【熱】親愛的老師作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的親愛的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師作文 篇1
我最親愛的語文老師，當然是羅老師了！
“滅絕師太”早已是她的專屬稱呼。當然，這是有原因的：其一，便是這長相了。淡得幾乎看不見的眉毛，頭發(fā)雖說很長，但稀少，鼻子扁扁的卻還有點闊，這樣的長相不符合“滅絕師太”的稱號？
其二，羅老師上課誰敢說不兇，是會被我們?nèi)鄟y棍“打死”的。上課某些同學回答不出來問題，老師便會氣得頭疼：“不是吧大姐（大哥），這個都不知道嗎？你們考試怎么辦�。俊�
其三，羅老師最特別的地方：口音及其性格特點�？梢赃@樣說，羅老師身上聚齊了所有湖南人的特點：刀剛火辣、能說會道、倔強(屬于頭撞南墻不回頭的那種)、好學，吃苦耐勞（堪比騾子負重前行）。
當然，羅老師也一定是有優(yōu)點的。例如上文所講：好學。不管什么時候，她手里必定有本書，自習課，考試時，甚至在報告廳里看表演也都拿著一本書；能說會道，就如魯迅先生筆下的壽鏡吾先生一樣，有板有眼，抑揚頓挫。最最重要的便是她批作文了，每一篇都認認真真、仔仔細細地看。有時，寫了四五面紙的作文，會被刪掉起碼一兩面，某些同學真得要哭了：“老師，我好不容易寫出來的作文，咱能不能少刪一點?”這可讓一些人“記恨”上了她。還有就是賞析，這是最讓人佩服她的了：明明只有一句話，她是如何做到能賞析那么多出來的？這件事我至今想不明白。
這些都對我影響非常大，尤其是讀書這件事了。在我看來，讀書就完完全全是一件特別枯燥的事，但羅老師卻讓我心服口服了，不光是讀得好，還能牽動起人心�！肚锾斓膽涯睢肥嵌嗝磩忧榈奈恼拢约鹤x早已流淚，這羅老師一讀，這眼淚就如絲線一般掉落，純粹就是想讓我們眼睛紅腫吧。
親愛的老師作文 篇2
我的班主任是一個會對學生無微不至地關心的好老師。往往在同學們需要幫助的時候，老師就會馬上出現(xiàn)。在我身邊就發(fā)生過一件事。
我的爸爸出差了，媽媽去外婆家住。媽媽問我去不去，我說：“媽媽，我不去外婆家。我要在家里鍛煉一下自己的能力�！苯Y(jié)果當天我淋了雨，晚上就發(fā)燒了。
我躺在床上，焦灼不安，既覺得頭痛，又很害怕。我心想，這個時候發(fā)燒，媽媽在家就好了……就在這個時候，我聽到有人敲門，打開一看，張老師來了。張老師看到我皺著眉頭，就摸摸我的頭，然后馬上說：“啊，好燙！快，我送你去醫(yī)院！”張老師背著我到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生診斷后，給我打了退燒針，開了一些藥，張老師幫我把醫(yī)藥費給付了。
在醫(yī)院的門口，老師說：“你去我家吧。”我說：“我不去你家，我自己在家里就行了�！崩蠋熡终f：“你的燒都還沒有退，住在我家里，我還可以照顧你，你說可以嗎？”我只得點了點頭。
走在路上，我問老師你怎么去了我家。張老師笑著說：“我剛想回家，就想起你爸爸出差了，你媽媽去了你外婆家，我怕你在家里不會做飯，就過來看看你，誰知道，你生病了！”聽了張老師的話，我的眼淚禁不住流了下來，張老師的話如一股暖流了傳遍了我的全身。
張老師，我親愛的好老師。她一次又一次地對我們進行幫助，她對我們一直無微不至地關心著，我愛我們的好老師。
親愛的老師作文 篇3
中國人。我們是中國人，有自己的母語。從“A，O，E”到唐詩宋詞。而且都是語文老師手持的，把我們這些幼稚的孩子帶入語文知識的海洋，讓我們在其中暢游。
身上有紅血絲，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚。自然，我更善良，更喜歡語文課。
踏入初中，就像踏上了新的臺階，看著更加美麗壯觀的風景。初中六年風風雨雨，你會發(fā)現(xiàn)那只是基礎，但我對語文課的熱愛絲毫沒有減少，我更渴望獲得更多的知識。
我的語文老師皮膚黝黑，總是穿著筆挺的襯衫和西裝褲，腳下是一雙锃亮的皮鞋。當他笑的時候，他露出了他的白晶晶牙齒，顯得幼稚和善良。
