我的新老師作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的新老師作文（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的新老師作文 篇1
熊老師是我們的語(yǔ)文老師，她戴著副眼鏡，眼睛大大的，身材苗條，非常漂亮。
熊老師上課很有趣。有一次上課，她說(shuō)她有千里眼，能看見(jiàn)我們班的同學(xué)昨天晚上在干什么，大家都覺(jué)得不可能，我想，熊老師是不是在和我們開(kāi)玩笑？
有時(shí)候熊老師也很嚴(yán)格。一天，熊老師叫我們寫綜合本，大家認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍，熊老師看了看，嚴(yán)肅地說(shuō)：綜合本全班重寫！我們問(wèn)：為什么？因?yàn)樽謱懙牟缓每从趾軄y，熊老師回答。大家只好心甘情愿地答應(yīng)了。
有熊老師在，真好！
我的新老師作文 篇2
我的新語(yǔ)文老師是熊老師。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，樣子很漂亮。
剛開(kāi)始我覺(jué)得她很溫柔。但是，經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)熊老師很嚴(yán)格，我們綜合本沒(méi)寫好，就要重寫，作業(yè)沒(méi)寫好，也要重寫。
可是，熊老師上課的時(shí)候很有趣，比如：有時(shí)上課的時(shí)候會(huì)跟我們玩小游戲。游戲的內(nèi)容我們完全猜不到。
老師還多才多藝呢！會(huì)畫(huà)學(xué)習(xí)園地，她畫(huà)的像真的一樣。蝴蝶張開(kāi)翅膀，像是要飛向窗外。老師真是多才多藝。
她是一個(gè)有趣、溫柔、嚴(yán)格、多才多藝的老師。我很喜歡她。
我的新老師作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了兩位新老師，她們是：胡老師、熊老師。
她們跟申老師和李老師的樣子不同，個(gè)性也不同。熊老師上課很有趣，連批評(píng)同學(xué)都很特別。有人不聽(tīng)講了，熊老師連續(xù)用了好幾個(gè)然的詞語(yǔ)來(lái)提醒他。小楊同學(xué)走神了，熊老師點(diǎn)名了：小楊，來(lái)回答我的問(wèn)題？小楊什么也不知道，熊老師又說(shuō)：果然你沒(méi)聽(tīng)，老師才講的，你居然不知道熊老師眼中那么聰明的你竟然會(huì)這樣真是一名有趣的老師。
數(shù)學(xué)胡老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，她一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在玩，總是會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：上課時(shí)間，是拿來(lái)玩的嗎？那些不聽(tīng)講的同學(xué)就必定會(huì)挨批評(píng)。
我的新老師作文 篇4
叮鈴鈴上課鈴響了。教室里竟然亂成了一鍋粥。
熊老師抱著本子推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，她掃視了我們?nèi)嘁槐椋淌翌D時(shí)安靜了下來(lái)。
熊老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：今天，我要宣布一個(gè)‘好消息。大家都用盼望的眼神看著熊老師。我想：會(huì)是什么好消息呢？全班綜合本重寫！熊老師嚴(yán)厲地說(shuō)。這時(shí)教室里唉聲一片，大家都被這個(gè)好消息嚇壞了。
原來(lái)好字加了引號(hào)就變成壞了。
我的新老師作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我們班上來(lái)了一個(gè)班主任數(shù)學(xué)胡老師和一個(gè)語(yǔ)文熊老師。
胡老師留著短發(fā)，熊老師留著飄飄的長(zhǎng)發(fā)。她們都很苗條。
開(kāi)始上課了。胡老師一來(lái)就讓我們寫字�？墒怯幸恍┩瑢W(xué)寫的很難看，胡老師很生氣，她叫我們一遍又一遍地反復(fù)寫。
熊老師上課很有趣，一會(huì)兒拿百寶箱來(lái)，一會(huì)兒又說(shuō)有千里眼，我很好奇。
胡老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，熊老師不但嚴(yán)格，而且講課很幽默，讓我聽(tīng)課很有精神。我非常喜歡這兩位新老師，也喜歡上她們的課。
我的新老師作文 篇6
這學(xué)期我們班語(yǔ)文老師生寶寶了，我們換老師了，語(yǔ)文新老師是熊老師。
熊老師很嚴(yán)格。有人作業(yè)本上字沒(méi)寫好就要重寫；如果錯(cuò)題沒(méi)糾正，就不能去玩；還有，上課鈴一響我們就要開(kāi)始背古詩(shī)，背完之后就馬上靜息。
