【精華】班主任作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的班主任作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
上學(xué)前，我特別盼望著背著書(shū)包去上學(xué)，希望每天都能與我可愛(ài)的小伙伴游戲，想象著自己的老師會(huì)是什么樣子。
終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，走進(jìn)教室，我第一次見(jiàn)到我的班主任，她和我想象的一模一樣，那么的親和溫婉。
我的班主任特別風(fēng)趣，尤其是她上語(yǔ)文課時(shí)，更是妙語(yǔ)連珠。明明是單元學(xué)習(xí)，她卻形容是“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”；明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語(yǔ)文八個(gè)單元就是敵人的八個(gè)碉堡。只要你學(xué)會(huì)一個(gè)生字，就相當(dāng)于堵住了敵人的一個(gè)槍眼……就這樣，我們每天老師都樂(lè)不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣�。�
每學(xué)完一課，我們會(huì)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，老師美其名日說(shuō)是帶領(lǐng)我們玩一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。如果聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)就會(huì)被她美美地封為”真心英雄。當(dāng)我們得到10次“真心英雄”，就會(huì)獲得神秘禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺著，涌現(xiàn)出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的游戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰(zhàn)的我，可是十戰(zhàn)十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，一定會(huì)贏得那份神秘禮物的！
我的班主任在課堂上，就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，一臉肅肅穆，不茍言笑，帶領(lǐng)我們打了不少勝仗。下課后，她則笑逐顏開(kāi)，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日里，她又像我們的慈母，呵護(hù)憊至。一次，我發(fā)燒了，她為我端來(lái)一杯熱騰的水，親切地?fù)崦业念~頭，輕溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”一句平凡的話(huà)語(yǔ)，似一股暖流滋潤(rùn)了我的心田。
��！我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅宋倚闹械哪俏缓美蠋�。因�(yàn)橛兴呐惆�，讓我的校園生活充滿(mǎn)了甜蜜和快樂(lè)！
班主任作文 篇2
我的班主任高高的，胖胖的，我第一次瞧見(jiàn)我的班主任的時(shí)候，心里就覺(jué)得我的這位初中班主任應(yīng)該會(huì)是一個(gè)幽默的人。
在之后的相處之中，我的班主任果然就如我第一感覺(jué)那般，是一個(gè)非常幽默的人。班上，只要有班主任在的時(shí)候，氣氛都比較活躍。我的班主任人很幽默，并且還知識(shí)淵博。班主任教我班的數(shù)學(xué)，每次在班主任的課堂上，同學(xué)們的活躍度都是最高的。
班主任將他的幽默展現(xiàn)在了課堂上，總是用最有趣的方式傳授我們知識(shí)。也因此，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)回回都排年紀(jì)第一。
其實(shí)說(shuō)了這么多，我最想表達(dá)的是想感謝我的班主任。我的性格內(nèi)斂，一直不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是每天在班主任的幽默之下，我的性格也發(fā)生了變化，漸漸地，我也變得開(kāi)朗了起來(lái)，也喜歡與班上的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。
班主任對(duì)我的幫助有很大，并且很多的幫助都是潛移默化的。在班主任的影響之下，我正在悄悄地改變著自己，讓自己變得更加的合群，我的變化也讓我收獲了不少的朋友。
感恩班主任，也是班主任幽默的教學(xué)方式，讓我一直畏懼著的數(shù)學(xué)得到了大的進(jìn)步。之前，我的數(shù)學(xué)一直都是我所有學(xué)科之中最糟糕的那一科，可是當(dāng)班主任教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)書(shū)上的各種公式，以及符號(hào)都變得趣味性十足。在班主任的教導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)也不再那么的排斥，反而是充滿(mǎn)著濃厚的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就在一日一日間得到了提升。
