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馮老師好!作文600字(精選21篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的馮老師好!作文600字,歡迎閱讀與收藏。
馮老師好!作文600字 1
馮老師,您好!當(dāng)我提起筆寫下這幾個字時,您那和藹可親的面容便浮現(xiàn)在我的眼前。
課堂上,您就像一位智慧的引路人,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。您講解古詩詞時,仿佛能穿越時空,將詩人創(chuàng)作時的心境、背景栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。記得學(xué)習(xí)《望岳》時,您激情澎湃地描繪著泰山的雄偉壯麗,讓我們真切感受到杜甫 “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小” 的豪邁氣魄,使枯燥的詩句瞬間充滿了生命力,也點燃了我對古典文學(xué)的熱愛之火。
課后,您又如同貼心的知己。有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折,成績不理想,心情低落到極點,是您輕輕拍著我的肩膀,溫柔地鼓勵我:“一次失利不算什么,這是成長的磨礪,老師相信你有戰(zhàn)勝困難的能力! 您的話語如春日暖陽,驅(qū)散了我心頭的陰霾,讓我重拾信心,再次奮發(fā)圖強(qiáng)。
您對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真更是讓我敬佩不已。每一堂課的教案都精心設(shè)計,每一個知識點都反復(fù)推敲,只為我們能學(xué)得扎實、透徹。您批改作業(yè)時,那專注的神情、詳細(xì)的.批注,都飽含著對我們的殷切期望。
馮老師,您用智慧啟迪心靈,用愛心呵護(hù)成長,能成為您的學(xué)生,是我此生的幸運。我定會不負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),在成長的道路上砥礪前行。
馮老師好!作文600字 2
馮老師,您好!從踏入校園的那一刻起,您就成為了我成長路上最重要的人之一。
您的語文課總是充滿趣味,那些看似晦澀難懂的文言文,在您生動的講解下,仿佛變成了一個個精彩的故事。您會引入歷史典故,讓我們了解古人的智慧與生活,使我們沉浸其中,不知不覺就掌握了知識要點。記得學(xué)習(xí)《出師表》時,您聲情并茂地朗讀,眼中閃爍著感動的淚花,讓我們深深體會到諸葛亮的忠誠與擔(dān)當(dāng),也讓我懂得了責(zé)任的.意義。
在班級管理上,您寬嚴(yán)相濟(jì)。當(dāng)同學(xué)們犯錯時,您會嚴(yán)肅地指出問題,引導(dǎo)我們改正;而當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,您又毫不吝嗇地給予表揚和獎勵。有一回,我在學(xué)校活動中表現(xiàn)出色,您特意在全班同學(xué)面前表揚我,還送了我一本精美的筆記本,那一刻,我的內(nèi)心充滿了自豪,也激勵著我更加努力,去爭取更多的榮譽。
生活中,您時刻關(guān)注著我們的身心健康。有同學(xué)身體不舒服,您會第一時間關(guān)心照顧,聯(lián)系家長。您還經(jīng)常和我們談心,了解我們的煩惱,為我們排憂解難。
馮老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您是明亮的燈塔,照亮我們前行的方向。感恩有您,伴我成長,我將永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
馮老師好!作文600字 3
馮老師,您好!在求學(xué)的旅程中,能遇到您這樣的老師,是我莫大的福氣。
您有著極高的文學(xué)素養(yǎng),每一堂語文課都像是一場知識的`盛宴。講解現(xiàn)代文時,您會引導(dǎo)我們從不同角度去分析文章的內(nèi)涵、作者的情感,培養(yǎng)我們的思維能力。在學(xué)習(xí)一篇描寫大自然的散文時,您帶著我們閉上眼睛,想象文中的畫面,感受微風(fēng)、陽光、花草的氣息,讓我們領(lǐng)悟到文字的魅力,仿佛身臨其境一般。