當(dāng)然，熊老師也很有趣。有一次，熊老師寫了幾張紙條又選了幾位同學(xué)，讓被選中的第一位同學(xué)看紙條，其他同學(xué)不知道紙條上寫了什么，看完后表演的同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。紙條上竟然寫著左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。后來(lái)熊老師告訴我們，這還和孫悟空捉妖怪的動(dòng)作一模一樣。原來(lái)有趣的游戲里還藏著豐富的知識(shí)呢。
有一個(gè)這樣的老師，真好！
我的新老師作文 篇7
新學(xué)期來(lái)了，新老師在辦黑板報(bào)。第一天的體育課前，教室后面的黑板上一個(gè)點(diǎn)東西也沒(méi)有。體育課下課，我回到教室，看見(jiàn)后面的黑板五顏六色、絢麗多彩。尤其是那個(gè)熱氣球，像真的飄在空中。我忍不住哇地叫了起來(lái)。老師真的太厲害了！
熊老師正在上課時(shí)，看見(jiàn)龔曉天在看地板，就叫他說(shuō)剛才自己在干什么，結(jié)果龔曉天不說(shuō)話。然后熊老師就親自來(lái)說(shuō)：‘我’覺(jué)得語(yǔ)文課沒(méi)有意思，就在地上看看有沒(méi)有好玩兒的，結(jié)果沒(méi)有找到，老師卻把我盯上了，讓我回答問(wèn)題。我哈哈大笑，前俯后仰。
我們的老師又嚴(yán)格又有趣又像媽媽一樣關(guān)心我們。我真喜歡我的老師！
我的新老師作文 篇8
我們班來(lái)了一位新老師，他是一位很嚴(yán)格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，在課上，他是這樣說(shuō)的：“我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，你們以后叫我彭老師就可以了�！�
每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說(shuō)：“你們把剩下來(lái)的練習(xí)都給我做完去，做在練習(xí)本上，我會(huì)抽空來(lái)檢查的�！币�?yàn)樗車?yán)格，所以班上的搗蛋鬼見(jiàn)了他都安安分分的。不然，你就去淋水，變成落湯雞，就倒霉了。
他就是我們班的新數(shù)學(xué)老師――彭老師。
我的新老師作文 篇9
熊老師是我們新的語(yǔ)文老師，她上課總是給我們驚喜。
又上課了，熊老師拿著一個(gè)五顏六色的盒子，上面有一把金色的鎖，里面裝的全是表?yè)P(yáng)信和老師親手做的獎(jiǎng)品。
我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！語(yǔ)文課上，熊老師又開(kāi)始給我們驚喜了，全班同學(xué)高興極了。老師手上拿著一些卡片，說(shuō)：何俊君，鄭涵月你倆上來(lái)一下，只有你們才能看我手上拿的這些卡片，上面有字，你們要根據(jù)卡片上面的字來(lái)做動(dòng)作。何俊君和鄭涵月就按照老師說(shuō)的話來(lái)做游戲了。熊老師的話還沒(méi)說(shuō)完就有同學(xué)開(kāi)始鬧了，結(jié)果熊老師就用她的千里眼掃瞄了一下全班同學(xué)，生氣地說(shuō)：劉浩我心里想：老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)我的名字呢？應(yīng)該不會(huì)吧！結(jié)果老師果然沒(méi)有點(diǎn)我的名字�。≌媸怯煮@又險(xiǎn)！
我的新老師作文 篇10
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，因?yàn)樯蠈W(xué)期教我們的申老師和李老師都去生小寶寶去了，所以我們就有了兩位新老師，教語(yǔ)文的是熊老師，教數(shù)學(xué)的是胡老師。
我覺(jué)得熊老師上課真有意思。課服的時(shí)候，熊老師叫我上臺(tái)表演大笑十秒鐘，而且還要笑出聲音來(lái)。結(jié)果我沒(méi)有笑出聲音來(lái)，熊老師就說(shuō)我表演的是啞劇。
胡老師要求很嚴(yán)格。因?yàn)樯险n時(shí)，胡老師講話的時(shí)候，全部人都不能講話。如果要講話就要先舉手。
我很喜歡這兩位新老師！
我的新老師作文 篇11
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新老師。她姓鈕，怎么樣？這個(gè)姓挺新奇的吧？保證你過(guò)耳不忘。
我們的鈕老師長(zhǎng)得非常漂亮，高高的鼻梁，小巧的嘴巴總能把我們說(shuō)的心服口服。微微泛黃的頭發(fā)看起來(lái)既時(shí)尚又漂亮。但是最有特點(diǎn)的還是那一雙烏黑明亮的大眼睛，而且鈕老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候。鈕老師會(huì)用溫柔的眼神注視著我們，仿佛在說(shuō)：“太棒了！”當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，鈕老師的眼睛會(huì)告訴我們“需要努力！”這時(shí)，我們就會(huì)從老師的目光中獲取信任和勇氣。
這就是我們的鈕老師。
我的新老師作文 篇12
今天是我步入初中的一個(gè)星期了。柴老師是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師。他是7,5班的班主任，又是我們的英語(yǔ)老師。她中等身材，一頭烏黑的亮發(fā)，顯得神采奕奕，從她那一雙炯炯有神的眼睛里，也透露出一種中年教師特有的魅力。
