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我的老師六年級(jí)小作文500字

時(shí)間:2022-01-06 13:21:40 老師 我要投稿

我的老師六年級(jí)小作文500字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我的老師六年級(jí)小作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師六年級(jí)小作文500字

我的老師六年級(jí)小作文500字1

  有人說(shuō),老師如蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師如粉筆,化作粉末,傳播知識(shí)。我最喜歡的老師就是我的班主任趙老師。

  我們班的語(yǔ)文老師很漂亮,一雙黑寶石似的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的中長(zhǎng)卷發(fā),一張櫻桃紅的嘴巴邊有兩個(gè)深深的小酒窩,嘴角微微向上翹起,總是散發(fā)出青春的光彩。

  趙老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很友好。她一有空就會(huì)陪著我們一起玩耍、嬉戲。她有著一顆孩子般的童心,每一個(gè)動(dòng)作都如18歲少女一樣純真、爛漫。

  記得有一次體育課,我們班的許多女孩子都在操場(chǎng)上跳繩,這時(shí)候,趙老師來(lái)了,她見(jiàn)我們跳得起勁,也興致勃勃地加入到我們跳繩的隊(duì)伍中來(lái),顧不上穿著高跟鞋,就邊跳邊數(shù)起個(gè)數(shù)來(lái),跳完后,還幫我們搖繩!耙、二、三、四”,在趙老師的帶動(dòng)下,我們也顧不上熱,顧不上累,越跳越起勁了。有了趙老師的陪伴,那節(jié)體育課我們別提多快樂(lè)了。

  趙老師還是一個(gè)細(xì)心又熱心的人。一次語(yǔ)文課,她看我一節(jié)課都無(wú)精打采、沉默無(wú)語(yǔ),少了平時(shí)上課時(shí)的活氣,一下課就把我?guī)У睫k公室。沒(méi)等我開口,她就摸了摸我的額頭,著急地說(shuō):“哎呀,你發(fā)燒了!苯又米约旱谋咏o我兌了一包感冒沖劑,并看著我喝下,還打電話讓媽媽到學(xué)校來(lái)接我去看病,我們臨走時(shí)她還千叮嚀萬(wàn)囑咐,生怕媽媽照顧不好我似的?粗w老師關(guān)切的目光,聽著她溫暖的話語(yǔ),我感覺(jué)幸福極了!

  趙老師,你就像我們的第二個(gè)母親,我們班的每個(gè)同學(xué)都是您的孩子!您如大樹,為我們遮風(fēng)、擋雨,護(hù)著我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)您放心,在您的呵護(hù)下,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我的老師六年級(jí)小作文500字2

  我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,用辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆嬌嫩的花蕾;用豐富的知識(shí)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。

  她有著金黃色的齊肩長(zhǎng)發(fā),上課時(shí),總是高高的扎成一個(gè)丸子頭,在她那新月一般的眉毛下,有一雙水靈靈的眼睛,像黑寶石一樣閃爍著光芒,總是充滿愛(ài)意的關(guān)注著我們。她那潔白如雪的面頰上,有一個(gè)高高的鼻梁,她的小嘴紅如櫻桃,她的耳朵像美麗的花瓣,她的身材亭亭玉立,像荷塘里的出水芙蓉。每次見(jiàn)到她,總是衣著整齊得體。

  園丁對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。在我們學(xué)習(xí)書寫生字時(shí),就要求我們點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,每一筆都要寫精準(zhǔn)。比如,在我們學(xué)習(xí)寫“食”這個(gè)字時(shí),好多同學(xué)都把最后一筆寫成“捺”,她就會(huì)耐心的指導(dǎo)我們,你們把“食”字寫錯(cuò)了,我來(lái)給你們糾正一下,“食”字最后一筆是點(diǎn),而不是捺。講完,她便走向黑板,認(rèn)真書寫了一遍,還特意給“食”最后一筆用紅粉筆畫了出來(lái)。