您不僅在學(xué)習(xí)上給予我們悉心指導(dǎo),在做人方面更是言傳身教。您用自己的言行詮釋著善良、正直與寬容。班級里曾有同學(xué)鬧矛盾,您沒有批評指責(zé),而是耐心地傾聽雙方的訴說,循循善誘,讓他們認(rèn)識到自己的錯誤,握手言和。那一刻,我從您身上學(xué)到了如何以平和的心態(tài)處理人際關(guān)系。
您還十分注重培養(yǎng)我們的興趣愛好,鼓勵我們參加各種文學(xué)活動。當(dāng)我對寫作產(chǎn)生興趣時,您不厭其煩地幫我批改作文,指出不足之處,給出建議,讓我的寫作水平不斷提高。在您的鼓勵下,我勇敢地向?陡,并成功發(fā)表了文章,這都離不開您的支持。
馮老師,您是我成長道路上的良師益友,您的教誨如明燈,指引我前行,我愿永遠(yuǎn)追隨您的腳步,追求知識,完善自我。
馮老師好!作文600字 4
馮老師,您好!在我的學(xué)習(xí)生涯中,您宛如一束璀璨的光,照亮了我前行的道路。
課堂上,您教學(xué)方法獨特新穎。在教授古詩詞時,您會組織我們分組表演,讓大家以別樣的方式詮釋詩詞的意境。記得學(xué)習(xí)《木蘭詩》時,我們小組穿上古裝,模仿木蘭從軍的`場景,在歡聲笑語中,深刻理解了木蘭的勇敢與堅韌。這種寓教于樂的方式,讓我們對學(xué)習(xí)充滿了熱情,課堂氣氛總是格外活躍。
您對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。有一次我生病請假,返校后功課落下了不少,我心急如焚。您察覺到我的焦慮,利用課余時間專門為我補習(xí),耐心地講解每一個知識點,直到我完全掌握。您溫暖的笑容、關(guān)切的眼神,讓我感受到了母親般的慈愛,也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。
您還是一位勇于創(chuàng)新的老師,不斷探索新的教學(xué)模式,引入多媒體資源,讓課堂變得豐富多彩。您制作的精美課件,將文字、圖片、音頻完美結(jié)合,為我們打開了一扇扇知識的新大門,使我們的學(xué)習(xí)變得輕松有趣。
馮老師,您用知識、愛心與創(chuàng)新,為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在成長的道路上茁壯成長。我衷心地感謝您,您永遠(yuǎn)是我心中最亮的那束光。
馮老師好!作文600字 5
馮老師,您好!回首過往的學(xué)習(xí)時光,您無疑是我成長道路上最重要的引路人。
您的課堂生動有趣,充滿了知識的魅力。在講解名著片段時,您總能繪聲繪色地描述書中的情節(jié),將一個個鮮活的人物形象呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)習(xí)《西游記》時,您模仿孫悟空的.動作和語氣,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,同時也讓我們深刻理解了孫悟空的機(jī)智勇敢。通過您的講解,那些經(jīng)典名著不再是遙不可及的書本知識,而是變成了我們生活中的一部分,激發(fā)了我們閱讀原著的興趣。
您對學(xué)生的要求嚴(yán)格而合理。您注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從書寫工整到按時完成作業(yè),從課堂專注聽講到課后主動復(fù)習(xí),您總是耐心地督促我們。當(dāng)我因為粗心大意在作業(yè)中頻繁出錯時,您嚴(yán)肅地批評了我,并教導(dǎo)我要認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),讓我明白了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的重要性。
在生活中,您是我們的知心朋友。當(dāng)我們遇到困難或煩惱時,總會第一時間想到您。有同學(xué)在家庭中遇到矛盾,心情低落,您耐心地傾聽,給予溫暖的安慰和合理的建議,幫助他走出困境。
馮老師,您用智慧和愛心,為我們的成長保駕護(hù)航。我會銘記您的教誨,努力成為一個讓您驕傲的學(xué)生。
馮老師好!作文600字 6
馮老師,您好!當(dāng)我踏入這所校園,與您相遇,仿佛開啟了一段全新的美好旅程。
您的語文課是知識與趣味的完美融合。在學(xué)習(xí)修辭手法時,您不是單純地講解理論,而是讓我們進(jìn)行創(chuàng)意寫作比賽,運用各種修辭手法描繪生活中的場景。同學(xué)們奇思妙想,課堂上佳作頻出,在歡樂的氛圍中,我們輕松掌握了修辭手法的運用技巧。您還經(jīng)常分享自己的讀書心得,推薦經(jīng)典好書,引導(dǎo)我們暢游書海,拓寬視野。
