【必備】新來的班主任作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的新來的班主任作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新來的班主任作文 篇1
那天,上課鈴剛響了兩聲,只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡,這才大聲對(duì)我們說:“同學(xué)們好,我是你們的新班主任,我姓范,不過可不是吃飯的飯,也不是犯罪的犯?”說著,他拿起粉筆,準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。
同學(xué)們一下笑出了聲,看來,這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然,開學(xué)短短兩個(gè)星期,我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí),他會(huì)留好幾份不同的作業(yè),讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文,他卻將同學(xué)們折紙,等大家都折會(huì)好些東西了,他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》,他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話,比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí),他見到我們無精打采的`樣子,于是就說:“老師給你們講個(gè)笑話:老師在講寫人的作文時(shí),讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說:“那我寫我奶奶吧!”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢?”老師問!拔夷棠萄甸g盤突出!痹捯魟偮,就引來全班的一片哄堂大笑。
許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”,可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我們班的成績(jī)卻直線上升,年級(jí)排名也進(jìn)入了前三。看來,這個(gè)范老師,還真是有教書的秘訣呀!
新來的班主任作文 篇2
前幾天我們的班主任鄭老師生病了,我們班新來了一位班主任汪老師,和鄭老師比,我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好, 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們,從來不讓我們做小老師,還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來也不批評(píng)他們,就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜,她也只是輕聲地提醒一句:“請(qǐng)認(rèn)真聽課,不要做小動(dòng)作,!
課上如此,課間就更不用說了,班級(jí)里亂糟糟的,一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了,把鼻血都打出了,一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了,我們跑去向她報(bào)告,她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了!笨伤龔膩硪膊还,我們就像沒媽的孩子一樣,很可憐。我覺得新來的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們,是個(gè)不稱職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好,這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。
新來的班主任作文 篇3
新來的班主任?你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧?正常情況下,班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的?墒,就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期,我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天,我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過,一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅,我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親,就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。我在想,新來的班主任會(huì)像她那樣嗎?會(huì)非常嚴(yán)厲嗎?會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂?心里一想到這些就忐忑不安。
第二天,我來到學(xué)校?匆娏诵碌陌嘀魅瘟恕K┐髡麧,扎著一個(gè)馬尾,皮膚很白,大大的眼睛像黑葡萄一樣,看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊,說話聲音輕脆有力。
楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了,楊老師正在講課。我想,還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了?烧l知楊老師馬上說:“這些例子下節(jié)課再說,你們休息吧!鳖D時(shí),我想看來這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。
楊老師很細(xì)心。一天,我們跳舞回來,天空下起傾盆大雨,我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來干毛巾給我們擦掉頭上的水,擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說:“哈哈,擦干了,好看多了!蔽覀兊臈罾蠋熆烧婕(xì)心呀!
我們的新班主任可真溫柔,細(xì)心啊!我喜歡我們的新班主任!我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。
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