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我的好老師作文

時間:2022-01-18 18:40:19 老師 我要投稿

我的好老師作文(通用7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的好老師作文,希望對大家有所幫助。

我的好老師作文(通用7篇)

我的好老師作文1

  去年冬天一個漆黑的晚上,寒風(fēng)刺骨,我的心被吹風(fēng)得冰冷冰冷的,背著書包,邁著沉重的步子心不在焉來到補(bǔ)習(xí)班。

  老師早已到,我低著頭坐下,慢吞吞地把今天的試卷送到講臺,等待著老師大發(fā)雷霆。老師接過卷子,認(rèn)真地看每道錯題。我站在一邊大氣都不敢喘,兩只手覺得放在哪都不適合,只好互相掐著。這時已經(jīng)有好幾個同學(xué)來了,他們都要看我一眼,然后說著悄悄話,好像都在嘲笑我笨。我的頭更低了。好一會兒,我覺得墻上的鐘一定是壞了,怎么光嘀嗒嘀嗒,卻走得很慢很慢。正當(dāng)我煎熬得受不了時,老師抬頭溫和地看著我,完全沒有憤怒,沒有責(zé)怪。她拉過一把椅子,讓我坐下,然后把我的錯題一一講解,講得那么通俗易懂,講得那么透徹,我一邊聽一邊回答著老師的問題。老師的聲音是那么甜美動聽,如春風(fēng)溫暖萬物。老師講完了,看著我,眼睛里流露的是鼓勵的神情,我會意地點點頭,小聲說:“謝謝老師!我一定努力!

  我回到座位,覺得教室里的燈光是多么明亮多么柔和,同學(xué)們的臉上充滿笑容。我認(rèn)真地完成作業(yè);丶視r老師沖我一笑,那笑如陽光般溫暖,我明白老師的意思,努力細(xì)心一定可以取得好成績。

我的好老師作文2

  暑假里,由于我媽媽上班,沒有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個人始終無微不至地照顧著我。

  她個子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

  王阿姨對我很好,在假期里還充當(dāng)了我的老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講 解難點,直到我們弄明白為止。她對我們的'寢食也很負(fù)責(zé)任,每天都為我們調(diào)樣兒的做飯,直到找到我們愛吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜,直到看見被我舔的干干凈凈的碗,她才說:“啊,我終于找到你喜歡吃的了!蔽铱匆,她臉上露出了欣慰的笑容。

  王阿姨對我真好,因為,她把她要招待的孩子都當(dāng)成了自己的孩子,感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長大了,有錢了,一定會“報答”王阿姨的!

我的好老師作文3

  老師,這位人并不陌生,他們既是園丁又是勤勞的蜜蜂,我們像花朵一樣享受著他們的關(guān)愛。但是,認(rèn)為自己的老師很好的同學(xué),在這個大家庭又有多少人呢?

  我們班有四位老師,他們分別是:語文邱老師、數(shù)學(xué)劉老師、英語李老師和生活歐老師,在這幾位老師中,我更喜歡生活老師歐老師。雖然在班上有許多同學(xué)討厭她,但是我不那么認(rèn)為,反而我覺得她很好。討厭她的同學(xué)簡直就是“身在福中不知福”,可是討厭她也是有原因的。因為,只要我們違反紀(jì)律,她就會懲罰我們。有時候,她對我們也是很好的。有一次,我在走廊不小心摔了一跤,在手上劃破了一個大口子。我疼得眼淚都止不住往下流。剛好,歐老師出現(xiàn)了,她馬上扶起我,帶我去校醫(yī)室。在這過程中,歐老師一直照顧著我,她對我的照顧是那么的無微不至。此時,一股暖流流進(jìn)了我的心里,我已經(jīng)忘記了傷口的疼痛,在我心里的,只有歐老師對我無私的愛,對我的好,對我無微不至的照顧

  最后,我想告訴我們班的同學(xué),好好珍惜現(xiàn)在的老師吧,別等到小學(xué)畢業(yè)那天才知道老師對你們的關(guān)愛有多么的偉大。

我的好老師作文4

  我最敬佩的老師是誰?當(dāng)然是我們的班主任。

  就在昨天早上,我匆匆忙忙地來到了教室。到了以后我發(fā)現(xiàn)班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上,我拿出課本出來讀,不一會兒,鄭老師就來了,突然我頓時發(fā)現(xiàn)鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想,鄭老師是不是得了咳嗽?我繼續(xù)讀課文。忽然,一個咳嗽的聲音從我耳邊聽到,我馬上把書本放下來。又發(fā)現(xiàn)原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發(fā)出的。跟我的想法一模一樣的。鄭老師跟我們說:“今天老師聲音啞了本該請假的。但是,為了我的學(xué)生我堅持下來給我的學(xué)生上課。我頓時才知道,老師平時那么嚴(yán)厲,其實心里很掛心我們!

  打這之后,我下定決心好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個好孩子,還要多幫老師的忙。

我的好老師作文5

  在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個好品質(zhì)的老師,你知道她是誰嗎?她就是我們的語文老師。

  我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說不出話來,可她堅持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

  一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽著聽著,那位同學(xué)的眼眶濕潤了。

  還有一次,老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音,感動得熱淚滾滾而下,我們覺得這節(jié)課好漫長,好漫長。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語文老師,噓寒問暖。最后老師緩緩站起來,拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道:“我沒事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著疲倦的身子,慢慢走出教室。

  老師。∧蒙屏紵o私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長,我想對您說:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

我的好老師作文6

  “春天的花開了,老師我想您;夏天的蟬叫了,老師我想您”。每當(dāng)我聽到這句歌詞的時候,我總會想到我的班主任老師邱老師。

  她,溫柔,漂亮,不愛發(fā)火。只要我們一有錯誤,您不會大聲糾正我們的錯誤,而是溫柔地和藹地輕輕地對我們說哪兒錯了,又該怎么做。

  記得有一次,我很頑皮,把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進(jìn)教室的門上。這時一位同學(xué)推開門,黑板檫正好掉在他的頭上,原來烏黑光亮的頭發(fā)變成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆,我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過,目睹了這一幕。我意識到一場“暴風(fēng)雨”就要降臨,連忙把同學(xué)身上的粉筆灰拍掉,并對他說“對不起”,算數(shù)彌補(bǔ)自己的罪過。沒想到,老師竟然笑著走過來,說:“知錯能改,就是好孩子!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此以后,我再也不敢惡作劇了。

  老師話時刻提醒我:要多做有益的事情。

我的好老師作文7

  有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個詞時,卡殼了,因為“崇”字不會寫,我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

  爸爸回答:“山字加一個宗!蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字,進(jìn)了一個查字典網(wǎng),一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

  過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。?”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng),說:“就是它啊!卑职贮c點頭笑著說:“你說的太對了,以后要多多合理利用這個查字典網(wǎng)哦!

  從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!

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