老師遲到作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師遲到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師遲到作文1

　　上課鈴聲響了，我們像風(fēng)一樣地飛進了教室，等待著老師的到來。

　　我們安安靜靜的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分鐘很快過去了，同學(xué)們開始討論起來。有的說："老師是不是生病了？"有的說："老師是不是路上堵車了？"還有的說："老師不會是路上摔跤了吧？"班長實在聽不下去了，就走到講臺上用書本敲了敲。當時同學(xué)們嚇了一跳，還以為是老師來了，哦！原來是班長�。�沒人去理班長，顧自己又說起話來。

　　五分鐘又過去了。同學(xué)們開始光明正大地說了起來。小紅膽子可大了，她竟然去黑板上亂涂亂畫。我們班的"書蟲"看起了漫畫書。"吃貨"拿起零食狼吞虎咽地吃了起來。"瞌睡蟲"睡起了覺，呼嚕聲可大了呢！

　　十分鐘后有的同學(xué)在追逐打鬧了。忽然門被打開了，老師兇巴巴地望著我們。我們連忙回到座位上。老師說："我只是去打印了你們的試卷而已，你們就吵鬧的不像話。你們太令我失望了。"老師還叫我們抄課文來懲罰我們。

老師遲到作文2

　　今天學(xué)校里發(fā)生了一件趣事兒。

　　清晨，我來到學(xué)校就聽見了一陣吵鬧的聲音，走進教室一看，原來是老師遲到了，教室里群龍無首。我心想：今天是英語早讀課，范老師可是從來不會遲到的呀，有可能是因為外面下雨堵車了吧。這時我聽到有人說：“范老師會不會生病啦？”有人說：“范老師會不會拉肚子了呢？”還有人說……同學(xué)們有的高聲大叫，有的趴在地上，還有的人竟然躺在桌子上了。

　　就在我們鬧得正歡的時候，范老師突然氣喘吁吁地走進了教室。我們看見范老師的頭發(fā)亂糟糟的，就像一個雞窩，臉上還淌著幾滴汗水。范老師對我們說：“對不起，早上出門時忘記帶教本了，回頭拿教本之后就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。于是就飛奔過來，著急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期中考試了，我耽誤了你們的時間，下一次如果有事的時候，一定會聯(lián)系其他老師來幫你們上課的�！眲傉f完，班里就響起了經(jīng)久不息的掌聲。老師拍拍手說：“好了，現(xiàn)在開始上課�！�

　　我為有這么一個好老師而感到自豪。

老師遲到作文3

　　今天，從來不遲到的語文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽我慢慢道來。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室里鴉雀無聲，每個人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待著老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。

　　五分鐘過去了，有些同學(xué)坐不住了，開始了竊竊私語�！疤詺獍�”站了起來，哈哈大笑地說：“老師今天不會來了，自由活動吧。”班長十分擔(dān)心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了�！�

　　十分鐘過去了，教室里炸開了鍋，像菜市場一樣熱鬧。同學(xué)們無法無天開始明目張膽地談天論地。

　　教室里有三條蟲已經(jīng)開始行動了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕，十分有節(jié)奏，嘴邊還流著口水，似乎又夢到了美食盛宴，正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進抽屜里，開始吃他從家里帶來的“美味佳肴”。他吃得津津有味，引得周圍的同學(xué)都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開始津津有味地看起書來，沉浸在了書海里。

　　老師來了，她一腳踹開門，大發(fā)雷霆地說：“我進了菜市場了，這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。

老師遲到作文4

　　“老師還沒來”不知誰在教室里大喊了一聲。

　　同學(xué)們開心的不得了，原本，安靜的教室一下子變成了一鍋粥，有的在后面打架，有的交頭接耳，李月月站在椅子上唱歌，張子豪在桌子上呼呼的大睡，坐在窗戶旁邊的同學(xué)說了一句：老師來了，什么，全體同學(xué)大吃一驚，急急忙忙的跑回了座位，外面的同學(xué)的滿頭大汗，飛快地跑了回來。

　　這一次，教室里安靜了下來，過了一會兒，同學(xué)們才知道這是一個假的通知，教室里又開始亂了起來，梨想說：“我們一起嗨吧！”同學(xué)們的笑聲真是前仰后和，有的用水作酒，一會兒跑那喝酒，一會兒跑這兒喝酒，就在這個時候，值日班長火冒三丈的走上了講臺，嚇得同學(xué)們一動不動，好像時間停止了一樣，班里的同學(xué)都不想上“黑名單”！。

