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我要感謝老師作文

時間:2022-01-20 18:41:51 老師 我要投稿

我要感謝老師作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我要感謝老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我要感謝老師作文8篇

我要感謝老師作文1

  步入中學(xué)以來,我學(xué)會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。

  這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個同學(xué)都上進,成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。

  以前我是一個學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進第一考場。

  還有一個問題就是我們現(xiàn)在正進入一個黃金時期——青春期,聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛,每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過我還是心中暗喜,因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

  我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個志向遠大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”

我要感謝老師作文2

  在我的生活中,得到過許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵的話,一杯清純的水,一份小小的獎勵,一個與眾不同的手勢……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。

  說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)我想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!

  您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!

  您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師我感謝您!

  你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

  記得有一次,我在上課時做小動作,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我,我頓時覺得臉上火辣辣的,于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感,后來,我才明白老師是為了我好。

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有您老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師。

我要感謝老師作文3

  今天,不是普通的一天,今天是一年只有一次的教師節(jié)。同學(xué)們都在想著給老師送什么禮物。當(dāng)然啦,一位來自山西的升平小學(xué)叫王小藍的女同學(xué)也不例外。

  她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時,王小藍都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因為老師35歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

  摘完了35朵菊花后,王小藍馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時候,她停了下來,因為她看見了老師在那里仔細的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現(xiàn)象,實在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍看到老師這么認真,不想打擾老師,便退了出去。

  王小藍突然想到了她學(xué)習(xí)時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績也提高了。王小藍想到老師對她的好,頓時眼淚流了下來,想到老師為這個班級付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個時候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個時候,老師突然走進了辦公室,她看見王小藍同學(xué)把話插進自己的筆筒時,一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動。此時,王小藍只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”

我要感謝老師作文4

  親愛的李老師,相信你一定還記得我——您曾經(jīng)教過的學(xué)生!我和您已經(jīng)有兩個年頭沒有見面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心里。

  記得剛上小學(xué)時,我不愿意進教室上課。您對我說了許多安慰的話,最終使我背著小書包走進了教室。記得一次冬天,我在教室大掃除,掃完后,我的衣服全濕了。您脫下自己的紅棉襖,披在凍得發(fā)抖的我的身上,然后用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說:“好好學(xué)!”而您的臉和鼻子卻凍得發(fā)青。最讓我忘不了的是三年級時的一節(jié)課。同學(xué)們都在認真聽講,而我卻在底下做小動作。您用嚴厲的眼神重重地盯了我一眼,緊接著,全班同學(xué)的目光都投向我。剎那間,我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個地縫鉆進去。心想:“不好了,要挨批評了!”果然,下課您把我叫到辦公室,對我說:“你做小動作,說明老師的課沒有上好,老師一定會在這一方面努力的,咱們一起努力,行嗎?”老師的.話好溫暖,像春雨一樣滋潤了我的心田。我低下了頭,只說了一個字:“恩!”現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的小學(xué)生了。我要感謝您。我們是您培育出的一批優(yōu)秀的小學(xué)生,您把各種知識毫無保留地傳授給了我們。因此,您就像我們的母親,將愛灑滿了我們的全身,滋潤了我們的心田。謝謝您老師,是您教會了我做人要堂堂正正,教會了我怎樣自立。老師,您對人民的教育事業(yè)是最忠誠的,您一直把培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生作為工作宗旨。這使得我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了全面的知識。您對我們的關(guān)懷,對我們的希望,我們永記心頭。謝謝您,親愛的老師。

  老師,謝謝您,我們會把您的話銘記心頭的!