您對我們的鼓勵是成長的動力源泉。記得我第一次參加演講比賽,內(nèi)心十分緊張,甚至打起了退堂鼓。您得知后,專門找我談心,用溫暖的話語鼓勵我:“相信自己,你有無限潛力,把這次比賽當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會,老師看好你! 比賽那天,您親臨現(xiàn)場,用堅定的眼神為我加油助威,讓我充滿信心地走上舞臺,最終取得了優(yōu)異的成績。
您關(guān)心每一位學(xué)生的全面發(fā)展。對于學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您會制定個性化的.輔導(dǎo)計劃;對于有特長的同學(xué),您會提供展示的平臺,讓他們的才華得以綻放。您就像一位辛勤的園丁,讓每一朵花都能在陽光下茁壯成長。
馮老師,遇見您真好!您用愛心、耐心和智慧,陪伴我們成長,讓我們的校園生活變得絢麗多彩,我會永遠(yuǎn)感恩有您。
馮老師好!作文600字 7
馮老師,您好!在知識的浩瀚海洋中,您就是那座為我們點亮燈塔的人。
您的課堂精彩紛呈,充滿了探索的樂趣。在教授科學(xué)小品文時,您會帶領(lǐng)我們做一些簡單的小實驗,讓我們直觀地感受文中所描述的科學(xué)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)《大自然的語言》時,您拿出溫度計、風(fēng)向標(biāo)等工具,現(xiàn)場演示氣候變化與動植物的關(guān)系,使抽象的知識變得具體易懂,極大地激發(fā)了我們對科學(xué)知識的好奇心。
您對學(xué)生的耐心超乎想象。無論我們提出多么幼稚的問題,您都會微笑著給予詳細(xì)解答。有一次,我對一個成語的.理解產(chǎn)生了困惑,反復(fù)追問,您不僅沒有絲毫厭煩,還從不同角度舉例說明,直到我徹底明白。您的耐心就像春風(fēng),化解了我們在學(xué)習(xí)中的種種疑惑,讓我們能夠勇往直前。
您還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。課堂上經(jīng)常組織小組討論,讓我們各抒己見,共同解決問題。在討論過程中,我們學(xué)會了傾聽他人意見,學(xué)會了如何與人合作,這對我們的成長有著深遠(yuǎn)的影響。
馮老師,您用知識、耐心和獨特的教學(xué)方法,為我們指引方向,讓我們在求知的道路上穩(wěn)步前行。您是我們心中永遠(yuǎn)的明燈,照亮我們前行的每一步。
馮老師好!作文600字 8
馮老師,您好!時光荏苒,回首與您相處的日子,滿是溫暖與感動。
您的語文課如同一幅絢麗多彩的畫卷,緩緩展開知識的美景。在講解古詩詞格律時,您用優(yōu)美的歌聲吟唱詩詞,平仄韻律在您的歌聲中流淌,讓我們陶醉其中,輕松記住了詩詞的格律規(guī)則。您還鼓勵我們給古詩詞配圖,將文字與畫面結(jié)合,加深對詩詞意境的理解。在您的引導(dǎo)下,我們仿佛穿越時空,與古人對話,領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的`博大精深。
您對學(xué)生的關(guān)懷細(xì)致入微。天氣轉(zhuǎn)涼時,您會提醒我們添加衣物;有同學(xué)在體育課上受傷,您會第一時間帶著醫(yī)藥箱趕來,為他處理傷口,那焦急的眼神、溫柔的動作,如同我們的母親一般。您總是關(guān)注著我們生活中的點點滴滴,讓我們在學(xué)校也能感受到家的溫暖。
您不僅傳授知識,更注重培養(yǎng)我們的品德修養(yǎng)。您通過講述名人故事、組織主題班會等方式,引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀。在您的教導(dǎo)下,我們懂得了誠信、友善、責(zé)任的重要性,努力成為有道德、有素養(yǎng)的人。
馮老師,您是我們成長路上的守護(hù)者,用無盡的愛與智慧,呵護(hù)我們成長。感恩有您,我們會帶著您的期望,展翅高飛。
馮老師好!作文600字 9
馮老師,您好!在我成長的漫漫長路上,您就像一盞明燈,始終照亮著我前行的方向。
您的課堂充滿活力,別具一格。在講解記敘文寫作時,您會讓我們先分享自己的生活經(jīng)歷,然后引導(dǎo)我們?nèi)绾螌⑦@些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為精彩的文字。有一次,我講述了自己參加志愿者活動的故事,您啟發(fā)我從細(xì)節(jié)入手,描寫活動中的人和事,以及自己的內(nèi)心感受。在您的指導(dǎo)下,我的作文水平有了顯著提高,更重要的是,我學(xué)會了用文字記錄生活中的美好瞬間。