感恩班主任，不僅是我感恩，班上的所有同學(xué)們都感恩他。因?yàn)樗盟?dú)特的個(gè)人魅力，讓我班凝聚成了一個(gè)整體，他正帶著我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步。
班主任作文 篇3
點(diǎn)贊，有在網(wǎng)上經(jīng)常流行的微信點(diǎn)贊或QQ點(diǎn)贊，但我并不是要寫(xiě)這些。在生活中，心細(xì)的人就能發(fā)現(xiàn)周?chē)泻芏嗳俗龅氖虑槎贾档梦覀凕c(diǎn)贊。例如，有人亂丟垃圾到清潔工身上，他卻毫不在乎地拿下來(lái)丟到垃圾桶里，完全沒(méi)生氣的樣子，但我要寫(xiě)的卻不是這些，而是。記得上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，我邁著堅(jiān)定的步代向著我就讀的新學(xué)校一一XX中學(xué)出發(fā)了。
我慢慢地走進(jìn)了校門(mén)口（嘖嘖嘖，人山人海啊，可見(jiàn)學(xué)校多么有名氣！）邊想著:聽(tīng)說(shuō)初一的科目有七科啊，不知道會(huì)不會(huì)很難�。窟�有我的班主任是怎樣的一個(gè)人呢？是慈祥的？善良的？易怒的？嚴(yán)厲的？”（因?yàn)樾W(xué)時(shí)的班主任太兇，造成我對(duì)班主任的恐懼，現(xiàn)在想想都汗顏。）我在布告欄上找到自己的名字和對(duì)應(yīng)的教室，便走進(jìn)了教室里。教室里幾乎只有我最后才到的，找到了一個(gè)座位便坐下，便想著:這下好了，占著好位置了。”不一會(huì)兒，一個(gè)戴著眼鏡，渾身透著威嚴(yán)的光芒的老師走進(jìn)來(lái)，（這下完了，又一個(gè)嚴(yán)厲的班主任）可我這樣想就錯(cuò)了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后班主任是如何對(duì)待我與同學(xué)們的。只要一下課，走過(guò)班主任的辦公室就能看到她在批改作業(yè)，有時(shí)也能看到她在寫(xiě)教案，她對(duì)待我們和藹可親，只要我們不犯錯(cuò)的情況下。如果我們犯了錯(cuò)，她也不會(huì)因此而打我們罵我們，而是恨鐵不成鋼的教育著我們。
相反，她也不會(huì)因?yàn)槟闶桥鴮捤∧�，也�?huì)以相同的懲罰來(lái)懲戒你。我自小體弱多病，這不，在上個(gè)學(xué)期又來(lái)病了，還住了院。雖然班主任嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但她慈祥，關(guān)懷的目光一直都在默默的關(guān)注著我。我為班主任點(diǎn)個(gè)贊！贊她的.慈祥，贊她的和藹可親，贊她的工作認(rèn)真，贊她的威嚴(yán)，但她一直為我們這群不懂事的孩子的關(guān)懷，贊她的。
班主任作文 篇4
走過(guò)高一的風(fēng)風(fēng)雨雨，總有一種聲音告誡我永不放棄；品嘗過(guò)學(xué)習(xí)的苦辣，總會(huì)有一種力量為我劈波斬浪；試過(guò)生活的磕磕碰碰，總有一種笑容為我?guī)?lái)生機(jī)。
高一著一抹新綠是他點(diǎn)綴上露珠，纏繞上希望；學(xué)習(xí)這一縷金黃是他絢爛成笑靨，編織成太陽(yáng)；人上這一路神奇是他 釋放活力，探索出妙趣。
是他用高振東的演講告訴我們“天下興亡，我的責(zé)任”，是他用蔣光宇的文章啟示我們“盡力 而為還不夠”，是他用泰戈?duì)柕脑?shī)句引導(dǎo)我們“飛翔的母的不是為了在天空留下痕跡，而是為了在飛翔中盡情享受飛翔的樂(lè)趣”。
他教導(dǎo)我們要孝敬父母，體諒父母，因?yàn)椤傍f有反哺義，羊有跪乳恩”，他教導(dǎo)我們要胸懷風(fēng)云，性善若水，因?yàn)椤捌胶偷娜松俄E是健康的人生，是和諧的人生”，他教導(dǎo)我們要“行到水窮處，坐看運(yùn)氣時(shí)”，因?yàn)閳?jiān)持不懈是成功的必然選擇。
他曾說(shuō)過(guò)，他最希望我們擁有的品德就是愛(ài)國(guó)。為了國(guó)家的教育事業(yè)，他在講臺(tái)上一站就是十個(gè)春秋，不管環(huán)境有多么艱苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他從未后悔過(guò)。他為祖國(guó)的花朵耗盡了鮮血，他將三尺講臺(tái)當(dāng)成了播種春風(fēng)的原野，將兩寸粉筆當(dāng)作了耕織知識(shí)得犁具。當(dāng)“粉筆染得青絲白”，他堅(jiān)信“愛(ài)國(guó)的行動(dòng)就是奉獻(xiàn)”。當(dāng)“衣帶漸寬終不悔”時(shí)，他堅(jiān)信“教育才是國(guó)家的出路”。
開(kāi)學(xué)時(shí)，他說(shuō)要陪我們書(shū)山采鉆，學(xué)海尋貝，要陪我們一路風(fēng)雨一路歌地走過(guò)高中三年，要讓我們的師生情誼在未名湖畔開(kāi)花，在博雅塔旁絢爛�？墒�，為了，支援邊疆的建設(shè)，他毅然決定離開(kāi)安定祥和的家，離開(kāi)可愛(ài)的老婆孩子，離開(kāi)深情眷戀他的學(xué)生，遠(yuǎn)去新疆。新疆的條件一定很艱苦，新疆的楓樹(shù)一定很怪異，新疆的環(huán)境一定很惡劣，可是他不怕。他常說(shuō)“個(gè)人服從集體，集體服從國(guó)家”，現(xiàn)在他用行動(dòng)為我們樹(shù)立了楷模。
