班主任作文匯編四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文 篇1

　　我們的班主任劉老師有一頭披肩發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛。同學(xué)們都說劉老師是最漂亮的老師。我剛轉(zhuǎn)學(xué)來時心里總在想，我們的班主任會是個什么樣的老師呢？后來不久我就開始喜歡我們的劉老師了。

　　劉老師看上去很文靜，對我們要求卻很嚴(yán)格。她批改作業(yè)很仔細(xì)，每個細(xì)節(jié)都檢查到。批改過后還要求我們認(rèn)真訂正，直到搞懂搞明白才能通過。

　　劉老師雖然對我們很嚴(yán)格，但講課卻不刻板。上《爬天都峰》這一課前，劉老師問：“看到這個課題，你會提出什么問題呢？”她這一問，引發(fā)了同學(xué)們積極的發(fā)言，課堂氣氛十分熱烈。

　　課堂上，劉老師嚴(yán)格要求我們，課下卻是我們的好朋友。

　　每次出板報的時侯，她都會和我們在一起，在旁邊指點，所以我們的板報每期都內(nèi)容豐富，版面美觀。

　　劉老師十分關(guān)心我們的視力，她把全班原來的四組，合并成了兩大組，往教室中間靠攏。為什么這樣坐呢？因為后排的同學(xué)看黑板反光。這樣安排，同學(xué)們都說，看黑板好多了。

　　劉老師還很關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。她讓張童瑤擔(dān)任中隊委員，同學(xué)們開始百思不得其解。但我們后來都知道，每個進(jìn)步快的同學(xué)她都及時鼓勵。

　　一天放學(xué)路上，劉老師遇到我，很關(guān)心地問我：“你一個人回家嗎？”我回答說：“是的�！彼�夸獎我能干，并且很關(guān)切地囑咐我路上小心，讓我很感動。

　　我們有這么一位好班主任，學(xué)習(xí)生活一定會很快樂。

班主任作文 篇2

　　新生的星星會發(fā)光，是因為月亮氤氳的光彩；展翅的雄鷹會博擊長空，是因為天空迷人的蔚藍(lán)；蹣跚的孩童會飛奔成長，是因為腳下遼闊的土地……而“婷姐”，就是我們心空的一片暖陽……

　　吾婷姐是我們的語文教師兼班主任，是一位有魔力的老師，她非常的年輕，常披著一頭秀發(fā)，帶著迷人的笑容，笑起來眼里都是星辰大海，即使厚重的鏡片也擋不住那澄澈透明的眼神。

　　說起“婷姐”呀，三天三夜也講不完。就舉一個例子吧，婷姐必殺技——分身術(shù)，要說我們最怕什么？呵呵，那就是婷姐的`“死亡凝視”，神奇的是，只要你課上不專心，后窗就有一雙攝人心魄的眼睛，注視著你，警醒著你，提醒著你專心聽講，你會感到背上一陣陣的涼汗，小心臟撲嗵撲嗵的跳，心里特別疑惑：婷姐的“無聲步”何時練得如此出神入化？她不應(yīng)該在辦公室嗎？什么時候“飄”到了我們的身后，真是讓人佩服的五體投地！

　　婷姐可真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她為了讓我們把課文理解得更透徹，便逐字逐句的整篇課文帶我們分析，細(xì)致入微的講解，總能幫我們一層層撥開語文神秘的面紗，真切感受到語文的魅力。

　　婷姐不僅課上認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后還關(guān)心我們的生話，與我們分享她生活中的點點滴滴；夏天，天氣炎熱，我們籃球比賽，婷姐便給大家買雪糕，真是涼在口，曖在心呀！冬天，戶外跑操，婷姐就貼心提醒我們：做好保暖；我們成績好，婷姐笑容特別燦爛，獎勵大家，眼里滿滿的暖意，濃得化不開。

　　“婷姐”，您是撥過烏云的月亮，讓星光更璀璨；是屏除污澀的藍(lán)天，讓雄鷹更自由；是奉獻(xiàn)慷慨的大地，讓孩童更眷戀。我想我們是多么幸福，能在您的無私中，自由地發(fā)光悠遠(yuǎn)地暢游！