柴老師知識(shí)淵博，她用通俗易懂的語(yǔ)言和深入淺出的道理把本來(lái)枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課講得引人入勝，使同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)興趣盎然。柴老師有一句口頭禪，那就是，“寶貝們”，我們聽(tīng)了這三個(gè)字，就如春風(fēng)化魚(yú)，滋潤(rùn)了我們的心田，也使我們這些少不懂事的孩子們感到了春天般的溫暖。
我的新老師作文 篇13
大家一定在新學(xué)期里認(rèn)識(shí)到新老師，下面看看我的心老師吧！
開(kāi)學(xué)后我就認(rèn)識(shí)了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數(shù)學(xué)老師，他是我這幾年來(lái)教我上學(xué)的唯一男老師。我們的劉老師個(gè)子高高的，帶著眼鏡，穿著黑皮鞋，他有時(shí)給我們講故事，說(shuō)話很風(fēng)趣。如果他生氣的時(shí)候，脾氣像火山爆發(fā)似的，把聲音達(dá)到最大，在做題的時(shí)候，我們不會(huì)時(shí)他會(huì)把難點(diǎn)我耐心的給我們講解，難點(diǎn)講完了只剩下簡(jiǎn)單的寫起來(lái)太簡(jiǎn)單了。我現(xiàn)在才知道越嚴(yán)越好，才會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
我可喜歡我的新老師。你呢？
我的新老師作文 篇14
我們這個(gè)學(xué)期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細(xì)，看上去很年輕。一開(kāi)始我覺(jué)得她很嚴(yán)厲。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方式是發(fā)帖畫(huà)，鼓勵(lì)我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)還可以當(dāng)班長(zhǎng)呢，同學(xué)們上課都積極舉手發(fā)言，變得關(guān)心班集體。漸漸的.我又覺(jué)得張老師很和藹可親。
上課的時(shí)候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領(lǐng)著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書(shū)的時(shí)候，我都端端正正地捧著書(shū)聽(tīng)老師講。小豆豆的故事既精彩，又有趣。從老師口中說(shuō)出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績(jī)，更重要的是，張老師培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)興趣。
我的新老師作文 篇15
我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，來(lái)了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的新數(shù)學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“郭老師請(qǐng)假了，這段時(shí)間由我來(lái)為你們上數(shù)學(xué)課。你們要聽(tīng)話！”趙老師還鬧了個(gè)笑話呢！就是劉慶熾說(shuō)：“a×b×c＝a×（b×c）�！崩蠋煂懗闪耍篴×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來(lái)，老師很生氣：“笑什么笑��？”
我們說(shuō)：“您寫錯(cuò)了！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師說(shuō)。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過(guò)來(lái)，老師這才恍然大悟。
我的新老師作文 篇16
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的老師有很大的差別。
以前的數(shù)學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫完的話，就罰站，在講臺(tái)旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。
如果讓我從教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。
我的新老師作文 篇17
開(kāi)學(xué)了，我們班數(shù)學(xué)老師換了。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)：“新的數(shù)學(xué)老師是男的，還是女的?”有的說(shuō)：“新的數(shù)學(xué)老師兇不兇啊?”還有的說(shuō)：“新的數(shù)學(xué)老師漂亮嗎?”