　　哎，什么聲音，是？是老師的腳步聲，老師走進了教室，“起立”

　　哦，老師遲到了！

　　“老師好�！�

　　“同學(xué)們好�！�

　　語文課開始了！

老師遲到作文5

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個別班的同學(xué)常對我們冷嘲熱諷，“他們班個個都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’�！彪m然這是背地里說的，還是飄進了我們的耳朵，可我們一點也不生氣，因為這個“個別”指的不是一兩個了。

　　這不，今天這節(jié)語文課，老師遲遲沒有來。老師的小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過去了，老師還沒有來。這不像老師的風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動的心情了，盡情地happy起來�！芭蕖�，唐一強一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕�、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過“雙十一”狂歡時一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強算弱爆了。他與江瑞“機智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來“老虎”回來了。

　　這幫“小猴子”有的受了！

老師遲到作文6

　　我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，她個子不算高，頭發(fā)是卷的，眼睛是火眼金睛，任何一個錯題也逃不過她的眼睛，她是一個負責(zé)任、善解人意的好老師。

　　老師也有遲到的時候，我們的黃老師就有一次遲到的時候，那是在一個天空晴朗、鳥語花香的星期一。我們下一節(jié)課就要上數(shù)學(xué)，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們馬上就做到位子上，等待老師來，過了好幾分鐘，老師還沒有來，此時我垂頭喪氣的，而有些同學(xué)則是高興得不得了，教室里還有些同學(xué)帶頭鬧了起來，我們班里的“活寶”張銘哲在黑板上亂涂亂畫，甚至還跳起舞來，在他的帶領(lǐng)下，部分調(diào)皮的同學(xué)，也跟著張銘哲玩了起來，就連班長也鬧了起來，我一直在座位上靜靜地想著，老師是不是開會耽誤了？是外出了？還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時，老師推開了門，氣喘吁吁地說：“對不起，老師這次遲到了，是咱們班劉家豪生病了，我去了解了一下他的病況，不管怎樣，老師遲到是不對的�！彼�有的笑聲化成了熱烈掌聲！

　　我為有一個像慈母般偉大的好老師而感到自豪！

老師遲到作文7

　　今天，趙老師好像遲到了，八點半都沒有來�？赡芾蠋熂依镉惺�，有的說：“老師可能過生日。”有的說：“老師是不是睡過頭了？”還有的說：“老師在路上車沒油了�！蔽蚁耄豪蠋熯�在家里改作業(yè)吧。

　　這下可好了，他們一個個把腿蹺起來，另一邊朝著班長做鬼臉，班長立刻氣勢洶洶地拍著桌子說：“安靜�！本谷挥械�.同學(xué)也學(xué)著班長說：“停，安靜�！崩蠋熯�沒有來，我跟班長說：“班長，趕緊去叫隔壁老師來上課吧！”聽了我的話班長急急忙忙地跑了出來，可是出乎預(yù)料的是，隔壁老師都在上課，還有英語老師和其他老師都在別的年級聽課。

　　這時，趙老師大步流星地走了過來，氣喘吁吁地說：“對不起，我來晚了。昨天晚上，改作業(yè)改到晚上一點鐘，忘記調(diào)鬧鐘了。今天早上一看晚了，我用了最快的速度起來，可是還是晚了。如果下次我有什么事，一定會讓其他老師來代替的，希望你們能夠原諒我，謝謝你們。”

　　我們不僅沒有責(zé)怪老師，而且為有一個這樣的老師感到高興。

老師遲到作文8

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課了，跟平常一樣，班長、副班長帶我們一起課前讀書。課前讀書已經(jīng)讀完了幾分鐘，可是許老師還沒有來。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課鈴聲再次響起，還是不見許老師的蹤影。這時，我們開始七嘴八舌了：有的說老師去旅游了，不來給我們上課了；有的說她去幫一位摔倒的老奶奶了；有的說她生病了；有的說她在路上忘帶東西回去取了……

　　我想：老師應(yīng)該是生病了，因為她每天都要批作業(yè)、備課、準備我們要考的試卷……差不多每天都要累得腰酸背痛。

　　這時，教室的門開了，許老師走了進來說："對不起，今天我遲到了，是因為我走到一半的時候接到了周凡杰媽媽打來的電話，說他昨天手摔骨折了，所以我去醫(yī)院看望了他一下，一不小心就看過頭了，所以我才這么晚來的。"