您對學(xué)生的.鼓勵從不吝嗇。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得一點點進(jìn)步時,您都會當(dāng)眾表揚我,讓我充滿成就感。您的鼓勵如同陽光,給予我前進(jìn)的動力,讓我在面對困難時不再畏懼,而是勇敢地迎難而上。
您還積極組織課外實踐活動,拓寬我們的視野。帶我們參觀博物館、圖書館,讓我們親身感受歷史文化的厚重與知識的浩瀚。在這些活動中,我們不僅學(xué)到了書本外的知識,還培養(yǎng)了觀察能力、思考能力。
馮老師,您用獨特的教學(xué)、真摯的鼓勵和豐富的活動,為我們打造了一個多彩的學(xué)習(xí)天地,助力我們成長。我會永遠(yuǎn)銘記您的恩情,向著夢想奮力前行。
馮老師好!作文600字 10
馮老師,您好!從見到您的第一眼起,您就給我留下了深刻的印象,您的優(yōu)雅、智慧和善良,讓您成為我心中的楷模。
您的語文課深入淺出,引人入勝。在講解文言文實詞、虛詞時,您會結(jié)合歷史故事,將這些字詞的含義生動地展現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)《陳涉世家》時,您講述了秦朝末年的社會背景,以及陳涉起義的緣由,讓我們在了解歷史的同時,輕松掌握了文中字詞的用法。您的'講解讓文言文學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,反而充滿了趣味。
您對學(xué)生的教導(dǎo)飽含深情。當(dāng)有同學(xué)因為家庭原因情緒低落時,您會主動找他談心,給予心理上的支持和安慰。您用自己的親身經(jīng)歷告訴他,生活中難免會有挫折,但只要堅強(qiáng)面對,總會迎來曙光。您的話如同一劑良藥,治愈了同學(xué)心靈的創(chuàng)傷,也讓我們懂得了關(guān)愛他人的重要性。
您在工作中兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。為了給我們上好每一堂課,您常常備課到深夜;為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您放棄了自己的休息時間。您的付出我們都看在眼里,記在心里,您是我們最敬愛的老師。
馮老師,您是我成長道路上的引路人、楷模,我會以您為榜樣,努力學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。
馮老師好!作文600字 11
馮老師,您好!在求學(xué)的道路上,您既是知識的傳播者,又是心靈的呵護(hù)者,給予我們無盡的滋養(yǎng)。
您的課堂猶如一座知識寶庫,任我們挖掘。在教授文學(xué)常識時,您會拓展很多有趣的背景知識,讓我們了解文學(xué)作品誕生的時代風(fēng)貌。學(xué)習(xí)唐詩時,您不僅講解詩歌本身,還介紹了唐朝的科舉制度、文人社交等情況,使我們明白唐詩繁榮的原因,加深了對詩歌的理解。您的教學(xué)讓我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈R,不斷充實自己。
您對學(xué)生的心靈呵護(hù)無微不至。有同學(xué)在考試失利后陷入自我懷疑,您輕輕握住他的手,耐心地說:“失敗是成功之母,一次考試說明不了什么,重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)。” 您的`話語如春風(fēng)化雨,讓同學(xué)重新找回自信,振作精神。您總是關(guān)注著我們的心理狀態(tài),及時給予疏導(dǎo),讓我們保持積極向上的心態(tài)。
您還注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。您會布置一些開放性的作業(yè),讓我們自主探究,尋找答案。在這個過程中,我們學(xué)會了如何收集資料、分析問題,培養(yǎng)了獨立思考的能力。
馮老師,您用知識、愛心和智慧,為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,助力我們茁壯成長。我們感恩有您,您是我們成長路上不可或缺的人。
馮老師好!作文600字 12
馮老師,您好!您就像一把開啟智慧之門的鑰匙,為我們打開了知識的新世界。