喜歡他的長相，上課很幽默有趣。上課前，老師總喜歡分析解釋《湯姆索亞歷險記》。有一次，在談到湯姆“抽煙”的時候，老師給了一頓飯，換了個語氣，笑著看著大家，問了一個問題“誰的父母抽煙？”突然，教室立刻像開水一樣炸開了，高舉雙手，“我的家”“我的家”�！澳钦l抽煙？”老師又問。“我爺爺”“哦，那是個煙鬼�！薄拔野职殖闊煛！薄澳悄愕脛袼俪闊��！薄爱斎弧�，下課安靜后，老師告訴我們“吸煙有害健康，建議火槍手以后少抽煙。”然后，很自然地進入主題，開始上課。每次上語文課，總覺得時間過得特別快。正聽得津津有味，門鈴響了“丁丁”。這時，老師又會幽默起來�！叭绻阆肓私庖韵聝�(nèi)容，請聽講座并進行分析。下課。”然后他走出了教室。
朗朗的讀書聲，文字清晰明了。學生手里拿著語文課本，認真聽講。而我就是其中之一。
哦，我最喜歡的語文課！
親愛的老師作文 篇4
教師是一個神圣的職業(yè)，受萬人敬仰。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天我來寫我和老師發(fā)生的故事。有一天，我照常檢查作業(yè)，我數(shù)了數(shù)一共六本，收齊了我去交給語文課代表，就回到了座位上。第一節(jié)課是語文課，但是作業(yè)沒有交齊，所以老師開始查。老師查作業(yè)的時候，怒氣沖沖，火冒三丈。老師先問：“誰沒有交�！蔽覀儼鄾]有一個站起來的，老師又一本一本的念名字，查找漏交的學生。結(jié)果問題出在我的組里，那就是調(diào)皮搗蛋的范博文，他就站了起來。老師又問：“誰是他的組長。”我膽怯地站了起來，連忙解釋說：“我數(shù)的時候就是六本�！崩蠋熡謫枺骸笆遣皇怯型瑢W交了兩本？”我低下了頭，沒有回答。因為這件事情導致上課耽誤了十幾分鐘，所以要罰作業(yè)。范博文五遍，我三遍。
上了幾節(jié)課后，吃完午餐，我開始寫罰寫，不到半個小時就寫完了，我去交給老師。
我鼓起勇氣走到白老師面前，說：“白老師，我寫完罰寫了。”老師拿過去作業(yè)，教導了我一番，說：“我讓你做小組長，是因為我覺得你可以勝任這項任務，可以做老師的小幫手，老師如此相信你，那你是不是也要認真做好老師交代給你的事情，不辜負老師對你的信任呢？”
聽了老師的教導我感覺老師突然變得和藹可親了。這就是我的心聲，白老師我想告訴您，我以后一定認真聽講，仔細做題，并做好您交代給我的每一件事情，替您分擔！白老師以后您的每一次的批評和教導我一定會記住的，謝謝您！
親愛的老師作文 篇5
今天已經(jīng)是第四天了，可您還是沒有來上課，我親愛的馬老師，您怎么啦？您在哪里？
馬老師，您不在學校的這些日子，每天晚上睡覺時，我都會想起您，想您那洪亮有力的聲音，想您那和藹可親的面容，想您那消瘦、忙碌的身影……
我還記得，一次期末考試后，您把我叫到辦公室，我因為考得不好，心里像“十五個吊桶打水——七上八下”的。“你看一下你的試卷�！蹦貌⒉粐绤柕恼Z氣對我說。我一看：糟糕，才78分！“這個分數(shù)并不重要，”您用手把我埋得低低的頭輕輕地扶起來，語重心長地說，“一次考試不能代表什么，但是做事的態(tài)度和習慣卻能影響人的一生。”您點著我的錯題一個一個讓我看，要我做，我都做出來了。我終于明白了您的意思，暗暗下決心改掉自己粗心大意的壞習慣。
馬老師，您每天都來得特別早，是為了什么？是為了盡早給我們打開教室門，讓我們好好讀書。您常告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可我們卻抱怨您，辜負了您的一片好心，有時還故意氣您……
那一天，教室門遲遲沒開，我們沒有看到您的身影。數(shù)學老師告訴我們，您像往常一樣，為了按時來給我們開教室門，騎摩托車時，不小心摔了一跤，現(xiàn)正在人民醫(yī)院養(yǎng)傷。這時，原本安靜的教室，一下子沸騰了，大家都爭著問：馬老師的傷嚴不嚴重？還要多久才出院？數(shù)學老師說，您右臉腫得厲害，眼睛很紅，醫(yī)生說要住幾天院。許多女生聽了哭得泣不成聲，男生也一個個眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。馬老師，您可知道，我們是多么地擔心您，多么地想您哪！
親愛的馬老師，在我們的心中，您既是老師，又是父親，我們都希望您能早日康復！
親愛的老師作文 篇6
走向六年級，也意味著我就要走向初中，離開母校。在六年級畢業(yè)之際，一位女老師的出現(xiàn)，使我對這個校園又增添了一份留戀。她就是我最尊敬愛戴的趙老師。