　　聽了老師的話，我們這才放下心來了，但我們都讀懂了老師對我們的關(guān)愛。

老師遲到作文9

　　“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音把整個學(xué)校變得安靜起來，咦，可是老師怎么還沒來呢？

　　平常陳老師都在上課鈴響的時候就出現(xiàn)了。班上的同學(xué)都很疑惑，有的說：“老師會不會出車禍了？”有的說：“老師的車會不會壞了，在路上走路呢！”還有的說：“老師家會不會有事？所以沒來�！蔽艺f：“老師會不會生病啦？”突然一陣聲音打亂了大家的想法，原來是曹顯在假扮老師，只聽他大喊大叫：“老師來了！”可他自己呢，還在門外探頭探腦，大搖大擺地在走廊里走來走去呢，大家一看就知道他在逗我們。

　　突然，大家聽到幾聲腳步聲，原來是陳老師大步流星地跑了過來，只見陳老師汗流浹背、氣喘吁吁的說：“對不起同學(xué)們，昨天趕作業(yè)太晚了，忘了定鬧鐘，早上起晚了�！碑斘覀兟牭嚼蠋熯t到的原因時，并沒有責(zé)怪他。

　　原來老師也有遲到的情況，但他還是我們的好老師。

老師遲到作文10

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進教室，等著老師。

　　可是過了一會后，湯老師還是沒有進教室，這下可好，班里沒人管，一下子炸開了鍋，教室里像菜市場一樣熱鬧：有些同學(xué)聊得不亦樂乎，有些下位玩游戲，還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀律，可那些同學(xué)跟本就不把他當回事兒，說話的說話，下位的下位，與之前沒什么差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見湯老師。

　　一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的走過，可教室里的聲音卻依然沒有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒辦法，值日生只好使出了殺手锏：記名字。表現(xiàn)不好的同學(xué)就扣分。這個辦法好，剛寫出了一個，其他同學(xué)就不敢出聲了，教室里連針掉到地上都聽得見。但好景不長，這寧靜很快就被一個用嘴發(fā)出怪音的同學(xué)打破了，接著，同學(xué)們又說開了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。

　　終于湯老師來了，她說：今天的作文題目是：老師遲到了！

　　哦�。坷蠋熓枪室膺t到的!

老師遲到作文11

　　“叮鈴鈴……”早讀鈴響了，同學(xué)們拿出了語文書，準備早讀�？墒�，左等右等，老師還是沒有來。

　　教室里頓時像炸開了鍋一樣，亂作一團。同學(xué)們有的說：“老師一定是生病了�！庇械恼f：“老師說不定是忘了調(diào)鬧鐘，所以睡過頭了�！薄�…同學(xué)們議論紛紛�？砂寻嚅L急壞了，她不停地喊：“安靜！安靜！”可她哪里管得住呢！同學(xué)們有的大喊大叫，有的在教室里追鬧，還有的時不時往外面看看老師有沒有來。這時，其他班的老師來了，她看著這熱鬧的場面，問道：“你們的老師呢？”我們回答道：“她還沒有來�！薄澳銈冊谶@里好好讀書，等著老師來。”說完，那個老師便走了。

　　教室里安靜了下來，同學(xué)們開始讀起書來，可是，還沒讀到五分鐘，教室里又像炸開了鍋，不停地大喊大叫，比剛才的場面更激烈。班長可沒辦法了，坐在位置上，呆若木雞地看著這熱鬧非凡的場面。

　　這時，王老師大步流星地走進了教室，氣喘吁吁地說：“同學(xué)們，對不起，我昨天改作業(yè)改的太晚了，改完作業(yè)就上床睡覺了，忘了定鬧鐘，今天早上一不小心睡過了頭，真是對不起�！蔽覀兟犃耍�松了一口氣，心中的擔(dān)心也消失了。

老師遲到作文12

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是語文課，為什么姚老師還沒來。

　　我們談?wù)撈饋恚骸捌匠Ｒ�老師是很準時的，怎么現(xiàn)在還沒來？”我們著急了，有的人說：“老師是不是生病了？”有的人說：“老師是不是出事了？”我想：老師生病，眼看期末考試就要來了，如果老師真的生病了，我們的期末考試該怎么辦呢？有的同學(xué)跑到教室里的走廊里看了一看，有的同學(xué)扭著屁股對著班長，班長這下可急壞了，班長怒吼道：“安靜！”