高一過(guò)去了，在流火的七月里，他踏上了遠(yuǎn)去的列車(chē)，當(dāng)列車(chē)漸漸遠(yuǎn)去了，坐在列車(chē)?yán)锏乃欠裣肫鹆宋覀兡亍Ｎ抑恢牢矣肋h(yuǎn)的心靈擎燈人，我全心全意愛(ài)著的恩師已經(jīng)離我而去，留給我們的只有無(wú)盡的思念和感懷。
我的恩師，我的心靈擎燈人，在未來(lái)的日子里，我將按您的教導(dǎo)，勤奮自修，在您的指引下，我將永不彷徨，在您的感動(dòng)下，我將永不失落！
班主任作文 篇5
新學(xué)期，新教室，新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛，棕色短發(fā)，略帶波浪，身材苗條。她眼角邊的幾只小魚(yú)尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內(nèi)，我漸漸喜歡上了班主任。開(kāi)學(xué)第二天，父親因?yàn)槲柑郯阉幩偷綄W(xué)校，但是學(xué)生飲用水的出水口沒(méi)有熱水。著急的時(shí)候，蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水，我和爸爸一起去了老師辦公室。我問(wèn)哪里有開(kāi)水，老師們忙著做什么，葉老師卻放下手里的活，笑著給我指了指開(kāi)水的位置，然后給我倒了開(kāi)水。回國(guó)后，父親也說(shuō)這個(gè)老師真好！上葉老師第一節(jié)課，她和我們做了一個(gè)“三章約定”(開(kāi)玩笑)。我覺(jué)得她很?chē)?yán)格。第二天上課教課文的時(shí)候，我對(duì)她的印象變了。她是一位對(duì)學(xué)生很好的老師。第四天，她在課堂上說(shuō)了幾句意想不到的話(huà)，讓全班哄堂大笑，有的笑成一團(tuán)，有的彎腰。原來(lái)葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師，也是一位幽默的朋友。
班主任作文 篇6
有一位深受同學(xué)們喜歡的老師，她慈愛(ài)寬容，公平公正，獎(jiǎng)罰分明……沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任小李老師。
我們的小李老師穿著時(shí)尚。她喜歡穿淑女、甜美、寬松的衣服，顏色配合適宜又不失莊重。每次看到她從操場(chǎng)上款款走來(lái)，是我們眼中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。最有趣的還是小李老師那雙俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的聲音，恰是急促又歡快的樂(lè)曲。每當(dāng)聽(tīng)到這輕快的音樂(lè)，就知道是小李老師來(lái)了。
小李老師很負(fù)責(zé)。記得有一次，她路過(guò)我們教室發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師來(lái)上課，小李老師趕緊聯(lián)系上課老師，原來(lái)老師培訓(xùn)去了。小李老師不愿意自己的學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，便對(duì)我們說(shuō)：“既然上課老師公出了，那我來(lái)代課吧。這堂課為‘疑難解答’。”直到下課，小李老師還在給一位同學(xué)講題，她的眼里沒(méi)有露出一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩……
小李老師不但負(fù)責(zé)，而且擁有一雙慧眼。
小李老師可是有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛。每當(dāng)小李老師走進(jìn)教室，敏銳的眼神四處掃視，再吵再鬧的同學(xué)也會(huì)“偃旗息鼓”。講課時(shí)，小李老師還會(huì)用這雙慧眼鼓勵(lì)同學(xué)們。記得上《將相和》這一課的時(shí)候，小李老師提了一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得自己會(huì)，但又害怕答錯(cuò)，就把舉得高高的手給放了下來(lái)�？尚±罾蠋熝杆俚夭蹲降竭@一切，便讓我來(lái)回答。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起，一時(shí)間我忽然想不起剛才的答案。這時(shí)小李老師的目光里充滿(mǎn)了期待，又安慰我“自信地把自己的想法說(shuō)出來(lái)就可以了”，我平復(fù)了一下心情，大聲地回答。小李老師不但投來(lái)贊許的目光，還帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌。我心里特別感謝小李老師。
這就是我們的小李老師，如果給小李老師畫(huà)一副漫畫(huà)，那小李老師最令人難忘的。
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