她清純美麗，幽默風趣，自然明朗，一切都令人覺得恰有好處。她擁有清麗可人的容貌，她那白皙的臉蛋上，鑲刻著完美的五官，秀麗的短發(fā)如絲綢般柔滑。她擁有高貴神秘的氣質(zhì)，她渾身上下散發(fā)出來的貴族氣息，令我第一眼就喜歡上了她。
她愛笑，精致的臉上總是帶著溫婉的笑容，那迷人的笑臉中帶著和善。那一次，我正準備記家庭作業(yè)。我望向黑板，發(fā)現(xiàn)一個角落里有語文家作，我正欲抄，無奈反光，我努力傾斜身體，但怎么也看不清楚。趙老師瞧見了我，她用甜潤的嗓音緩慢地把家作報給我，我飛快地記著，但心里卻甜滋滋的，因為這是我第一次正面接觸心愛的老師。
六年級下冊開學，趙老師讓我們把寒假作業(yè)補完整。我發(fā)現(xiàn)我有一題不會做，但我仍裝作會做的樣子，因為我不想在心愛的老師面前丟臉。趙老師好像看出了我的心思，耐心地講解給我聽，我一下子全懂了。老師早已去做別的事情了，但我的臉卻是紅撲撲的，心里被一種溫暖的感覺環(huán)繞著。
這些類似的小事，還有許多，老師也許不記得了，她不會記得曾經(jīng)有一個叫蔣熒熒的普通女孩這樣愛戴她。當然，現(xiàn)在不同了，我已是數(shù)學課代表了，可以每天都與老師接觸，其實，只要能多看老師幾眼，我就滿足了。從老師眼中一個普通女孩成為數(shù)學課代表，我付出了多少努力，只為了讓老師多看我?guī)籽邸?/p>
我最親愛的趙老師，在畢業(yè)之后，我只希望您能記得我，讓我在您的記憶里留下一點痕跡，這樣我才能不留一點懷念地離開母校。
親愛的老師作文 篇7
時光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，或許該說只是一個回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風中仔細回想，好似一年級“依依呀呀”的讀書聲還縈繞在耳邊。撫摸著記憶的圓盤，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳硕嗌俑柩�，一首首播放出童年翅膀，帶著我們飛向夢想。慢慢接近夢想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關愛捧在手心，吹來我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是“老師”。
親密的伙伴陪我們一起走向那個屬于我們的夢，最親敬的老師與我們手牽手遨游“知識”海，兩個人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時光。將時光捧在手心，仔細瞧一瞧，會對時光鏡大笑，會對它感慨，發(fā)現(xiàn)了時光里歲月你無時無刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂無比的地方大笑過，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個酒窩掛在你臉的兩側(cè)。像極了一個靦腆的小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽聽一首歌，都會想起你和我們的點點滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠也流不完。
不要害怕黑暗，因為它的背面就是等待著你的光明，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠也流涌不完。
親愛的老師作文 篇8
在瑯瑯書聲中，你來了，你來的如春般悄無聲息。你說，你是我們的大姐姐。從此，課堂的講臺上，出現(xiàn)了你的身影；操場上，有了你的笑聲。你教我們讀詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蹦憬虒覀儯褚安菀粯�，有頑強的生命力，遇到困難永不退縮，要勇往直前。你教我們唱歌“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強！”你教導我們“團結(jié)就是力量”，不論遇到什么，大家只有同心協(xié)力，眾志成城，才能取得勝利。你教我們賞析名人名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦憬虒覀円耵斞赶壬粯�，熱愛祖國，熱愛人民，你教導我們的話，不計其數(shù)，匯聚成春天的甘露，滋潤著我們的心田。