　　就在這時，姚老師來了，她氣喘吁吁地跑過來，說：“對不起同學(xué)們，老師昨天晚上批改試卷改了很長時間，今天早上沒調(diào)鬧鐘，所以睡過頭了，我已經(jīng)盡快趕來了，沒想到還是來晚了，對不起。”我們說：“老師，沒關(guān)系，我們并沒有怪你，老師，您辛苦了，我們?yōu)橛羞@么好的老師感到自豪驕傲！

　　其實，每個人都有遲到的時候，但一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　老師點評：從人物的語言、動作以及其他人的反應(yīng)來寫老師遲到這件事，尤其你的心理十分傳神哦！

老師遲到作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。我們一溜煙似的跑進教室，我們昂首挺胸、端端正正地坐好。教室里面十分安靜，就連一根針掉到地上都聽得見。

　　“滴答，滴答�！睍r間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，五分鐘過去了。同學(xué)們便輕輕地講起了悄悄話，生怕被老師聽到。有時在討論：“老師怎么還沒來呢？”有的又再猜測：老師會不會請假了？

　　時間像手心中的沙子，一會兒就沒了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了。但這次，教室里變得像菜市場一樣熱鬧，熱火朝天。我同桌同學(xué)在教室里歡快地跳起了《小蘋果》。旁邊的女孩子還給他伴奏呢！有的在玩“橡皮男女混合大戰(zhàn)”有的在玩“彈彈珠”，還有的在玩“槍戰(zhàn)”。

　　彈指間，十五分鐘過去了。“咚咚咚。”報信員一瞬間站在教室門口。他驚慌失色地說：“大家坐好，老師來了！”只見語文老師站在門口，她一副一本正經(jīng)的樣子。

　　老師原來是肚子疼，回家吃了點藥，我們也要多關(guān)心老師。

老師遲到作文14

　　星期一上午，第三節(jié)是英語課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過了幾分鐘，老師遲遲沒有來給我們上課，教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，開始嬉戲打鬧；有的同學(xué)交頭接耳，小聲猜測老師為什么沒有來。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的到來。我想，老師會不會在別的班拖堂了？或是沒來得及準備上課的用具？我思前想后，就是理不出個頭緒。我問同桌，同桌抓耳撓腮地說：“不知道哇！沒想到老師也會遲到呀！”

　　我看看旁邊的同學(xué)，一個個垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來了，我們還聽什么課呀？”突然，老師從門外跑進來說：“對不起，老師遲到了，先給大家道個歉。剛才老師正準備給大家上課，碰到了一個小同學(xué)手碰破了，還出了血。老師先把那個小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇！”同學(xué)們都叫了起來。老師原來是幫助同學(xué)了，還堅持把他送到了醫(yī)務(wù)室，太感人了。同學(xué)們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學(xué)習(xí)。

老師遲到作文15

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我來到了教室，突然發(fā)現(xiàn)教我們語文的吳老師竟然還沒有來。

　　怎么可能，我都不敢相信自己的眼睛。吳老師不可能到現(xiàn)在都沒來，以前老師正常都在打鈴之前就到了教室。就在這時，我們?nèi)�班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個問題，便開始議論起來，其中一個我們班最調(diào)皮的同學(xué)到門口探了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師真的沒有出現(xiàn)，于是那位同學(xué)大搖大擺地走到講臺上，很得意地對同學(xué)們說：“老師沒來，開始暢玩吧！”教室里立刻變成運動會，熱鬧非凡。我心想：“如果老師突然來了，那可不得了了�！本驮谶@時，我去找班長，對班長說：“班長，教室里實在是太吵了，你去說一聲安靜吧�！卑嚅L聽了說：“好吧，我去試試�！卑嚅L走到講臺上吼了一聲：“安靜！”有些調(diào)皮的男生也學(xué)班長說了聲：“安靜。”

　　就在同學(xué)們吵鬧的時候，老師氣喘吁吁地跑進了教室，他沒有責(zé)怪我們在教室里吵吵鬧鬧，而是對我們說：“同學(xué)們，請原諒我，老師因為昨天晚上改作業(yè)改得太晚，所以今天上課遲到了，而且鬧鐘也壞了，同學(xué)們真是對不起，如果下次我再有這種緊急情況，一定會讓另外老師來幫我代課，不會讓你們等這么久的�！�

　　老師對我們說完這番話后開始上課了，同學(xué)們也沒有責(zé)怪老師。

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