第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們的疑問(wèn)有了答案。新的數(shù)學(xué)老師姓姚，是位漂亮的女老師。她中等身材，穿著一身連衣裙，扎著一根馬尾辮，眼睛不大不小，但很有神，臉上掛著甜甜的微笑。
姚老師上課很有耐心，她講話不快不慢，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，也沒(méi)有大聲批評(píng)，而是盯著那個(gè)同學(xué)看，讓他自覺(jué)改正。
這就是我們班新的數(shù)學(xué)老師，我們喜歡她!
我的新老師作文 篇18
因?yàn)榱_老師生病了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里面躺著，所以我們今年的數(shù)學(xué)教師換了。
今天上的是第一課——認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。
一開(kāi)始玩的那個(gè)游戲真的蠻搞笑的。老師說(shuō)他冷得狠，讓我們說(shuō)出相反的句子。無(wú)奈，小博士后來(lái)被點(diǎn)到了，然后他只好說(shuō)我熱得狠。另外我們學(xué)負(fù)數(shù)的時(shí)候，第一課上的是溫度，后來(lái)老師讓同學(xué)們寫負(fù)數(shù)，有人還專門在負(fù)數(shù)后面加上個(gè)“度”;還有人這樣寫負(fù)數(shù)的：——1——2……，老師把這些人狠狠地批了一頓活該，誰(shuí)叫他們這么寫的。
數(shù)學(xué)老師姓曹，男的，個(gè)子一般，丹江版普通話，教我們的時(shí)候和羅老師差不多。
實(shí)際上他教得真的蠻好的。
我的新老師作文 篇19
叮鈴鈴，上數(shù)學(xué)課的預(yù)備鈴響了。同學(xué)們急急忙忙跑回教室，坐在自己的座位上，等著上課。
上課鈴響，走進(jìn)教室的不是原來(lái)教我們數(shù)學(xué)的羅老師，而是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。她中等個(gè)、短頭發(fā)、穿著漂亮的裙子，臉上露出和藹的笑容，讓人感覺(jué)很親切。原來(lái)這就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
老師在黑板上寫了個(gè)“徐”字，接著自我介紹說(shuō)：“我姓徐，大家以后叫我徐老師�！彼f(shuō)話的聲音很好聽(tīng)。接下來(lái)徐老師給我們講了這學(xué)期上課的內(nèi)容，還給我們提出了要求。
我相信，在徐老師的幫助下，我們一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的!
我的新老師作文 篇20
今天，就有我來(lái)為大家介紹一位我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭的人，我們的數(shù)學(xué)老師。為什么說(shuō)他討厭呢?大家就接著往下看吧!
我的數(shù)學(xué)老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著一個(gè)眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長(zhǎng)的就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更丑了。
數(shù)學(xué)老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯(cuò)了，而且學(xué)的東西從明白講到迷糊，都會(huì)了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺(jué)得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時(shí)候才能換數(shù)學(xué)老師啊，苦日子什么時(shí)候才能到頭啊!
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