是誰，在晨曦中用輕快的腳步走向?qū)W校？是誰，在炎熱的中午送學生回家？是誰，在無聊的下午，靜靜的批改作業(yè)趕走了一個又一個寂寥的時光？是誰，在萬籟俱寂的夜晚，還在桌前為我們備課？對了，是你！你對工作的執(zhí)著與熱情，如破冰的春水，汩汩地流向人間。
你說，你是太陽的孩子，負責把光明揮灑人間。那個值日生從來不會去碰的痰盂，總是你去洗的干干凈凈；那長落滿灰塵的課桌，總是你去擦得嶄新；那個因父母離異，心中充滿陰霾的孩子，總是你去安慰，讓他的笑臉如花般燦爛。對！是你！你的溫情，如溫暖的春光，普照我們的心靈。
你來時如春般悄無聲息，去時還如那般。你說，我們要聽新老師的話，好好學習。我們含淚點點頭。同樣是那個春天。你說，你為我?guī)砹舜禾欤晃艺f，你就是那個春天。你笑了，笑靨如花。那一幕，我難以忘懷……
謹以此文，獻給我最最親愛的老師。
親愛的老師作文 篇9
老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個，也許是時光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個這樣的學生。
雖然時光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。
您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點；我記得您說過如果我把追星的熱情給學習分一點，一定會更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時一定要認真可能在中考時一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學習去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學習上，幾度找我談話。
那時的我并不懂，我認為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧�，F(xiàn)在，回憶起兒時的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時間的磨逝，我漸漸明白。
已小學畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長為一個成熟懂事的小大人了。來這個學校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動。嬉戲打鬧時，您一再叮囑“小心一點��！一定要小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠銘記于心。我們之間隱形的愛會永遠留于我心中的長河。它不會隨著時間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠安好。我永遠愛您。
親愛的老師作文 篇10
是誰？給我們帶來了知識和力量；是誰？給我們帶來勇敢和快樂——她，濃黑的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛臉上只要一充滿笑容就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，她穿著樸實，但是心里卻好像充滿智慧，她就是我今天要感謝的老師——王老師
感謝您，王老師，謝謝您對我無微不至的關心和照顧，記得有一次運動會比賽，我身為體育委員，跑400米長跑。比賽開始了，我拼盡全力往前沖，生怕別人超過我，就這樣我連接不斷的跑了200米，因為我體力不支，所以速度漸漸的慢了下來開，直到最后，我從第三名降到了第四名。比賽完后，我垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了老師身前，我本來以為王老師您會向我嘆息說我怎么才跑了第四名，沒有想到結(jié)果正好相反，我用手勢告訴王老師我跑了第四名后，老師您不但沒有說我，而是反過來安慰我說：“你雖然跑了第四名，但是你已經(jīng)盡力了，再說了，比賽重在參與，不在于成績，友誼第一比賽第二嘛！”聽了老師的這句話，我才放下心來。
