歌頌教師的作文(通用5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的歌頌教師的作文,希望對大家有所幫助。
歌頌教師的作文1
“到底要不要送啊?!”我的心里一陣緊張,我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡,手心里起一層汗,卻把賀卡越抓越緊,看著數(shù)學林老師下課就要走出教室了,我的胃卻緊張地發(fā)酸,昨天發(fā)數(shù)學考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中,我考砸了,林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上,想起來就可怕,她會這樣對待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送。
林老師正在講臺上清理上課的課件,一些同學拿著賀卡走上去,“林老師,教師節(jié)快樂!”“林老師,教師節(jié)快樂!”......“謝謝,謝謝!绷掷蠋熚⑿Φ亟舆^了同學們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學都去了,坐在位置上只有我孤零零的一個人!斑@樣會不會不好?”大家都送了,我反復地思考著,可是她在全班同學面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對啊!干嗎還要送給她!看了看林老師,又看了看我手中的賀卡,然后將它狠狠地甩進了課桌里。
“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了,我理書包,把抽屜里的東西拿到桌上,突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了,只有剩下這張了,
狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五,要是到下周一,可就真廢了,難到只是因為考試就這樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學老師呀,她教了我們3年,“算了吧!”我又背起書包,拿起賀卡向林老師辦公室走去。
“報告!”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去,心在“碰碰”跳著,“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來,將賀卡遞給林老師!爸x謝。昨天的事,真是對不起,加油,努力吧!”林老師結果賀卡說,剎那間,我突然明白了,老師心里還是為我們好的。
歌頌教師的作文2
九月十日是我國的教師節(jié),這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師.
我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的.那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心.今天是您的節(jié)日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡.
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了.
我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人.
老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂.
歌頌教師的作文3
“人民教師”,是一個光榮的職業(yè)、是一個偉大的職業(yè),是一個值得人們尊敬的職業(yè)。現(xiàn)在,我來帶領大家走近教師、了解教師、歌頌教師。
有人說:“三百六十行就屬老師最好,年年有暑假寒假放!笨墒撬麄儾⒉恢览蠋熢诿刻煸绯课妩c多,當大多數(shù)人們還在睡覺時候,老師已經(jīng)趕到辦公室廢寢忘食的批改作業(yè)了,中午當我們在宿舍中午睡時候,老師們還要一個舍來查宿,晚上也是,十點多才能睡。如果你說下課能休息的話就更不可能了,好多老師都是教三四個班,上完這節(jié)課還要匆匆忙忙的趕去準備下節(jié)課的課件,簡直就是忙的不可開交。日復一日,年復一年,每天都是這樣在度過的。真的是太辛苦了!老師的麻煩還有呢。每次逢年過節(jié),老師總會收到許許多多的紅包,什么叫老師多多關照啊,多多幫忙啊?墒抢蠋熆偸悄軋詻Q的拒絕,因為教書本來就是教師的義務。如果學生不聽話,老師也總會去慢慢和他說什么是不對的,為什么不能去做。每次的集體活動,到處都有老師的身影比如說:課間操,郊游,運動會,跳舞、歌唱比賽。看到這里,你們知道教師的不易了吧!
話說我的學習生涯中就有一位老師很是讓我敬仰,他姓尹,是我們的班主任,他教了我1年,是數(shù)學老師。到現(xiàn)在我成為中學生了,還對他的課堂很向往,他總是能講一些很逗的笑話,讓我們哄堂大笑,因為他,我們小升初畢業(yè)考試才是全年級第2名。這與老師揮灑的汗水是密不可分的'。
同學們,我們一定要記住——自己未來的路有百分之五十都是老師為我們鋪的,我們一定要好好學習,天天向上。將來成為國家培養(yǎng)的人才。讓教過自己的老師為我們而趕到自豪和驕傲!
歌頌教師的作文4
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
——題記
什么職業(yè)最神圣?是科學家,是大夫,還是明星?不,是老師!老師是園丁,老師是媽媽,這話一點兒也不假。大家班的班主任杜老師就是如此一位既像辛勤的園丁,又像溫順體貼的媽媽的人,她給我的童年生活留下了深刻的印象。
杜老師是小學三年級是才接手大家班的,雖然大家才相處了兩年,她卻成了我最敬佩的好老師。她有一頭服帖的秀發(fā)。一雙會說話的大雙眼,高高的鼻梁,能說會道的小嘴巴嵌在修長的臉上。
杜老師的課既生動,又有趣。老師一直讓大家輕松地學,課后作業(yè)輕松地做。她上的課,并不只局限于課本上的“日月水火山石田土”,她還會不時地教會大家日常的小知識與生活的大道理。
不只這樣,她對待每個學生都用一顆真誠的心。記得有一次,大家班有位同學從樓梯上摔了下來,骨頭腫了。杜老師并沒由于那位同學學習成績差又非常調(diào)皮而熟視無睹,而是親自打電話給那位同學的家長,親自到教室扶那位同學下樓。下午上課時,她還到班級里來看那位同學,叫他應該注意點。是啊!老師這平凡又無私的愛,是無可取代的。
有一次,我去辦公室?guī)投爬蠋熖铍r鷹之星的表格。老師靜靜地坐在辦公椅上,我也靜靜地站在她旁邊。忽然,我發(fā)現(xiàn)杜老師那滿頭秀發(fā)上已經(jīng)無聲無息地夾雜了幾根細細的囂張的銀絲,銀絲記錄著她這幾年來經(jīng)歷過的風霜艱苦。那一剎那,我的心里酸酸的,老師把自己豐富的常識和無私的愛奉獻給大家,可換來的是什么?是同學背地里的壞話,還是家長喋喋不休的埋怨?
蜜蜂歌頌花朵,花朵歌頌大地,大地歌頌春季,而我,卻要歌頌大家那偉大的人民教師——杜老師!
歌頌教師的作文5
是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
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