　　謝謝您，“婷姐”——我們的暖陽！

班主任作文 篇3

　　這是一個我想象的班級。嘻嘻，五（4）班！

　　“五（4）”班本來是有歷史課的，不巧家長和同學(xué)都不喜歡歷史，于是大家寫個投訴信，把歷史課改成了美食課。（真幸福）

　　班主任剛好教歷史，不干了。新來了個老師當(dāng)班主任。

　　新老師身形高挑，有一米七幾，甩著烏黑發(fā)亮、無比柔順、被燙成大波浪的頭發(fā)，像一陣風(fēng)不過是春風(fēng)似的走了過來，她通常穿一件白色T恤，一件牛仔外套，黑黑的、亮亮的長褲再套一件同樣黑得發(fā)亮的短褲，一雙烏黑锃亮的皮鞋時不時發(fā)出“嗒嗒”的與地面碰撞的聲音。她從來不化濃妝，一般只畫眉毛、眼線和口紅。不過她永遠(yuǎn)不會用“死亡芭比粉”，只用“中國紅”。

　　新班主任說話聲情并茂，放佛她整個人和她說的話融為一體，她總是不緊不慢地說話，臉上總帶有春天般的笑容。

　　“上課了！”大家說，“第一節(jié)美食課！”于是他們一反常態(tài)變乖了，坐回位置等老師來。

　　“嗒嗒嗒”老師進(jìn)來了。她周圍方圓幾十米都感受到一股春風(fēng)，只見她一點也不磨蹭，一拍講臺：“上課！同學(xué)們好！”說完立馬轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個秀氣的字“第一節(jié)巧克力”。

　　“巧克力主要是由可可豆制作”一邊說，一邊寫下關(guān)鍵詞。她不是那種永遠(yuǎn)不下講臺的老師，而是一邊繞著教室轉(zhuǎn)圈，一邊講課，聲音很清脆，音量比較高，使最后兩排的同學(xué)受益無窮。

　　一邊講，同學(xué)們一邊口水滴答。課講完了，老師從小包里掏出九塊德芙巧克力讓大家分享。作業(yè)還是有的，不過有點“奇葩”：每人買一塊巧克力吃，拍照發(fā)群還要拍配料表。

　　有兩個同學(xué)為了一支沒人要的鋼筆扭打在一起。大家請班主任去解決。本來她周圍全是春風(fēng)，她一生氣，言行沒變，只是春風(fēng)變成一股咄咄逼人的寒風(fēng)了。鬧事的倆人立馬察覺，一臉傻笑，老師放他們走了，只不過用那支鋼筆敲了他倆一下腦袋，這事圓滿解決了。（那支筆送給她弟弟了）

　　瞧，這個想象中的“五（4）班”新班主任方老師，好玩吧？

班主任作文 篇4

　　我的班主任，姓時，我們都叫他時老師。她有時溫柔，有時嚴(yán)厲。

　　溫柔時，她會編幾個笑話或一個故事，我還記得有一個是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會寫時，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來時，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個，我們?nèi)�班同學(xué)都笑了，“如果還有人寫錯，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。

　　還有一件事是這樣的：時老師把手變成剪刀的樣子，說：“你們知道我要干什么嗎？”無人回答，“我要把你們小數(shù)點后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪�，從此，我們再也沒有做過這樣的事。

　　她有時嚴(yán)厲：時老師生氣地說：“王艷艷，上來�！彼�已經(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說。我看見王艷艷回座位時，偷偷抹了眼淚，這個舉動讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。

　　這就是我的班主任。

【班主任作文匯編四篇】相關(guān)文章：

描寫班主任作文匯編六篇01-19

有關(guān)班主任作文匯編8篇01-16

描寫班主任作文匯編7篇01-14

描寫班主任作文匯編五篇12-27

寫班主任的作文(匯編15篇)12-26

班主任作文匯編七篇02-01

有關(guān)班主任作文匯編10篇01-30

有關(guān)班主任作文匯編9篇01-29

精選班主任作文匯編9篇01-25

【精品】班主任作文匯編10篇01-23