俗話說：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這用來形容我們漂亮溫柔的王老師一點也不錯。您是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者。您有一顆金子般的心，在同學們犯錯的時候，你會帶領我們走出歧途，當我們遭遇挫折失敗的時候，是您為我們加油鼓勁，教導我們面對困難要迎難而上；當同學們成功的時候您比我們還要高興，您會和我們一起共同分享勝利的喜悅！
老師，您是春雨，降下知識的甘露，您是園丁種下無私的思想，您是大海，洗盡一切雜念……您，是我們終生的摯友！
今天在這個特別的日子里，我真誠地對王老師和所有的老師們說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
親愛的老師作文 篇11
寒假過后，又到了緊張的學習時刻。為了讓我考上一所好的中學，爸爸把我送到博偲教育補習班，在補習班里我認識了一個把愛全部都奉獻給學生的老師，把學生們當做兒女的老師，對我們無微不至的老師，她的愛讓我們無言報答。她就是我今生第二個媽媽。她就是親愛的成老師。
成老師的工作十分辛苦，我們一到補習班，她就忙前忙后把人數(shù)清點好。瞧，這幾天，我們經(jīng)常喊熱，她為了我們，忙前忙后的裝空調(diào)。晚上我來到補習班，看見成老師很不舒服的樣子，于是我問：“成老師，你怎么了？”成老師說：“沒事，就是今天有點累，去去，快去學習。”成老師催促著我說到。這時，我心里想：啊，這是一位多么好的老師，自己病成那樣，還在關心我們的學習。成老師我多么的想說：“您太辛苦了！老師啊，您什么時候才能把愛用到自己的身體上呢，什么時候才能把愛給你自己呢？您的愛啊，全都在孩子這兒，成老師，您歇歇吧！我天天看著您疲憊的臉，心里很不是滋味。成老師，您相信我，我一定不辜負您對我的期望，一定不會忘記您的淳淳教導。
千言萬語匯聚成一句話：成老師，我愛您，我愿做那只永不長大長大的鳥兒，依賴著您。在您的身邊我永遠都覺得溫暖舒服，因為您把您的愛源源不斷的都給了我們。
親愛的老師作文 篇12
在過不到兩天我們就要離開我們第二家——學校。在我們班級里是誰，把知識的泉水敲得“丁冬”做響；是誰，教我們在人生的“舞臺”上如何走動每一步。她就是您——陳老師。
親愛的陳老師，當我們每次看到您把作業(yè)放到博客上時，心里是多么的不好受。您有時為了幫我們能早些能寫到作業(yè)，連午覺也不睡，就在電腦前幫我們出題目，希望能早點把作業(yè)掛到博客，讓我們可以早點寫到作業(yè)。您有時為了可以讓我們多學一點東西，晚上在電腦前找題目給我們作，希望我們在期末考試能打一場漂亮的仗，拿到好成績，考進我們理想的好初中！
陳老師，您那慈祥的臉、炯炯有神的眼睛經(jīng)常帶來微笑，講述著每一篇課文、每一篇故事。這些故事是使我們終身難忘的！您講的那些故事里是多么的有道理，把我們平常沒學的東西都拿來教我們。是希望我們能在起跑線上拿到好的成績。您不僅教了我們平常的知識，還超出了我們的教學范圍。教了我們思想上的知識，使我們可以做到一個文、德都有的好學生。
陳老師，有人說您是一只蠟燭，點燃自己，照亮別人。而我說您是一把樸素的'雨傘，幫我們遮風擋雨。讓我們在您溫暖的懷中健康成長，歡樂中學習。謝謝您了，陳老師！您為了我們，臉上的皺紋也漸漸多了起來。您的那腰病一發(fā)做起來就沒完沒了，可您還是堅持給我們上課。您為了我們做出了那么大的貢獻，我們一輩子也不會忘記的。我們雖然在一起生活的日子不多了。可您永永遠遠地在我們心里面。您和我們生活的日子在我心里是風吹不掉，石磨不爛的！
陳老師，您放心，我會以優(yōu)裕的成績來抱答您三年來對我們的恩情。再見了，親愛的老師，我一生一世不會忘記您的！
親愛的老師作文 篇13
老師，你如同一個慈母，又似一個雷公，當我們與同學打架斗毆時，你就大怒，向我們使出“獅子吼”來訓斥我們，緊接著你又變成、溫柔的慈母來引導我們要團結(jié)，相互幫助，相互寬容。
你不愛化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見的短發(fā)，你雖然不是溫柔如水，但你的大度、體貼讓我們很享用。