您的課堂充滿創(chuàng)意與激情。在講解戲劇文學(xué)時,您組織我們排演課本劇,讓我們親身體驗戲劇的'魅力。從角色分配到臺詞排練,從舞臺布置到表演呈現(xiàn),您全程指導(dǎo)。在排演《雷雨》片段時,同學(xué)們?nèi)硇耐度,深刻理解了劇中人物?fù)雜的情感和社會矛盾。這種實踐教學(xué)方式,讓我們對戲劇文學(xué)有了更深刻的認(rèn)識,也激發(fā)了我們的表演欲和創(chuàng)造力。
您對學(xué)生的關(guān)注全面而深入。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,還注重我們的興趣愛好和特長發(fā)展。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)擅長繪畫,您會鼓勵他為班級活動設(shè)計海報;發(fā)現(xiàn)有同學(xué)熱愛音樂,您會給他在文藝表演中展示的機(jī)會。您讓每一位同學(xué)都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,找到自信。
您在教育事業(yè)上的執(zhí)著令人敬佩。您不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,只為給我們提供更好的教育。您參加各種培訓(xùn)、研討會,將所學(xué)帶回課堂,讓我們受益無窮。
馮老師,您用獨特的教學(xué)風(fēng)格、全方位的關(guān)注和對教育的執(zhí)著,為我們開啟了智慧之門,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。我們永遠(yuǎn)感激您。
馮老師好!作文600字 13
在這個充滿書香與智慧的校園里,有這樣一位令人敬愛的老師,她就是我們的馮老師。每當(dāng)提起她的名字,我的心中便涌起一股暖流,那是對知識的渴望,也是對老師深深的敬意。
馮老師,您總是以溫柔而堅定的眼神注視著我們,仿佛能洞察我們每一個細(xì)微的心思。在您的課堂上,復(fù)雜的知識變得生動有趣,每一個概念都像是被賦予了生命,跳躍在我們的腦海中。您不僅傳授知識,更注重培養(yǎng)我們獨立思考的能力,鼓勵我們在探索的道路上勇敢前行。
記得有一次,面對一道難題,我?guī)缀跻艞,是您耐心地引?dǎo)我,一步步解開迷霧,讓我體會到了“柳暗花明又一村”的.喜悅。那一刻,我深刻理解了“授人以魚不如授人以漁”的道理,也更加感激您給予我的不僅僅是答案,更是解決問題的方法。
馮老師,您不僅是我們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師,更是我們心靈的燈塔。在成長的路上,有您的陪伴與指引,我們不再迷茫,學(xué)會了堅持與勇敢。請允許我再次對您說一聲:“馮老師好!”愿您的每一天都充滿陽光,您的笑容永遠(yuǎn)溫暖如初。
馮老師好!作文600字 14
在求學(xué)的旅程中,能遇到馮老師,是我莫大的幸運。她,就像一盞明燈,照亮了我前行的道路,讓我在知識的海洋中找到了方向。
馮老師的課堂,總是充滿活力與激情。她善于用生動的例子將抽象的概念具體化,讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。更難能可貴的是,馮老師從不拘泥于課本,她鼓勵我們廣泛閱讀,勇于質(zhì)疑,培養(yǎng)批判性思維。在她的.影響下,我學(xué)會了從不同角度審視問題,對世界有了更加全面而深刻的理解。
記得那次班級辯論賽,面對緊張激烈的氛圍,是您給了我們信心與勇氣,讓我們敢于在臺上發(fā)表自己的觀點。那一刻,我深刻感受到了團(tuán)隊的力量,也更加敬佩您作為引導(dǎo)者的智慧與魅力。
馮老師,您的言傳身教,讓我學(xué)會了如何學(xué)習(xí),更重要的是,教會了我如何做人。在未來的日子里,無論我走到哪里,都會銘記您的教誨,繼續(xù)努力,不負(fù)韶華。在此,再次向您表達(dá)我最誠摯的敬意:“馮老師好!”
馮老師好!作文600字 15
馮老師,我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是前幾周的春游后,您正在給我們進(jìn)行春游總結(jié)時,突然,一陣清脆的電話鈴聲打斷了您的小結(jié),我仔細(xì)一聽,。∧鞘俏业氖謾C(jī)在響!一定是媽媽在校門等了我許久。
您聽了,有些不高興地問我們:“誰的'手機(jī)?我都說過了,不能帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來!”
