán)肅的目光,這是一種無(wú)聲的責(zé)備,這種責(zé)備讓我感到慚愧。從此,我做作業(yè)時(shí)專(zhuān)心多了,認(rèn)真多了,再也不敢懈怠。
現(xiàn)在,我該升六年級(jí)了,真舍不得離開(kāi)我們的班主任,是這雙眼睛改變了我,是這雙眼睛感化了我﹗
是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多……
班主任作文600字 篇10
黃老師是我們的班主任。他有著一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻都在注視著你。一副架在鼻梁上的眼鏡,看起來(lái)知識(shí)很是淵博。除此之外,黃老師還很逗。每當(dāng)上課,有同學(xué)不專(zhuān)心時(shí),黃老師總會(huì)說(shuō)一些有關(guān)課文的幽默笑話,引得大家哈哈大笑,把同學(xué)們的心思拉回課堂中。這樣一來(lái),既能讓同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講,又能讓大家沉醉在課堂的歡樂(lè)中。黃老師除了逗,他還很細(xì)。所謂的細(xì),就是上課講的十分仔細(xì),細(xì)到連一個(gè)字的意思都不放過(guò)。因此,我們上課總是比別的班慢一拍!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”。黃老師有時(shí)也十分的“辣”。當(dāng)我們班考試總體成績(jī)不如別的班時(shí),黃老師會(huì)“大發(fā)雷霆”,抽出一節(jié)課時(shí)間來(lái)教育我們。不過(guò),這當(dāng)然也是為了我們好。
有一次教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在語(yǔ)文考場(chǎng)“奮戰(zhàn)” 呢!也許是這次的試題比較簡(jiǎn)單,時(shí)間才過(guò)了一半,已有很多同學(xué)答完了。有的同學(xué)閑的沒(méi)事干,又不想檢查試卷,便偷偷搞起了“地下工作”。坐在講臺(tái)上的黃老師覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁,便下來(lái)“巡邏”。這時(shí),正在做小動(dòng)作的羅少杰全然不知黃老師已經(jīng)站在他身后了。全班一陣哄堂大笑。羅少杰還一臉迷茫地抬起頭,發(fā)現(xiàn)黃老師正站在他身后。羅少杰?chē)樍艘惶恢,臉紅得像一只大蘋(píng)果似的,呆呆地看著黃老師。這時(shí),黃老師發(fā)話了:“羅少杰,你這次考試如果考不到95分,那就雙倍扣分!”羅少杰聽(tīng)了黃老師的話,立馬低下頭檢查起試卷來(lái),唯恐沒(méi)考到95分,雙倍扣分。此后,那些愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)再也不敢掉以輕心了,唯恐黃老師再來(lái)這一招。
老師的耐心教育使我們獲得了許多知識(shí),是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人,如何做事。我為有這樣一位好老師感受幸運(yùn),我將以他為榜樣。
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