你一直考慮我們怎么能在快樂中學習，快樂積累，同時讓我們少寫作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級你教我們開始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓你十分操心，記得你剛接我們班不久，有很多同學打架，甚至在上課時打起來，當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語氣來詢問他們打架的原因，并給他們講道理，后來你又教育我們要團結(jié)互助，過一段時間遍教育我們。我們寫的作業(yè)，你一點一點的判，來查出問題一一為我們講解。
在一次運動會上，我因踩磚而沒有得第一，那時我信心都沒有了，你知道后，便來安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。你說：“相信我�！蔽铱吹侥隳菆远ǖ难凵瘢业淖孕胖匦禄貋砹恕�
你為了六年級二班的學生們，你早晨早早地從家出來了，傍晚，時你你為了六年級3班的學生們，你早晨早早地從家出來了，傍晚時，你便拖著疲倦的身體一步步向家走去，你整天為了六（2）班而操心、廢話，連自己的女兒都沒有時間管，當同學問題時，你總是很開心，臉上充滿了笑容，如果同學一遍聽不明白，便再講一遍，知道同學明白為止。
我親愛的老師，你的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛的老師。
親愛的老師作文 篇14
我們六（5）班有兩位美女老師，她們不僅教會我們?nèi)绾螌W習，還教會我們怎樣做人，使我們能夠健康茁壯地成長。下面就聽我一一道來吧。
我們的語文老師姓董，看起來二十多歲的樣子。她皮膚白白的，個子高高的，頭發(fā)長長的，愛穿顏色鮮艷的衣服。她很愛干凈，每次來到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時間久了，連我這個不怎么喜歡講究衛(wèi)生的男孩子也深受影響。
董老師的課上得很好，特別是她的聲音，抑揚頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章，大家總是安靜地聽著，唯恐落下一個字。在學習上，她對我們要求嚴格，任何一個細節(jié)都不讓我們放過。有一次，我有一題不會寫，心想，這一題那么難，估計也考不到，就打算放棄了。董老師發(fā)現(xiàn)了，嚴厲地批評了我，并耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。這件事情，讓我感受到了董老師的認真，使我永遠難以忘懷。我想說，董老師，處處要求我們要把不弄的地方弄懂！真是我們的“懂”老師啊！
語文老師平時對我們嚴格要求，數(shù)學老師更不在話下。數(shù)學老師是我們的班主任，她姓閆，真是名副其實的“嚴”老師。聽說她以前當過校長，現(xiàn)在來管理我們這些孩子，那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴格的一面，有時她就向我們的媽媽一樣慈愛。她平時嘮叨的最多的就是教我們?nèi)绾巫鋈耍Ｕf，我們這些孩子不成才沒關系，
但一定要成人！在她的教導下，我們想不做個好孩子都難。
這就是我們的“懂”老師和“嚴”老師。她們不僅是我們學習上的老師，還是我們各個方面的榜樣。有時她們雖然什么都沒說，但是我們知道老師的工作就是這么做的，老師就是這樣做人的，耳濡目染，相信我們班的每個同學都會做個好孩子。
親愛的老師作文 篇15
花園里那辛勤的園丁是誰？閣樓里那不停作畫的人是誰？對了，是老師！我們是祖國的未來，是祖國的花朵，老師則是那辛勤的園丁，為我們澆水施肥，為我們修枝剪葉。老師，我愿做你畫筆下的一朵花兒，為您的畫增色添彩。我親愛的老師，在這即將畢業(yè)之際，我想說：您辛苦了，謝謝！
謝謝您無微不至的關心和愛護，謝謝您像媽媽一樣的愛我們。從我跨入英才學校大門那一刻開始，就注定我會跟著您，注定我會依戀著您。但是天下沒有不散的宴席，六年的時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼即將過去，我們這一群孩子也是時候該為夢遠航了。老師，真不知在我們離開之際，您是否會悲傷而又幸福，悲的是分離之痛，喜的是我們已長大。人生就這樣分分合合，它不會因為我們彼此的不舍而停下，那是一段漫長的路程。老師，請不要忘記我！