同學(xué)們聽后,便馬上扭著脖子,尋找電話的“主人”。而唯獨只有我,低著頭,雙手在不停地顫抖著,眼睛不敢直視您。
突然,許錦弘同學(xué)指著我這邊,說道:“手機(jī)鈴聲好像是從這兒傳出來的!蓖瑢W(xué)們聽了這話,又把眼睛齊刷刷地盯著我,好似在用鄙夷的眼神看著一位犯人似的。我頓時感覺我的臉燒得更厲害了,真想找個洞鉆進(jìn)去!過了一會兒,手機(jī)鈴聲停了,您也沒有繼續(xù)追究下去。
見您沒有再三追究,我那顆懸著的心也慢慢平靜下來。但轉(zhuǎn)念又想:講吧,我的手機(jī)就會被您沒收,不講吧,又怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾?……我想來想去,最后還是決定把這件事埋藏在心底。
馮老師好!作文600字 16
馮老師,您總是在我遇到挫折時第一個安慰我的人,我想借此機(jī)會,跟您談吐心扉。
馮老師,您在班里對我特別好,私下也十分關(guān)愛我,把我當(dāng)成您你的女兒來教養(yǎng)。在我犯錯時,您還費心費力地教導(dǎo)我。
馮老師,你還知道嗎?在我三年級作文比賽失敗,四年級時,您了解我的.情況,還時不時對我說:“曉雯,上次失敗,這次就努力,失敗為成功之母!”這些話在我腦子里久久回蕩,在古詩文大賽中,這句話起到了作用了,我成功了,我是二等獎!當(dāng)我站在講臺上領(lǐng)獎時,我是多么自豪,我有今天也是靠您的辛苦培養(yǎng)。
馮老師,您還記得嗎?有一次,我數(shù)學(xué)測驗90.5分,都是錯落八七,我把試卷拿到您面前時,您是多么心痛,不但獎勵我?guī)坠髯,還耐心地給我評講。我就認(rèn)識到自己的大意、粗心、錯誤。在期末考試,我數(shù)學(xué)有了明顯的進(jìn)步,這97分也全靠你把我從低谷中拉回來才能取得。
馮老師,您的學(xué)生在您龐大的懷中茁壯成長,您是一位盡職盡責(zé)的園丁,被您澆過水的花兒長大了。俗話說得好:“一日為師,終生為母!”馮老師,請允許我在這里冒昧的叫您一聲:媽媽!
馮老師好!作文600字 17
馮老師,他有時溫和,有時滑稽,有時嚴(yán)厲。今天,我要說一說他嚴(yán)厲的時候。
他,長得胖胖的,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子,有好多女老師總是開玩笑,說:“什么時候生?”
一次,“鈴鈴鈴”上課了,教室里還是亂哄哄的。老師走上講臺,咳嗽了兩聲,再使勁一拍桌子“啪”的一響,教室立刻從菜市場變成了圖書館,鴉雀無聲。接下來,肯定就是老師的`訓(xùn)話了。老師清了清嗓子,說道:“你們知不知道,都已經(jīng)上課了,還在那說。總是提醒,總是忘;總是忘,總是提醒,你們還有沒有……”
還有一次。下課鈴響了,前一秒屋里就像沒人一樣安靜,后一秒就亂的不成樣子了,老師還在講臺上站著。這場景簡直就如同從天上直接掉到了地下。我看著老師的嘴巴,由嘴角向上,慢慢的嘴角平著,漸漸的到嘴角向下。我心想:“不妙!”立刻發(fā)出“啪!”的一聲,這聲音驚天動地,就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來。我又想:老師,你手疼不疼啊?
老師,我們以后會管住自己的,也希望你不要老生氣。
馮老師好!作文600字 18
我們的語文老是是馮老師,她一大烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛,下面長著兩顆“黑葡萄”,馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的。
有一次,上語文課時,我們要聽寫詞語了,。〗裉斓脑~語好難,打家相互改好后,都錯了很多,同學(xué)們很難過就開始抱怨起了,有的同學(xué)說:“錯了那們多中午要訂正死了,”有的同學(xué)還說:“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片,就像蜜蜂窩似的,這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了,她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們,就好像在說:“現(xiàn)在是上課時,你們怎么能說話呢?”我們見了,啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時,胡科哲絞盡腦汁也想不出來,她就瞟了一下同桌孫詩涵的`試卷,這時正好被馮老師看見了,馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲,他知道被發(fā)現(xiàn)了,就感覺把頭扭了回來,繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評,還回帶給我們鼓勵和夸張呢!有一次我們背簍接球得了第一名,馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們,嘴邊還帶著滿意的笑容,好像在說:“這次得了第一名,下次繼續(xù)努力。
你說我們馮老師的眼睛神奇嗎?