我要感謝老師作文5

  我要感謝的老師,是初四的一位老師——周老師。

  也許是因為大部分女生的理科不太好,所以是女生的我理科的成績也不理想,每次考完試后數(shù)學(xué)、化學(xué)的成績都不理想,也許是因為這樣一個成績吧,數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管我,確切的說,是不管我們這些成績差的了,雖然我在理科成績不理想,但文科成績還是很不錯的。

  雖然這樣,在數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管的情況下,我上課依舊不馬虎,有句話說得好:上課聽可能會聽不懂,但不聽就一定不會懂。于是抱著希望聽懂的心態(tài),我每一節(jié)課都不含糊。

  就在我以為我的理科沒救的時候,我們的周老師出現(xiàn)了,他是一位男老師,是一位物理老師,也許是看到我上課聽不懂卻仍在堅持吧?他開始幫我學(xué)習(xí)理科。

  平時上課的時候,物理課代表提前告訴我們老師要檢查什么,上課時候第一個先檢查我,在我滾瓜爛熟的背出來后,才滿意的讓我坐下,講完課要做課后練習(xí)的時候也會讓我上去做題……

  在老師的這種步步緊逼下,我的成績上升了三名,不過也因為他有點嚴格,所以每節(jié)物理課我都上得提心吊膽的,生怕被叫起來回答不了問題,因為回答不了問題一是要站一節(jié)課,二就要罰寫了,兩樣我都不想要,所以只能好好聽課嘍。

  但是第二次我卻沒那么幸運,由于長時間處于緊繃狀態(tài),考試又只注意速度,果不其然,成績一落千丈,連班主任都找我談話,歸根結(jié)底,只因為我的大意,心里還是會有愧疚,因為浪費了老師的一番苦心,畢竟老師那么幫我,我卻沒考出個好成績。

  就再我以為老師會放棄我的時候,老師一如既往的幫我,這下我又像打了雞血一樣滿血復(fù)活,因為老師沒有放棄我。

  就在老師一再的幫助下,我的物理基礎(chǔ)才打好,我的成績才上來了,但自己還是做得不夠好,因為到最后一刻,最后一大題我都沒做出來,也許是因為智商問題吧?

  不過還是很感謝老師,我的物理成績才能上來。

  在這里,我要向周老師說一句:老師,謝謝您!

我要感謝老師作文6

  生活中,總會有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助,我們總不忘道一聲:“謝謝”?赡芩麄兊膸椭苄『苄。绊憛s很大很大。而我們,就要學(xué)會感謝他們。

  我要感謝的人是我的老師。為什么呢?因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

  記得我剛踏進校門的時候,老師那滿臉的笑容打動了無知而又弱小的我。從那一天起,我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢的,我明白了什么是對的,什么是錯的,也認識了美丑善惡,懂得了判斷是非。

  有一次數(shù)學(xué)課上,我被一道奧數(shù)題給難住了。當(dāng)百思不得其解時,數(shù)學(xué)老師向我投來了一個溫柔、親切的目光。從她的目光里我隱隱約約地讀出了老師對我的鼓勵,突然一條計算公式閃進了我的腦子里。我馬上就把這道題解決了,老師親切的目光多么催人奮進。

  我總不忘老師教我的點點滴滴,雖然這其中有辛酸的淚水,有老師嚴厲的批評,但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了,就要勇敢地爬起來”這個道理。啊!老師!

  您的教導(dǎo)似春天的甘露,哺育著我們;似明媚的陽光,照耀著我們;似冬日的暖爐,溫暖著我們……若不是您,我們怎會從無知的孩童變成懂事的少年?若不是您,我們怎會知道“人,要學(xué)會感恩”……您教給了我們許多的知識,您常常對我們說:“學(xué)無止境,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這些道理。這么多年來,您為我們付出了多少心血和精力呀!

  每當(dāng)我瞧見您的一絲白發(fā),一條皺紋時,淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。您是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;您默默奉獻,帶領(lǐng)我們經(jīng)過一個又一個學(xué)期。啊,老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  古人常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是描繪我們偉大老師的詩句嗎?

  老師,辛苦了。感謝您對我們的教導(dǎo),我們會把它銘記于心。老師,我愛您!