老師，不要忘記曾經(jīng)您說什么就做什么的我，也不要忘記后來任性無理取鬧的我，我不知您是看哪個我更清晰，是那個無理取鬧的我嗎？但那已不重要了，您只要記得：噢，那個叫伊妹兒的女孩在我生命中停留過，我就知足了。
老師，感謝您無私的奉獻和教導，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩來描述您已是再合適不過的了，您是精心培育花兒的園丁，老師您是畫家，在這張超大的畫紙上勾勒出一朵朵美麗嬌艷的花兒。老師，您辛苦了！
親愛的老師，我的人生畫卷上已出現(xiàn)您的容貌，它永不可磨滅！
親愛的老師作文 篇16
成長是色彩的變換，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書上的一臉嚴肅；成長是人人都要經(jīng)歷的過程，它伴隨著酸甜苦辣，是人生中一道美麗的弧線。當然，成長中少不了親人朋友的幫助，老師也不例外，而我六年級的語文老師給了我自信。
記得那是一次學校舉行的詩詞朗誦大賽，老師讓自己踴躍報名，想要參加的同學站起來。我曾無數(shù)次想要站起來，但好像被什么東西壓著似的，一直站不起來，就這樣，我錯過了一個展示自己的機會，心里不由自主的后悔了起來。
聽著外面同學朗朗的吟詩聲，自己好想?yún)⑴c進去。這時語文老師走了進來，說人數(shù)不夠，需要再加幾個人。我好像看到了一絲希望，但可能因為臉皮薄的我依然沒有勇氣，只能靜靜的看著老師。老師好像看出了我的心思，說“：黃怡寒，你怎么不參加，出來試試吧！”聽完這句話，仿佛有一股暖流沖進我的心里，我干脆利落的回了一句嗯。經(jīng)過了幾天的排練，比賽要開始了。我心里一直對自己說要好好表演，不讓老師失望，為班級爭光。上臺后一向害羞的我，突然發(fā)現(xiàn)這也沒什么，雖然最后排名不太好，但老師的那次機會讓我變得自信許多。
我親愛的老師，成長的路上謝謝有您幫助我。
親愛的老師作文 篇17
“每當我走過老師的窗前……”這首歌是我最喜歡的歌曲之一。聽到這首歌，心里會有一股熱浪，因為你為我的門付出了太多。
記得從一年級開始參加比賽，印象最深的是三年級的講故事比賽。我清楚地記得，因為時間不夠，老師只用了我一天的時間，就寫了一篇一千多字的文章。想想看，多難啊！第二天，老師把稿子給了我，帶我去排練。當年老師帶著我看懂文章，帶著我一個個標注錯誤。比賽前一天幾個老師陪我很晚才回去，我自己也很晚才拿到。第二天，我獲得了一等獎。相信老師的貢獻是不可或缺的！
五年級的時候，因為數(shù)學老師換了，我有點不舒服，學習狀態(tài)很差，學習成績直線下降。是你每天和我聊天，讓我迅速進入學習狀態(tài)，盡快適應新老師的教學方法。謝謝老師——。
我要感謝所有教過我的老師。你把我?guī)нM了知識的殿堂，為我的學習和生活繪制了五顏六色的藍圖。它給我的學習帶來了巨大的力量。你教會了我如何相處和做人。
今年是我們小學的最后一年。相信我們，在未來，我們會努力吸收你教給我們的所有知識，像海綿一樣吸收，充實自己，做一個對社會有用的人來回報我們的培養(yǎng)。
謝謝——親愛的老師！
親愛的老師作文 篇18
我有很多老師，但我最喜歡的還是數(shù)學張老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數(shù)學課的時候總是拿著數(shù)學書精神抖擻地向我們走來。如果我們數(shù)學課表現(xiàn)的很好，總能看見張老師像花一樣美的笑容，但是當我們表現(xiàn)不好的時候，張老師就會瞬間變成母老虎，把我們批評一頓。
雖然張老師會批評我們，但她還是愛我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業(yè)，張老師是班主任，也是數(shù)學老師。她教兩個班，有時也教三個班，假如一個班有45個人，兩個班就有90個人，三個班就有135個人，通過這個數(shù)據(jù)，我深刻地體會到張老師的辛苦。
張老師也有尷尬的時候。有一次，劉明揚把拖把塞在桶里玩，結(jié)果拿不出來了，張老師就對他說：“你什么時候把拖把拿出來，你再走！”結(jié)果張老師話音剛落，劉明揚就把拖把拿出來了。我們大家都笑了，張老師只好說：“好吧，下次可不會放過你的。”