  給我印象最深刻得是,我們“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)跳大繩時(shí),經(jīng)常壞繩,我們很沮喪,看著男生們跳大繩一個(gè)都不壞,我們心里暗暗地羨慕著他們。這時(shí),一個(gè)充滿愛(ài)的聲音傳來(lái),她說(shuō):“你們跳繩時(shí)要團(tuán)結(jié)一致,搖繩人的節(jié)奏和跳繩人的節(jié)奏要配合一致,快慢均勻,進(jìn)繩不能太急,也不能太慢!”說(shuō)著還給我們喊著“一二,一二……”的節(jié)奏。有了她鼓勵(lì),我們充滿了自信的力量。最后,在我們的.不懈努力下,我們?cè)僖膊粔睦K了。最終,我們?nèi)〉昧恕叭钡昧说谝幻募芽?jī)。

  我愛(ài)這位園丁,你們想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?它就是我們辛勤的園丁——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我的老師六年級(jí)小作文500字3

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,回過(guò)頭來(lái)想我小時(shí)候的事,有些已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)那個(gè)人和那件事,在我記憶的深處還總是那么清晰,使得我難以忘懷。

  那是在學(xué)前班的時(shí)候,我的腿被自行車給碾傷了,爸爸、媽媽都要上班,我只好早早的呆在學(xué)前班。

  那時(shí)候,幼小的我多么無(wú)助,腿不好,不能走動(dòng)。

  下課后,看著別的小朋友在操場(chǎng)上高興的玩著,我的內(nèi)心是多么焦急呀!我只得在教室里默默嘆氣。此時(shí)此刻,我多么想有人和我一起玩呀。班主任劉老師像救星一般出現(xiàn)在我的面前,她走到我的面前,關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣?腿還痛不痛?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“瞧,他們都在操場(chǎng)上玩呢,我背你去吧!”于是,她就彎下腰,把小小的我背到她大大的背上,好舒服呀!操場(chǎng)上的同學(xué)都在玩,我是多么羨慕他們呀。于是老師把大家召集在一起。說(shuō):“朱碧菲同學(xué)不能和大家一塊玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家異口同聲地說(shuō)。于是大家就唱起了《青青河邊草》這首歌。

  我很高興——那時(shí)我還不知道什么是激動(dòng),是感激。我只是明白,劉老師對(duì)我好,知道我怎么想的。或許在劉老師的眼里這只是一件普通的小事,而在我的心目中,這是對(duì)我極大的幫助。雖然我那時(shí)只是一個(gè)小小的、什么也不懂的孩子,但我也明白誰(shuí)對(duì)我好,誰(shuí)對(duì)我最關(guān)心。就這件事,使我明白在別人困難的時(shí)候去幫助別人,去對(duì)每個(gè)人好。

  時(shí)光過(guò)得很快,幾年過(guò)去了,我只想在這里,輕輕地對(duì)那位曾經(jīng)在我困難時(shí)幫助過(guò)我的老師說(shuō)一句:“劉老師,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!”

我的老師六年級(jí)小作文500字4

  人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過(guò)于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

  她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛(ài)和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說(shuō)是一位十分有原則的老師。

  她在我們四年級(jí)時(shí)接手了我們班,并且對(duì)我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽見(jiàn)她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說(shuō)是“唐僧念經(jīng)“,對(duì)于她的“每日一歌”,同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時(shí),總會(huì)有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長(zhǎng)進(jìn),我們對(duì)老師真的是敬佩萬(wàn)千。

  她講課時(shí)總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí),她感慨萬(wàn)千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時(shí)念到動(dòng)情時(shí),也會(huì)潸然淚下,全班悄然無(wú)聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。

  我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會(huì)堅(jiān)持著跟我們講課,醫(yī)生同她說(shuō)由于嗓子原因,不能再做老師了?伤齾s依然堅(jiān)定地站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無(wú)限的觸動(dòng)。

  陽(yáng)光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個(gè)夏天,我們就要跟她分別,有萬(wàn)分不舍,但她會(huì)一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會(huì)散開,所有不快樂(lè)的事都煙消云散。

  她是我的課文老師,姓許。我們會(huì)一直記著她,到永遠(yuǎn)!

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