我要感謝老師作文7

  五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過許多老師,嚴厲的、親切的、平和的都有。每當(dāng)我打開記憶的大門,第一個浮現(xiàn)在眼前總是您——嵇老師。嵇老師,我想對你說:在教過我的老師中,我最喜歡你了。

  你知道嗎?在我的眼中,您教學(xué)經(jīng)驗豐富,對學(xué)生和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,關(guān)心班集體。老師,我想對您說:謝謝您。在這兩個月來,您不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下,我的作文水平也有了提高,這方面我很感謝你。

  記得有一次,您要我們寫習(xí)作3的“秋天的樹葉”。我寫得完全跑了題,你認真批改后,給我寫了評語,指點我寫作的思路,并讓我好好揣摩揣摩。我回到座位上,還是感覺無從下手,心里苦悶極了。晚上,通過QQ我把苦惱一股腦地向您傾訴,心里惴惴不安地等待:也許,您會不耐煩地回答我,讓我自己去想;也許,您會如暴風(fēng)驟雨般的,教育我一頓;也許,你會根本不理我,讓我明天到辦公室……正在我胡思亂想的時候,您的頭像閃動起來,我連忙打開您的頭像,一串信息跳動出來,上面的信息出乎我的意料:“你等我一下,我?guī)湍阈薷囊稽c,你接著往下寫,看看能不能打開你的思路。要是你還是不會寫,再找我!。溫暖的話語像電流傳過全身,我感動極了,以最快的速度,當(dāng)然在保證質(zhì)量的情況下把作文修改了又傳給了你。不一會,您又傳過信息說:“作文修改有進步了,但你還可以寫得更好!”于是,您又提了修改意見,我把作文盡心潤色,不久,一篇像樣的習(xí)作就成功了。當(dāng)當(dāng)當(dāng),墻上的掛鐘敲響了,我抬頭看去,已經(jīng)11:00了。

  您總是這樣利用休息時間在網(wǎng)上無償?shù)貛臀覀冃薷淖魑,您寫的評語比我們寫的作文還要多。你的一言一行,都讓我牢記在心。我要誠懇的感謝您!

  您的學(xué)生雪青蕊

我要感謝老師作文8

  在我的身邊,有很多要感謝的人:我要感謝媽媽,是她為我?guī)砹藷o數(shù)的快樂與溫馨;我要感謝爸爸,是他在我遇到困難退縮時給了我有力的支持……除了他們,我還要感謝我的班主任——張老師。

  張老師在我們的眼里是一個“雙面派”,一面香甜,一面辛辣,既溫柔又嚴厲。因為有了張老師,我們班每天都充滿歡聲笑語;也因為有了他,我們的成績在不斷的提高。

  學(xué)習(xí)上,張老師對我們要求非常嚴格,作業(yè)不能拖拉,答題要完整,書寫要漂亮、整潔。為了讓我們牢記錯題,張老師特意讓我們準備了錯題本,做錯的題目要訂正在作業(yè)本上,還要在錯題本上再次訂正。訂正完成,張老師要檢查,一個一個過關(guān)。就算只差一個人,張老師也堅決不放過。有時候,我們會拖拉。張老師雖然裝作很兇的樣子,但他總是不厭其煩地等待,直到大家都讓他滿意為止。經(jīng)過這樣“魔鬼式”的訓(xùn)練,我們的成績顯然比以前好多了,寫作業(yè)速度也提高了不少。為了提高我們的學(xué)習(xí)效率,張老師還要求我們一定在規(guī)定時間完成作業(yè)。誰完成得既快又好,就有獎勵。我就有一枝張老師送的鋼筆呢!不過,如果拖拉,那就慘了,可能會收到“作業(yè)大禮包”!

  張老師雖然非常嚴厲,但下了課,他就是我們的“開心果”。以前,我們班同學(xué)對體育鍛煉積極性不是很高,怕跑怕跳,體育成績也不太好。張老師就想了個辦法,領(lǐng)著我們跳長繩。這下子,可樂壞我們了。一下課,同學(xué)們就向操場奔去。你看,張老師正和一個高個子同學(xué)甩繩呢!同學(xué)們,排成一列,就像一群輕盈的小燕子,伴著繩子的節(jié)拍,跳了起來。張老師不僅和我們跳長繩,還和我們踢毽子、賽跑……他是我們游戲中的一員。每天,我們都和張老師在陽光下共同玩耍,沉浸在歡樂中。

  張老師為我們付出了很多心血,我真想對他說一聲:“張老師,謝謝您!”

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