這就是我的性格千變?nèi)f化的張老師，雖然張老師有時候?qū)ξ覀兒車烂C，但是我想說：“張老師，無論您對我們嚴肅還是嚴厲，我們都會永遠愛您！”
親愛的老師作文 篇19
老師是塑造人類靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業(yè)的奉獻者……然而，卻有一類特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰？他們是我們親愛的班主任。
我的班主任姓盧，個兒不高，比較苗條，烏黑發(fā)亮的卷頭發(fā)，描著古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。
盧老師平易近人，像慈母一樣對我們悉心照料，不過我印象最深刻的還是那一次。
那天，盧老師一如既往地上著她那生動有趣的語文課。跟往常有所不同的是，我沒有積極舉手發(fā)言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著，蔫頭耷腦的，萎靡不振。我頻繁的噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來前一天晚上我因不慎感冒發(fā)燒了，一晚都沒有睡好。盧老師不時地看著我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無不流露出對我的擔心和關切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽光照耀著我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著我的頭，焦急地問：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話，陳述我的情況，就像自己的孩子生病了。儼然，這時的盧老師就是我的母親！
在我的心里，我有兩個母親，一個是生我養(yǎng)我的媽媽，還有一個便是我親愛的盧老師，她也是我偉大的母親！
親愛的老師作文 篇20
邱先生，我們班的語文老師。我很喜歡語文，也很喜歡語文老師。
邱小姐看起來有點胖，但也很可愛。中等身材，長發(fā)披肩，像個美麗的魔鬼。但是世界上沒有這么美麗可愛的魔鬼。一雙美麗的小眼睛，仿佛能看透學生的心思；說話尖刻、雄辯的演講者。
邱老師很幽默，有時候說的話不認真，但認真起來就很認真。他不認真的時候就挺認真的。她上課總是很認真，嘴里不停地像洶涌的河水一樣涌入我的耳朵，讓我想忘記。有時候老師上課很幽默，偶爾給我們講個小笑話，讓我們的胃都要碎了。但是，老師上課會說很多“酸話”。好在我是個鐵石心腸的人，流血不流淚。那些女孩子，和林黛玉一樣，聽到“酸酸的話”，淚如雨下。
邱老師給我留下的印象是不可磨滅的。老師也很傻很幼稚。她是班上的老師，課后和我們是朋友。她經(jīng)常和我們一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。
我還記得秋游那天，老師陪我們玩電子游戲。她在玩的時候，像個孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老師的聲音挺大的。坐過山車的時候，老師的尖叫聲回蕩在整個操場，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的時候她給我們拍照，留下最美好的瞬間和最幸福的回憶。
邱先生，你教會了我們知識。是你讓我們知道了做人的道理。你教給我的每一句話都牢牢地記在心里�！皩W會學習，學會生活，學會做人”。十二個簡單的字，就是你教書育人所需要的全部。
謝謝邱先生。你教會了我一句話：“所有的男人都不能對視，海水也不能測量�！敝腔叟c美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜歡這樣的語文老師。
【親愛的老師作文】相關文章：
親愛的老師作文10-03
親愛的老師作文06-26
老師_親愛的周老師作文03-06
別了，親愛的老師作文05-18
親愛的舒老師作文10-30
親愛的馬老師作文10-16
我親愛的老師作文04-13
親愛的老師優(yōu)秀作文09-26
親愛的老師的初中作文09-24
親愛的周老師作文04-27