馮老師好!作文600字 19
眼睛的語言是最有魅力的,是時時教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的.眼睛吧!
馮老師得眼睛是雙眼皮兒的,鼻梁上有著一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什么特點,可仔細(xì)看看,她得眼睛居然會說話。
記得在我上三年級的一天,我早早就來到學(xué)校,我看見別人在聚精會神地在讀書,我卻在開小差。這時馮老師看見了,悄悄向我走過來,我看見馮老師的眼睛射出嚴(yán)厲和溫柔的眼光對著我,好像在說:“不要開小差哦!快拿起書來跟同學(xué)們那樣聚精會神讀書吧!”聽了這句話,我馬上把手放在桌子上,學(xué)著同學(xué)們讀書了。
還記得在我上三年級得時候,有許多老師來我們班聽課。上課了,老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手,可我又知道答案,然后我立刻舉了手,又縮了回來,因為我看見幾十個老師在看著我們,如果答錯那多難為情。±蠋熞娢遗e舉縮縮,就用堅定的眼神看著我,好像在對我說:“不要害怕,勇敢一點吧!”聽了這句話,我立刻舉了手,后來我答對了,受到了同學(xué)們得贊揚,我的心感到很愉快。
馮老師那雙會說話的眼睛,真讓我感到敬佩啊!
馮老師好!作文600字 20
這個學(xué)期,我們班換了一位英語老師,竟然是馮老師!馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實得“兇”老師呀!振奮人心的消息傳遍的整個班級,大家都做好了心里準(zhǔn)備。
第一天報名時,我們就看見了馮老師,她的樣子很嚴(yán)肅,扎著一個馬尾辮,頭發(fā)卷卷的',眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴(yán)厲,但還是給人一種和藹可親的感覺。
“鈴!鈴!”這堂是第一節(jié)英語課。大家都做好了課堂準(zhǔn)備,呆呆地坐再座位上,心情都很緊張,等待著老師。不一會兒,大家都起哄了,整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門口,她板著一張臉,同學(xué)們都目瞪口呆!盀槭裁催@么吵!走廊上都聽到吵聲了!”她把書狠狠地甩再講臺上,教訓(xùn)了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師,一個字,“兇”!
第二節(jié)英語課,大家都吸取了上次的教訓(xùn),乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節(jié),大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴(yán)肅,時而放松,時而放射出嚴(yán)厲的目光,時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了!
自從由馮老師擔(dān)任我們的英語老師后,還有誰敢欠交作業(yè)呢?馮老師真是一個名副其實的“兇”老師呀!
馮老師好!作文600字 21
新學(xué)期開學(xué)了,我盼望著見到三年級教我的王老師,結(jié)果,走進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)講臺上站著一位陌生的老師,學(xué)校為我們竟然換了一個男老師,真讓我吃驚。
這位老師很胖,帶著眼鏡,臉頰很寬。一會兒憤怒,一會兒笑,還很幽默,真是讓人琢磨不透。可是隨著時間的變化,我慢慢的熟悉了這位馮老師,更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富,還是電腦高手呢!瞧,我們班的'電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀,只要是個東西,到了我們馮老師的手里,都得耍兩下。
有一次,馮老師給我們上作文課,講得是栩栩如生,同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了,老師推開門,胳膊夾著文件,大模大樣的走到講臺上,把文件放在講臺桌上,嚴(yán)肅地說:“上課”我們興奮地喊:“老師好!鄙险n其間有人趁老師寫字的時候說話,老師轉(zhuǎn)過頭來,拿著粉筆想扔呢!可是老師又停下了,說:“我的 ‘鏢’不多了,還是省著我的‘流星鏢’吧。”說著馮老師又收回了粉筆,繼續(xù)寫字。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
這就是我們的馮老師。一個非常稱職的、非常幽默的老師。
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